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精選可愛(ài)的老師作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的老師作文10篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的老師作文 篇1
我學(xué)習(xí)班的英語(yǔ)老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對(duì)啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。
記得有一次，柏老師剛進(jìn)教室，就說(shuō)：我們今天來(lái)一場(chǎng)象棋比賽！每人和我來(lái)一盤(pán)，哪些人贏了，就可以得到我的獎(jiǎng)勵(lì)哦！太好了！同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的，自告奮的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動(dòng)、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當(dāng)我擺好棋時(shí)，柏老師說(shuō)：真累啊，我要使出絕招了！說(shuō)完，就騎著馬到象前面。我很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)輸呢？然后我把炮拿到了一個(gè)兵后面。柏老師說(shuō)：馬兒，召喚！可是等了好久都沒(méi)被召喚出來(lái)，樂(lè)得我們開(kāi)懷大笑。
還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實(shí)在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說(shuō)：咦，有沒(méi)有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，個(gè)個(gè)前俯后仰的.。
你說(shuō)柏老師可愛(ài)嗎？她可是我們的大朋友哦！
可愛(ài)的老師作文 篇2
一生幫助過(guò)我的老師有許多，但是，我最敬愛(ài)的老師是莊老師。
老師有雙火眼金睛，炯炯有神，一瞪起來(lái)，誰(shuí)看見(jiàn)都嚇得雙腿發(fā)軟。上課時(shí)，如果誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都會(huì)被她看得一清二楚；老師的嘴特別厲害，從她嘴里蹦出來(lái)的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)；耳朵是千里耳，底下同學(xué)悄悄話說(shuō)得多小聲都會(huì)被老師聽(tīng)見(jiàn)。
莊老師很可愛(ài)。有一次，幾個(gè)女生坐長(zhǎng)椅上玩搭火車，莊老師正好走過(guò)，看到了這一幕，于是帶點(diǎn)俏皮地說(shuō)：“看過(guò)來(lái)，茄子！”隨手拍下了這快樂(lè)的一瞬間。
別光以為莊老師可愛(ài)，嚴(yán)肅起來(lái)讓人不寒而栗！
那次，同學(xué)在課桌里玩橡皮球，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，老師神不知鬼不覺(jué)地走到他身邊，敲了兩下桌子，把他嚇了一跳。老師挑起兩道劍眉，雙眼瞪圓，如猛虎般死死盯住他，厲聲問(wèn)道：“你在干什么？”他被嚇得雙手不住的發(fā)抖，腿也軟了，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我沒(méi)干……干什么�！崩蠋煱咽稚斐鰜�(lái)，他故意裝做不知道，呆呆的看著老師，老師再伸出手，他只好把心愛(ài)的橡皮球交給老師，心里想：我交了一個(gè)，反正還有一個(gè)。誰(shuí)知，老師又伸出了手，他這才知道，原來(lái)剛才發(fā)生的.一切都被老師發(fā)現(xiàn)了，可是為時(shí)已晚，他心想：要是世上有后悔藥，那我決不會(huì)干這樣的蠢事了！他只能把另一個(gè)橡皮球也交給了老師。莊老師這才起身回到講臺(tái)，惡狠狠地說(shuō)：“以后誰(shuí)再把玩具帶到學(xué)校來(lái)，一律沒(méi)收！”
莊老師真是又可愛(ài)又可怕，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而溫柔可愛(ài)，莊老師真是一位令人敬佩的老師！
可愛(ài)的老師作文 篇3
教過(guò)我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——羊老師。
羊老師有一副很厚很厚的黑眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，她的個(gè)子不是很高，手常常拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著許許多多的字。
羊老師的這種方法既嚴(yán)厲，同時(shí)又以另一種方法教育了說(shuō)話和打架的同學(xué)，讓他們深深認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不高也不矮的人站在一邊哈哈大笑，沒(méi)錯(cuò)，她呀！就是我們可愛(ài)的羊老師。
