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公益的講座
公益的講座1
活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)生是一個(gè)充滿激情的群體，是一個(gè)擁有無(wú)限夢(mèng)想的群體；而大學(xué)，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的天堂對(duì)于未來(lái)、有人說(shuō)：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)！經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個(gè)過(guò)程！”
一、活動(dòng)主題：立足社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
就像看風(fēng)景一樣，看一本小說(shuō)一樣，都有讓人激動(dòng)的時(shí)候！
二、有人說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。
三、有人說(shuō)：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒(méi)了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說(shuō)明了很多，在多元化的價(jià)值體系下，我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A？未來(lái)怎樣把握，才能做到有得有失，無(wú)悔與自己。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
演講人：暢銷(xiāo)書(shū)策劃人——山峰
參與人員：陽(yáng)光讀書(shū)公益協(xié)會(huì)全體成員
（一）工作安排：
活動(dòng)前期工作：
1、確定講座的主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3、與部門(mén)的`成員協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，）。
1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳）。
4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。
2、XX山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的演講。
3、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開(kāi)。
4、組織與會(huì)人員離開(kāi)。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門(mén)。
一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、礦泉水：1瓶=1、5元
2、海報(bào)制作：
總計(jì)：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境；大學(xué)生的責(zé)任感；社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求；如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
3、海報(bào)必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。
5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個(gè)過(guò)程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)紀(jì)律良好。
公益講座優(yōu)秀策劃書(shū)4
讀大學(xué)的兩個(gè)目標(biāo)
1、選擇最適合自己發(fā)展的行業(yè)
2、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
二、500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)能力測(cè)試
1、專(zhuān)業(yè)技能（特種行業(yè)特需的能力）
2、綜合素質(zhì)能力—做人的能力（任何行業(yè)必備的能力）性格；溝通與人際交往能力的面試三、就業(yè)形勢(shì)——數(shù)據(jù)、圖片、案例
四、成功勵(lì)志
我為什么可以成功？
1、苦—成功的動(dòng)力
2、孝—成功的決心
3、學(xué)—成功的保障
五、講座流程
18：00——18：30接待嘉賓到場(chǎng)，聽(tīng)眾入場(chǎng)
18：30講座正式開(kāi)始
18：30——18：40主持人作開(kāi)場(chǎng)白，活躍氣氛，介紹嘉賓
18：40——21：30主講嘉賓潘易良演講
公益的講座2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
為了進(jìn)一步推廣和普及幼兒科學(xué)帶養(yǎng)知識(shí)，傳播先進(jìn)的家庭教育理念，提高家庭教育水平，滿足家長(zhǎng)朋友對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)的渴求，更加積極有效的實(shí)行家園共育，完善您的家庭教育行為，提升家庭教育質(zhì)量，堅(jiān)實(shí)寶寶成長(zhǎng)的第一步，引領(lǐng)幼兒走向成功的未來(lái);同時(shí)慶祝我集團(tuán)入駐長(zhǎng)沙，我園特邀請(qǐng)全國(guó)著名親子教育專(zhuān)家開(kāi)展《家庭教育》專(zhuān)題育兒講座，活動(dòng)凸顯公益性和專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)，整合社會(huì)各界資源，拓展活動(dòng)形式和范圍，運(yùn)用多元化的.方式向更多的適齡家庭傳遞育兒知識(shí)和方法，形成覆蓋全市的育兒公益活動(dòng)，努力讓?xiě)鸦懈嗉议L(zhǎng)和孩子受益。
一、宗旨
傳播先進(jìn)育兒理念，豐富家長(zhǎng)育兒知識(shí)，為孩子成長(zhǎng)增加助力
二、舉辦單位
懷化市新墾幼兒園
三、參與對(duì)象：
懷化市0—6歲幼兒家庭
四、活動(dòng)要求
為確保講座效果，請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn)：
1、此次講座專(zhuān)題為親子關(guān)系，請(qǐng)父母或一方參加xxx下期我們將推出祖孫關(guān)系的專(zhuān)題講座xxx。
2、請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，簽到后找座位就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽(tīng)邊作好記錄。
4、請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或者靜音狀態(tài)。
5、盡量不要帶孩子，特殊情況請(qǐng)交于現(xiàn)場(chǎng)老師管理。機(jī)會(huì)難得，歡迎各位家長(zhǎng)朋友屆時(shí)來(lái)參加，讓我們的心靈與孩子一同成長(zhǎng)!
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xxx一xxx時(shí)間：xxx年12月19日星期六下午2點(diǎn)
xxx二xxx地點(diǎn)：星尚金苑酒店四樓會(huì)議室xxx太平橋紅綠燈處xxx
六、報(bào)名方式
xxx不收取任何費(fèi)用xxx
1、填寫(xiě)《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》
2、致電xxx幼兒園專(zhuān)線xxx
截止時(shí)間：xxx年12月18日
xxx請(qǐng)您提前報(bào)名，額滿為止!感謝您的關(guān)注!xxx
現(xiàn)在的教育不是從前只關(guān)注孩子技能的學(xué)習(xí)，孩子的思維，心靈更值得我們關(guān)注，孩子在一天天成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也必須不斷地進(jìn)步。教育的成效具有滯后性，家長(zhǎng)如果不具備前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各種層出不窮的問(wèn)題追逐著，亂了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潛質(zhì)、合理期望，自我不斷成長(zhǎng)才是正確的為人父母之道!
參與有禮：
為了慶祝我集團(tuán)入駐長(zhǎng)沙，現(xiàn)場(chǎng)將有100萬(wàn)豪禮大放送!
各位準(zhǔn)備好被大禮砸暈吧!更多驚喜等著你哦!
