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(優(yōu)選)音響世界作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的音響世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
音響世界作文1
早晨,鬧鐘丁零零地響了起來,我坐了起來,下了床,到了衛(wèi)生間,洗臉?biāo)⒀赖认词穆曇粢来蝹鞯轿业亩。過了一會(huì),早飯端了上來,我咕咚咕咚地喝完了牛奶,背上書包,推開門,微風(fēng)迎面撲來,好清爽。我坐上車,車在大馬路上走,我看到大街上人山人海,聽見了汽車嘟嘟的喇叭聲。來到學(xué)校,上課鈴響了起來,這時(shí),我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上,跟著美妙的音樂做起廣播操來。叮鈴鈴,放學(xué)了。
中午,我回到家,踏進(jìn)家門,就聽見叮里咣啷的`廚房交響曲。吃完午飯,知了懶洋洋地唱起了歌,我也開始睡午覺了。
下午,音樂課上,我們唱著動(dòng)聽的歌謠。體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂地奔跑。放學(xué)了,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“放學(xué)了!”
晚上,開開風(fēng)扇,我寫著作業(yè),聽著筆尖的沙沙聲。寫完了,我就跑到樓下去和小朋友玩耍,這時(shí),我們玩的聲音,傳遍整個(gè)小區(qū)。不早了,我洗刷完畢,躺在床上,很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)四周一片寂靜。
音響世界作文2
音響世界是豐富多彩的,更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。
我來到花園里,看見幾個(gè)孩子欣賞美兒,發(fā)出一陣陣爽朗的笑容:“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。
“呼呼”風(fēng)婆婆卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,將沉悶的氣息帶走了,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨姐姐悄悄地走來了,“沙啦啦”像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰,響亮起來;“轟隆隆,轟隆隆”。雷公公大發(fā)雷霆,急沖沖地走來,這聲音震耳欲聾,嚇得正在搬運(yùn)糧草的螞蟻拔腿就跑。
在這雨聲中,花園里的每一朵花、每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的`小曲,多么動(dòng)聽、多么美妙!
不知什么時(shí)候,雨姐姐的歌聲終于停了,我走到池塘邊,凝聚在荷葉上的水珠還在望下滴,落到池塘中,發(fā)出異常清脆、美妙的響聲:丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳,那柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。鳥兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著,仿佛在說:“這是一場(chǎng)春雨的余韻!
音響的世界真是多姿多彩,奇妙無比。讓我們一起靜下心仔細(xì)去聽這奇妙的音響世界吧!`
音響世界作文3
世界上的音響真是太豐宮,太迷人了。有轟隆隆的雷聲,有呼呼的風(fēng)聲.還有沙啦啦的雨聲 突然,一陣風(fēng)呼呼地來到我面前說:馬上要下雨了,快著個(gè)地方躲雨吧!蔽衣犚娏孙L(fēng)對(duì)我說的話,連忙跑到了山洞里,我剛一踏進(jìn)洞口外面傾就下起了傾盆大雨,沙啦啦的雨聲成了我聽到音樂,這音樂多么讓人呆若木鳴啊!正當(dāng)我欣賞得專心致志時(shí),一陣驚天動(dòng)地,震耳欲聾的雷聲把我從美妙的.音樂中嚇得是驚心動(dòng)魂。 我從驚心動(dòng)云魂的明影里走了出來,開始欣賞剛剛的雷聲,這雷聲在我一注意時(shí)是嚇人的但是一認(rèn)真聽起來,仿佛像在家里打鼓的聲音我聽著,感覺要睡著了。光陰似箭、日月如梭時(shí)隨著兩望慢慢離去,我也從睡夢(mèng)中醒來。
我醒來后,雨已經(jīng)停了,我又聽見了另一種音響一一鳥叫在遠(yuǎn)處的樹上,一只不知明兒的小烏開如始啼轉(zhuǎn)了,好像在傾吐著洗澡后的歡樂。在近處的樹上,樹葉上的雨珠還在往地上的泥土里滴著。不時(shí)發(fā)出清脆的聲音——!!!!率窃诟枨暮竺嬖鲎淼囊皇子囗。在我的后面」,我又聽見了一種聲音,那是又一群來,欣賞這美妙音韻的游客。 我相信們也會(huì)滿裁而歸,也會(huì)聽見風(fēng)兒來告訴他們要下雨了,還會(huì)聽見沙啦啦的雨聲,轟隆隆的雷聲,嘰嘰喳喳的鳥聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會(huì)再來欣嘗這美妙的音韻。
音響世界作文4
大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走!焙,呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.
