可愛的老師作文4篇(熱門)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的可愛的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的老師作文 篇1

　　畢業(yè)照上的楊老師，規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里，兩只手放在膝上，一臉嚴(yán)肅。不過在平時(shí)她可不這樣，臉上的表情豐富的，嘖嘖，跟我們班最古靈精怪的李源都有的一拼。

　　“看看這個(gè)‘能’，太‘能’了，不久變成‘熊’了？你呀，就是能過了頭！……”

　　呃，為什么一想起楊老師，腦海里最先浮出就是那喋喋不休的身影呢？為什么一想起楊老師，耳邊就仿佛又會(huì)響起那句“至理明言”呢？汗……

　　我們的楊老師是一個(gè)超級(jí)可愛的老太太（主啊，原諒我這樣說她……），櫻桃小丸子式的.頭型，身上常常著一件深色的襯衣，但有時(shí)也會(huì)給我們個(gè)驚喜——突然穿一件顏色鮮艷的衣服，搞得全班男生怪里怪氣“噢噢”地叫個(gè)不停。一口典型的濰坊話，規(guī)規(guī)矩矩的粉筆字雖然沒有老班寫得漂亮，但也算是不錯(cuò)。一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，她回反過來，復(fù)過去的考你一遍一遍又一遍，雖然當(dāng)時(shí)特別煩，但現(xiàn)在想想，其實(shí)這樣也不錯(cuò)，起碼記得比較扎實(shí)。

　　楊老師還有一個(gè)特點(diǎn)，比較喜歡叫人到后面站著。上課講話，站著吧；問題沒回答上來，站著吧；在下面干與課堂無關(guān)的事，站著吧。一開始大家都不太好意思，后來被罰過的人多了，也就無所謂了。兄弟，認(rèn)命吧，啥也別說了，站去吧。再后來，大家都不把罰站當(dāng)回事了�！暗胶竺嬲局�去！”隨著楊老師“一聲令下”一個(gè)男生或女生滿臉無所謂的樣子慢慢悠悠得走到后面去，其他人連頭都不抬，該干嘛干嘛。我都替楊老師郁悶，罰站竟然能罰出個(gè)這種結(jié)果，也算老師比較失敗。

　　楊老師還有一個(gè)讓我們近乎抓狂的習(xí)慣——上課愛講題外話。講著講著課，她能給你扯到外國(guó)去，然后一個(gè)“所以——”又給你扯回來，一節(jié)課給你“所以”這么機(jī)會(huì)你估計(jì)就得受不了了。弄得我們上課的時(shí)候不得不連聲求饒，但老師就像沒聽見一樣繼續(xù)給你講，直到覺得講得差不多了，再扯回來。

　　記得高文梁還曾經(jīng)給楊老師起了個(gè)外號(hào)——楊物理，就是因?yàn)闂罾蠋熒险n的時(shí)候講著講著數(shù)學(xué)，就會(huì)給你扯到物理上去。如果楊老師不知道還好，可惜這個(gè)陳玉勇這家伙說話聲音太大，狂吼的一聲“楊物理來了！”搞得這個(gè)“楊物理”外號(hào)全班人盡皆知，就在門外的楊老師當(dāng)然也不例外。楊老師進(jìn)來后對(duì)著陳玉勇就是一頓臭罵，不過看的出來?xiàng)罾蠋熞埠軅�心，估�?jì)哪個(gè)老師“榮獲”一個(gè)外號(hào)都不好受，畢竟老師都想得到學(xué)生的尊敬嘛。

　　嘿嘿，本人也做過幾件挺對(duì)不起老師的事，不太想提了。算了，既然已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧，只是希望這件事不要讓楊老師知道，最好知道了也不要生氣。

　　楊老師還是個(gè)非常有毅力的老太太，不達(dá)到目的決不罷休。因?yàn)樗�最初教我們的時(shí)候，我們挺排斥她的。后來快畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)她的好。不管之前我們排斥她也好、打擊她也好、直到后來漸漸配合她也好，楊老師都是一如既往的認(rèn)真。真有毅力。