記得，有那么一次。羊老師在一旁看著，不知什么時(shí)候，羊老師也有了興趣，和我們踢了起來(lái)，。她沒(méi)有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也不是很好看，只踢了幾個(gè)。她并沒(méi)有灰心，又一次踢了起來(lái)，也只踢了幾個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了幾個(gè)，我們幫他數(shù)了起來(lái)：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽！”羊老師高興地說(shuō)了起來(lái)。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，羊老師和我們依依不舍地離開(kāi)了走廊，回到了教室。
羊老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，她就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您——羊老師！
可愛(ài)的老師作文 篇4
皎潔的月光下，一扇窗戶發(fā)出明亮的光。窗內(nèi)是批改作業(yè)的老師，窗外是靜靜綻放的白丁香。也許很少有學(xué)生見(jiàn)到過(guò)老師深夜批改作業(yè)的身影，但我卻堅(jiān)定的相信，這樣的畫(huà)面是真實(shí)的。此時(shí)的我正在作業(yè)堆里埋怨老師，忽而又想起他——留作業(yè)最少的老師。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我班的“狗仔隊(duì)”發(fā)布一條新聞：本班要換班主任。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們開(kāi)始對(duì)新班主任產(chǎn)生猜測(cè)，不知他是否厲害。當(dāng)時(shí)我班在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的差。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，平均每個(gè)星期要?dú)馀芾蠋煻�，氣哭老師一次。雖然是夸張點(diǎn)，但在那時(shí)我班也實(shí)在是太糟了。所以很少有老師敢管我班。
隨著上課的鈴聲，教室的門(mén)慢悠悠的開(kāi)了。一位五十多歲的老師背著手踱進(jìn)教室。只見(jiàn)他穿著一件紅色上衣，黑色褲子下配著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。他那滿臉的笑容會(huì)使您想起那廟里的彌勒佛，使我不禁想起當(dāng)時(shí)熱播的大片《射雕英雄傳》里的老頑童。這一看就知道他不是厲害的老師，這下我們班亂套了。
他是教語(yǔ)文的老師，上課經(jīng)常給我們講她的“想當(dāng)年。”我印象最深的一次是在作文課上，他對(duì)我們說(shuō)自己想當(dāng)年寫(xiě)的作文一級(jí)棒。還聲稱會(huì)作詩(shī)。我們當(dāng)然不會(huì)“放過(guò)”他，硬要他即興作詩(shī)。只要他的眼球一轉(zhuǎn)，清了清嗓子說(shuō)：“天上的`星星數(shù)不清”聽(tīng)到這兒，我們大家?guī)缀蹩臁巴卵绷恕Ｎ覀儼嗟摹袄畲竽憽贝舐曊f(shuō)：“還為人師表呢！吹牛皮真不害臊。”聽(tīng)到這句話全班都震住了。我以為這下可以看到他生氣的尊容是何等模樣了�？伤麉s笑容可掬的說(shuō)：“吹牛皮也是一項(xiàng)‘技能’要不咱倆比比”。還露出一副倚老賣老的神情，逗得我們大家哈哈笑，“李大膽”笑得最大聲。
三月份的天氣仍是春寒料峭，寒氣逼人。這一天陰的很厲害，預(yù)示著一場(chǎng)春雪的來(lái)臨。第一節(jié)課是語(yǔ)文，此時(shí)的我忍受著“病痛的折磨”，并且吐了我同桌一身都是方便面。我父母正巧不在家，老師二話不說(shuō)就請(qǐng)了一天的假，把我送到醫(yī)院，直到媽媽回來(lái)他才離開(kāi)。
過(guò)了幾天，我的胃病還沒(méi)好。記得那天下了好大的雪，我正躺在床上悠閑的看著電視。忽然聽(tīng)到媽媽叫我，說(shuō)老師來(lái)了。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，以劉翔的速度飛奔到電視機(jī)前關(guān)閉它。又裝作什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子躺在床上。當(dāng)老師滿身是雪的走進(jìn)來(lái)，一臉關(guān)切的神情看著我說(shuō)：怎么了，好點(diǎn)了嗎？明天能上學(xué)嗎？頓時(shí)我感動(dòng)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。老師滿臉微笑的從書(shū)包中把課本拿出耐心的給我講解這幾天‘落’下的課。直到今天，我都記得那天老師所講的知識(shí)。每年的教師節(jié)我都會(huì)給他打電話，問(wèn)候他，還介紹我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。
