愛(ài)，是什么作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)，是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)，是什么作文1
愛(ài)是什么 愛(ài)是什么？每個(gè)人都有自己的答案。并且每個(gè)人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上學(xué)，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”。上最后一節(jié)課時(shí)，頓時(shí)烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒(méi)帶雨具，媽媽五點(diǎn)半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學(xué)之前停了吧。我瞥了一眼同學(xué)們的桌子，同學(xué)們帶了各式各樣的雨具，其中有個(gè)同學(xué)除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤(pán)算著如果放學(xué)雨還沒(méi)停，我就向這位同學(xué)借一樣雨具。正當(dāng)我想著時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開(kāi)小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過(guò)神來(lái)，看著老師嚴(yán)厲的面孔，我的心里真是有無(wú)數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！放學(xué)了，雨好像絲毫沒(méi)有停的`意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W(xué)借，她慢吞吞地說(shuō)：“這——不行啊，無(wú)論我用哪一種，都會(huì)被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒(méi)聽(tīng)她繼續(xù)說(shuō)下去，自顧自走了。這時(shí)，新轉(zhuǎn)來(lái)那位同學(xué)好像看透了我的心思，自己主動(dòng)說(shuō)：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)，這傘借你吧！”我當(dāng)時(shí)像聽(tīng)到了天籟之音，誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“謝謝”。她怕羞地跑開(kāi)了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒(méi)感到一絲的冷。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，想好好感謝那個(gè)同學(xué)。上課了，我卻沒(méi)看到她。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“xx同學(xué)，昨晚因沒(méi)帶傘回家，今早生病了，所以不能來(lái)了······我沒(méi)聽(tīng)清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺(jué)到：這就是友愛(ài)，一把雨傘上凝固著多少友愛(ài)啊！
愛(ài)是什么？愛(ài)難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛(ài)是無(wú)形中的感動(dòng)，愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，愛(ài)······
愛(ài)，是什么作文2
愛(ài)是什么？什么是愛(ài)？這個(gè)個(gè)題目太大太深，而自己對(duì)它的了解卻是那么簡(jiǎn)單而膚淺。
我覺(jué)得，愛(ài)是一種愛(ài)和被愛(ài)著，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無(wú)須回報(bào)而心甘情愿的付出，一種為愛(ài)人的幸福努力去打造一片天空，一種渴望得到關(guān)懷、尊重、理解與包容，一種相依為命和善待彼此的過(guò)程，一種心動(dòng)（思念時(shí)）、心跳（相見(jiàn)時(shí)）、心痛（離別與傷害時(shí)）的感覺(jué)……
經(jīng)歷了許多以后，我對(duì)愛(ài)作了這樣一個(gè)結(jié)論，也許很片面，甚至偏激，但我就是這么認(rèn)為的，這也許就是我想要尋找的愛(ài)情。要得到一份自己想要的愛(ài)不容易，許多人尋尋覓覓，甚至終其一生。我想自己應(yīng)該是屬于不幸的幸運(yùn)兒那種，經(jīng)歷了很多，才明白自己想要的。當(dāng)峰回路轉(zhuǎn)，我們走進(jìn)彼此的生命里，感覺(jué)這一切真的很不容易，彼此都付出了很多，盡管不知道前面的路會(huì)是怎樣，還有多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，但我是真的很珍惜，珍惜在一起的每時(shí)每刻。愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉，因?yàn)橛心悖业纳胖匦聽(tīng)N爛，真的，這是我內(nèi)心的感受，真切的體會(huì)，謝謝你，謝謝你給予我的'愛(ài)。因?yàn)閺那暗奈伊?xí)慣了孤單，孤單的世界里被一顆渴望與豐富的內(nèi)心支撐著，喜歡安靜，喜歡一個(gè)人去思考，去感受，去尋找，去宣泄，去放松，并從中感受那種無(wú)以言語(yǔ)的快樂(lè)和愉悅。而你愛(ài)的方式不一樣，喜歡把自己的內(nèi)心世界表達(dá)出來(lái)，也想從對(duì)方那里感受到和得到回應(yīng)，這也許就是我們之間的差異，也是我們之間的一種互補(bǔ)吧。淚，我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是讓愛(ài)的對(duì)方幸�？鞓�(lè)，為了這，我們面對(duì)了許多的無(wú)奈與問(wèn)題，我們從沒(méi)放棄，我們求同存異。