邀請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
公益的講座3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為了進(jìn)一步推廣和普及幼兒科學(xué)帶養(yǎng)知識(shí)，傳播先進(jìn)的家庭教育理念，提高家庭教育水平，滿足家長(zhǎng)朋友對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)的渴求，更加積極有效的實(shí)行家園共育，完善您的家庭教育行為，提升家庭教育質(zhì)量，堅(jiān)實(shí)寶寶成長(zhǎng)的.第一步，引領(lǐng)幼兒走向成功的未來(lái)；同時(shí)慶祝我集團(tuán)入駐長(zhǎng)沙，我園特邀請(qǐng)全國(guó)著名親子教育專(zhuān)家開(kāi)展《家庭教育》專(zhuān)題育兒講座，活動(dòng)凸顯公益性和專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)，整合社會(huì)各界資源，拓展活動(dòng)形式和范圍，運(yùn)用多元化的方式向更多的適齡家庭傳遞育兒知識(shí)和方法，形成覆蓋全市的育兒公益活動(dòng)，努力讓?xiě)鸦懈嗉议L(zhǎng)和孩子受益。
一、宗旨
傳播先進(jìn)育兒理念，豐富家長(zhǎng)育兒知識(shí)，為孩子成長(zhǎng)增加助力
二、舉辦單位
懷化市新墾幼兒園
三、參與對(duì)象：懷化市0—6歲幼兒家庭
四、活動(dòng)要求
為確保講座效果，請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn)：
1、此次講座專(zhuān)題為親子關(guān)系，請(qǐng)父母或一方參加（下期我們將推出祖孫關(guān)系的專(zhuān)題講座）。
2、請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，簽到后找座位就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽(tīng)邊作好記錄。
4、請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或者靜音狀態(tài)。
5、盡量不要帶孩子，特殊情況請(qǐng)交于現(xiàn)場(chǎng)老師管理。
機(jī)會(huì)難得，歡迎各位家長(zhǎng)朋友屆時(shí)來(lái)參加，讓我們的心靈與孩子一同成長(zhǎng)！
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
（一）時(shí)間：XXX年12月19日星期六下午2點(diǎn)
�。ǘ┑攸c(diǎn)：星尚金苑酒店四樓會(huì)議室（太平橋紅綠燈處）
六、報(bào)名方式（不收取任何費(fèi)用）
1、填寫(xiě)《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》
2、致電（幼兒園專(zhuān)線）
截止時(shí)間：XXX年12月18日
�。ㄕ�(qǐng)您提前報(bào)名，額滿為止！感謝您的關(guān)注！）
現(xiàn)在的教育不是從前只關(guān)注孩子技能的學(xué)習(xí)，孩子的思維，心靈更值得我們關(guān)注，孩子 在一天天成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也必須不斷地進(jìn)步。教育的成效具有滯后性，家長(zhǎng)如果不具備前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各種層出不窮的問(wèn)題追逐著，亂了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潛質(zhì)、合理期望，自我不斷成長(zhǎng)才是正確的為人父母之道！
參與有禮：
為了慶祝我集團(tuán)入駐長(zhǎng)沙，現(xiàn)場(chǎng)將有100萬(wàn)豪禮大放送！
各位準(zhǔn)備好被大禮砸暈吧！更多驚喜等著你哦！
懷化市新墾幼兒園
XXX年12月2日
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益的講座4
一、講座主題：
大學(xué)生涯規(guī)劃與高薪就業(yè)
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開(kāi)始，各省高考陸續(xù)開(kāi)始改革，華中師范大學(xué)對(duì)06級(jí)以下的學(xué)生亮出新規(guī)：不修滿30個(gè)素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首所將素質(zhì)學(xué)分和畢業(yè)證書(shū)掛鉤的高校。為推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育改革號(hào)召，20xx年7月5日武漢市八所國(guó)家重點(diǎn)高校，率先成立全國(guó)首個(gè)素質(zhì)教育研究會(huì)——湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國(guó)高校素質(zhì)教育改革的春風(fēng)！
2、就業(yè)形勢(shì)：09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)600萬(wàn)，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也被稱(chēng)為進(jìn)入30年以來(lái)最難時(shí)期。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，要求在校大學(xué)生為就業(yè)提前做好準(zhǔn)備，贏在起跑線上。大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我和社會(huì)，無(wú)論是在校還是步入社會(huì)，只有做好知識(shí)、能力、素質(zhì)和心理等方面的準(zhǔn)備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的大學(xué)和職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的人生理想。
三、講座目的：
幫助在校大學(xué)生更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)的'信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標(biāo)。通過(guò)講座幫助在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何成為受500強(qiáng)企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場(chǎng)！
四、演講嘉賓：潘易良
世界第一名國(guó)際教育集團(tuán)美國(guó)LADDER國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)特邀專(zhuān)家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會(huì)特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過(guò)百萬(wàn)，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬(wàn)從而獲“百萬(wàn)年終獎(jiǎng)”。10年來(lái)他已先后被邀往北大、清華、武大等全國(guó)數(shù)百所高校巡回演講3000余場(chǎng)！受益師生更是多達(dá)數(shù)百萬(wàn)。曾有許多師生這樣評(píng)價(jià)：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實(shí)用更勵(lì)志！他的指導(dǎo)協(xié)助了無(wú)數(shù)大學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。
五、主辦方：
協(xié)辦方：
講座時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）
講座地點(diǎn)：
六、講座內(nèi)容：
公益的講座5
�。�2）班 家長(zhǎng)姓名： 夏 軍 父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，參加了這次學(xué)校舉辦的家庭教育專(zhuān)題講座，得到如下體會(huì)：
