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愛(ài)是什么作文15篇【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是什么作文1
我好想知道愛(ài)是什么？我好想愛(ài)上了一個(gè)人，可是我有能力去愛(ài)嗎？愛(ài)上是神，是一種幸運(yùn)，還是一種悲哀！愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人，那更是一種痛苦，不只是我在痛苦，他也是一樣的，那樣的愛(ài)是幸運(yùn)嗎？
我不知道，我也不想知道，。因?yàn)槲抑�，如果我明白了，那我就意味著我要承�?dān)這痛苦！好難受呀，面對(duì)自己一直想著的人，卻不是愛(ài)自己的人。愛(ài)那種快樂(lè)，愛(ài)那種痛苦，都是比什么都好，都難受！我一直有一個(gè)疑問(wèn)，我想問(wèn)他，他到底有沒(méi)愛(ài)過(guò)我，看見(jiàn)他和自己的`好朋友在一起，不知道為什么，心里就有一股的不安，有根刺的，是因?yàn)槲液ε滤龝?huì)把他搶去嗎？那是真的嗎？我一直在想，最后我信啦，他愛(ài)上她了，他要放棄我了，不要我了！那是一個(gè)打擊，那我還要守嗎？不不，那不是我，我不要那樣，我得不到的東西，我會(huì)放棄他，我不愛(ài)他了，我再也不要愛(ài)他了。
愛(ài)上他，是我最美好的事，也是我最失敗的事！愛(ài)那東西，不值得我再想了。讓愛(ài)吹走吧，讓風(fēng)兒為我把它吹的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像他怎樣來(lái)一樣，一樣的走，再見(jiàn)吧，曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)！我不會(huì)再愛(ài)你了。我不會(huì)再回頭！我堅(jiān)強(qiáng)，我也倔強(qiáng)！
愛(ài)是什么作文2
母愛(ài)是什么，是浩淼的天空，是傾斜的雨傘、是魁梧的大樹(shù)、是可口的早餐……
母愛(ài)是浩淼的天空。
小時(shí)候，我經(jīng)常在母親周?chē)嫠�，而母親總是微笑著在旁邊看著我。有時(shí)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，母親就會(huì)立刻把我扶起來(lái)，防止我再次摔倒。母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我，像小鳥(niǎo)在天空的保護(hù)下自由飛翔。
母愛(ài)是傾斜的`雨傘。
一次放學(xué)，下雨了。我和媽媽合打一把傘回家。一路上，傘不住地向我傾斜，而我呢又不住地把傘擺正�？梢琅f又傾斜了�；氐郊遥瑡寢屢呀�(jīng)被淋濕了。母愛(ài)就像那傾斜的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)是溫暖的雨衣。
一個(gè)秋天的下午，大雨不期而至。嘩嘩嘩的大雨好像要跟放學(xué)的孩子作對(duì)一樣，沒(méi)有停的意思。那時(shí)家里還沒(méi)有汽車(chē)，我站在房檐下等媽媽。同學(xué)們都走的差不多了，氣溫漸漸降了下來(lái)，我感到有點(diǎn)冷得發(fā)抖了。忽然，一件雨衣披在了我的身上。我一抬頭，�。∈菋寢�?zhuān)寢屆爸笥陙?lái)接我了。穿著溫暖的雨衣，坐在媽媽的后車(chē)座上，我突然感到，母愛(ài)就是那件溫暖的雨衣，溫暖著我的心。
母愛(ài)是棵大樹(shù)。