我想，只要有相互之間的愛(ài)為基礎(chǔ)，我們是能繼續(xù)走下去了。愛(ài)像氧氣，給雙方以生命的活力與生機(jī)；但愛(ài)不是脖子上緊繃的繩索，沒(méi)有了空間，會(huì)使人窒息。在愛(ài)的天空里，給愛(ài)人片藍(lán)天，放飛自己，展示自己，打造自己，讓自己變得更完美、更精彩，那么愛(ài)會(huì)因此而變得更生動(dòng)、更有生命力。你說(shuō)是嗎？
愛(ài)，是什么作文3
生活是一張白色的畫(huà)紙，愛(ài)則是那五顏六色的水彩；有了它，這張白紙將變得多姿多彩。喜歡畫(huà)畫(huà)的我，在這張紙上找到了愛(ài)，讀懂了愛(ài)，感受了愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí)，那暖心的安慰，是它讓你重新鼓起勇氣站起來(lái)。
愛(ài)是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí)，那主動(dòng)向你表歉意的微笑，是它使你讀懂了交友的秘訣。
愛(ài)是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí)，那朋友耐心的指導(dǎo)，是它讓你知道“世上無(wú)難事，只要有心人”。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是深淵里，嬰兒開(kāi)始啼哭時(shí)，丈夫的一句：“你睡吧，我去！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活里，樸樸實(shí)實(shí)的一句話(huà)，卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。
愛(ài)是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí)，妻子說(shuō)：“你已是一個(gè)家庭的老總，還想什么？”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在苦難中愈顯得比金子更可貴。
愛(ài)是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事，相互為之傾吐，為之發(fā)泄，為之承擔(dān)的座談，讓你感到即使全世界都和你過(guò)不去，但你身邊還有他（她）在一起。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的`身影，不顧濕透自身的衣服，只是為了使孩子平安回家。
愛(ài)是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影，不顧因睡眠不足而疲憊的身軀，只是為了使孩子營(yíng)養(yǎng)充足，更有精力學(xué)習(xí)。
愛(ài)是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛(ài)是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手，愛(ài)是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉，愛(ài)是孩子長(zhǎng)大了夢(mèng)中思念母親的一滴清淚……
我獨(dú)自一人站在夜空下，我不再尋問(wèn)，我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺(jué)中，我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……
愛(ài)，是什么作文4
仲夏的星空總是那么燦爛，那么美麗。每當(dāng)明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)仰望那顆最明最亮的星星，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词菒?ài)。
“愛(ài)”的確是一筆巨大的財(cái)富，以前沒(méi)有感受到它的價(jià)值呢?
閉上眼睛，我努力回想起了過(guò)去的每一件事……
朋友們的關(guān)愛(ài)給了我巨大的力量。當(dāng)我生病時(shí)，是朋友熱心地陪我去看醫(yī)生，當(dāng)我喝下一杯熱氣騰騰的.開(kāi)水時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng);當(dāng)我拿起一張失敗的考卷而痛苦時(shí)，是朋友用手帕拭去了我臉上傷心的淚水，幫我走出了失落，找回了自尊與自信;當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，又是朋友的一張贈(zèng)卡給了我一份莫大的祝福。
家人的疼愛(ài)給了我無(wú)窮的力量。到了家，等待我的總是一杯溫?zé)岬呐Ｄ毯蛶讐K可口的餅干，讓我有更大的精神去面對(duì)學(xué)習(xí);當(dāng)我受到了委屈時(shí)，父母那像太陽(yáng)一樣火熱的目光，溫暖了我的心，讓我真正地感受到：家是那么溫暖，那么幸福。
老師的慈愛(ài)給了我無(wú)盡的力量。我從小就知道，自己是一個(gè)不算聰明的孩子，每次都是“笨鳥(niǎo)先飛”�？墒俏覅s那么幸運(yùn)，擁有著那么多老師的關(guān)懷。如果說(shuō)我有什么進(jìn)步的話(huà)，那里面一定凝聚這老師辛勤的汗水和諄諄教導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步已經(jīng)成了最大的歡樂(lè)。老師對(duì)我的這份愛(ài)，那么深，那么沉，僅僅用“師恩難報(bào)”這四個(gè)字又怎么形容得了呢?
