再次感謝各位家長在今后的工作中還需要各位家長的配合和支持,九三中學八年級班第一次家長會發(fā)言稿,第一介紹本班成立以來的班級大概情況,第六其他科任老師給家長們交流,這樣以來孩子們都清楚該怎么做不該怎么做一
八(8)班家長會發(fā)言稿
八(8)班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
上午好!大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
一、班級情況介紹
首先對我們班作一個簡短的介紹:我們班共有59人,男生34人、女生25人,經過師生和家長半個多學期的共同努力,我們的形成了一個團結、進取和充滿活力的班集體。在這半學期里我們班取得了下列成績:
在月考中我們班在八年級居第三名,期中考試中我們班在八年級居第名;開學到現在我們班多次獲得文明班級,在“赤子心,愛國情”演講比賽中王希、高曉瑩同學代表班級獲得全校第一名;在“厚于德,誠于信,敏于行——新時期廣東精神伴我成長”作文競賽中王希同學獲得第一名,吳銀琴、蔡霆瑾獲三等獎,董金玲、姚尹媛獲優(yōu)秀獎,班級獲團體一等獎;在其他各項活動中也取得較好的成績。
二、談談班級現狀:
八年級是中學階段非常關鍵的一年,是學生學習方面和心理方面承上啟下的過渡階段。一方面小孩的學習任務重,學習壓力大;另一方面小孩正處于青春期逆反心理最強烈的階段,小孩自我意識正處于膨脹期,“小大人”觀念逐漸凸顯,處處想自己做主,時時想離開父母、老師的監(jiān)督和管理,常常想和長輩辯論是非對錯;因此在家中和父母有矛盾,在學校和老師、同學也存在分歧。鑒于此,我們采勸月綜合考評”規(guī)范行為,“嚴中寓愛”促健康成長的管理方式。
我來談談班級管理,我的指導思想是:著眼于競爭激烈的現代社會,以提高學生的整體素質和能力為出發(fā)點,不求一時一刻的榮譽,不求華而不實的虛名,只求學生在學校學到科學文化知識,學會做人,學會學習;引導學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,為以后的學習生活打下堅實的基礎,并且為小孩的成人成才奠定良好基矗
第一次月考,語文、數學、英語、物理四個科目總分480分,總分優(yōu)秀以上(超過384分)有14人,王藝爍同學獲得了428分的高分年級第一名,姚尹媛同學獲得了424分年級第三名,李庭川同學獲得了420分年級第五名王健澤同學獲得了414分年級第八名,年級前20名中我們班有7個同學。
在這次期中,總公共考了語文、數學、英語、物理、思品、歷史六個科目總分720分;總分優(yōu)秀以上(超過576分)有29人;蔡創(chuàng)林同學獲得了673.5分的高分年級第4名,姚尹媛同學獲得了669分年級第6名,王藝爍同學獲得了661分年級第11名,陳楨杰同學獲得了647.5分年級第16名,陳少炫同學獲得了646分年級第18名。年級前20名中我們班有5個同學。
考試中班級前10名是:
第一名:蔡創(chuàng)林(年級第4名)第二名:姚尹媛(年級第6名)第三名:王藝爍(年級第11名)第四名:陳楨杰(年級第16名)第五名:陳少炫(年級第18名)第六名:王希(年級第23名)第七名:董金玲(年級第29名)第八名:陳金生(年級第32名)第九名:周桓達(年級第35名)第十名:陳銘基(年級第45名)本學期,我們班的目標是:
1、爭取期末考試進入年級前五名的人數達到2人,前二十名的人數達到6人;
2、爭取期末考試進入年級前五十名的人數達到15人,前一百名的人數達到25人;
3、讓學生有計劃、有目標、有序地學習,增強學習的信心,掌握有效的科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
同時經過一個多學期的磨合,我們班逐漸形成了有序的教育教學秩序和良好的習慣,如上課制度、侯課制度、作業(yè)制度、學習小組制度、獎懲制度、星級學生評定制度,總體上講,班風比較正,學風比較濃,達到了工作的預期效果。