老師啊，我多想為您畫(huà)一幅畫(huà)飽含我的敬意；我多想為您寫(xiě)一首詩(shī)，注滿我的感激�？墒乾F(xiàn)在，我只能在心里為您開(kāi)一朵花，一朵潔白的花，沐浴在您明亮的燈火里。
可愛(ài)的老師作文 篇5
我們家有很多“不說(shuō)話的老師”，只要有任何的問(wèn)題，你都可以找導(dǎo)解答。它們分別是知識(shí)指南書(shū)，不同的教科書(shū)，甚至就連漫畫(huà)也是個(gè)不說(shuō)話的老師。
每個(gè)不說(shuō)話的老師，給我們的不只是知識(shí)，有時(shí)也能幫助我們排解郁悶，讓心情和個(gè)性都變得很陽(yáng)光。
其中有一位“老師”她的名字叫作《暖綿綿的禮物》，書(shū)里有一只可愛(ài)的小白兔，它在抓毛時(shí)飄出了軟軟的'毛，一只小蜥蜴跑出來(lái)說(shuō)：“可以把這些毛給我嗎？我想要有一張床�！�
小兔子答應(yīng)了，還找來(lái)了小灰兔一起抓抓毛。小老鼠問(wèn)：“我可以打一條圍巾嗎？”小白兔也爽快的答應(yīng)了。
又有很多動(dòng)物像它們要“軟綿綿的禮物”，直到大象來(lái)了，這個(gè)體積龐大的可愛(ài)動(dòng)物會(huì)用到么毛，可真是天文數(shù)字呢？慷慨的小白兔會(huì)想出什么好主意呢？我邊看邊動(dòng)腦，跟老師一起沉浸在可愛(ài)的童話里了。
這本書(shū)雖然不厚，但很溫馨，《軟綿綿的禮物》，可愛(ài)的老師教了我很多事物呢！
可愛(ài)的老師作文 篇6
六月一日兒童節(jié)，我們?cè)诮淌依锒冗^(guò)了這個(gè)快樂(lè)而輕松地日子。老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，就不需要再過(guò)兒童節(jié)了，可是在我們的再三懇求下，和藹可親的班主任老師終于還是應(yīng)允了。于是我們快速的行動(dòng)起來(lái)，玲子去買氣球，小黑去買彩帶，我負(fù)責(zé)前后黑板報(bào)的繪畫(huà)，同桌則負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)……男生們幫著吹氣球、把桌椅往兩邊放，中間空出來(lái)的用來(lái)表演節(jié)目。“再往這邊一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)！再往右邊一點(diǎn)點(diǎn)，小心點(diǎn)！好，不錯(cuò)！”這是班長(zhǎng)莉莉在指揮著男生們掛橫幅和彩帶。班上的每個(gè)人都在忙碌著，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的力量真大呀！”
當(dāng)一切都布置好了的時(shí)候，我們都退到“觀眾席”上就坐。這時(shí)候，主持人阿酷上臺(tái)了，他先是朝大家扮了個(gè)鬼臉，隨后又把自己的頭發(fā)往右邊一甩，說(shuō)：“同學(xué)們！精彩的表演即將開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備吧！”此話一出，惹得全班哄堂大笑。當(dāng)老師示意我們安靜下來(lái)時(shí)，節(jié)目開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是小品，名字叫做鬼子進(jìn)村！先是一個(gè)“日本鬼子的少尉”和幾個(gè)“日本兵”大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，隨后與一些“村民們”打了起來(lái)，后來(lái)一些“解放軍”沖了進(jìn)來(lái)，把“日本人”全給“殺了”！這個(gè)節(jié)目看得我們直拍手叫好。后來(lái)很多人上講臺(tái)去唱了幾首歌，哈哈！當(dāng)然是被人推上去啦！女生們準(zhǔn)備了一個(gè)街舞，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我們的窗口上觀看。我的意的.吹了聲口哨。
最后老師把買來(lái)的幾個(gè)大西瓜切開(kāi)，一一分給我們吃，你們不知道，那叫一個(gè)爽！不是因?yàn)橛形鞴铣�，而是因�(yàn)榘嗌线@么多同學(xué)能聚在一起，才覺(jué)得快樂(lè)。
這個(gè)兒童節(jié)，我過(guò)的很快樂(lè)，很幸福，很滿足……因?yàn)槲业陌嘀魅问且晃环浅？蓯?ài)的老師。
可愛(ài)的老師作文 篇7
我的英語(yǔ)家教Misslin是麗水學(xué)院大三的學(xué)生。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只明亮的眼睛，上翹的睫毛忽閃忽閃就像天上頑皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，顯得很文氣，還能說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)。她非常開(kāi)朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放開(kāi)大笑，可以唉聲嘆氣，我們仿佛兩姐妹一樣，又像兩個(gè)相識(shí)很久的朋友。我們每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話，像兩只“唧唧喳喳”的小麻雀。有時(shí)談最近發(fā)生了什么有趣的事情，有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己，還有時(shí)談天說(shuō)地。她的鼻子上右邊有一顆痘痘，Misslin就風(fēng)趣地說(shuō)自己成獨(dú)角獸了。