朋友，家人，老師，這些生命中的力量源泉，他們都用自己真實(shí)的愛(ài)哺育了今天活生生的我。
愛(ài)難道不是人間最大的財(cái)富嗎?是她，賦予這個(gè)世界以生命，使這個(gè)世界萬(wàn)物能夠生息繁衍;是她，使這個(gè)世界能夠有一個(gè)美好的明天。珍惜愛(ài)吧!讓我們共同譜寫(xiě)人生最美好的愛(ài)的篇章。
愛(ài)，是什么作文5
大家知道愛(ài)是什么嗎？如果不知道，就隨我來(lái)看一看吧！
愛(ài)是一種享受的感覺(jué)。清晨，拉開(kāi)窗簾，看到無(wú)邊無(wú)際的田野，然后在床上滾一滾，跳一跳，再把玩具扔得到處都是，再在窗邊欣賞美麗的景色。窗外有嫩綠的葉子、五顏六色的花和茂盛的樹(shù)木，真令人心曠神怡�。�
愛(ài)是和好朋友們一起玩耍的感覺(jué)。我和好朋友高欣雅、林王昕、唐文欣一起去野餐，一路上歡歌笑語(yǔ)，耳畔回旋的是媽媽倚在門(mén)邊喊著：“一路小心呀！”
愛(ài)是一種玩捉迷藏的愉悅感。我和唐文欣藏在一片大葉子里，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楦咝姥乓恢睕](méi)找到我們，所以我就在大葉子里打了一個(gè)盹。
愛(ài)是一種開(kāi)心的感覺(jué)。我們一起去采各種各樣、顏色不一的花朵，我們還去抓蝴蝶、采爆炸果，還一起懶洋洋地曬太陽(yáng)。
愛(ài)是一種吃飽飯的感覺(jué)。當(dāng)我和小伙伴們的小肚子都響起了“交響曲”時(shí)，我們每個(gè)人把自己的桌布鋪在一起，然后把媽媽給我們準(zhǔn)備好的食物全倒出來(lái)，一起分享。有我?guī)?lái)的蜂蜜和8片土司，有高欣雅帶的12個(gè)蘋(píng)果、有林王昕帶來(lái)的'2包薯片，還有唐文欣帶來(lái)的4瓶芬達(dá)。我們一起大口大口地吃著、喝著，別提多美了！
“轟轟轟，轟轟轟”，雷公公的大鼓敲響了，我們繼續(xù)玩。下雨了，我們打起了水仗。太陽(yáng)出來(lái)了，我們的媽媽來(lái)接我們了，我們重新回到了媽媽的懷抱里。
愛(ài)是什么？愛(ài)是媽媽的關(guān)心；愛(ài)是什么？愛(ài)是媽媽的憂(yōu)慮。無(wú)論走到哪里，都有媽媽的叮嚀，都有媽媽緊隨的目光，讓我盡情地玩耍。
媽媽?zhuān)乙欢ㄗ屇判�，以最好的成�?jī)回報(bào)您！我愛(ài)您！
愛(ài)，是什么作文6
在人世間，最珍貴，最感人的，是愛(ài)，但愛(ài)又是什么，有人回答，愛(ài)是奉獻(xiàn)，也有的人回答：愛(ài)是付出，沒(méi)個(gè)人都有自己的看法，愛(ài)是沒(méi)有規(guī)定的限度的，愛(ài)可以感化一切事物，使不懂愛(ài)的.人懂愛(ài)，使冷血的人變熱情，愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，因?yàn)閻?ài)無(wú)限。
我是一個(gè)沒(méi)有情的人，坦白來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冷血的人，因?yàn)槲也欢異?ài)，我認(rèn)為世間根本就沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是虛偽，對(duì)于一切的愛(ài)，在我看來(lái)只是笑話(huà)。
可對(duì)于我這個(gè)不動(dòng)愛(ài)的人心里卻常在想愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)，為什么有許多人為了愛(ài)而犧牲，愛(ài)難道有那么偉大嗎？
每當(dāng)我看到那些男女在一起時(shí)，他們之間有說(shuō)有笑，互相牽著手，愛(ài)到底是什么？當(dāng)我看到那些孩子在父母的懷里嘻戲，他們那么開(kāi)心，父母也一樣，愛(ài)是什么？
每當(dāng)我看到那些在為對(duì)方默默奉獻(xiàn)的人，有的甚至為了對(duì)方而犧牲，可他們就是不讓對(duì)方知道那個(gè)為他默默奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)，這到底是為什么，而那種愛(ài)又是什么？
我一直不懂愛(ài)是什么，可到了后來(lái)，我才明白。