每當(dāng)我回到家的時(shí)候，媽媽都會(huì)親切地喊：瑩瑩，吃飯了。于是我就像小鳥(niǎo)一樣歡快地跑過(guò)去。每當(dāng)晚上休息的時(shí)候，我總愿依偎在媽媽的身邊，因?yàn)橹挥心菢硬庞邪踩小Ｎ矣X(jué)得，母愛(ài)就是大樹(shù)，讓我這只小鳥(niǎo)快樂(lè)自在地在上面安家。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是犧牲，母愛(ài)是付出，母愛(ài)是慰藉……
愛(ài)是什么作文3
愛(ài)，這一詞概括了人世間所有的美好情感。
有時(shí)愛(ài)卻成了阻擋我前行的大山。
小時(shí)候我十分依賴(lài)父母。我簡(jiǎn)直就是父母的影子，哪里有父母，那里就一定有我。所有的事都由父母來(lái)扛。爸爸常說(shuō)的一句話(huà)就是：“天塌下來(lái)有我?guī)湍沩斨鴦e怕！”瞧，這就是男子漢好父親，給了我十足的安全感！
就這樣，我只會(huì)依賴(lài)他們，遇到事就想躲到他們身后。讓本應(yīng)獨(dú)立的我，卻變得膽小和懦弱。讓我變成只會(huì)躲在父母豐碩羽翼下的小小鳥(niǎo)。失去了在天空中展翅高飛的能力。
就像現(xiàn)在的我，就連怎么開(kāi)火也不會(huì)。其實(shí)我曾經(jīng)要求媽媽教我開(kāi)火做飯的。但是她的回答是：“沒(méi)事學(xué)開(kāi)火做飯干嘛？等你開(kāi)了火不小心點(diǎn)燃了紙啊，什么東西的，引起火災(zāi)怎么辦呀！的你長(zhǎng)大了再說(shuō)�！彼靡环N不容分辨的口氣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，把我嚇得膽顫心驚，只好放棄。
那柔情似水的母愛(ài)像山一樣阻擋了我。
就像現(xiàn)在的我，就連十公斤的'東西都提不動(dòng)，即使提動(dòng)了也不會(huì)超過(guò)五米，其實(shí)以前有想過(guò)幫爸爸提電動(dòng)車(chē)的電池，可是他次次都拒絕說(shuō)：“那是我的私人物品，哪能讓人家輕易碰！”他帶著命令的口氣向我說(shuō)，當(dāng)然也不乏幽默和詼諧。我只好放棄，因?yàn)榘职忠彩切奶畚衣�！只好無(wú)條件的服從啦！
那莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)像山一樣阻擋了我。
回想過(guò)去，我后悔沒(méi)有堅(jiān)持為自己的愿望而奮斗。
無(wú)論是那柔情似水的母愛(ài)，還是莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)，都形成了一座無(wú)形而有力的山，阻擋了我！
愛(ài)有時(shí)真的變成阻擋你的山，你知道嗎？
愛(ài)是什么作文4
愛(ài)是一個(gè)溫馨的；擁抱愛(ài)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；愛(ài)是一個(gè)大大的吻；愛(ài)無(wú)處不在。
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。小時(shí)候不管我是摔一跤、還是把皮鞋擦破了，媽媽都要我自己爬起來(lái)，從來(lái)不安撫我。扣子掉了、帶子斷了、還是衣服臟了、襪子黑了，媽媽都要我自己處理。剛開(kāi)始我十分不理解，媽媽為什么就這么不疼我呢？我看著別人的'父母對(duì)自己的孩子十分溺愛(ài)，心里別提有多傷心了。媽媽你為什么就這么不疼我呢？自從發(fā)生了這么一件事后，媽媽我真的錯(cuò)怪你了。