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生�，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的`言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖龋撕蜌�。其次，要加�?qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道；在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn)；少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類(lèi)靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一己之見(jiàn)。
公益的講座6
今年這個(gè)元旦是我生命中過(guò)得最有意義的一個(gè)元旦。
因?yàn)槲矣行液蛠?lái)自四面八方的朋友一起歡聚一堂，共同聆聽(tīng)許昌市傳統(tǒng)文化企業(yè)家公益講座。我把我這兩天的筆記稍作整理，和大家一起分享。非常感恩本次講座給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)滋養(yǎng)凈化心靈的機(jī)會(huì)。
本次講座共三天。大會(huì)要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)半進(jìn)會(huì)場(chǎng)。當(dāng)我和尚阿姨一起來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)大門(mén)口站了兩排禮儀先生、迎賓小姐鞠躬向大家問(wèn)好時(shí)，那種溫馨的氣氛讓人感覺(jué)特別親切，一下覺(jué)得距離拉近了很多，有種回到家的感覺(jué)。
我們四百多人分了五組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下分組依次秩序井然的走入會(huì)場(chǎng)，年輕人非常自覺(jué)地退到長(zhǎng)者后面讓年長(zhǎng)者走在隊(duì)伍的前面。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)座位上整整齊齊地?cái)[放著《弟子規(guī)》。大會(huì)在國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕。我們?cè)缟系谝患率前菘追蜃樱孔x《弟子規(guī)》。拜完孔夫子后，我們手捧著愛(ài)心人士捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》，在禮儀老師的帶領(lǐng)下大聲齊讀。接下來(lái)我們又聆聽(tīng)了景國(guó)成老師、許強(qiáng)老師、王春來(lái)老師、莊汝偉老師、張衛(wèi)社老師、程志杰老師、何依依老師、王竑锜老師為大家?guī)?lái)的精彩演講。
景國(guó)成老師圍繞言傳身教展開(kāi)話題，告訴家長(zhǎng)朋友一定要注意自己身上的小細(xì)節(jié)，大人先學(xué)怎樣做人，孩子自然會(huì)效仿你的行為。許強(qiáng)老師通過(guò)自身體會(huì)告訴大家人活一世，兩件事不能等，行孝不能等，行善不能等。王春來(lái)老師告訴大家一個(gè)樸實(shí)的道理，人生最大的價(jià)值在于付出。只所以他能照顧癱瘓的父母十二年，工作之余還寫(xiě)書(shū)，是因?yàn)樗胱尭改搁_(kāi)心，讓父母為他的成功而感到驕傲和自豪，他的孝心給他精神上的動(dòng)力，成就他事業(yè)上的成功，他說(shuō)孝心是兒女成就事業(yè)的偉大動(dòng)力這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲液退兄嗨频慕?jīng)歷，他的整場(chǎng)報(bào)告讓我淚流滿面，泣不成聲。我所有的委屈、抱怨在淚水中化為烏有，比起他的所作所為，我真的差的太遠(yuǎn)了。
莊汝偉老師教會(huì)大家用賞識(shí)、經(jīng)典、音樂(lè)去教育孩子，讓孩子生活在愛(ài)的世界里，一定讓孩子學(xué)會(huì)從小干家務(wù)，這樣做對(duì)培養(yǎng)孩子責(zé)任心、感恩心、都有莫大的好處，同時(shí)要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都有很大幫助，能借鑒別人好的東西拿來(lái)用到生活當(dāng)中提升自己，同時(shí)家長(zhǎng)要注意把培養(yǎng)孩子的道德品德放在首位、同時(shí)要去磨練孩子的意志、開(kāi)闊孩子的胸懷、提升孩子的氣概。
所有老師們的話題都是圍繞愛(ài)展開(kāi)，幾位老師的心得分享字字句句都讓我深深感受到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”啊！
大會(huì)為每一位學(xué)員提供一份免費(fèi)的午餐，由義工老師發(fā)給我們，大家要念了感恩詞才可以開(kāi)始吃飯。義工老師手拿垃圾袋在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)收集垃圾，大家都很自覺(jué)，沒(méi)有人往地上亂扔垃圾。飯后還有水果供應(yīng)大家享用。一天的課程結(jié)束后，大家排著隊(duì)井然有序地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)中有很多感人的事跡讓我們一次又一次流下了眼淚。大會(huì)進(jìn)場(chǎng)預(yù)備組是最后進(jìn)場(chǎng)的，隊(duì)伍當(dāng)中有很多老人在寒風(fēng)中站了將近一個(gè)小時(shí)才進(jìn)場(chǎng)，為了維護(hù)公共秩序，他們無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言。
我身邊是一位來(lái)自登封的朋友，他開(kāi)了一家飯店，為了聽(tīng)講座，飯店都關(guān)門(mén)了，他說(shuō)生意停了沒(méi)關(guān)系，錢(qián)可以再掙，但是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化這個(gè)講座不是天天都有，言語(yǔ)中我聽(tīng)出他非常珍惜這個(gè)聽(tīng)課機(jī)會(huì)。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們的義工把大家吃剩下的飯盒米粒集中在一起吃下去，工作人員把飯塞到她手里她都不舍得吃，還說(shuō)這些飯都是人家有愛(ài)心的人捐錢(qián)買(mǎi)的，扔了多可惜啊！我聽(tīng)到這些話時(shí)再也控制不住自己，淚水順著臉頰嘩嘩地流下來(lái)。多么樸實(shí)的義工，多么純凈的心靈�。�
第二天下午的互動(dòng)活動(dòng)中，大會(huì)宣布要給出生在一月份的學(xué)員過(guò)生日，工作人員為過(guò)生日的學(xué)員買(mǎi)了一個(gè)三層的生日蛋糕，有十位學(xué)員被請(qǐng)到臺(tái)上和大家一起慶祝生日，其中也有莊汝偉老師。每個(gè)人都說(shuō)了一些感恩父母的話，當(dāng)莊汝偉老師和大家分享時(shí)，話沒(méi)出口就開(kāi)始不停地擦拭眼淚，莊老師告訴大家她的婆婆前幾天去世了，臨終前她正在廈門(mén)電視臺(tái)做錄節(jié)目前的準(zhǔn)備工作，接到電話連夜坐飛機(jī)趕回來(lái)見(jiàn)老人最后一面，接著又忍著淚水趕快飛到廈門(mén)電視臺(tái)如期錄制節(jié)目，做到了忠孝兩全。接下來(lái)莊老師當(dāng)著大家的面給她父母和天下所有父母磕了三個(gè)頭，當(dāng)莊老師站起身來(lái)時(shí)已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話了，她的舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的.很多人。有一位老師在分享時(shí)說(shuō)莊老師母親說(shuō)她如果聽(tīng)說(shuō)她的女兒不敬公婆就不許她回娘家。莊老師的父親我見(jiàn)過(guò)，五年前的十一，在老干部活動(dòng)中心的門(mén)前舉辦攝影展，我和女兒剛好路過(guò)駐足觀看，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有位穿風(fēng)衣的高個(gè)子老人給我和女兒拍照，就走過(guò)去想看看相片，沒(méi)想到他爽快地說(shuō)：“走，咱去南悟真照相館把相片洗出來(lái)送給你們�！闭f(shuō)完他上了一輛紅色的汽車(chē)，開(kāi)的很慢在前面帶路，我騎自行車(chē)帶著女兒跟在后面，走到照相館門(mén)前他把車(chē)停好，在門(mén)口等我，然后讓我選我的相片，他給我們共照了三張相片，相片很快洗出來(lái)了，我們一起出來(lái)在貴賓樓門(mén)口他給我們照了一張合影，然后問(wèn)我是不是也是攝影愛(ài)好者，他說(shuō)我看你看作品時(shí)特專(zhuān)注，所以就把那一瞬間抓拍下來(lái)了，他說(shuō)我姓莊，你以后要是有需要可以來(lái)找我，告訴我他家的住址。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)他是老年攝影協(xié)會(huì)的莊主席，就在兩個(gè)月前，我才知道他就是莊汝偉老師的父親，莊汝偉老師能夠取得今天的成就，我一點(diǎn)都不感到奇怪，有其父必有其女嘛！她的父母都是品德優(yōu)秀的人，在父母言傳身教的影響下，她身上也散發(fā)出巨大的人格魅力，讓越來(lái)越多的快樂(lè)媽媽加入到她的快樂(lè)媽媽團(tuán)隊(duì)中來(lái)，為天下的父母提供溫暖人心的幫助。