那一次，我走在路上，當(dāng)一輛車(chē)失去控制，撞向兩個(gè)牽著手的男女時(shí)，那個(gè)男的把女的推開(kāi)，那一刻，我開(kāi)始明白，也慢慢體會(huì)到，到那個(gè)男子閉上雙眼，覺(jué)得車(chē)要撞到他時(shí)，我槍先一步，把男的推向那個(gè)女的，當(dāng)那個(gè)男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)倒在路旁，我為什么要這么做？當(dāng)我掙扎站起來(lái)時(shí)，看到那對(duì)男女安然無(wú)恙，我忍著疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，想到那對(duì)男女沒(méi)事，眼角掉下了一滴淚，向前望去，天空下著雨，我一個(gè)人在雨中，我漸漸明白愛(ài)是什么，心慢慢暖了起來(lái)，這時(shí)有一種紅色的液體從我嘴角流下來(lái)，那一刻，所有愛(ài)的記憶在我腦中里浮現(xiàn)出來(lái)，父母的關(guān)心，幫助別人而不讓別人知道我是誰(shuí)，以及她對(duì)我的微笑，原來(lái)愛(ài)是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋著我，淋著我心中那棵種子，喚它發(fā)芽。
愛(ài)，是什么作文7
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，大家對(duì)它的見(jiàn)解是各不相同的。有人會(huì)說(shuō)：“‘愛(ài)情’這個(gè)害人精，嘖嘖，現(xiàn)在的人吶，唉……”可有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)，是溫暖的，是甜蜜的，是快樂(lè)的，愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)孩子摔倒了，媽媽趕忙跑過(guò)去扶起來(lái)；為了保護(hù)自己的孩子，野豬媽媽固然用自己龐大的身軀把自己的寶寶擋在身后……其實(shí)，在人世間，“愛(ài)”實(shí)在是太多太多了，數(shù)也數(shù)不完。我從《讀者》這本雜志中看到一篇感人肺腑的文章。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴隨著一聲聲沉悶的巨響，洶涌的泥漿噴涌入漆黑的礦井里。在一陣慌亂之中，一個(gè)小伙子和大伙兒跑散了，獨(dú)自闖入一個(gè)已經(jīng)廢棄的礦道中。轉(zhuǎn)瞬之間，冰涼的泥漿已經(jīng)沒(méi)到他的胸口，而他不會(huì)游泳，只能坐以待斃。不知道過(guò)了多久，他只有頭露在外邊了。如果水位繼續(xù)升高，那他只有死路一條了。漸漸地，他快站不住了，他的手朝胸口摸去，碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，是一個(gè)銀手鐲。驀地，他全身又騰起一股力量。終于，水不在上漲。他吃著漂浮過(guò)來(lái)的榆樹(shù)皮，堅(jiān)持著……106個(gè)小時(shí)后，救援隊(duì)找到了他。數(shù)日后，他作為這次礦難事故的唯一幸存者，在女友的陪同下，接受了記者的.采訪。記者問(wèn)：“在生死邊緣，是什么毅力使你支撐下來(lái)？”他說(shuō)：“是銀手鐲，再過(guò)兩天，就是俺和她的定親日，那天，俺要親手給她帶上。”在場(chǎng)的人聽(tīng)了，眼睛都紅了，在一旁的她早已泣不成聲。
愛(ài)，能讓人感到溫暖；愛(ài)，能能讓在生死邊緣的人奇跡般地活了下去。在這篇文章里，小伙子為了能在他與女友的定親日上親手給她帶上銀手鐲，在愛(ài)的推動(dòng)下，用他頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái)，在愛(ài)的召喚下，會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，這不就是嗎？
愛(ài)，是什么作文8
愛(ài)是什么？是精美的禮物？是熱情的擁抱或是一頓豐盛的美食大餐？以前我也不知道怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，直到那一次？
“咚咚咚，咚咚咚”誰(shuí)在敲門(mén)？一定是奶奶又提前給我送生日禮物來(lái)了！我連忙蹦跳著跑去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)奶奶手上拿著一個(gè)精美的'袋子。一見(jiàn)到這個(gè)袋子我就忍不住問(wèn)：“奶奶，這袋子里面是什么呀？快讓我看看吧！”奶奶一見(jiàn)我這副“垂涎三尺”的模樣，也不再故作神秘了，笑瞇瞇地拿出了一雙米老鼠圖案的鞋子。
