我代表全體師生對(duì)今天前來(lái)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，注意道路交通安全教育做到一停二看三通過(guò)不得在公路，加強(qiáng)學(xué)生用餐教育學(xué)生用餐器具必須干凈衛(wèi)生注意個(gè)人飲，國(guó)家對(duì)你孩子的關(guān)心太多了書(shū)本不要錢(qián)學(xué)費(fèi)不用交而且
2016春家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
不久前我們歡度春節(jié)，迎來(lái)了新的一年，在新的一年里，我們面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校的工作也如此。為了有一個(gè)好的開(kāi)端，學(xué)校邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，為你孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的順利開(kāi)展作好充分的鋪墊。我代表全體師生對(duì)今天前來(lái)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
借此機(jī)會(huì)，我與給位家長(zhǎng)進(jìn)行以下幾方面的交流：
一、安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，并擬定各種安全管理制度，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。教師安全方面，簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)生方面也如此，該責(zé)任書(shū)從進(jìn)入我校學(xué)習(xí)到畢業(yè)這段時(shí)間均有效，對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)簽，明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、學(xué)生的責(zé)任，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保存好，認(rèn)真讀一讀，了解自己及你孩子的責(zé)任，當(dāng)不幸發(fā)生安全事故后對(duì)照?qǐng)?zhí)行。針對(duì)本地環(huán)境及本期氣候特點(diǎn)，重點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾方面的教育管理：
1、如果你孩子有異常表現(xiàn)或生病現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)院檢查或?qū)めt(yī)。
2、你孩子出現(xiàn)任何不良表現(xiàn)或身體存在什么缺陷，請(qǐng)告知學(xué)校、
教師。
3、本學(xué)期氣候較熱，教育好你孩子不到河、溝、池塘里洗澡或玩
水，放學(xué)后督促他們及時(shí)回家，不在路上逗留發(fā)生安全事故。
4、注意道路交通安全教育，做到“一停二看三通過(guò)”，不得在公路
上追逐、打鬧、嬉戲，低年級(jí)的就學(xué)子女需要家長(zhǎng)親自接送，以防意外。
5、以往的生活中，有部分學(xué)生有躲學(xué)現(xiàn)象，而且晚上不回家，希
望家長(zhǎng)經(jīng)常與教師進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)教育，避免發(fā)生事故。
6、最近一段時(shí)間無(wú)雨水，教育好你孩子不帶火、不玩火，以免給
您帶來(lái)不必要的損失。
7、在家里面，管好家里的電器和線路，教育好孩子科學(xué)用電，避
免發(fā)生損失及事故。
8、當(dāng)學(xué)校、教師來(lái)電話時(shí)，請(qǐng)你如實(shí)回答問(wèn)題，不要隱瞞，一定
是與你孩子有關(guān)，同時(shí)希望家長(zhǎng)不要長(zhǎng)期關(guān)機(jī)或換號(hào)，若果換號(hào)了請(qǐng)及時(shí)告訴學(xué)校、教師，以免無(wú)法聯(lián)系。
9、加強(qiáng)學(xué)生用餐教育，學(xué)生用餐器具必須干凈衛(wèi)生，注意個(gè)人飲
食衛(wèi)生，不到校外購(gòu)食臨食，在學(xué)校、教師規(guī)定地點(diǎn)及時(shí)間內(nèi)用餐，否則，發(fā)生事故學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
10、馬上就進(jìn)入雨季，對(duì)于上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)河、溝的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)
盡一點(diǎn)責(zé)任，早晨送你孩子過(guò)溝或河，下午放學(xué)后接你孩子回家。在前幾個(gè)雨季，有部分家長(zhǎng)做的比較好，每逢大雨天氣，都接、送孩子過(guò)河、溝，而且還幫助其他學(xué)生過(guò)河、溝。如果每一位家長(zhǎng)都這樣做了，我想學(xué)生一定不會(huì)發(fā)生此類(lèi)安全事故，
以往沒(méi)有做到的家長(zhǎng)今年和以后應(yīng)該能夠做到，而且會(huì)做得更好。
二、教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校按照上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，制定許多管理制度，而且都認(rèn)真執(zhí)行，合理搭配班級(jí)教師，通過(guò)近幾年的補(bǔ)充，我校已經(jīng)有一支知識(shí)過(guò)硬、義務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍，他們都盡職盡責(zé)，不計(jì)較山區(qū)落后，不計(jì)較路途遙遠(yuǎn)，一心一意投入教育教學(xué)，為了學(xué)生能取得好成績(jī)，利用課余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。教學(xué)成績(jī)有較大的突破，連續(xù)三年獲縣獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心將孩子送到我校學(xué)習(xí)，在今后的工作中一定還會(huì)有所提高。
二、“控輟保學(xué)”和“9+3”工作