接下來,讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.你看它來了.它———就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的.聽!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的'聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個(gè)音符.
它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過失.聽,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字,美妙,動(dòng)聽的歌謠啊!”呼,呼,呼……””轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……””啪,啪,啪……””沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律,只有在神奇的音響世界里才能享受得,我們陶醉在音響中。
音響世界作文5
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆”,是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥都嚇跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好呀!小溪流“叮叮咚咚”地在為勤勞的蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著,仿佛在說:“開工了,開工了,快點(diǎn)干活!痹S多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林的一切都動(dòng)起來了,不再是以前被定格在森林里的物體,他是有生命的',有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭演奏“催眠曲”,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷還沒有熟,一陣風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的音響,如同下雨一般的聲音。這是秋姑娘來了。
秋姑娘來得快,但也走得快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈",是誰(shuí)在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球;只聽“嗖”的一聲,雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友的臉上,笑聲順著風(fēng)聲飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響的世界是多么多姿多彩,變化無窮!我愛大自然的音響,也愛大自然那天籟之音。
音響世界作文6
它突然來了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后,接著是一縷縷輕云和薄霧,春雨緩緩落下。
在雨中,鳥兒的歌聲依然委婉,蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳!嗡嗡作響。這種強(qiáng)有力的節(jié)奏,加上春天女孩的鋼琴,真是一首壯麗的交響曲!
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍,獨(dú)自回家睡覺。樹葉上的水滴還在滴下來:叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而,春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走,風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來越大:沙子,呼,呼-呼-呼...突然,雷暴又來了!大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)!嘣。喊,喊!扎扎扎!蟬-蟬!和諧的聲音流入我的.耳朵和內(nèi)心。
雷雨過后,秋姐姐來到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子,把大地變成金色。黃葉從母樹上脫落,在空跳舞。小水果掛在樹枝上,孩子們開心地摘著吃著,唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來到了地球。他的到來,讓地球披上白色的毯子,讓建筑物戴上白色的帽子,讓樹木穿上白色的衣服,讓整個(gè)世界變得白色,讓整個(gè)地球充滿升級(jí)。雪還在下。這些雪娃娃的到來讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因?yàn)檫@首美妙的交響曲,我們的生活豐富多彩,我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲!
音響世界作文7
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音,走進(jìn)音響世界。
聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的'孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。
“轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒,大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........
音響世界作文8
音響世界真奇妙,讓我們來一起聽一聽,這音響世界有哪些奇妙的聲音?
你聽:“轟隆隆,轟隆隆!”那是雷公爺爺?shù)膮群奥暋K暗溃骸昂⒆觽兛旎丶野,要下雨了,要下雨了!”雷公爺爺話音剛落,天空中烏黑一片,下起了傾盆大雨。
你聽:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說:“孩子們下課時(shí)間到了,一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧!焙⒆觽兎浅B犜挘慨(dāng)聽到下課鈴小姐的叫聲,就立馬跑到室外玩耍,呼吸新鮮空氣。
你聽:“嘩啦啦,嘩啦啦!蹦鞘切∠母杪。他在說:“我是一條清澈見底的小溪。我愛大自然,它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥為我歌唱!太陽(yáng)月亮為我照光!小樹鵝卵石與我作伴。我愛大自然中的一切。”
你聽:“唧唧喳唧唧喳。”那是小鳥的歌聲。她在歌唱:“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠。我們一起站在枝頭歌唱,我們一起在空中飛舞,我們一起在蔚藍(lán)的.天空中盡情的飛翔,我們躲在云朵中玩耍。我愛著大自然大自然中的聲音是多么奇妙!