那是一年暑假，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎正好是下午，我吃完午飯后，調(diào)到我喜愛(ài)的頻道，津津有味地吃零食看起來(lái)電視。沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽把我從電視中帶回到現(xiàn)實(shí)�！皨寢屇憔妥屛铱磿�(huì)兒電視吧�！蔽已肭蟮��！安恍校烊ニ缬X(jué)�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我只好關(guān)掉了電視，回到了我的小臥室睡覺(jué)了。在這之前，再三囑咐我要蓋好被子，別著涼�？晌覅s沒(méi)有這樣，賭氣的把被子踢到了一邊，結(jié)果發(fā)燒了。媽媽連忙把我送到了醫(yī)院看病。我躺在床上輸液，媽媽淚流滿(mǎn)面。在我的印象中，媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，從來(lái)不落淚的�？伤裉靺s淚流滿(mǎn)面，想到這里我的淚水禁不住順著眼角流出來(lái)，心想原來(lái)媽媽這樣愛(ài)我。
愛(ài)是什么作文5
“愛(ài)是什么？”有人會(huì)笑道說(shuō)：“愛(ài)就是愛(ài)唄！”人們雖然會(huì)說(shuō)，可是又有多少人明白呢？
愛(ài)有很多種：父愛(ài)、母愛(ài)、兄弟的愛(ài)、姐妹的愛(ài)、友愛(ài)……很多，數(shù)不清，說(shuō)不清。愛(ài)是沒(méi)有定義的，有很多方式表示“愛(ài)”，每個(gè)種方式不同！也有人誤解別人對(duì)他（她）表達(dá)“愛(ài)”的方式。
有人認(rèn)為，逢年過(guò)節(jié)父母熱盼的只是“禮物”，可是他們錯(cuò)了！逢年過(guò)節(jié)，父母熱盼的不是兒女的禮品，而是同聚膝下的天倫之樂(lè)，以及兒女一聲聲發(fā)自肺腑的問(wèn)候。難道這是一件很難的事情嗎？自己看到朋友，不記得名字的就不理睬，這也是錯(cuò)的！對(duì)于你認(rèn)識(shí)的`人，請(qǐng)記住對(duì)方的名字吧，相見(jiàn)時(shí)呼出，并以微笑視之。做得了這兩點(diǎn)，證明了你已經(jīng)開(kāi)始懂“愛(ài)”了！
愛(ài)是天下最難懂的，也是最容易表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)那個(gè)人的感受�！皭�(ài)”到底是什么呢？是可以為那個(gè)人付出一切幫助他（她）。
“愛(ài)”到底是什么？各位也該思考。
愛(ài)是什么作文6
從前有個(gè)女孩，深?lèi)?ài)著一個(gè)男孩，畢竟他們都是未成年，即使喜歡，也無(wú)可耐柯。
有一天，女孩對(duì)男孩說(shuō)：“如果長(zhǎng)大后，你還會(huì)記得我嗎？" 男孩頓時(shí)疑惑了一下“爲(wèi)什么這樣問(wèn)？” 女孩沉默著，女孩很清楚，這個(gè)男孩是不喜歡她的，可是她又想知道男孩心里的想法，這時(shí)，女孩鼓起勇氣地說(shuō)道“其實(shí)....我喜歡你”。 男孩看著她的那對(duì)充滿(mǎn)執(zhí)著的眼神似乎又想到什么，“....我不懂什么是..喜歡�！� 男孩的回答讓這個(gè)女孩此時(shí)此刻的眼神中又浮現(xiàn)出失望，面對(duì)著男孩的回答，她只好默默地離去……
10年之后，男孩已經(jīng)20歲了，這時(shí)的他又回到那個(gè)地方，想起了女孩的那個(gè)眼神，他終于明白某些道理了，可是這時(shí)的`女孩，已經(jīng)對(duì)他失去了愛(ài)意。不過(guò)男孩始終沒(méi)有后悔過(guò)，因爲(wèi)他當(dāng)初的懵懂是對(duì)的，畢竟他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，而女孩也成爲(wèi)為了一名設(shè)計(jì)師……
如果說(shuō)，當(dāng)初男孩明白什么是愛(ài)，那么他們之間的愛(ài)又是什么？是膚淺的愛(ài)，還是完美的愛(ài).....