“漂亮嗎？”“哇，真漂亮！謝謝奶奶！”我一下子撲進(jìn)奶奶的懷里，撒著嬌。奶奶笑著拍了拍我說(shuō)：“試試合不合適吧�！蔽覑�(ài)不釋手地把鞋子穿上，“有點(diǎn)兒硌腳，不過(guò)這圖案款式還是很好看，是我最?lèi)?ài)的樣式！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)說(shuō)：“是漂亮！我都想試試呢！”
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)奶奶穿著那雙新鞋子在客廳里走來(lái)走去，我以為奶奶真想試試這雙鞋子過(guò)把癮，便高興地上學(xué)去了。放學(xué)回到家里，我卻發(fā)現(xiàn)奶奶還穿著那雙鞋子在走“貓步”。我忍不住打趣地問(wèn)道：“奶奶，你怎么還在走貓步��？
趕潮流嗎？這可是小孩的樣式，你能穿嘛！”“乖孫女，知道你奶奶我時(shí)髦了吧！現(xiàn)在我先穿穿過(guò)把癮，等到你生日時(shí)再還給你穿�！�
盼啊盼，我的生日終于到了。這天，盡管知道這雙鞋子有點(diǎn)兒硌腳，我還是迫不及待地穿上了它。咦，鞋子不再硌腳了，還有一絲絲溫暖的感覺(jué)。望著奶奶皎潔的眼神，忽然間我明白了奶奶為什么要穿著我的鞋子走貓步？
走進(jìn)廚房，我從背后抱緊了正在灶臺(tái)邊忙碌著為我準(zhǔn)備“生日大餐”的奶奶，心中百感交集。愛(ài)是什么？今天我終于能清楚地回答了，愛(ài)就是能給自己帶來(lái)溫暖的一切！
愛(ài)，是什么作文9
望著西沉的落日，那柔軟的湖水被黃昏的落霞染得一片金黃，心情與這柔軟的湖面一樣平靜。昨日的幽香依然如故，愛(ài)的靈魂依舊占有著無(wú)止盡的沉默。只是甜美地打擾著來(lái)自屋外溫柔的夜。一轉(zhuǎn)眼就是昨天，回憶卻在昨日的長(zhǎng)夜里喋喋不休，昨夜與孤獨(dú)糾纏了一宿，在寂靜中感到寒涼，不知該與誰(shuí)借一點(diǎn)溫暖，總在迷惘中瞭望希冀。
有時(shí)，靈感給予我一點(diǎn)薦享，愿我化成一片落葉，讓一息風(fēng)吹著四處飄零，一直飄落到被命運(yùn)撿起。有時(shí)愿我做空際中一朵流云，在天空、在大地云游，再?zèng)]有了煩惱牽掛。把自己的憂(yōu)傷像落花似地落盡，忘了那些被淚水裹著的情感，忘了那些自己曾在愛(ài)戀中活過(guò)的日子。與孤獨(dú)分享那心酸的甜蜜，何樂(lè)而不為呢？人生不問(wèn)長(zhǎng)和短，不知誰(shuí)是你惟一的知音。
冬夜，那朦朧的燈光，已被匆忙的時(shí)光掠走，寒冷籠罩著幽靜，誰(shuí)也不會(huì)懷疑這里是枯枝落葉的領(lǐng)地，留落著從前的`傷痕。人生是一種幻想，是一種希望，也是一場(chǎng)無(wú)邊的夢(mèng)境，時(shí)時(shí)在命運(yùn)的邊緣踱步，虔誠(chéng)地等待著。默默無(wú)聞地承載著無(wú)法言語(yǔ)的痛楚，空蕩蕩的生活一切都變得那樣的安靜，只剩下心在喧嘩。
幾許情愁為誰(shuí)愁，昔日的記憶為何還要再生呢？愛(ài)是什么？愛(ài)不是無(wú)情物，愛(ài)是一種心跳激起的情感，以催眠的寧?kù)o彌留你那顆脆弱的心扉。愛(ài)是一曲無(wú)聲的音樂(lè)，在涌動(dòng)的旋律中會(huì)發(fā)出心靈的顫音，使你的思想如泉。愛(ài)是一首有靈魂的詩(shī)有時(shí)像黎明有時(shí)像黃昏，在詩(shī)句里能卷起隱約的旋渦，在你的內(nèi)心日志里不斷往返，不斷回憶，讓愛(ài)的靈魂神游你的夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)論是天涯海角。
今夜，晚風(fēng)依然吹著，夜色的露珠為我解渴，昨夜那一幅用心靈畫(huà)成的風(fēng)景，依然展現(xiàn)在面前，天空中閃爍著幾點(diǎn)晚星，像似遙遠(yuǎn)的天使，更像你那雙明亮的眼睛，透露著留戀的心情。時(shí)光不會(huì)抹去在愛(ài)的路上留下的痕跡，還有曾經(jīng)有過(guò)牽魂的約定，就讓這約定凝成永恒吧！風(fēng)吹動(dòng)著我的船帆，船兒隨風(fēng)蕩漾，暢游在愛(ài)的情海里。
愛(ài)，是什么作文10
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，是什么？
一天上學(xué)路上，天下著雨，在一條擁堵不堪的路上，我看到了這樣的一幕：一輛自行車(chē)上坐著母子二人，母親身體大幅度前傾，正奮力地蹬著車(chē)；兒子坐在車(chē)尾，身子也是向前傾著，手里緊握著一把傘�？梢院苊黠@的看出，傘偏向了蹬車(chē)的媽媽?zhuān)鴥鹤拥拇蟀雮�(gè)背部卻已被淋濕……望著這對(duì)母子，我明白了。
愛(ài)，是什么?