這兩天我最大的收獲就是做人不能太自私，既然我們有機(jī)會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，因?yàn)閳?chǎng)地有限，還有很多想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人沒(méi)有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，所以我們每一位在場(chǎng)的學(xué)員都有責(zé)任和義務(wù)向我們身邊的人傳播傳統(tǒng)文化給人帶來(lái)的好處，我們要把我們的愛(ài)心無(wú)限放大，讓愛(ài)傳下去。
我們要從當(dāng)下開(kāi)始，從感恩父母、恭敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟姐妹、對(duì)同事朋友講信義、關(guān)愛(ài)孩子開(kāi)始，逐漸延伸到幫助一切需要幫助的人。只有我們身體力行去做，才能帶動(dòng)我們周?chē)娜巳プ鲞@些事情，我們才不會(huì)愧對(duì)自己的祖先，愧對(duì)自己的良心，讓我們攜起手一起來(lái)做傳統(tǒng)文化的傳播者,同時(shí)也希望更多的朋友加入進(jìn)來(lái)，大愛(ài)無(wú)疆，厚德載物。
公益的講座7
良好品質(zhì)是做人的根本，是道德的基石，先成人，后成才，從小塑造孩子良好品質(zhì)顯得十分重要。為了讓我們家長(zhǎng)得到更多有效的方法，家校合作更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，心養(yǎng)小學(xué)邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心天賦親職課題組的呂濱老師來(lái)校，為我們一年級(jí)家長(zhǎng)做“品質(zhì)塑造孩子一生”的專(zhuān)題講座。
聽(tīng)了呂濱老師的講座，我感覺(jué)受益匪淺。呂老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例分別從孩子的學(xué)習(xí)、獨(dú)立以及習(xí)慣三種品質(zhì)出發(fā)，為家長(zhǎng)們介紹了塑造孩子良好品質(zhì)的方法。通過(guò)內(nèi)容講演、案例透析，針對(duì)家庭教育中的種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)重新審視自己在孩子成長(zhǎng)中的重要地位。講座深入淺出，通俗易懂，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，給我們家長(zhǎng)帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼和反思，同時(shí)啟發(fā)家長(zhǎng)用現(xiàn)代科學(xué)理念來(lái)教育孩子，采取行之有效的'方法來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。
呂老師獨(dú)特的教育思想、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法以及與孩子行之有效的溝通方法讓家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，為孩子良好品質(zhì)的養(yǎng)成點(diǎn)亮了一盞明燈。下面我說(shuō)幾點(diǎn)我聽(tīng)完呂老師的講座后的心得：
一、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是孩子最重要的任務(wù)。但是孩子的發(fā)展既有共性，又有差異，一年級(jí)階段要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，通過(guò)呂老師的講座讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到。家長(zhǎng)不要太多介入孩子的學(xué)習(xí)中，但是不是不讓孩子學(xué)，而是讓他們自主學(xué)，在快樂(lè)的感覺(jué)中學(xué)習(xí)。不要讓孩子在家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)迫使下學(xué)習(xí)，這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)往往會(huì)不快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦，痛苦則會(huì)選擇逃避。因此一定不要用成人的慣性思維認(rèn)識(shí)孩子不同年齡段的心理，學(xué)習(xí)不等于上課。不要讓孩子感到學(xué)習(xí)興趣匱乏，匱乏的孩子就不愛(ài)動(dòng)腦筋，更難有學(xué)習(xí)上的明顯表現(xiàn)。懂得鼓勵(lì)、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，才能幫助孩子成為學(xué)習(xí)的贏家。
二、獨(dú)立
聽(tīng)了呂老師的講座讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，孩子獨(dú)立的重要性。而孩子不獨(dú)立的原因就在于家長(zhǎng)。其實(shí)，孩子從出生那一刻起，就需要并且能夠獨(dú)立，孩子精神的成長(zhǎng)與成熟應(yīng)該和孩子身體的成長(zhǎng)同步。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話，實(shí)際上，那是孩子的獨(dú)立人格越大越明顯。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的愛(ài)“會(huì)愛(ài)是真愛(ài)，不會(huì)愛(ài)是傷害”。我們常有一個(gè)誤區(qū)，就是覺(jué)得“孩子是我的”，覺(jué)得孩子是自己的附屬品，與其說(shuō)是怕孩子如何，不如說(shuō)是人性自私的泛濫。當(dāng)呵護(hù)變成控制，孩子就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有自由，而沒(méi)有了自由又何來(lái)的獨(dú)立呢？
三、習(xí)慣
呂老師給我們介紹了孩子生活和學(xué)習(xí)中主要的三種習(xí)慣。行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。聽(tīng)了講座我才深深的認(rèn)識(shí)到，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣的重要性。就拿閱讀習(xí)慣來(lái)說(shuō)吧。
閱讀能力決定孩子的綜合素質(zhì)。閱讀是在拓寬知識(shí)面，如果不閱讀，孩子知識(shí)面孩子的臂膀如何變得更加寬大？讀書(shū)多了可以提升孩子理解力、交往面、自信心等等。我們做家長(zhǎng)的要和孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子在成長(zhǎng)中，不斷收獲信心；對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的暫時(shí)過(guò)失，就需要我們家長(zhǎng)的寬容，就需要我們家長(zhǎng)有恒心、有耐心。
公益的講座8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的驢友們、朋友們
合：大家下午好!