你聽:“嗚,嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者,帶著朋友們的心愿,我到處旅行。曾經(jīng)聽過無數(shù)次美妙的聲音。我愛這些美妙的聲音!”
大自然中的聲音多么美妙!音響世界多么奇妙!我邀請(qǐng)你與我一起聆聽大自然中最為美妙的聲音。
音響世界作文9
音響是人間最美的享受,它是那么美妙,那么神奇。讓我們靜下心來,去細(xì)細(xì)聆聽這大自然的天籟之音,去發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,去感覺自然界那一首首交響樂。接下來,讓我?guī)ьI(lǐng)你傾聽這音響的世界。
雨聲
“沙,沙沙……”這是什么聲音呢?沒錯(cuò),就是雨聲。先是一兩滴的落在地上,樹上,花朵上,來得突然,來的迅速!跟著雨點(diǎn)的'旋律,漸漸地,漸漸地,雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音,組成一首雨中的童謠。
雷聲
忽然,一道道的閃電劃過天際。只聽見“轟隆,轟隆……”的響聲,就像很多只老虎在天上吼叫,這聲音仿佛震碎了天空,震動(dòng)了大地。就在這一瞬間,雷電交加,電閃雷鳴,驚得人頭皮發(fā)緊。比起雨聲,雷聲顯然沒有雨聲那么溫柔,但是,它卻有著比雨聲更好的雄渾嗓音。
風(fēng)聲
春天,風(fēng)像一只柔軟的小手,撫摸著自然中的萬(wàn)物,摸醒了沉睡中的動(dòng)植物,讓它們變得生機(jī)勃勃。到了夏天,風(fēng)也不猖狂了,慢慢的平靜下來。時(shí)不時(shí)得發(fā)出“呼呼”的聲音,顯得有點(diǎn)沉悶。秋天,風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出“沙沙……”的聲音。樹上的樹葉被風(fēng)吹下了,慢慢飄落地下,肆無忌憚的狂奔著。冬天,風(fēng)像是魔鬼附體一般,將骨刺的寒風(fēng)吹向世界的每一個(gè)角落,使得世界充滿了冷寂。整個(gè)世界又一次陷入了沉睡。
音響的世界是多么精彩!讓我們用心去傾聽自然的聲音吧!
音響世界作文10
聽,這聲音多么悅耳動(dòng)聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放,音響無處不在。也可以說,我們的世界就是音響的世界,也是一個(gè)奇妙的世界!
“旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽;接著是三個(gè)小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái),聲情并茂地唱起來,老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來,豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(zhǎng),天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂會(huì)的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的.家!皣W啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地,撫摸著植物,給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然,來勢(shì)匆匆的雨悄悄的走了,風(fēng)也屏住呼吸,緊接著彩虹登場(chǎng)了,無處不傳來對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲,滋潤(rùn)大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲,給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng),讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺醒,領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……
我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。
音響世界作文11
音響世界真有趣!快來看一看!
秋天的的聲音——
風(fēng)來了嘩嘩的聲音真動(dòng)聽!“浪花”打在樹葉上,樹葉為久違的涼風(fēng)跳起草裙舞刷刷的聲音,她們已經(jīng)開始?xì)g呼,她們知道清涼的雨露將要來臨!奥!風(fēng)來了,雨來了!煩惱將在暴雨和大風(fēng)的洗禮中飄去,孩子將在雨中哭泣……”哦,這是暴風(fēng)唱的'歌謠。風(fēng)突然大了,像是在憤怒人類別沒有聽他的告誡。吹掀了房蓋,吹斷了參天大樹的腰。
驕傲的舞者——雷。他披著黑色披風(fēng)他踏著風(fēng)前來展示他勁爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的臉,他每踩一步就會(huì)發(fā)出轟隆隆的巨響,他脫離世界,跳起只屬于他的舞蹈,隆隆的響聲只能成為這舞蹈的伴奏。他沉醉了,可其他人卻沒有。孩子被這巨響嚇哭,姑娘們被那突然出現(xiàn)的亮光嚇得心驚肉跳,尖叫彼此起伏?衫讌s十分享受著這支歌,繼續(xù)跳起了那黑色舞蹈……
姍姍來遲的雨來不及化妝就趕緊上臺(tái)。她拿起指揮棒開始指揮大家,一曲盛大的音樂現(xiàn)在開始!