這一切的一切，又將會(huì)如何？
愛(ài)是什么作文7
“愛(ài)”是什么呢?愛(ài)是讓我們能感受到溫暖、享受幸福滋味的“天使”吧！他一直陪伴著我們，讓我們擁有美好的回憶，更在我們孤單的時(shí)候，帶給我們關(guān)懷與擁抱，“愛(ài)”在我們的生活中不斷的傳遞，讓大家都能感受的到，也編織出許多感人的美好故事。
“爸爸！爸爸！謝謝你為家人的付出，雖然你病了，但我們會(huì)為你祈禱、希望你健健康康！”這時(shí)的我?guī)е话驳男那�，因�(yàn)榘职衷?jīng)罹患過(guò)腎結(jié)石，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)可能是小病，只要?jiǎng)舆^(guò)簡(jiǎn)單的'手術(shù)，就可以恢復(fù)健康，但對(duì)我的爸爸和家人來(lái)說(shuō)，卻可能造成終身遺憾，因?yàn)槟谴蔚氖中g(shù)感染，讓爸爸差點(diǎn)回天乏術(shù)。但在病房里，爸爸告訴我們說(shuō)他會(huì)為了這個(gè)家、為了我們這些甜蜜的負(fù)荷，努力的擺脫病魔糾纏，也因?yàn)榘职值倪@句話(huà)讓我們?nèi)冶陡行腋�，擺脫陰霾、沉浸在愛(ài)的氣氛中。
這次的事件，我很感謝“愛(ài)”的力量讓爸爸努力撐過(guò)那段病痛纏身的日子，我們也感受到親人間愛(ài)的溫暖，猶如感到畏寒的我，蓋上暖和的棉被般；我曾想過(guò)如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，那世界一定會(huì)變得很混亂，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，哪來(lái)的幸福，沒(méi)有幸福，又哪來(lái)的快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)，那如何有活下去的力量呢？我相信只要我們的內(nèi)心有愛(ài)，那處處將充滿(mǎn)生機(jī)，事事都會(huì)這么美好！
愛(ài)非常多種，無(wú)論是親人之間、朋友之間、情侶之間，這些愛(ài)并不難得到只要自己拿出真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他人，就能夠感受到了，得到這些愛(ài)，也更要好好珍惜，否則愛(ài)就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那你就后悔莫及了。
愛(ài)是什么作文8
媽媽非常愛(ài)我，愛(ài)是什么?我要去找找。
有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些藥，媽媽急急忙忙下樓到附近藥店買(mǎi)藥。等媽媽回來(lái)給我吃藥時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆藥丸。
媽媽也很愛(ài)嘮叨，每天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫(xiě)坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話(huà)，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿!還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最后得了一百分，媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎?”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。
一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門(mén)，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。
媽媽的'愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到。
啊!愛(ài)是“心靈的一扇窗�！贝皯�(hù)打開(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)接受愛(ài)。
愛(ài)是什么作文9
愛(ài)有許多種：母親對(duì)孩子的愛(ài)叫母愛(ài)；父親對(duì)子女的愛(ài)叫父愛(ài)；同學(xué)之間的愛(ài)叫友愛(ài)；人民對(duì)父母官的愛(ài)叫愛(ài)戴……可誰(shuí)又能說(shuō)清楚愛(ài)是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，幾乎沒(méi)有人能回答出來(lái)，可著名社會(huì)學(xué)家莫里老人在臨終前的回答卻令我大吃一驚：“愛(ài)是世上唯一的理性行為。相愛(ài)，或者死亡。沒(méi)有了愛(ài)，我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)，只擁有死亡�！蹦锝淌谡f(shuō)的多好��！可對(duì)于“愛(ài)是世上唯一的‘理性’行為”這一點(diǎn)，我不知該不該同意，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，愛(ài)又是世上最不“理智”的行為，有些人為了愛(ài)付出了一切，甚至做出了不該做的事。也許著就是“理性”與“理智”的.區(qū)別。