今天上完課后，她和我說(shuō)起了學(xué)生生涯，她覺(jué)得小學(xué)、初中、高中好，我說(shuō)幼兒園好。人就是這樣，小學(xué)時(shí)覺(jué)得幼兒園好，初中覺(jué)得小學(xué)好，高中覺(jué)得初中好，大學(xué)覺(jué)得高中好……以前的歲月沒(méi)有珍惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返，卻不懂得珍惜眼前的美好時(shí)光。
Misslin很愛(ài)笑，我每次看見(jiàn)她她都在笑，彎彎的嘴好似掛在天邊的新月。她說(shuō)有一次她的同學(xué)和一個(gè)人說(shuō)起她，那個(gè)人不知道是誰(shuí)，一位老婆婆說(shuō)：“就是整天笑的那個(gè)��！”。聽(tīng)了這件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人點(diǎn)了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用這種方法告訴是誰(shuí)。
瞧，Misslin又在呵呵笑了！
我的英語(yǔ)家教Misslin是麗水學(xué)院大三的'學(xué)生。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只明亮的眼睛，上翹的睫毛忽閃忽閃就像天上頑皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，顯得很文氣，還能說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)。她非常開(kāi)朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放開(kāi)大笑，可以唉聲嘆氣，我們仿佛兩姐妹一樣，又像兩個(gè)相識(shí)很久的朋友。我們每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話，像兩只“唧唧喳喳”的小麻雀。有時(shí)談最近發(fā)生了什么有趣的事情，有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己，還有時(shí)談天說(shuō)地。她的鼻子上右邊有一顆痘痘，Misslin就風(fēng)趣地說(shuō)自己成獨(dú)角獸了。
今天上完課后，她和我說(shuō)起了學(xué)生生涯，她覺(jué)得小學(xué)、初中、高中好，我說(shuō)幼兒園好。人就是這樣，小學(xué)時(shí)覺(jué)得幼兒園好，初中覺(jué)得小學(xué)好，高中覺(jué)得初中好，大學(xué)覺(jué)得高中好……以前的歲月沒(méi)有珍惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返，卻不懂得珍惜眼前的美好時(shí)光。
Misslin很愛(ài)笑，我每次看見(jiàn)她她都在笑，彎彎的嘴好似掛在天邊的新月。她說(shuō)有一次她的同學(xué)和一個(gè)人說(shuō)起她，那個(gè)人不知道是誰(shuí)，一位老婆婆說(shuō)：“就是整天笑的那個(gè)��！”。聽(tīng)了這件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人點(diǎn)了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用這種方法告訴是誰(shuí)。
瞧，Misslin又在呵呵笑了！
可愛(ài)的老師作文 篇8
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 天之涯，地之角，知交半零落；一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
離別的日子到了。我們的實(shí)習(xí)老師刁老師馬上就得離開(kāi)我們。我們傷感，嘆息，珍惜這最后一節(jié)課。
下午的歡送會(huì)開(kāi)始了。氣氛有些沉重，所幸同學(xué)們精彩的表演下氣氛漸漸緩和，同學(xué)們似乎又特意選了些跟離別有關(guān)的節(jié)目，傷感又油然而至。不過(guò)幾位同學(xué)的`精彩脫口秀和笑話倒讓人開(kāi)懷大笑。
歡送會(huì)尾聲時(shí)大家合唱了一曲《送別》，兩位同學(xué)更是現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)詩(shī)句贈(zèng)與刁老師。刁老師隨即發(fā)表感想，告訴我們“文字是一種強(qiáng)大的力量”，“心中要永遠(yuǎn)安放溫暖”，也希望我們都能在以后也記得她。這是當(dāng)然啦！
歡送會(huì)在傷感與淚中結(jié)束。
刁老師，我們會(huì)想你！刁老師，祝你夢(mèng)想成真!
