關(guān)于班主任工作我的工作思想是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人，要求孩子做到的父母首先做到，對(duì)孩子問的為什么知之為知之不知就承認(rèn)然后再去解決，凡是孩子能夠自己做的就要讓他自己做。
2016年家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長,大家好:
首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映,二是請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們自己的心聲,三是將班中的一些情況,雜事向家長通報(bào)以下,四是自由發(fā)言交流.
現(xiàn)在是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有了新入學(xué)時(shí)的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué),這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺.孩子剛上學(xué)對(duì)父母的話也能聽進(jìn).可到了三年級(jí)就開始越來越讓人勞神了,你說往東,他非要往西,這種情況會(huì)發(fā)生在許多家庭.上課聽不懂老師在講什么,學(xué)習(xí)成績明顯下降,整日胡思亂想"
下面主要談?wù)劙雽W(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況.
關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比.在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較.
當(dāng)然,班級(jí)也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:
如學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成.個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白.在家的表現(xiàn)如:晚修回家不能及時(shí)休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等.對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力.如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦.
下面把期中考試情況公布一下
(…………)
下面,是我對(duì)家長們提的幾點(diǎn)建議:
一,家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合.
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這
已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果.
孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識(shí)空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的.
二,不以成績論英雄
您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè).
三,科學(xué)的分析子女的成績檔案
不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上.
四,抓好子女在家的行為習(xí)慣
如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.
五,多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽到一句話:"我媽媽說,反正我平時(shí)也讀不好,還補(bǔ)什么課啊."不知家長在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受,面對(duì)這樣的問題,面對(duì)成績補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.
六,教育學(xué)生遵守紀(jì)律.家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律
這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平.加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要.要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步.風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上.人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)
沒有什么好結(jié)果的.假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的.
七,堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管
比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí).
八,不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問
有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,孩子也照樣上名牌大學(xué).其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格.
教育專家給家長的建議
1．經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂。
2．無論任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。
3．要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，不潑冷水。
4．當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短。
5．要求孩子做到的父母首先做到。
6．不在孩子面前爭(zhēng)吵。
7．不對(duì)孩子說祖父母（外祖父母）的壞話。
8．如果自己有了錯(cuò)誤，能向孩子承認(rèn)。
9．不在別人面前數(shù)落孩子。
10．對(duì)孩子問的“為什么”，知之為知之，不知就承認(rèn)，然后再去解決。
11．每天都要和孩子一起談話。
12．經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩兒。
13．每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。
14．每天要帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)。
15．凡是孩子能夠自己做的，就要讓他自己做。
16．鼓勵(lì)孩子主動(dòng)做事，即使失敗了，也認(rèn)為是值得的。
17．經(jīng)常和孩子討論各種問題。
18．經(jīng)常和孩子一起閱讀圖書。
19．孩子有話對(duì)你說時(shí)，不管多忙也能耐心傾聽。
20．批評(píng)孩子時(shí)允許孩子辯解和反駁。
21．不對(duì)孩子說：“你看人家XXX，每次都比你強(qiáng)�！�
22．不對(duì)孩子說：“就你笨，什么都不會(huì)做�！�
23．一般不命令孩子，經(jīng)常給他選擇的機(jī)會(huì)。
24．對(duì)孩子許諾的事，說到做到。
25．歡迎孩子的小伙伴來家里玩。
26．注意孩子的情緒變化，不恐嚇孩子。
27．在家里給孩子一塊屬于他自己的天地。
28．讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。
29．給孩子買玩具不宜過多、過于高檔。
30．給孩子買衣服盡量舒適簡(jiǎn)潔。
31．不給孩子穿皮鞋。
32．能與教師保持經(jīng)常聯(lián)系。
33．不在孩子面前說老師的壞話。
34．家中的事征求孩子的意見。
35．孩子有錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)指正，不和孩子算總帳。
2016年家長會(huì)發(fā)言稿
2016年家長會(huì)發(fā)言稿
高郵城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（6）班鄒永華
各位家長:
下午好!
首先感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為五（6）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子茁壯成長。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子能在五年級(jí)取得大的進(jìn)步。，下面就我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
一,真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛.
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
1,每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.
2,每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得
3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.
4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
(二),把你愛撫送給孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多.
當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)
孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.
(三),把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的家務(wù)勞動(dòng),他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所有的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情.讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.
把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長.
二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢
我看未必.也許有的家長會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教
面對(duì)這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢
首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷.
其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.
第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.
第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.
總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生.最后祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,說得不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見,謝謝!
雛鷹廣播臺(tái)文稿
徐原：雛鷹廣播臺(tái)!