如果一定要把“愛(ài)”這個(gè)字上升到某種理論高度的話(huà)，那“愛(ài)”在字典中的解釋是：對(duì)人或事物有很深的感情。如果把“愛(ài)”人性化一些，按照我的理解那就應(yīng)該是：在自己很冷的時(shí)候，有一個(gè)人給我披上了一件溫暖的大衣，這就是愛(ài)。
存在于人世間的事很多，可沒(méi)有一樣能比愛(ài)更高貴典雅而又平凡無(wú)私了�？傊�，只要每一個(gè)人都抱著一顆真摯廣闊的新去擁抱世界，世界就會(huì)像歌中唱的那樣：“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛(ài)是什么作文10
有了愛(ài)，生活才會(huì)變得美好，變得真實(shí)，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們學(xué)校里，有一個(gè)三年級(jí)的小孩，他患有病，他是一個(gè)可愛(ài)，愛(ài)笑愛(ài)樂(lè)的一個(gè)男孩，他就是白子琪。
冬天的時(shí)候，大門(mén)上會(huì)掛上大簾子，這個(gè)簾子一來(lái)人一掀就會(huì)掉下來(lái)，白子琪就不怕累，來(lái)一個(gè)人，他就掀開(kāi)一次，那個(gè)場(chǎng)景雖不如山光水色美麗，但他也是無(wú)比美好的。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都要樂(lè)呵呵的大聲叫一聲“老師好”!每一個(gè)老師聽(tīng)完這句美妙的音符都很快樂(lè)。我值周的時(shí)候，看見(jiàn)了他，就會(huì)笑，他看見(jiàn)我，也會(huì)快樂(lè)的.笑一下。
以前上學(xué)，我總能看見(jiàn)他先第一個(gè)闖進(jìn)去，推開(kāi)教學(xué)樓大門(mén)，讓同學(xué)們不用等，就能進(jìn)去。
白子琪是一個(gè)樂(lè)觀(guān)，積極向上的好孩子，他并沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)患有病的人，他把自己看成和別人一樣的，健康的孩子，當(dāng)看見(jiàn)他的一笑的瞬間，我總能感受到那種無(wú)比的快樂(lè)，溫馨，美好。白子琪是一個(gè)懂事的孩子，可愛(ài)的孩子，樂(lè)觀(guān)為別人著想的孩子，他是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的好榜樣。
白子琪就是一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)美好的一個(gè)孩子，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人。我們要記住，愛(ài)是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，我們也就等于缺少了一筆財(cái)富。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)是什么作文11
四五歲事，愛(ài)是父母的一點(diǎn)小恩小惠；上低年級(jí)事，愛(ài)是生氣時(shí)別人的安慰，煩惱時(shí)別人給予的快樂(lè)；逐漸生入高年級(jí)，知識(shí)面更加廣闊，但愛(ài)是什么似乎卻說(shuō)不清楚。真正的愛(ài)到底是什么？我始終沒(méi)在書(shū)本中找到確切的答案，卻隱隱約約在生活中感到愛(ài)處處存在。
愛(ài)是人們心中的憐憫、同情之心。五年級(jí)，我們學(xué)校的郝冬輝同學(xué)不幸患上了白血病，但他不怕病魔的折磨，勇敢地同病魔作斗爭(zhēng)。他的父母都是普通工人，為了挽救孩子的生命，花光了家里的所有積蓄，變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，但對(duì)于那昂貴的醫(yī)療費(fèi)，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪。同學(xué)們?yōu)榱司戎约旱男Ｓ眩娂姭I(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，一份祝福。捐款那天，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的旋律響遍校園，同學(xué)們都在默默地為郝冬輝祈禱，愿他能早日回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
