進(jìn)步較顯著的同學(xué)有鐘瑞含徐焰焰張佳成顧艷婷等，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)這是我對(duì)他們的希望和鼓勵(lì)，羅羅嗦嗦講了這么多耽誤了大家的時(shí)間。
2016最新家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫叩搅艘黄�。首先感謝各位能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明在坐的各位都十分關(guān)心、重視孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。確實(shí),只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。
下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>
一、班級(jí)基本情況
全班共有54人，其中男生35人，女生19人。我們班同學(xué)都很聰明活潑。孩子在校的表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)滴上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報(bào)一下，如有不到位的，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。班中學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)有林秀華、林麗時(shí)、雷芯、李翠鳳等同學(xué)。課上愛(ài)動(dòng)腦、發(fā)言積極的同學(xué)有黃凡、方婷、朱華聰、林曉晴、羅國(guó)陽(yáng)等同學(xué)。作業(yè)態(tài)度端正、字跡工整的同學(xué)有李東杰、陳文沛、楊倩男、朱炳贊等。進(jìn)步較顯著的同學(xué)有鐘瑞含、徐焰焰、張佳成、顧艷婷等。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，孩子們也有他們不足之處，今天我將一些不足的現(xiàn)象也列舉出來(lái)，希望家長(zhǎng)朋友們能有針對(duì)性地對(duì)自己的孩子進(jìn)行教育。
他們是課上缺乏自律能力的：陳宇超、鄒澎等；作業(yè)質(zhì)量有待提高的盧澤宏、彭佳鑫、丁凱等。
二、關(guān)于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)我是很關(guān)心的,我每天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),題目我自己都不會(huì),叫我怎么教？面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)
用的文具,書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
三、孩子能力的培養(yǎng)離不開(kāi)家庭
分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開(kāi)父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開(kāi)始的。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我對(duì)他們的希望和鼓勵(lì)。所以我想開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)你們提一些要求：
（1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書(shū)？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績(jī)。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請(qǐng)給孩子真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；退步或遇上困難了，請(qǐng)給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。
（2）、可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分，尤其四年級(jí)作為小學(xué)最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，應(yīng)該更關(guān)注孩子錯(cuò)的原因和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。
（3）、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)懶惰，不做作業(yè)的，萬(wàn)一要留下來(lái)，希望家長(zhǎng)能做
好接送的工作。當(dāng)然我會(huì)盡量不給大家添麻煩。
四、關(guān)于一些事情的說(shuō)明
1、根據(jù)規(guī)定，學(xué)生的作息時(shí)間為：早上到學(xué)校是七點(diǎn)五十分，放學(xué)時(shí)間一般為四點(diǎn)二十分，為了確保孩子在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，因此請(qǐng)您早上或中午不要過(guò)早的讓孩子到學(xué)校。
2、圍觀小攤：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢(qián)隨身帶，早上，中午，放學(xué)后就買(mǎi)零食吃。大概統(tǒng)計(jì)一下，最受他們喜歡的是一角錢(qián)一袋的辣條、五毛錢(qián)的飲料主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家長(zhǎng)們都知道，希望能控制孩子的零花錢(qián)，養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。
3、預(yù)防傳染病：水痘、流感、手足口病等仍是當(dāng)前流行性傳染病，為了您孩子和您全家人的健康，請(qǐng)做好預(yù)防工作。
4、我們學(xué)校在學(xué)生儀容儀表上要求嚴(yán)格，學(xué)校規(guī)定每天必須統(tǒng)一穿校服，還有校牌紅領(lǐng)巾每天必帶，否則無(wú)法進(jìn)出校門(mén)，這也是為了孩子們的安全著想，希望家長(zhǎng)們齊力配合我們的工作。
老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)在元芬小學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。希望今后繼續(xù)得到你們的支持。合作愉快！
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2016最新)
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（最新）
張希泉
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
今日，寒風(fēng)料峭，但是，我們東營(yíng)小學(xué)卻是春意融融，生機(jī)勃勃——因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)。首先非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出有限的來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝您們！東營(yíng)小學(xué)在您們的大力支持和幫助下，一日千里，今非昔比，學(xué)校各項(xiàng)工作搞得有聲有色。
“以德治校，以德育人�！痹诘掠矫嫖覀円恢北羞@個(gè)理念——每天我們老師始終以輕松的方式教會(huì)學(xué)生做人；每周的周會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；每期的“德育之窗”“校長(zhǎng)寄語(yǔ)”更是耳濡目染，讓學(xué)生受益匪淺；全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)上級(jí)精神，有序開(kāi)展“三員”活動(dòng)如今，我校的德育工作遙遙領(lǐng)先，已成已成為鎮(zhèn)級(jí)示范學(xué)區(qū)學(xué)�！�。
“老師是祖國(guó)的希望。”學(xué)校時(shí)刻不忘對(duì)老師各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)教育專(zhuān)家親臨課堂聽(tīng)課，評(píng)課；選派教師到市、鎮(zhèn)參加教學(xué)比武的機(jī)會(huì)；組織各教研組老師理論學(xué)習(xí)，觀看名家名師的教學(xué)視頻學(xué)校的辛勤栽培，老師的愛(ài)崗敬業(yè)，為2016年的景芝教育又繪新篇章——教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，多位教師在市鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)比賽中嶄