2016年我省通過(guò)國(guó)家對(duì)“兩基”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收后，基本解決了義務(wù)教育階段兒童“有學(xué)上”的問(wèn)題，但由于基礎(chǔ)薄弱、欠賬多等多方面的原因，全省義務(wù)教育仍然處于低水平、不穩(wěn)定、易反復(fù)階段。隨著省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，技能型人才短缺的問(wèn)題日益凸顯。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育顯得十分重要和緊迫。為此，省人民政府出臺(tái)《黔府發(fā)（2016）1號(hào)》文件，決定實(shí)施“9+3”計(jì)劃，即：鞏固提高9年義務(wù)教育和實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育，而且60%的學(xué)生還可以享受助學(xué)金。到2016年，基本普及高中階段教育（普12）。為了達(dá)到這一目標(biāo)，各級(jí)政府對(duì)義務(wù)教育投入了較大的人力和物力，明確了各類(lèi)人員的職責(zé)，并進(jìn)行責(zé)任追究。
未成年人的職責(zé)：必須完成9年義務(wù)教育和3年高中或中等職業(yè)教育，否則是違法的。
家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人職責(zé)：依照《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)送適齡兒童、少年入學(xué)，并完成9年義務(wù)教育和三年中等職業(yè)教育，加強(qiáng)與學(xué)校溝通聯(lián)系，重視孩子的身心健康。
責(zé)任追究：未成年人不入學(xué)或家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人不送子女入學(xué)的，政府實(shí)行“四個(gè)”不，一不辦理貧困補(bǔ)助（低保）；二不辦理住宅審批手續(xù)（房屋建筑款）；三不辦理外出打工證明；四不辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。經(jīng)說(shuō)服教育仍不讓子女復(fù)學(xué)的家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行行政、經(jīng)濟(jì)處罰，直至送適齡兒童、少年入學(xué)、復(fù)學(xué)為止。
三、營(yíng)養(yǎng)餐工作
我校營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展一年以來(lái)，在各位家長(zhǎng)及學(xué)校師生的共同努力下，較以往有很大的提高，但還是有許多方面存在問(wèn)題和不足，希望家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)一步努力，使我校營(yíng)養(yǎng)餐辦得更好。
下面就我校營(yíng)養(yǎng)餐工作給各位家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)也給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
從營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校都堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)文件及會(huì)議安排精神，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，與各類(lèi)人員簽訂責(zé)任書(shū)，各負(fù)其責(zé)；制定各類(lèi)管理制度，并且狠抓落實(shí)，盡最大努力用好營(yíng)養(yǎng)餐的每一分錢(qián)，保證資金和實(shí)物安全。實(shí)物購(gòu)買(mǎi)方面，米、油、鹽由縣糧食購(gòu)銷(xiāo)有限公司配送，下一步肉、蛋類(lèi)也由上級(jí)統(tǒng)一配送，其它食物由供應(yīng)商直接送到學(xué)校，全體師生公開(kāi)購(gòu)買(mǎi)，質(zhì)量得到保證，而且價(jià)格均低于市場(chǎng)價(jià)，讓學(xué)生
吃得放心，吃得安全健康。食堂加工方面，嚴(yán)格要求環(huán)境衛(wèi)生，按照加工流程合理加工，成品均進(jìn)行留樣保存，萬(wàn)一發(fā)生事故后及時(shí)送檢。學(xué)生就餐方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立班級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐觀察員，教師對(duì)學(xué)生吃營(yíng)養(yǎng)餐后的表現(xiàn)時(shí)時(shí)進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)了解、處理。
雖然學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)都盡最努力去做，但是可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)生、家長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)舒服大意而造成事故，部分學(xué)生還有到外面買(mǎi)零食吃的行為，這有可能對(duì)他的身體健康不利，請(qǐng)家長(zhǎng)必須進(jìn)行管理，杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)生吃營(yíng)養(yǎng)餐的餐具衛(wèi)生請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)行管理，保證清潔衛(wèi)生，進(jìn)行消毒我們農(nóng)村家庭可能做不到，但是每天用熱水洗洗該辦得到。人吃五谷雜糧都會(huì)生病，每一個(gè)人都不例外，當(dāng)你孩子在家生病時(shí)，請(qǐng)及時(shí)送去醫(yī)治，在學(xué)校生病接到學(xué)校、教師電話后，請(qǐng)你及時(shí)趕到學(xué)校送你孩子去治療，不要只想到一定是吃營(yíng)養(yǎng)餐所致，到病情得到控制或醫(yī)好后再進(jìn)行責(zé)任追究，該是學(xué)校的責(zé)任學(xué)校一定承擔(dān)，不是學(xué)校的責(zé)任你自己必須負(fù)責(zé)。有部分家長(zhǎng)對(duì)此不管不問(wèn)，甚至找學(xué)校、教師麻煩，耽誤有效的治療時(shí)間，造成事故。國(guó)家對(duì)試點(diǎn)699個(gè)貧困縣農(nóng)村實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐，其目的是解決學(xué)生下午餓著上課的問(wèn)題，讓學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡，提高身體素質(zhì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回想一下，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐一年以來(lái)，早晨你為孩子準(zhǔn)備過(guò)幾頓早餐，反而讓孩子上午空著肚子上課，沒(méi)有精力聽(tīng)課，只想中午吃頓營(yíng)養(yǎng)餐填飽肚子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。國(guó)家對(duì)你孩子的關(guān)心太多了，書(shū)本不要錢(qián)，學(xué)費(fèi)不用交，而且供給午餐吃。希望以往做得不好或沒(méi)有做到的家長(zhǎng)，從今以后對(duì)你孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓他吃飽來(lái)校上課，健健康康成長(zhǎng)。