每天清晨，媽媽都早早起床，為我準(zhǔn)備可口的早點(diǎn)。為了我能健康的成長(zhǎng)，媽媽挖空心思，每天的早點(diǎn)都各不相同。今天吃小米粥，明天就吃面條……我一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻為我平添了幾根白發(fā)。吃著美味的早點(diǎn)，我明白了。
愛(ài)，是什么？
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天傍晚，一個(gè)男孩來(lái)到一家快餐店中，只點(diǎn)了一碗白飯，并又叫了一碗帶回當(dāng)?shù)诙斓奈绮�。善良�?老板推測(cè)男孩家境貧寒，不忍心看著他挨餓，便暗中在男孩的飯盒底下加了許多菜。之后，除了節(jié)假日，每晚男孩都會(huì)來(lái)快餐店，同樣點(diǎn)一碗白飯，在叫一碗帶走，老板也同樣在男孩飯盒底下加菜，直到四年后男孩畢業(yè)。十幾年之后，店鋪即將被拆遷的老板獲得了已成為一家大公司總經(jīng)理的男孩的幫助——到男孩公司的新大樓中開(kāi)店。讀著讀著，我明白了。
愛(ài)，是什么？相信大家都已經(jīng)知道。對(duì)，愛(ài)，就是人與人之間的互幫、互助。盡自己所能去幫助、關(guān)心別人，哪怕看似微不足道，也許就會(huì)使他人脫離困境。我們生活在這個(gè)時(shí)代，受到的是家長(zhǎng)、老師等人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，但我們?cè)凇敖邮軔?ài)”的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)“奉獻(xiàn)愛(ài)”，正如韋唯在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
愛(ài)，是什么作文11
愛(ài)，是出門(mén)前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。
愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的'伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿(mǎn)快樂(lè)。
愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。
愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕�！弊婺竼�(wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)�！睆拇怂麚�(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)�，F(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………
愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。
愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
愛(ài)，是什么作文12
愛(ài)是什么，愛(ài)是寒冬中的溫暖的陽(yáng)光，是一條源源不斷的溪流，是一口清涼甘甜的泉水。
夜晚，我牽著自行車(chē)走出校門(mén)，照例駛進(jìn)一條小巷，心中想著昨晚的事：我在下課后急急忙忙地跑出校門(mén)，被擁擠的人群擠成了肉夾饃，我試著從中間殺出一條路，不料腳下一絆，我完美地摔了個(gè)狗啃泥。我被膝蓋上傳來(lái)的火辣辣的痛感疼得齜牙咧嘴。等騎車(chē)回到家時(shí)，又看見(jiàn)了那熟悉的身影是母親，我目光一黯，心中小聲念著：一直來(lái)等我，我又不是三歲小孩，煩死了！我磨磨蹭蹭地走到她面前，母親也見(jiàn)到我，眼中滿(mǎn)是欣喜，說(shuō)：回來(lái)了？我用蚊子般大小的聲音說(shuō)了句嗯。察覺(jué)到我腿上的異樣后，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道;怎么了?摔了嗎？怎么那么不小心》有沒(méi)有什么事?她一邊絮絮叨叨地說(shuō)著，一邊俯下身來(lái)看。我不知怎的，一股怒氣直沖心頭，不耐煩地說(shuō)：沒(méi)事！說(shuō)完便繞過(guò)她，頭也不回地就走了，留下的`母親孤獨(dú)一人。