指揮棒一指芭蕉葉,芭蕉葉就傳來啪啪的聲音,這是打鼓。她又一指屋頂,屋頂傳來滴滴,嗒嗒的聲音,這是伴奏。指揮棒一轉(zhuǎn)。又指向了落葉,沙沙的聲音,這是在搖沙錘,再一轉(zhuǎn)指向了風(fēng)兒,淅淅的聲音,這是風(fēng)兒哼的小曲兒。又一轉(zhuǎn),點(diǎn)向了樹葉,這次又是刷刷聲。如此美妙的音樂當(dāng)然要配上舞蹈,雷電也忍不住誘惑來助助興了。好了本來是一場(chǎng)音樂節(jié),現(xiàn)在到成了聯(lián)歡會(huì)了!
音響的世界可不止這些,還需要你的心去聆聽。
音響世界作文12
在生活中無處不在的就是聲音了,只要我們細(xì)細(xì)聆聽,也能感受出不一樣的味道。
“啾啾”——嘰——喳——嘰嘰喳喳——嘰喳嘰喳”原來春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一群群鳥兒站在榕樹梢,合唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)模糊時(shí)清晰,好象在歌誦著生機(jī)勃勃的春天!這么美妙的歌聲還打動(dòng)感染了蜜蜂舞蹈家,它們?cè)诨▍仓须S著鳥兒的歌聲,也唱和著“嗡——嗡嗡”還跳起了優(yōu)美的圓形、八字舞。這么動(dòng)聽的歌聲和美的舞蹈,讓多少路人駐足觀看一會(huì)!就連我的心情也愉快了許多。
“嘩——”是波浪拍擊沙灘的聲音,浪撞在礁石上,發(fā)出“啪啪”聲,浪花想體現(xiàn)自己的力量。。《嗝从袣鈩(shì),多么豪邁奔放!只可惜這是雞蛋碰石頭,浪花剛碰到石頭,就水珠四濺!皣W嘩嘩,嘩——”一個(gè)浪沒完,又是一個(gè)浪頭接踵而至,比前浪更加氣勢(shì)磅礴,還沖上來了許多貝殼、小蝦,這可樂壞了在沙灘上嬉戲的.孩子們,趕緊沖下淺水區(qū)彎下腰拾貝殼玩兒!皣W——嘩嘩——”大海似乎發(fā)怒了,咆哮著一浪高過一浪,一波接著一波,真是“長(zhǎng)江后浪推前浪”多么壯觀!
