四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文檢測(cè)卷
為了方便各位同學(xué)們?yōu)榻酉聛?lái)的期中考試做好準(zhǔn)備，為大家準(zhǔn)備了一篇四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷，希望大家認(rèn)真練習(xí)，相信一定會(huì)幫到大家的!
一、看拼音，寫(xiě)漢字。(8分)
jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì
yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì
二、詞語(yǔ)大闖關(guān)。(26分)
1、形近字組詞。(4分)
賠()鋪()既()盤(pán)()
培()捕()即()盆()
2、詞語(yǔ)填空。(9分)
引()入()因材()()身()其()
()()觀止娓娓()()雄姿()()
巧奪()()湖()水()心()神()
3、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(2分)
帶“月”的成語(yǔ)()()
帶“日”的成語(yǔ)()()
4、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。(4分)
(1)顧：①轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務(wù)行業(yè)稱(chēng)來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西的服務(wù)對(duì)象。
顧客()相顧一笑()兼顧()三顧茅廬()
(2)一：①
一碧千里()一心一意()
一視同仁()一失足成千古恨()
5、搭配詞語(yǔ)填空。(3分)
()的水塘奇麗的()漸漸地()
豐富的()()的季節(jié)()的杰作
6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
如果……就……雖然……但是……
不但……而且……即使……也……
(1)()滬定橋再危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們()要沖過(guò)去。
(2)()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
(3)運(yùn)動(dòng)健兒在這場(chǎng)比賽中()打出了個(gè)人的風(fēng)格，()打出了我國(guó)的風(fēng)格。
(4)在治療的過(guò)程中，()他想竭力控制自己，()還是顯得很緊張。
三、句子對(duì)對(duì)碰。(10分)
1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)
2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點(diǎn)字造句)
3、這件事是他做的。(改為反問(wèn)句)
4、鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)
5、老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)
四、原文填空。(9分)
1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。
2、弟子不必，師不必。
3、語(yǔ)言是，行動(dòng)才是;決心是，實(shí)干才是。
五、判斷句子的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。()
2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷。()
3、“靜寂的草原熱鬧起來(lái)�！边@句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對(duì)反義詞。()
4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個(gè)筆名，說(shuō)明他崇尚“落花生”的精神。()
第二部分閱讀與感悟
六、課內(nèi)閱讀。(13分)
(一)鳥(niǎo)鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。
1、這首詩(shī)的作者是朝著名的山水田園詩(shī)人。(1分)
2、詩(shī)人以突出春山夜間的寂靜。(1分)
3、小詩(shī)構(gòu)思精巧，以、、等動(dòng)的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)
4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是
(2分)
(二)
突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻□傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽(tīng)到號(hào)召，更加奮不顧身，箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)了激烈的.搏斗。
1、在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
2、畫(huà)“”的句子用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處?(2分)
3、這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?
七、課外閱讀。(5分)
在一個(gè)茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥(niǎo)，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……這里就像一個(gè)鳥(niǎo)的世界、鳥(niǎo)的王國(guó)。
畫(huà)眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到正在為大楊樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)!
畫(huà)眉說(shuō)：“啄木烏醫(yī)生，我們來(lái)比賽唱歌吧!”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“改天再比吧，我正忙著，沒(méi)時(shí)間!”
“沒(méi)關(guān)系啦，唱吧!”畫(huà)眉說(shuō)完便唱了起來(lái)。
啄木鳥(niǎo)不好意思，也唱了起來(lái)，但是，她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎?
畫(huà)眉神氣極了，說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服好看吧!”這次畫(huà)眉更神氣了，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)的衣服沒(méi)它的好看、艷麗�！拔覀�?cè)賮?lái)比賽……”
這時(shí)，正在打眺的大楊樹(shù)被吵醒了，說(shuō)：“你們不如比比誰(shuí)對(duì)森林的奉獻(xiàn)多吧!”
畫(huà)眉聽(tīng)了，它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音戛然而止。以后，畫(huà)眉再也不和別的鳥(niǎo)比試了。
1、讀了這個(gè)故事，你能給它加個(gè)合適的題目嗎?請(qǐng)寫(xiě)在文前的橫線上。(1分)
2、文中有兩處省略號(hào)，你怎樣理解?(2分)
(1)第一處表示
(2)第二處表示
3、“她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)
第三部分表達(dá)與交流
八、習(xí)作。(25分)
在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常遇到困難。當(dāng)你遇到困難時(shí)是怎樣想的，怎樣做的，結(jié)果怎樣呢?回憶你的這段經(jīng)歷，把它真實(shí)地、具體地寫(xiě)下來(lái)。
要求：1、語(yǔ)言真實(shí)。2、內(nèi)容具體、生動(dòng)。3、字?jǐn)?shù)200字左右。
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