可愛(ài)的老師作文 篇9
自古以來(lái)，老師和學(xué)生是水火不容。老師，就是要嚴(yán)，學(xué)生見(jiàn)了老師只能一個(gè)字“怕”。哪有“可愛(ài)”一說(shuō)？而這朱老師是何方怪杰，竟得此一稱呼，怪哉！欲知詳情，請(qǐng)往下讀。
其實(shí)，這朱老師就是我們的物理老師，說(shuō)怪也不怪，朱老師和我們一樣，也長(zhǎng)著兩只眼睛，一個(gè)鼻子，鼻子下面也長(zhǎng)著一張嘴，你別瞧這張嘴看起來(lái)挺不起眼的，那講出來(lái)的話可是笑倒一片人��！
記得，前不久，上物理課時(shí)，要做實(shí)驗(yàn)，要用到激光燈，于是物理老師便帶來(lái)了一個(gè)激光燈，哇，那在我們班是引起了一片轟動(dòng)，同學(xué)們這個(gè)瞧瞧，那個(gè)摸摸，好不熱鬧。直到上課，我們才戀戀不舍的與我們心愛(ài)的激光燈說(shuō)，把它還給朱老師，馬上上課了，激光燈真正意義上派上了用場(chǎng)。朱老師剛剛介紹完實(shí)驗(yàn)步驟，把激光燈拿在手中揚(yáng)了揚(yáng)，展示給我們看。隨著朱老師的手指按向開(kāi)關(guān)，而激光燈卻沒(méi)有亮起來(lái)，朱老師拿在手中，看了幾下，扭了幾下，再次按動(dòng)按鈕，但激光燈還是那么不爭(zhēng)氣，沒(méi)有如愿的.亮起來(lái)。袁瑜自告奮勇的下去拿。只經(jīng)過(guò)一陣小小的喧鬧，教室里馬上就安靜起來(lái)了大家目目相對(duì)，心中密切關(guān)注那只激光燈的動(dòng)向。教室里的氣氛有點(diǎn)尷尬，因?yàn)橹\害激光燈的兇手可能就是自己。這時(shí)，朱老師來(lái)了一句話，緩解了全場(chǎng)的氣氛——“關(guān)鍵時(shí)刻，怎能感冒”這一句引來(lái)了我們班同學(xué)的哄堂大笑，也使等待激光燈的心情不再那么緊張。
物理老師的那張名嘴，讓我們瘋狂的愛(ài)上了他，瘋狂的愛(ài)上了物理。這樣的一個(gè)朱老師，有時(shí)卻特別孩子氣。
今天上課間操時(shí)。我，蔣豐蔚，黃一帆在教室里商量家長(zhǎng)會(huì)的事情，因此沒(méi)有下去上課間操。居然歪打正著，讓朱老師碰著了。朱老師見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)人討論的很熱烈，就悄悄的走進(jìn)了教室。突然，他猛地一說(shuō)：“好啊，你們?nèi)齻�(gè)不下去上操”。聲音異常的響亮，把我們震了一下，我們回頭吃驚的看著他，他一臉嚴(yán)肅的表情，又加了一句：“一個(gè)人扣三分�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人越發(fā)驚恐的看著他，生怕他會(huì)真的扣我們的分。當(dāng)時(shí)，我是這樣想的：第一次沒(méi)上操就被抓了個(gè)正著，只能自認(rèn)倒霉了。誰(shuí)知，朱老師突然大笑了起來(lái)，那笑聲真瘋狂，把我們一下子搞懵了，不知道朱老師葫蘆里賣的什么藥。原來(lái)這全都是朱老師一手策劃的，就是為了看我們得知被扣分后是什么表情。當(dāng)我得知后，心里很復(fù)雜，有想哭又想笑。
唉，你說(shuō)說(shuō)這個(gè)朱老師！
可愛(ài)的老師作文 篇10
我興趣班上的周老師是一位可愛(ài)的`老師。
記得有一次，我去上課時(shí)，天色非常陰，媽媽說(shuō)：“今天可能會(huì)下雨�！蹦翘焱砩希ü妫┫铝藞�(chǎng)傾盆大雨。下了課我打電話讓媽媽來(lái)接我，媽媽說(shuō)：“外面正在下大雨呢，媽媽暫時(shí)還沒(méi)法去。”掛了電話后我想：“天哪！今天下雨不會(huì)淹了吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，我往外面一看，大雨滂沱，沒(méi)過(guò)多久外面就淹到了（行人的）小腿。雨還在下，一會(huì)兒一輛小轎車就走不動(dòng)了，可是雨還是不甘示弱。
“你們餓不餓？”我們的周老師說(shuō)，“餓了我去給你們買吃的�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“餓！”“好！”老師和一個(gè)同學(xué)就下去了，一會(huì)兒，東西買回來(lái)了，我們就一起吃，吃得好開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把我接走了。
那一次是我最難忘的一次。
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