山林的夜晚是令人膽顫心驚的,你聽“嗷嗚——嗷嗚”這種毛骨悚然的聲音從遠(yuǎn)方傳來,一頭黑毛狼在晚上嚎叫著,好象在威嚇和警告那些膽小柔弱的動(dòng)物們:“千萬(wàn)不要踏進(jìn)我的地盤,否則后果自負(fù)!蹦阍俾牎巴魡瑁魡琛蓖鹑缛汗砜藓,但事實(shí)上是一只大尾巴狗耷拉著腦袋,仿佛在向大家傾訴著自己的苦衷,多么凄慘,多么可憐。“呱,呱呱,呱呱呱”三五只青蛙隱敝在田野的草叢里,目光緊緊盯著害蟲,不時(shí)講幾句話提醒同伴!白套套套獭辈挥(jì)其數(shù)的蟬鳴唱著恐怖風(fēng)的背景音樂。突然傳來一陣輕微的“嘰喳”聲,似乎一只小鳥遇到了危險(xiǎn)在向同伴求救呢?、
啊!多么豐富有趣的音響世界,為我們的生活增添了許多獨(dú)特的情趣。
音響世界作文13
自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音,去見識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。
一天,風(fēng)婆婆在逛街,無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了,于是風(fēng)婆婆“呼,呼……”幾下,大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲,因?yàn)樗鼈冊(cè)跒闃鋴寢屘詈笠恢,也在為風(fēng)婆婆表演,它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上,淚水也滴落在地上“吧嗒,吧嗒”。
在風(fēng)婆婆勞忙一番后,大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來跳去,嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來“吁,吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃,她也來幫助風(fēng)婆婆,還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”?赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱玻忱病庇甑蝹冊(cè)诮o爺爺饒癢癢呢,樂得大樹爺爺哭笑不得;又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門,它們可高興了,又蹦又跳的,“叮叮咚咚”,像一曲歡樂的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂,是大自然純天然的歌曲,沒有摻雜任何東西,是對(duì)自我的.熏陶;這種音樂,是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。
大自然中的音樂是讓人回味的,讓人品嘗的。在那個(gè)與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
音響世界作文14
我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但是也同時(shí)給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠(yuǎn)一樣。貓睡覺時(shí)肚子里發(fā)出的輕輕地“咕咕”聲,也給我們帶來了歡樂。聽“咕,咕咕,咕!边@可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風(fēng)輕輕從耳邊佛國(guó)的聲音,微微的“呼呼”聲,感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。
我討厭樓上那幾個(gè)小孩發(fā)出的聲音:推箱子的聲音,跺腳的聲音,跑步的聲音,用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務(wù)員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的,聽“快來買呀快來看呀!全場(chǎng)30元起!走過路過不要錯(cuò)過,揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭,一點(diǎn)也不顧行人的感受!我也討厭雷聲,因?yàn)樗偸窃谕砩享懫,吵得我睡不著,只好做起來思考為什么?huì)打雷:難道,織女又偷下凡間,玉帝發(fā)火了?還是天上開演唱會(huì)了?或者,天爸爸又打天娃娃了?噢喲,下雨了!“最討厭的要數(shù)汽車?yán)嚷暳耍緳C(jī)總是亂按喇叭,那刺耳的喇叭聲對(duì)我們的.耳朵造成了非常大的傷害,每當(dāng)聽到喇叭聲我的心里都會(huì)有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機(jī)卻認(rèn)為這樣非常神氣!
我希望這個(gè)印象世界美妙的聲音能夠多一些,難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。
音響世界作文15
“叮咚,叮咚!笔鞘裁绰曇暨@么悅耳?是小溪嗎?周過去一看,原來是水在滴呀。
在靜謐的夜晚里,走向池塘邊,便能聽到演奏的樂曲,底下頭一看,原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中,這就像是龐大的隊(duì)伍在演奏。靜靜地,仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想,水中的紋理波光粼粼,讓人賞心悅目,生愛慕之心。
一陣風(fēng)吹過,看見楓葉在風(fēng)的`伴舞下翩翩起舞,發(fā)出陣陣歡笑。忽然,大風(fēng)帶著詭秘的笑,迎面而來。樹葉被風(fēng)兒吹得刷刷的,像雨一般響,又像惡魔在吼叫。
“:知了,知了。”輕輕的走到樹旁,靜靜的看著年輪上的蟬,能從腹部發(fā)出神奇的聲音,真是了不起?次夷坎晦D(zhuǎn)睛的凝視著它,它并沒有膽怯,而是有給我演奏了起來。我細(xì)細(xì)地聽,聽出了大自然獨(dú)一無二的聲音。
“:卡擦,卡擦!边@聲音是多么清脆,向左看,原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹,并不覺得痛,而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎,脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝?此鼈兏吲d的肩并肩,發(fā)出摩擦的聲音。
我聽了大自然一個(gè)下午的天籟之音,直至紅霞擁抱天空,夕陽(yáng)的沒才把我喚回來。
此曲只應(yīng)天上有,人間哪的幾回聞!
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