C：金虎辭舊歲，玉兔迎新春
D：火樹(shù)銀花不夜天，萬(wàn)家燈火慶團(tuán)圓
A：新年的腳步越來(lái)越近，伴隨著溫暖的冬日陽(yáng)光，新年如約而至
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這又將是我們戶外人的春天，是戶外人奮發(fā)向上的春天
C：回首過(guò)去的一年，喜悅伴著辛勞和汗水，成功伴著艱辛和努力，我們累著，但我們快樂(lè)著
D：老驢新友，徜徉在大自然的懷抱中，領(lǐng)略青山綠水，不亦樂(lè)乎
A：我們的足跡踏遍了祖國(guó)每個(gè)角落，我們的笑聲，響徹在華夏的大江南北，我們的精神和意志，播撒在長(zhǎng)城內(nèi)外
B：我們收獲了健康，找到了快樂(lè)，放飛了心情。
C：第二屆商丘百公里徒步，充分顯示了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量
D：群驢鬧新春公益晚會(huì)，讓我們?cè)俅蜗嗑邸⑿φZ(yǔ)滿堂。
A：總有一種力量令我們感動(dòng)，那是在戶外出游中的相逢
B：總有一種關(guān)愛(ài)讓我們的內(nèi)心充滿光明，那是在戶外出游中的風(fēng)雨同舟。
合：這就是我們驢友的追求!
C：地球在我們腳下，祖國(guó)在我們心中
D：我們用腳步丈量大地，把自然融入心靈
A：堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、環(huán)保的戶外理念，走出精神，爬出意志，騎出新意
B：我們只貪婪地窺視大自然留給我們的每一寸心動(dòng)的景色，除了照片我們什么也不帶走，除了腳印我們什么也不留下
合：這就是戶外人堅(jiān)守的信念!
C：不要問(wèn)我來(lái)自何方?也許我們有不同的崗位，也許我們有別樣的經(jīng)歷，也許我們有代溝樣的年齡差異。
D：但我們有一樣的追求，一樣的信念，一樣的愛(ài)好
A：因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕
B：因?yàn)橛谐兄Z，我們義無(wú)反顧，勇往直前
C：朋友們，共同走過(guò)的土地可以見(jiàn)證，我們的友情，是那踩不斷的路，踏不斷的河。
D：朋友們，唱起來(lái)跳起來(lái)吧!看，戶外的樂(lè)趣和我們的情誼已經(jīng)燃燒成熊熊的篝火!
A：今天，我們戶外人相約于此，共同分享豐收的喜悅，一起憧憬明天的輝煌!
B：今天，讓我們一起用心來(lái)感受歡樂(lè)，用愛(ài)來(lái)感受溫暖，敞開(kāi)你的'心扉，釋放你的激情。
C：今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的除了商丘戶外的驢友以外，還有為本次晚會(huì)提供贊助的廠家和商家，他們分別是___
D：歡迎你們的到來(lái)!同時(shí)，我們也代表所有驢友對(duì)你們的贊助和捧場(chǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們!活動(dòng)有你們的參與更加精彩!