愛(ài)是父母在關(guān)鍵時(shí)刻做出的驚人壯舉。某地區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)一天突然發(fā)生纜車(chē)高空下墜事故，全車(chē)30多人全部遇難，只有一個(gè)不滿(mǎn)周歲的'嬰兒幸免，是母親把他高高舉起，放棄了自己生還的希望，被活活摔死。
我們都生活在父母的關(guān)心呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼之中。我要發(fā)掘生活中的愛(ài)，去分享那份深深的祝福。他們構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)的世界，生活在這樣一個(gè)溫馨美好的大家庭中，處處感受著愛(ài)的溫暖！
啊！愛(ài)其實(shí)就是一個(gè)真切的祝福，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，即使微不足道，也會(huì)給別人帶來(lái)一絲暖意。似一縷陽(yáng)光射進(jìn)心田，一陣春風(fēng)吹走心中的不快；一首詩(shī)安慰受傷的心靈。原來(lái)愛(ài)是什么如此簡(jiǎn)單。其實(shí)愛(ài)是什么并不重要，重要的是要有一顆給予別人愛(ài)的純潔的心。
愛(ài)是什么作文12
合上愛(ài)的教育這本書(shū)，我掩卷沉思什么是愛(ài)？愛(ài)又為何物，書(shū)中那平凡而又細(xì)膩的筆中感動(dòng)著我。師生之情，父母之情，同學(xué)之情……這些都洋溢著偉大而又深沉的愛(ài)，去一點(diǎn)點(diǎn)感化著每一個(gè)人。
他令我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的思索，愛(ài)就如空氣一般，每天周旋在我們身邊但因其無(wú)影無(wú)形，常常會(huì)被我們忽略，但實(shí)際上我們的生活并不能沒(méi)有愛(ài)，因?yàn)樗呀谌肓宋覀兊纳睿坏╇x開(kāi)，生命已毫無(wú)意義，因?yàn)閻?ài)已經(jīng)消失沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了生活的動(dòng)力，如父母的愛(ài)，如果在你身邊每天都有人關(guān)心你，呵護(hù)你，然而突然有一天，你卻失去了，傷心？難過(guò)？還是……？不管怎么樣，你還是會(huì)懷念，那種有父母陪伴，有愛(ài)包圍在你身邊的那種味道。
我想愛(ài)是什么，沒(méi)有明確的答案，重要的是，愛(ài)是沒(méi)有限制的，不管是什么愛(ài)，總之這些愛(ài)促使你快樂(lè)成長(zhǎng)，讓你每天都有一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的'微笑，愛(ài)，是需要用心去感受的，如果一個(gè)人他心中無(wú)愛(ài)，即使他被愛(ài)包圍著，心中無(wú)愛(ài)，冷漠會(huì)慢慢吞噬他自己，沒(méi)有了愛(ài)，生命已無(wú)意義。
想讓生活變得溫馨，就應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去幫助有困難的人，用真心去接待他人，給別人幸福就是給自己幸福，溫暖的別人也溫暖了自己，幸�？偸瞧蛴谀切釔�(ài)生活的人，而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，也留給自己一份春天，
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，愿真情可以永留！
愛(ài)是什么作文13
愛(ài)是太陽(yáng)為花草樹(shù)木提供的養(yǎng)份，愛(ài)是月亮為迷失的人類(lèi)照明的月光，愛(ài)是媽媽把我捧在懷里的`時(shí)刻。愛(ài)是老師教給我們的知識(shí)，愛(ài)是少先隊(duì)榮耀的紅領(lǐng)巾，愛(ài)是毛主席為了解放中國(guó)人民的心思。愛(ài)還是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)懷。
愛(ài)無(wú)邊界，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園。
愛(ài)，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著，卻能感受得到神秘情感，即將會(huì)是世界的主宰。
這個(gè)神秘情感為什么要叫愛(ài)，因?yàn)樗悄茏屓烁惺艿綔嘏纳衩厍楦小?/p>
什么是愛(ài)？要去哪才能找到它？一連串的問(wèn)題在我耳邊吵鬧著，在我心里流淌著。我往窗外一看，鄰家小男孩捉來(lái)的小麻雀被關(guān)在籠子里，一只大麻雀叼著半截小蟲(chóng)子，穿過(guò)籠子之間的縫隙往小麻雀的嘴里喂那半截小蟲(chóng)子。我愣住了，這不就是愛(ài)嗎？
愛(ài)到底是什么，一直在我大腦里來(lái)來(lái)回回的問(wèn)題，一直沒(méi)有人給我答案的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在身邊？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在眼前？會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在腦海里呢？