三、我與各位家長就以下問題需要達成共識:
(一)要密切注意孩子的心理變化,有的放矢,經常和孩子交流,詢問學習情況,不要等成績下來,才去關注,更多的關注他們的學習過程;并且經;〞r間親自督促完成家庭作業(yè),并在檢查完后簽名。
(二)關注孩子的青春期問題,孩子成長過程中會有諸多問題,可以通過一些筆談的形式加以溝通;周末多和孩子交流,詢問小孩在學校的學習生活情況;關注小孩的思想動態(tài)特別是與異性的關系;建議多和班主任、科任教師聯(lián)系,及時交流小孩在家的情況。
(三)全面準確地估計自己的孩子,過高過或過低估計孩子的學習水平都會極大影響他們的學習情緒和學習成績;在嚴格要求的前提下,給小孩鼓勵和信心,并了解或給予小孩學習的成績目標;正確看待分數,分數不能決定一切,只有素質綜合,全面發(fā)展,有較強適應能力和創(chuàng)新能力的人才能適應未來社會。應該心平氣和地和孩子一起研究存在的問題和努力改正的方向和措施。
(四)要多給孩子信心,培養(yǎng)習慣。面對習慣差的孩子,僅靠責備起不了作用,要善于發(fā)現他們的長處,耐心引導,共同制訂一些改正的計劃;要教育小孩遵守紀律,與老師坦誠相待;要和學校教學管理保持一致,家校形成教育的合力。
由于學生年齡正處于青春叛逆期,出現問題是正常的,教育小孩要多做自我批評,服從學校教育,尊敬老師。家長在遇事處理上要正確對待學校的管理,相互理解互相支持,才能收到好的效果。教育孩子不利于團結的話不說,要光明磊落,誠實做人,胸懷大度,不斤斤計較,明辨是非,不意氣用事,互諒互讓。
說實話,孩子是一家人的希望,你們把這份希望放在我們學校!皫熣撸改感。”我作為孩子的班主任老師,身感責任重大,我會盡心盡力去教育每一個孩子,每個孩子都是一樣的可愛;而孩子與孩子又是不一樣的,有些孩子可能掌握知識快一些,有些可能稍慢一些,但我相信在我們的共同努力下孩子一定會有進步。任何一件事情都不是完美的,我工作中也可能有不足之處,還請你們多與我溝通、聯(lián)系,因為我們都有著一個共同的目的:一切為了孩子!
四、最后請各位家長配合我們幾件事情:
1、請家長簽下意見單2、有關科任課老師與家長見面
再次感謝各位家長,在今后的工作中還需要各位家長的配合和支持。我相信,全班的學生會和我一道繼續(xù)努力。正如我們今天的家長會主題:通過交流,互相理解,達成信任。謝謝大家!祝大家工作順利,身體健康。
八(8)班第一次家長會發(fā)言稿
九三中學八年級(8)班第一次家長會發(fā)言稿
班主任:余燚
各位家長您們好!
首先,我代表我們八年級(8)班全體同學及任課老師向各位家長朋友說聲謝謝!感謝您們對我們工作的關心和支持,看到家長們整齊的來到學校,讓我的工作勁頭倍增!讓我更加感到自己肩上責任的重大,同時作為八年級(8)班的班主任老師,我也為同學們感到欣慰,謝謝您們第一次和在坐的的家長見面,首先請允許我先對大家做一下簡單的自我介紹:我叫余燚,在本校上課已有十一年,擔任語文科教學工作,除去年外,一直擔任班主任工作,和學生相處的時間也比較多一些,我喜歡我的工作,也喜歡和我的學生在一起,我想我會盡力為同學們服務,盡力讓家長們放心!
其次,我想介紹一下這次家長會召開的相關內容:
第一、介紹本班成立以來的班級大概情況
第二、介紹關于學校及班級的相關規(guī)定和打算
1、校服穿著2、儀容儀表3、文明禮貌4、周六補課5、勞動衛(wèi)生6、學習第三、匯報學校的相關收費情況
第四、交流學生紀律安全情況
第五、住校生安全紀律要求
第六、其他科任老師給家長們交流
第七、家長個別交流發(fā)言
下面就請家長們耐心就坐,我們依次進行。
第一、介紹本班成立以來的班級大概情況
我們八年級(8)班有學生53人,男同學25人,女同學28人,是上學期通過考試挑選出來的三個重點班之一,在我接手帶領本班的這短短的四個周期間,我很滿意每一個同學的表現,他們遵守紀律,學習興趣高漲,對老師的引導積極接受,并主動執(zhí)行。希望能在家長們的配合下能讓孩子們變得更優(yōu)秀!