張益：雛鷹廣播臺(tái)又和大家見面了，我是主持人張益！
徐原：我是主持人徐原！
張益：哎，徐原，你知道這5月19日是什么日子嗎？
徐原：這誰不知道呀！是慈善一日捐呀！
張益：那你知道慈善一日捐活動(dòng)的由來嗎？
徐原：我知道。所謂“慈善一日捐”就是企業(yè)捐出一天的利潤、機(jī)關(guān)捐出節(jié)約一天的經(jīng)費(fèi)，各類有收入的人員捐出一天的收入。有的城市也稱為“天天慈善一元捐”，倡議有穩(wěn)定收入的市民，每天捐贈(zèng)一元錢。捐贈(zèng)活動(dòng)集中在某一天進(jìn)行。就是每年的5月19日。
張益：原來是這樣呀！我知道我們高郵自2003年開展首次“慈善一日捐”活動(dòng)以來，在各級(jí)、各部門和社會(huì)各界的共同努力下，慈善事業(yè)快速發(fā)展，慈善資金從起步時(shí)的85萬元，壯大到2016年的558萬元，增長幅度很大。五年多來共開展各種救助活動(dòng)47次，支出慈善救助金905.9萬元，受資助對(duì)象達(dá)16528多人次，慈善事業(yè)公信度日益擴(kuò)大，社會(huì)各界關(guān)注慈善、支持慈善、參與慈善的熱情顯著提高，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧作出了積極貢獻(xiàn)。
徐原：哎，張益，我還知道，在全市第八個(gè)“5.19慈善一日捐”活動(dòng)來臨之際，市慈善總會(huì)倡議：人人奉獻(xiàn)一份愛心，共同撐起一片藍(lán)天。希望大家伸出關(guān)愛之手，獻(xiàn)出關(guān)愛之心，用慈行善舉，去幫助那些身處困境的人們，讓需要幫助的人感受到溫暖，讓絕望的人看到希望，讓無助者擁有尊嚴(yán)。
張益：是呀，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！本周一我們?nèi)熒极I(xiàn)出了自己的一份愛心。哎，徐原你知道這一周我們學(xué)校還有什么活動(dòng)嗎？
徐原：我知道，學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)呀！下面請(qǐng)聽陳月同學(xué)的來稿。
陳月：我們學(xué)校已連續(xù)舉辦了好幾屆讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大師生想讀書、會(huì)讀書、讀好書，把讀書當(dāng)作師生精神成長的重要源泉，崇尚和營造良好的校園讀書風(fēng)氣，倡導(dǎo)師生共同重視讀書，把讀書當(dāng)作是一種快樂的事情，當(dāng)作是一種積極的休息，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯，真正讓讀書成為校園里的又一道亮麗的風(fēng)景。
張益：陳月，你知道嗎？世界也有讀書節(jié)！
陳月：哦，是嗎？
張益：下面，就聽李明杰同學(xué)的來稿！
李明杰：1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（英文讀作：WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書
香日”），這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志－－一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
徐原：關(guān)于世界讀書日的意義張璐同學(xué)也有來稿！
張璐：“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們，尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此，對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們，所做出的偉大貢獻(xiàn)，表示感謝和尊重。
雖然這個(gè)節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽；加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動(dòng)；1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”；英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期……
陳月：張璐，我還知道，書是人類進(jìn)步的階梯，一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基�！笆澜缱x書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的四大文明古國之一的中國，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。
徐原：我還知道許多讀書的名言，不如我們比賽說一說。
其余人：好呀！好呀！
張璐：我先說，讀萬卷書，行萬里路；
徐原：讀書破萬卷，下筆如有神；
張益：讓讀書成為我們的生活方式；
李明杰：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；
陳月：讀書、品味、創(chuàng)新；
張璐：讀書好，好讀書，讀好書；
徐原：與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；
張益：人生因讀書而美麗；
李明杰：開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來；
徐原：說得還真不錯(cuò)！
齊說：最后讓書香伴我們成長；
張益：時(shí)間如白駒過隙，這期的雛鷹廣播臺(tái)又要和同學(xué)們說再見了！徐原：別忘了，這期的雛鷹廣播臺(tái)是由六（6）中隊(duì)為你主辦的！
齊說：同學(xué)們SEEYOU！
2016年下期46班家長會(huì)班主任發(fā)言稿
2016年上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)46班家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！
非常感謝大家能在百忙之中抽出貴重的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。這是大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解，也是對(duì)孩子的關(guān)心和尊重。正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動(dòng)中，努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會(huì)，是為我們家長、孩子、老師、學(xué)校提供了一個(gè)開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使孩子的未來充滿希望！
作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會(huì)的流程：第一、圍繞期末考試卷，談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況；
第二、下期語文的內(nèi)容。
第三、請(qǐng)大家將自己在教育孩子這項(xiàng)活動(dòng)中成功的教育方法介紹給在座的各位；
第四、教師與個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。
一、下面我要和大家談第一個(gè)方面試卷總結(jié)：(數(shù)學(xué)和英語分別由科任教師總結(jié))。
語文100分的13人，95-99分的有12人，90-94分的有2人，平均分98.分。語文試卷分開卷和閉卷，閉卷是最基礎(chǔ)的知識(shí)，開卷是很
靈活的題，可以翻書。
二、平時(shí)，很多家長非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平情況，為了使各位家長能在家中輔導(dǎo)好孩子，我來介紹一下一年級(jí)的教材。
語文：下期語文識(shí)字量提高了很多，兩期合計(jì)共約800字，寫話也要求寫一段完整通順的話。
1課文每篇都要背過、要認(rèn)識(shí)的字一定要認(rèn)識(shí)并能口頭組3個(gè)詞(指給家長哪是要認(rèn)識(shí)的字，哪是要會(huì)寫得字，提醒家長如果孩子寫漢字多，那么，一定要包管漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。)會(huì)寫的字注意筆順，寫字書上有。2拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序、整體認(rèn)讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別，一定要在家多練，家長一定要多關(guān)注自己的孩子，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機(jī)會(huì)。3一年級(jí)寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的。
三、學(xué)生寒假里的作業(yè)擺設(shè)。
作為一年級(jí)教師，一方面我們傳授知識(shí)，另一方面我們還關(guān)注孩子做人，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子成長，貴在起步。總之，老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子…相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在通化街小學(xué)健康快樂地成長的。
臨近新年了，在此我代表46班的全體老師預(yù)祝大家：新年快樂！心想事成！財(cái)源廣進(jìn)！合家歡樂！