想到這，我一個(gè)剎車(chē)往回走，這一次，我破例走了大路我不想見(jiàn)母親。在路上慢慢行駛著，一個(gè)冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，心想：那么冷的天，母親不會(huì)再出來(lái)等我了吧？不知過(guò)了多久，我才到家。又見(jiàn)到了那抹身影，我在她身后不遠(yuǎn)處?kù)o靜地注視著。
只見(jiàn)這時(shí)一個(gè)騎著自行車(chē)的人駛過(guò)，母親眼中充滿(mǎn)了期待，高興地搓了搓手，但又仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)不是我，那眼中的期待又成了失落。她不時(shí)拿出手機(jī)看時(shí)間，不住地往手上哈氣周?chē)ɑ鹜�，只有母親自己在那兒孤零零的站著，我沉默了。或許就是在那一瞬間，我感受到了一種溫暖的東西母愛(ài)。我自責(zé)，母親那么冷的天還出來(lái)迎接我，那么關(guān)心我。那難道不是對(duì)我的愛(ài)嗎？我為什么沖她發(fā)脾氣？自責(zé)、感動(dòng)、懊悔涌上我的心頭，我走向母親，握住她冰冷的手，我鼻子一酸說(shuō)：媽?zhuān)覀兓丶野�。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。愛(ài)在絮絮叨叨中，在一次又一次的等待中，在早晨起床的一口熱飯中母親對(duì)我的愛(ài)，我將好好報(bào)答！
愛(ài)，是什么作文13
愛(ài)是什么？我常常這樣問(wèn)自己。
愛(ài)是黑暗中明亮的燭燈，給我們指引正確的方向。愛(ài)是地震中的挖掘機(jī)，哪怕有百分之一的希望，百分之九十九的絕望，也要竭盡全力地挖著。愛(ài)是饑餓中一塊甜美的餅干，將你從死神手里奪去。愛(ài)是。
父親的愛(ài)是嚴(yán)格的！他平時(shí)對(duì)我的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，就像一塊沉重的大石頭，我無(wú)法將它抬起。每次在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些波動(dòng)，比如：考試考糟了，他嚴(yán)厲的目光，喋喋不休地深深譴責(zé)我。每當(dāng)我松懈時(shí)，就會(huì)想起父親嚴(yán)厲的目光，好像我是他的“眼中釘”一樣。我又不敢松懈，害怕他再次批評(píng)我。父親，我給你提個(gè)小小的建議：你能不能用慈祥的目光看我，行嗎？給我過(guò)多的壓力是不好的，有時(shí)應(yīng)該讓我放松一下！可以嗎？
母親的愛(ài)是慈祥的，溫暖的.！就像和煦的春風(fēng)，就像一塊糖。每次我考試考砸了，母親不會(huì)像父親一樣深深地譴責(zé)我，而是不斷地鼓勵(lì)我，支持我，讓我充滿(mǎn)勇氣和信心。每次我在道德上犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，她是告訴我應(yīng)該怎樣做，她的教導(dǎo)使我受用不盡。當(dāng)我受委屈時(shí)，她會(huì)和我一起分憂(yōu)，解除我心中雜亂的繩結(jié)。
一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，母親像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。測(cè)量一下，有三十八點(diǎn)九，她用冷毛巾捂住我的額頭，讓我躺下來(lái)睡一覺(jué)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)母親疲憊的眼睛，彎曲的脊背，我感到一陣心酸。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親在我身邊睡著了，我的眼睛里驟然間流出了慚愧的淚水，母親一直無(wú)微不至地照顧我，辛苦極了！
現(xiàn)在我終于明白了，愛(ài)是父親和母親對(duì)我的關(guān)心，需要一種愛(ài)是僅僅不夠的，必須需要兩種愛(ài)一起支撐著！
愛(ài)，是什么作文14
首先，我拿到這本書(shū)就開(kāi)始在想“愛(ài)”到底是什么？于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題隨著意大利的小學(xué)生開(kāi)始了一次奇異的游歷，領(lǐng)略了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)描繪了一群活力充沛，積極進(jìn)取，如陽(yáng)光般的少年。他們的出境各不相同：有的家庭貧困；有的不健全；有的喪母失父。卻也是活在幸福之中的。這里面還有老師給大家講的每月故事，僅一個(gè)小故事，卻像是精神的食糧，灌溉我們的心靈，讓我們的身心健康成長(zhǎng)！