最后，我再一次代表全體師生對(duì)前來(lái)參會(huì)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！秦紹斌
2016.3.7
2016春初一年家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016春初一年家長(zhǎng)會(huì)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
在此，我首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加初一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們理解、關(guān)心、支持我校的發(fā)展！今天家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了溝通和交流教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，制訂措施，齊抓共管，形成學(xué)校和家庭的教育合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
孩子教育問(wèn)題是大問(wèn)題，也是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)閺拇筇幹v，孩子關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)；從小處講，孩子關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福。
孩子進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式都有了很大的改變。所以，初一階段主要是抓規(guī)范，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但也有一部分孩子沒(méi)有跟上前進(jìn)的步伐，并且差距越來(lái)越大。存在的一些問(wèn)題：
（1）學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。讀跟練是鞏固知識(shí)，提高自我的有效途徑，如果不能多利用時(shí)間去讀，去做練習(xí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上節(jié)拍的；多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)。希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意，千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松��！
（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率太低，每天坐在那里很難安心學(xué)習(xí)，一會(huì)弄這一會(huì)弄那，一會(huì)去喝水，一會(huì)去洗手間，總之就是在磨蹭時(shí)間，到很晚了，及時(shí)作沒(méi)寫(xiě)完家長(zhǎng)一看時(shí)間很晚了就不得不讓孩子休息了。
（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)較差，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，碰到難題，不是主動(dòng)去解決，不愿動(dòng)腦思考；也不愿問(wèn)老師。
（4）、少數(shù)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫(huà)，上課愛(ài)講小話，思想開(kāi)小差，思維不能跟著老師，對(duì)老師的講解常常一知半解。
（5）就是學(xué)生的思想變化�，F(xiàn)在的學(xué)生都很早熟，青春期來(lái)的也早。有的學(xué)生思想方面有變化，注重自己的穿衣打扮，過(guò)分注重自己的形象，上課甚至還照鏡子，女同學(xué)喜歡和男同學(xué)交往。男生也喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己。
（6）就是手機(jī)問(wèn)題�，F(xiàn)在很多家庭條件都很好，家長(zhǎng)都給學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有同學(xué)能夠正確的使用。有的學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作在同學(xué)中炫耀的資本，還有的學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，上課發(fā)信息，玩游戲，掛qq,有的學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些壞人，在這方面一定要引起家長(zhǎng)的足夠重視，尤其是女孩子很容易上當(dāng)受騙的。
（7）、缺乏進(jìn)取精神，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善，沒(méi)有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。
還有不到兩個(gè)月，孩子們將結(jié)束初一，準(zhǔn)備升入初二。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，又加了一門(mén)物理學(xué)科；學(xué)習(xí)難度加深了，時(shí)間更緊，任務(wù)更重，還有生物、地理學(xué)業(yè)水平考試。初二是分化期，如果不能養(yǎng)成習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越被動(dòng)。因此，接下來(lái)的兩個(gè)月的時(shí)間非常重要，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：
對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求
1.重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)，現(xiàn)在不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著你們家長(zhǎng)，我們的努力不會(huì)成為東流的水，只要我們堅(jiān)持。
2..理智愛(ài)子的問(wèn)題。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼�(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿(mǎn)足，給孩子配備mp4、到掌上電腦、手機(jī)。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿(mǎn)，否則就壞了孩子。