萬(wàn)物一理，為兒為女。這是一個(gè)很好表達(dá)什么是愛(ài)，愛(ài)是什么的句子，大人們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)好自己的兒女，讓他們吃好，穿好，喝好，睡好呢？難道都是為了愛(ài)？
愛(ài)到底是什么？
愛(ài)是什么作文14
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種既偉大又渺小的事物，愛(ài)的種類(lèi)有很多，有美麗的、美好的、卑微的……愛(ài)是聽(tīng)得到，愛(ài)是有溫度的，愛(ài)是可以感覺(jué)到的；親人會(huì)給予我聽(tīng)得到、感覺(jué)得到的愛(ài)，陌生人會(huì)給我陌生但又很溫馨的愛(ài)。
每個(gè)人在媽媽的肚子中，就開(kāi)始接收他人給的愛(ài)；我第一次感受到愛(ài)的時(shí)候，是在幼兒園小班的時(shí)候，那次我因?yàn)楦忻八圆荒苋ド险n，晚上時(shí)突然發(fā)高燒，那一夜媽媽不眠不休地照顧我、替我換濕毛巾，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得心中暖洋洋的，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，感到很幸福，才知道這就是愛(ài)呀！
如果這個(gè)世界不再有“愛(ài)”，而只剩下冷漠的`話(huà)，那么在我們心中，就不會(huì)再有暖洋洋、幸福的滋味了，每個(gè)天天都在吵架，那更不可能會(huì)有和諧、快樂(lè)的世界，說(shuō)不定連我們都不可能到這個(gè)世界上了。
從我在媽媽的肚子中到現(xiàn)在，我接收了許多外界無(wú)私的付出，也開(kāi)始想要回饋大家，可以從最簡(jiǎn)單的做起，譬如：在別人有困難的時(shí)候，幫助并給予鼓勵(lì)；我也謝謝父母讓我出生在這個(gè)世上，讓我體會(huì)到各種不同的愛(ài)，讓我生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，只要用心、眼、耳、鼻，就能感受到周?chē)S許多多的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)就在身邊。
愛(ài)是什么作文15
對(duì)有些人而言，愛(ài)通常指的是來(lái)自父母的愛(ài)。但有一個(gè)人是不能不提的，因?yàn)樗浅思依镉H人以外唯一愛(ài)我們的人，那就是班主任老師。
我的.班主任老師就是何老師，她從二年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長(zhǎng)得很秀氣，五年來(lái)她的容貌沒(méi)有任何變化。她講課總是講得很棒，復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識(shí)的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。
說(shuō)起最讓我感動(dòng)的就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個(gè)去找柴火，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火，本來(lái)一開(kāi)始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少。看著別的組已經(jīng)下鍋的飯菜，我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇，于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇，不一會(huì)兒火重燃了。我們一邊等待水開(kāi)、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作，誰(shuí)也不敢打開(kāi)在火焰之中的鍋蓋。此時(shí)，何老師卻勇敢地想過(guò)該伸出了手，我真怕她會(huì)被燙著，但她為了讓我們?cè)琰c(diǎn)吃上飯絲毫沒(méi)有遲疑。之后，我們終于吃上了香噴噴的面條，而何老師還在為了給大家?jiàn)A菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)吧。
愛(ài)是什么？我認(rèn)為這就是——無(wú)聲無(wú)息但又無(wú)與倫比，一兩句話(huà)、一兩個(gè)小動(dòng)作，在生活中數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們倍感溫馨。我想大聲對(duì)愛(ài)我們的何老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
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