露頭角；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查教案作業(yè)，贊不絕口，學(xué)校聲譽(yù)日益提高。
“孩子是未來(lái)世界的生力軍。”近年來(lái)，我校學(xué)生逐年增多，我們更把孩子們的全面發(fā)展放在首位——各門(mén)學(xué)科的開(kāi)設(shè)，孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；各門(mén)學(xué)科比賽的舉行，孩子們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的加強(qiáng)，心智得到開(kāi)發(fā)；各項(xiàng)課外活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們變得活潑開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)互助；特別是第7節(jié)課的特長(zhǎng)培養(yǎng)，孩子們的天性，才華展露得淋漓盡致每天的校園書(shū)聲瑯瑯，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
“一所好的學(xué)校，必須要有一套好的管理制度�！苯處熈炕己思�(xì)則的落實(shí)，新簽到制度的實(shí)施，新的班級(jí)考評(píng)制度的出臺(tái)，等等政策落實(shí)無(wú)不證明我校的各項(xiàng)管理更完善，各項(xiàng)工作更明晰化。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，今日東營(yíng)的輝煌，有我們的一半，也有你們的一半，在此，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)你們誠(chéng)摯地說(shuō)聲：謝謝！
各位家長(zhǎng)，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)相聚東營(yíng)，為了您的孩子，我的學(xué)生更全面地發(fā)展，更健康地成長(zhǎng)，在這里我希望在座的家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)心我們的學(xué)校，支持我們的工作，我向大家提幾點(diǎn)建議，僅供參考：
1、注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為；
2、多和孩子交流、溝通，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活；要引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快地看待事物；
3、不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，使孩子失去自信心等；
4、不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲，以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)；也不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣；
5、注意假期您和孩子的出行的安全。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！备魑患议L(zhǎng)，在以后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)落實(shí)”的原則，以“提升東營(yíng)的教育品位，彰顯東營(yíng)的辦學(xué)特色”為目標(biāo)而共同努力，讓東營(yíng)成為教育中那朵最耀眼、最艷麗的紅梅！最后，祝各位家長(zhǎng)事業(yè)成功，家庭幸福，祝各位同學(xué)新年心想事成！
東營(yíng)-----張希泉
2016.1
初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2016年11月16日最新手稿
初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
學(xué)校為老師和家長(zhǎng)相互溝通，組織了本次家長(zhǎng)會(huì)，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，教師與家長(zhǎng)的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。
一班級(jí)的管理理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
二班級(jí)的基本情況
我們班級(jí)共有29名學(xué)生。男生14名，女生15名，女同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)還可以，男同學(xué)沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，個(gè)別同學(xué)由于基礎(chǔ)差，而導(dǎo)致聽(tīng)不進(jìn)去課，兩個(gè)月以來(lái)，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，我們班從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在進(jìn)行了多次考試，個(gè)別同學(xué)之間建立了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，剛剛進(jìn)行完期中考試。在這兩個(gè)月來(lái)的努力下，個(gè)別同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績(jī)。但有的同學(xué)的成績(jī)很不理想。
三每個(gè)科任老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，老師的悉心教育，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面的不斷進(jìn)步。都需要各位家長(zhǎng)的支持與理解。
四分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因，學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因，1.在這次測(cè)試后我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因偏科太厲害，尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),但也不能忽視語(yǔ)文.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。對(duì)于小科的認(rèn)識(shí)有問(wèn)題。2.不審題做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.3.平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，表現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)上課自以為是不夠?qū)Ｐ�，自己做自己的事情完全不顧老師所講的內(nèi)容。個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.不能合理安排時(shí)間.基礎(chǔ)太差.學(xué)生自覺(jué)性差，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想
五.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
1、關(guān)注孩子的作息時(shí)間
2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、盡量表?yè)P(yáng)孩子
孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫(xiě)道：“如果我考試成績(jī)不理想，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”�！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇�(duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說(shuō)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)
4、在孩子面前做表率。
盡量不要在孩子面前議論老師尤其不要在孩子面前貶低老師。要多于我們溝通，以便于我們共同掌握孩子的在校和在家的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，好及時(shí)解決。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。