3、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了，請(qǐng)及時(shí)告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我交流。
5、對(duì)孩子要多做分析。一定要弄清子女關(guān)門(mén)讀書(shū)的動(dòng)機(jī)，不要輕易讓子女蒙騙過(guò)關(guān)。
6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們?cè)囅胍幌�，一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無(wú)論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不要時(shí)刻忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是多么的開(kāi)心埃
7、關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，沒(méi)有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦埃家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。一是校內(nèi)安全，提醒孩子不要追逐打鬧，這樣容易造成意外傷害；二是交通安全，提醒孩子遵守交通規(guī)則；三是飲食安全，天氣越來(lái)越熱，外面小吃攤衛(wèi)生無(wú)法保證，所以提醒孩子盡量在家吃飯，家長(zhǎng)盡量給孩子準(zhǔn)備早飯和午飯，并負(fù)責(zé)孩子的人身安全。
8,再次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)決不能給孩子配手機(jī)，手機(jī)的危害走出我們的想象，特別是智能機(jī)。
各位家長(zhǎng)，以上是我從年級(jí)的角度對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作提出了一些建議，對(duì)于孩子的具體表現(xiàn)以及本次期中考試的情況，科任老師將與大家進(jìn)行深入的交流。希望各位家長(zhǎng)理性分析看待成績(jī)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，在教育孩子的問(wèn)題上，我們是同一戰(zhàn)壕的盟友。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，老師則希望桃李滿(mǎn)天下。我們目標(biāo)一致，心意相通，正如我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題“同樣的心情，一樣的期待”。讓我們攜手并進(jìn)，同心同德，為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠(chéng)合作，共同鑄就孩子們美好的未來(lái)！
謝謝大家！
蒲川中學(xué)2016年春季家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)言稿
蒲川中學(xué)2016年春季家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)：
你們好！我是八年級(jí)1班的曾偉旺同學(xué)。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間三周已經(jīng)過(guò)去了，我很榮幸作為學(xué)生代表在本次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)！在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！有人說(shuō)初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師們說(shuō)：“謝謝你們！正是因?yàn)槟銈�，我們才�?huì)學(xué)到更多的知識(shí)和做人的道理。”
同樣，我們也不會(huì)忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。不會(huì)忘記，天才蒙蒙亮的時(shí)候，披衣為我們準(zhǔn)備早餐的父母，不會(huì)忘記，我們做錯(cuò)事時(shí)那些嚴(yán)厲卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，也不會(huì)忘記，我們?nèi)〉贸晒r(shí)，那一張張開(kāi)心的笑臉。更不會(huì)忘記，天黑了，那一雙雙寫(xiě)滿(mǎn)牽掛的雙眸。有父母的愛(ài)，我們是幸福的，現(xiàn)在的我們也許會(huì)和父母有著思想意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，不要頂撞，不要反對(duì)，要學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的立場(chǎng)上多考慮下問(wèn)題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母都是為了我們好，所以不要一味的索取，一味的頂撞，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)體諒。
在這里，我也還想和親愛(ài)的家長(zhǎng)說(shuō)，我們多么的希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫我們找找失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
很多家長(zhǎng)都想為我們找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是要我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總�(gè)人的具體情況不盡相同。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈擔(dān)我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率，我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三，在有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)前提下，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
期末考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。謝謝大家！
蒲川中學(xué)2016年春季家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是______的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛�，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！