第二:介紹關于學校及班級的相關規(guī)定和打算
在十幾年的教學工作中,有一點對我感觸很深。那就是學生生活和學習習慣是非常重要的。好多孩子成績差不是因為孩子不聰明或者說孩子不努力,而是因為沒有一個良好的生活和學習習慣。為什么在今天提出呢,是因為今天是八年級新學年、新學期的開學之初,現在提出這個問題之后,孩子們容易接受。所以我1
這一個月甚至是這兩個月的工作重點就是培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。引導孩子們從上課、自習、課間、餐廳、寢室等幾個方面培養(yǎng)習慣,交給他們應該怎么樣?不能怎么樣。這樣以來孩子們都清楚該怎么做,不該怎么做,一清二楚。
我希望我的學生能有“三心”:責任心,感恩的心、(善良的心)、自尊心首先是責任心。幫助培養(yǎng)孩子的責任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如:忘了帶學習用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。
可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,紅領巾、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔一定的家庭責任。
當然我們的工作本身還有不足之處,有個別孩子的時間觀念不是很強,自我約束能力不強,可能會犯一些錯誤,我的觀點是犯錯誤不要緊,關鍵就是要認識到錯誤的嚴重性?墒沁z憾的是還會有一些孩子會出錯,對于那些認錯態(tài)度不好的孩子,我必須采取強硬措施,比如犯大錯或者是屢次犯錯不該的孩子,,按照學校要求該回家反省的必須回家反省,我也請家長朋友理解,支持我的工作。當然我不愿意看到這種現象發(fā)生,如果發(fā)成了,請家長配合我的工作把孩子接走,耽誤幾天課不要緊,只要他能真正認識到自己的錯誤,并表示改過這就達到了我的目的,孩子的學習態(tài)度好了,至于學習只要努力就會很快提高。當然我聲明,我是對事不對人,也請家長諒解。我想只要有責任心,那么他就一定會知道自己該做什么必須做什么了。
其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。
對父母,對老師,對同學,對生活……他懂得感恩了,一定會把學習搞好。我提倡孩子在家要做家務活。勞動能讓人心思細膩,能讓人懂得辛苦……學會生活,有這么多的好處,你們家長為什么一定要包辦呢?剛開學,我每天都親自在教室觀察,陪伴他們,很多同學都會叫我吃飯,讓我先回家。。。。。意識到這是老師對他們的關心和愛。各位家長,你認為這些不足為怪嗎?不,有些同學不一定能這樣想,這樣做,或許他們會認為這是應該的,家長應該,老師應該,所以我要重在塑造人,塑造一個勤快的、善解人意的人!懂得感恩的人,這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?有了懂得感恩的心的孩子,等你老了你還會為自己的孩子不孝順而揪心難過嗎?
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再者是培養(yǎng)孩子做一個有自尊心的人。
中學三年很快就會一晃而過,學生在校學習的內容于今后生活所運用的知識比起來,絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學習階段,致力每個學生都能自己主動地去學習,有不服輸,不認輸的自尊心,能主動培養(yǎng)自己今后學習的能力,這是至關重要的。如果他學會了學習,懂得了競爭,那他就擁有了一個聚寶盆。通過學習,孩子的心智會快速地發(fā)展起來,品德性情都會有顯著的提高。這樣的人,我想定會是一個有修養(yǎng)的人。有自尊心的人,長大了,你還會為自己的子女不上進而揪心嗎?
第三:需要各位配合的幾個方面。
家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責任,更是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、校服穿著、儀容儀表、文明禮貌、周六補課、勞動衛(wèi)生、學習
2、匯報學校的相關收費情況
3、交流學生紀律安全情況
4、住校生安全紀律要求
5、其他科任老師給家長們交流
6、家長個別交流發(fā)言
最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學到的,與其生活環(huán)境有關:如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學會指責;如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學會內疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中,他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學會自愛。
因為緣份,我們將同行一路,今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當之處,請各位海涵。
2017-10-17
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