　　現(xiàn)在如果楊老師還可以再教我們的話……唉，既然不可能，再說也沒用了。好好珍惜所有教我的老師吧！

可愛的老師作文 篇2

　　在小學(xué)的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師，何一般的老師不一樣，所以大家都很好奇，這自稱自己是“大美女”的毛老師在成長(zhǎng)過程是不是曾經(jīng)有很多的笑話。

　　我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄?jiǎng)e人，而且自己還說他“天不怕地不怕”，結(jié)果事實(shí)上，卻完全不是這么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時(shí)和同學(xué)相處，老師的確很有男子氣概，還很喜歡跟男生玩呢！

　　我想老師小時(shí)候一定很愛吃東西一回到家就拚命的.吃東西，所以一下子就變成一個(gè)小胖仔了，不過老師在初中時(shí)期拼命的長(zhǎng)高，也吸引了不少的人喜歡喔！我想老師以前并不喜歡寫功課，整天游手好閑、懶懶散散，對(duì)于上學(xué)天天不是看電視，就是玩電腦，雖然家里買了很多書，但是卻碰都沒碰過。

　　我想了這么多并不代表老師小時(shí)候就這么膽小，但是若是的話，我就可以當(dāng)算命師了，事實(shí)上，不論老師小時(shí)候怎么樣，它都是我們可愛的老師。

可愛的老師作文 篇3

　　星期天，我去吳老師家里吹笛子。

　　上課的時(shí)候，吳老師舉起食指問：“這是什么呀？”張晟義說：“這是一。“老師說不對(duì)。另一個(gè)小朋友說：“這是手指頭�！崩蠋熯�是說不對(duì)。到底是什么呢？老師最后說：“這是一個(gè)手指頭�！蔽覀兌己逄么笮Α�

可愛的老師作文 篇4

　　我和老王處識(shí)一九年的暑假。她是一個(gè)有著短頭發(fā)，戴著眼鏡的女老師。我和她一路聊著，十分愉快，感覺她十分的慈祥和藹，又很健談。她的臉上總是掛著一絲絲微笑。

　　她對(duì)同學(xué)也是十分的友好。當(dāng)同學(xué)來問他問題的時(shí)候，她也會(huì)耐心地回答他直到教會(huì)他為止。有一次呢，我碰到十分簡(jiǎn)單一個(gè)問題，其他同學(xué)都會(huì)，可是因?yàn)槲业幕�礎(chǔ)不太好我就去問老王，結(jié)果她給我來幾個(gè)題，可是我仍然沒有回答出來，我覺得我太差了，但是老王卻沒有放棄，依然教我過了好久，我終于學(xué)會(huì)了，我十分的感謝他。

　　老王還十分有心，經(jīng)常會(huì)為班級(jí)組織一些活動(dòng)。去年期末結(jié)束以后老王就給我們班舉行了一個(gè)親子活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)里，我們?yōu)榧议L(zhǎng)夾菜了解其他家長(zhǎng)之后我們進(jìn)行了話劇的表演，最后，我們還跳了生命操十分的有趣。那一晚上我們得到的'感受太多了我們母子的感情也得到了升華。

　　老王還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)做一些家務(wù)，能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。也是經(jīng)過一次次的磨練，我也漸漸學(xué)會(huì)了如何燒菜。如何去掃地拖地。也是正是因?yàn)槔贤�，以前語(yǔ)文都考70多分，但現(xiàn)在我?guī)缀跄苓_(dá)到80分了。我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家有時(shí)快樂我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家都很享受。老王偶爾也會(huì)發(fā)火，是因?yàn)槲覀冇行�時(shí)候作業(yè)太拖拉來不及及時(shí)完成，還經(jīng)常會(huì)有人不寫。打完就會(huì)把我們留下來好好教育一頓，讓我們吸取教訓(xùn)也可以，讓我們以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　老王不像其他老師，他會(huì)經(jīng)常培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)以外的東西。讓我們可以比其他同學(xué)學(xué)到更多的東西。

　　可愛老師總是不會(huì)少，只怕不會(huì)遇見。慶幸有你，感恩有你！

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