合：商丘市第二屆“群驢鬧新春”公益晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
公益的講座9
【主辦單位】： 香港塞迪思福教育研究院
黃埔軍校
【協(xié)辦單位】： 廣東商學(xué)院
南方人才市場(chǎng)
東莞湖南郴州商會(huì)
永興（廣東）商會(huì)
決定命運(yùn)的不只是知識(shí)，而是健全的人格！
國(guó)內(nèi)第一家系統(tǒng)化從事人格教育的品牌機(jī)構(gòu)，完善和培養(yǎng)孩子的完美人格！
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)？
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子報(bào)讀了很多培訓(xùn)班，也很努力，效果卻始終不理想？
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難與父母溝通，不肯對(duì)父母說(shuō)真心話？
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子動(dòng)手能力越來(lái)越差，缺乏良好的習(xí)慣？
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子與外界越來(lái)越格格不入？
您是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲，沒(méi)有夢(mèng)想也沒(méi)有動(dòng)力？
請(qǐng)家長(zhǎng)反思： 如果您還在為上面的.現(xiàn)象而感到發(fā)愁？困惑？痛苦？那說(shuō)明你和孩子之間已經(jīng)產(chǎn)生了代溝，孩子的心靈已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的歪曲，如果不盡快調(diào)整孩子的思想，這樣的行為和思想將影響孩子的一生，嬌慣、自私的孩子，未來(lái)將會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰，即使留給孩子一座金山，也有揮霍殆盡的時(shí)候。
此次公益講座我們將隆重請(qǐng)出香港塞迪思福教育研究院Denny博士領(lǐng)銜教育專(zhuān)家團(tuán)傾情奉獻(xiàn)，東方智慧與西方先進(jìn)學(xué)習(xí)理念完美結(jié)合，為您現(xiàn)場(chǎng)解答困惑！
【講座時(shí)間】XXX年 6 月 19 日（周日 ）14：00～17：30
【講座地點(diǎn)】中大科技園（海珠區(qū)中山大學(xué)西門(mén)中大科技園16樓）
【邀請(qǐng)對(duì)象】?jī)H限于7～16歲青少年父母，需攜帶孩子一同參與；
【課程價(jià)值】1800元/人（憑邀請(qǐng)函提前報(bào)名，即可免費(fèi)入場(chǎng)�。�
【訂票熱線】韓老師
溫馨提示：因本次課程席位有限，請(qǐng)家長(zhǎng)提前辦理好參會(huì)手續(xù)。否則，謝絕入場(chǎng)！
附件《報(bào)名回執(zhí)表》（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好回執(zhí)表回傳至XXX ）
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益的講座10
有幸觀摩了毛振明教授《邁向“健康中國(guó)”的體育課程改革》的講座，感受頗深，收獲很大。毛老師的講座不僅是當(dāng)下體育老師最關(guān)注的熱點(diǎn)話題，而且非常接地氣，講的內(nèi)容通俗易懂。毛老師在涉及目前教師教不會(huì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，如學(xué)不懂、學(xué)不會(huì)、學(xué)不樂(lè)等問(wèn)題深深的吸引著我。
從初心開(kāi)始，毛老師首先拋出了幾個(gè)問(wèn)題：改革改了什么？改革達(dá)到了什么？階段性和最終性的目標(biāo)是什么？體育課的現(xiàn)狀是什么？八次課改以后體育課改的怎么樣？體育課上得怎么樣等一系列的問(wèn)題，而這些問(wèn)題恰恰又是當(dāng)下面臨的主要問(wèn)題。毛老師講到，我們雖然上了十幾年體育課，但是我們卻沒(méi)有真正深刻理解體育特性�？山凶觥绑w育”的內(nèi)容多如牛毛，幾乎每個(gè)“體育”都有體育的功能，每個(gè)人不需要也不可能掌握所有的體育技能。
還有就是我們沒(méi)有搞清楚課程的基本問(wèn)題，沒(méi)弄明白為什么教、教什么、怎么教、誰(shuí)來(lái)教的問(wèn)題。他還提到的“精選運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”不可行的原因，不可能讓每個(gè)學(xué)生都去學(xué)習(xí)一個(gè)項(xiàng)目，老師也不可能在這一專(zhuān)項(xiàng)上全部都非常專(zhuān)業(yè)。
最后毛老師詳細(xì)的講解了“體育走班制”教學(xué)，即從某個(gè)年級(jí)開(kāi)始，將同一年級(jí)排在同一時(shí)間，上課時(shí)，打破教學(xué)常規(guī)班級(jí)，組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目班級(jí)等，讓每個(gè)學(xué)生可以去選擇自己喜歡的項(xiàng)目，擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，這樣可以充分的發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在課程中都能體驗(yàn)成功的快樂(lè)，都能感受到體育課帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，也讓體育教師專(zhuān)長(zhǎng)得以成長(zhǎng)化發(fā)展，而不是學(xué)了以后就荒廢了。
兩個(gè)小時(shí)的講座不知不覺(jué)中就過(guò)去了，作為體育的新兵，感覺(jué)需要理解、消化、反思的內(nèi)容很多。在今后的的道路上我應(yīng)該再積極一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，在鹽城市第一小學(xué)良好的教育教學(xué)環(huán)境中，一是學(xué)有榜樣。做一名會(huì)學(xué)習(xí)的新時(shí)代體育教師，向身邊的特級(jí)學(xué)習(xí)，向師傅們求教，向教研組每一位老師學(xué)習(xí)，從課堂、活動(dòng)、訓(xùn)練中吸取自己需要的東西。二是學(xué)有實(shí)踐。將學(xué)到的.理論運(yùn)用于實(shí)踐，將先進(jìn)的理念融于實(shí)踐，做一名樂(lè)教的好老師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、真反思，從課堂中尋求教與學(xué)的快樂(lè)和真諦。每堂課上完后，學(xué)會(huì)問(wèn)自己：學(xué)生是否學(xué)得快樂(lè)，是否享受過(guò)程，是否有收獲。思則進(jìn)，惰而怠，讓每節(jié)課有學(xué)生、有目標(biāo)、有技能、有負(fù)荷、有靈性，還需要自己的日積月累。三是學(xué)有反思。樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于反思，將課堂中的點(diǎn)滴落在筆上，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)。感謝導(dǎo)師組為我們提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有目標(biāo)、有方向。
公益的講座11
一、活動(dòng)主題：英語(yǔ)四六級(jí)公益講座
二 、活動(dòng)策劃主辦方：工商系啟躍團(tuán)隊(duì)
贊助：文秘范文
三、活動(dòng)目的：
英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰(shuí)能高效率的復(fù)習(xí)誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語(yǔ)四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，希望在即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試方面助大家一臂之力！
四 、活動(dòng)時(shí)間：第四周
五 、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳
六 、活動(dòng)對(duì)象：法商學(xué)院各系學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。聯(lián)系好講座老師。（學(xué)術(shù)部）
2。安排好講座需要的場(chǎng)地（四號(hào)報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。（素拓部）
3。 跟系辦其他部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽(tīng)講座的熱情；（第一小組） （秘書(shū)處）
<宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>
4。對(duì)參加過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，選出四六級(jí)成績(jī)較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）
5。去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。（第三小組）
6。 講座當(dāng)天買(mǎi)好水等物資。（第四小組）
7。 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。（監(jiān)察部）
8。 會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。（第四小組）
9。 聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。（編輯部）
八 活動(dòng)流程：
1。主持人致開(kāi)幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2。 點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
3。 介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。 請(qǐng)主講老師針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；
4。由高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5。 最后是同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的.問(wèn)題， 向老師發(fā)問(wèn)；
6�？梢圆迦胍恍┗�(dòng)的活動(dòng)，與英語(yǔ)有關(guān)的謎語(yǔ)，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
7。主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8。講座結(jié)束。組織學(xué)生退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1。 水：X瓶*Y元=Z元
2。 宣傳板：X元
3。 布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：X元
4。 總計(jì)：XX元
十 活動(dòng)總結(jié)：
隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來(lái)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
公益的講座12
今天觀看了體驗(yàn)正念冥想訓(xùn)練，助力抗疫壓力應(yīng)對(duì)的專(zhuān)題講座，受益很大，特別是對(duì)于即將畢業(yè)的我們20xx級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)。疫情之下，由于大部分地區(qū)受到疫情管控，對(duì)于大部分實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是十分不方便的一件事情。但是疫情之下，很多事情我們不能改變，所以只能盡力去調(diào)節(jié)自己的情緒，而正念冥想就是一個(gè)很好的方法。在接下來(lái)的抗議過(guò)程，我會(huì)嘗試使用這個(gè)方法讓自己解壓。
看完趙衛(wèi)平老師《對(duì)于封閉管理大學(xué)校園內(nèi)的壓力應(yīng)對(duì)：動(dòng)動(dòng)·寫(xiě)寫(xiě)·畫(huà)畫(huà)》課程后，我深有體會(huì)，自從春季開(kāi)學(xué)后，根據(jù)疫情防控的要求，大學(xué)實(shí)行了封閉校園管理，我們大學(xué)生不能自由進(jìn)出校園了，隨之而來(lái)也會(huì)有種封閉的壓力。而趙衛(wèi)平老師建議我們?cè)谛@里多踐行自然的動(dòng)，多動(dòng)手做，也建議我們多多進(jìn)行情緒書(shū)寫(xiě)，將心中的情緒表達(dá)出來(lái)緩解壓力，最后，老師還建議我們通過(guò)藝術(shù)繪畫(huà)的`方式消除內(nèi)心混亂繁雜，療愈心靈。課程中老師的建議讓我學(xué)習(xí)到了很多，今后我也會(huì)更加從容地面對(duì)封校所帶來(lái)的壓力。
公益的講座13
一段激揚(yáng)之旅，改變我的思維,塑造了我的靈魂。我與激揚(yáng)的不解之緣，源于兩次激揚(yáng)的公益講座。第一次是在我們校內(nèi)，當(dāng)時(shí)我只是抱著聽(tīng)一下的想法去的，當(dāng)然聽(tīng)到xx老師的演講卻有觸動(dòng)，但當(dāng)時(shí)慣性思維告訴我，那只不過(guò)是一種商業(yè)宣傳而已。所以當(dāng)時(shí)并沒(méi)有報(bào)班。第二次是在理工桂園大酒店，當(dāng)時(shí)xx老師請(qǐng)到了黃石及黃岡當(dāng)?shù)睾苡忻娜磺嗄昶髽I(yè)家給我們做了分享，從他們的言語(yǔ)中深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)與改變思維的重要性。所以當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧的報(bào)了班。半個(gè)月之后，我們正式開(kāi)班了。但有點(diǎn)讓我吃驚的是，當(dāng)時(shí)只有七名學(xué)員。不過(guò)想想機(jī)會(huì)總是只會(huì)留給少數(shù)人。再說(shuō)，人少我更加有機(jī)會(huì)和xx老師交流，于是就沉下心來(lái)聽(tīng)課。第一天上午一個(gè)啟動(dòng)儀式，主要講職業(yè)生涯規(guī)劃，和一些改變思維的想法觀念。在半天的課程中，“四不眨眼”，是老師強(qiáng)調(diào)最多的詞句。也給我留下了最深的映像，在這里我不得不將其寫(xiě)下：“孝敬父母花錢(qián)不眨眼，為了心愛(ài)的人花錢(qián)不眨眼，為了值得信賴(lài)的伙伴花錢(qián)不眨眼，為自己投資學(xué)習(xí)花錢(qián)不眨眼”。我也會(huì)將其銘記一生，做為自己踐行的原則。在職業(yè)規(guī)劃部分，我們要學(xué)會(huì)問(wèn)自己這幾句話。
一、我是誰(shuí)?
二、我的專(zhuān)項(xiàng)適合我嗎?
三、我適合做什么?
四、我的優(yōu)勢(shì)在哪里?
五、擴(kuò)展職業(yè)地平線
六、細(xì)分優(yōu)化選擇
七、最后決戰(zhàn)沖刺。聽(tīng)了這一席話，當(dāng)時(shí)我陷入了沉思之中，但當(dāng)xx老師讓我高喊：我相信自己，我一定能成功時(shí)，這讓我瞬間激發(fā)了自己。有時(shí)人們總懷疑自己不行，那是你連做的勇氣都沒(méi)有，何談行與不行，有時(shí)真的深刻反思，當(dāng)一個(gè)人的思維停滯時(shí)，人的一切都完了，正所謂思路決定出路。
中午吃飯間隙，胡老師讓我們每個(gè)人去收集三張名片，當(dāng)時(shí)我只是簡(jiǎn)單的完成任務(wù)。要了三張名片，也并沒(méi)有理會(huì)胡老師的深意，但當(dāng)要做分享的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)體會(huì)到與人交流才是最重要的，正如胡老師說(shuō)劉婷的：“雖然她沒(méi)有要到一張名片，但她在與他人交流中了解到許多意外的信息，而這些交流正是我想要的”，當(dāng)時(shí)我深感慚愧。下午的課程是由xx老師上的，他是我們學(xué)校成功創(chuàng)業(yè)的范例，讓他給我們講創(chuàng)業(yè)分析和指導(dǎo)，不僅恰當(dāng)而且特別有親切感。他給我們講的資產(chǎn)負(fù)債圖，和四種人的區(qū)別，讓我記憶深刻。一個(gè)人要想獲得大的收益，必須成為生意擁有人或投資者。
因?yàn)樗潜粍?dòng)收入者，哪怕他不干活，公司也能為他們產(chǎn)生利潤(rùn)，他們的收入是飛速遞增的，反之，像我們這樣廣大的'雇員，干著百分之九十的工作，卻拿著百分之十的酬勞，我們得不停的工作才能產(chǎn)生工資，相比之下，讓我們深刻體會(huì)到，我們只有做到那被動(dòng)消費(fèi)收入人群中，我們才能從工作中解放出來(lái)，我們才有希望。而資產(chǎn)負(fù)債讓我體會(huì)到錢(qián)生錢(qián)的奇妙，一個(gè)人只有有效的利用手中的錢(qián)去投資才能創(chuàng)造更多的效益，當(dāng)然之間我們還要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
第二天課程，早上是由黃石當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾狞S愛(ài)武教練給我們上的課，由她給我們講社交禮儀，而她特別又給我們講了職場(chǎng)禮儀，當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)文化并不低，但在職場(chǎng)游刃有余的并不多，關(guān)鍵在于職場(chǎng)禮儀的素質(zhì)太低，在不經(jīng)意之間觸動(dòng)了上司，與同事關(guān)系不和，這些都會(huì)影響你的職場(chǎng)成長(zhǎng)，不光在職場(chǎng)，生活禮儀其實(shí)也必不可少，充分的個(gè)人涵養(yǎng)，不僅能提高自己與他人和諧相處的能力，而且還為自己打開(kāi)人脈通道創(chuàng)造條件。下午我們?cè)趹敉馍系恼n，我們選擇了一個(gè)鬧市區(qū)公交站點(diǎn)，訓(xùn)練克服在眾人面前說(shuō)話恐懼的活動(dòng)，胡老師讓我們反復(fù)在眾人面前說(shuō)這么一句話：“我經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)取得成功”，難不在說(shuō)的本身，而是如何去克服內(nèi)心的恐懼，當(dāng)時(shí)劉婷同學(xué)可能是第一次做這么瘋狂的舉動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)就哭了出來(lái)，最后含淚說(shuō)出了這句話，最后他實(shí)現(xiàn)了自我超越。當(dāng)然我們?cè)诠娧菡f(shuō)這反面還很欠缺，還需繼續(xù)努力。
最后我們進(jìn)行了一個(gè)即興演講，與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是談心，我們將近兩天的切身感受談了一遍。我們最后以感恩操結(jié)束了這兩天的學(xué)習(xí)歷程。在此期間，我不僅收獲了豐富了理論知識(shí)，還結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，最重要的是我獲取了xx老師一些優(yōu)秀的人脈資源，這些都將成為我成長(zhǎng)的助力。在此與xx老師深度接觸之間，深切感受到他的真誠(chéng)與豁達(dá)，他很好的踐行了激揚(yáng)精神。在這里祝愿激揚(yáng)秉承文化理念，越走越遠(yuǎn)，也希望我們能與激揚(yáng)一起成長(zhǎng)。
公益的講座14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
今天，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們，一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng)，通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲成功、收獲快樂(lè)，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩，收獲快樂(lè)。今天到會(huì)的嘉賓有XXX......讓我們以熱烈的掌聲向他們的.到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，今天中國(guó)行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的XX-X老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX老師!
公益的講座15
1、首先是要讓孩子快樂(lè)
每天要問(wèn)孩子是否快樂(lè)，對(duì)快樂(lè)觀的培養(yǎng)，注重過(guò)程而不是結(jié)果，比如不要把考高分作為是否快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)，要讓孩子看到進(jìn)步的快樂(lè)
2、誠(chéng)信的培養(yǎng)
誠(chéng)信助你成功，與別人分享自己的東西，會(huì)得到友誼及反分享，列舉了自己及其他成功人士如胡雪巖等都是誠(chéng)信的，俞從父母那學(xué)到了勤勞誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)
3、想像力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)
業(yè)余時(shí)間帶孩子參加活動(dòng)，比如到公園收集樹(shù)葉標(biāo)本，借機(jī)讓孩子了解植物進(jìn)而了解更深刻的知識(shí)，捉個(gè)小蟲(chóng)觀察成蛹的過(guò)程也是快樂(lè)而有意義的，國(guó)外的'教育讓小學(xué)生寫(xiě)論文，他女兒的第一篇論文好像是山羊，自己查資料，現(xiàn)在論文像模像樣，個(gè)人認(rèn)為有可借鑒的地方，我們可以找一個(gè)孩子特別喜歡的話題或者事物，引導(dǎo)孩子多方面多角度的描述能力。
4、再就是吃苦耐受挫的能力讓孩子沒(méi)得到一個(gè)東西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪舉例：在國(guó)外是需要的用電腦完成作業(yè)，他女兒特別想得到一個(gè)筆記本，俞就讓女兒背誦30篇文章，為了鼓勵(lì)女兒，他跟女兒一起背誦，女兒對(duì)通過(guò)三周努力背誦的成果十分珍惜。
5、父母都應(yīng)該參與教育，因?yàn)楦赣H比較理性。
6、鼓勵(lì)孩子努力永遠(yuǎn)不晚
俞敏洪高考考了三次，生在農(nóng)村，但父母一直支持他復(fù)讀，俞在北大畢業(yè)的成績(jī)是倒數(shù)第五，但現(xiàn)在的成績(jī)要超過(guò)了那些當(dāng)時(shí)比他成績(jī)好的人，要告訴孩子努力永遠(yuǎn)不晚，現(xiàn)在與別人有差距不能決定將來(lái)也有差距，當(dāng)然情商的培養(yǎng)也很重要。
7、賞識(shí)與鼓勵(lì)
不管你是否滿意孩子的成績(jī)，你都要鼓勵(lì)孩子，舉例：一個(gè)很成功的人曾經(jīng)考過(guò)8分，老師沒(méi)有嘲笑他，而是告訴他如果能考到9分就算他及格了，下一次他考了28分，老師把最近兩次的考試成績(jī)差列出來(lái)，他則成了班里進(jìn)步最大的，俞敏洪告訴家長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)孩子一定要用心，切忌傷害孩子的自尊。
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