愛(ài)的“教育”是什么呢？是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的小故事教育著我們，潛移默化地培養(yǎng)著我們這些兒童，讓我們步入正軌。
那么“愛(ài)”又是什么呢？它不是一件東西，不是一種拘束，也不是什么所謂的奉承，而是人間最美好的'情感，是教育力量的源泉，是教育的基礎(chǔ)。
“愛(ài)”是打開(kāi)人們心扉的鑰匙，也是抵擋仇恨之箭與憤怒之矛的盾牌，“愛(ài)”使挫折變得如春雨般溫暖，它是人際交往中的護(hù)身符！
《愛(ài)的教育》中，“愛(ài)”在師生間回蕩，“愛(ài)”化解了手足之間的仇恨，“愛(ài)”讓大家無(wú)與倫比的幸福，“愛(ài)”讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)生活，更愛(ài)祖國(guó)。書(shū)中說(shuō)到了各式各樣的“愛(ài)”，卻是這樣又不僅僅是這些，我想“愛(ài)”是什么，不會(huì)有準(zhǔn)確的答案，但是“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到素不相識(shí)的微笑或親人間的一個(gè)眼神，朋友間的一聲問(wèn)候……大到捐獻(xiàn)骨髓，奉獻(xiàn)美好的青春，滿(mǎn)腔的熱血……
讀了《愛(ài)的教育》讓我步入了恩里科的世界，目睹了他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去“愛(ài)”。感動(dòng)之中，我發(fā)現(xiàn)，“愛(ài)”隨時(shí)，隨地，隨處，無(wú)所不在。所以大家也可以去感受一下這種質(zhì)樸的“愛(ài)”，這本書(shū)會(huì)將這種美好的感受帶給更多的人！
愛(ài)，是什么作文15
愛(ài)是什么?愛(ài)其實(shí)是一種很深?yuàn)W的東西。只要你用心靈去感受，你便會(huì)體會(huì)到愛(ài)是那么的神奇，那么的無(wú)處不在。
在我的生活中愛(ài)的力量無(wú)處不在，談到愛(ài)，我便想到了這么一件事。
記得有一次放學(xué)，正趕上下雨。天空陰沉沉的壓下來(lái)，好像就要垮塌了似的，瞬時(shí)間，碩大的雨點(diǎn)加上被大風(fēng)刮下來(lái)的樹(shù)枝與葉片，像鞭子一樣迎面打來(lái)。碰巧我沒(méi)有帶傘，我只好在教室里等候。見(jiàn)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)，我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室的窗前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲親切的呼喚聲。啊!是媽媽!我的.心里頓時(shí)充滿(mǎn)了希望。媽媽的身影已出現(xiàn)在了門(mén)口，雖然穿著雨衣，但是她的頭發(fā)也已經(jīng)被雨水打濕了。我背上書(shū)包，向門(mén)口走去。將要出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“碩碩，媽媽今天就帶了一件雨衣給你穿吧!”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽就把雨衣帔在了我的身上，拉著我走出了教室。
騎車(chē)回家的路上，風(fēng)正大。媽媽用雨衣把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋了起來(lái)，自己則淋在雨中。還沒(méi)到家媽媽的衣服就濕透了，雨水還在不斷地順著媽媽的臉頰流下來(lái)。那一刻我才真正體會(huì)到了什么叫愛(ài)。啊!這就叫愛(ài)!
愛(ài)，在世界上就象一縷陽(yáng)光。萬(wàn)物只有了陽(yáng)光，才會(huì)生長(zhǎng)，有生機(jī)。萬(wàn)物只有了愛(ài)，一點(diǎn)小小的愛(ài)，這個(gè)世界才有趣味，才有歡笑。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，那么這個(gè)世界便會(huì)充滿(mǎn)嘲笑、殘酷、和冷漠。世界上再也不會(huì)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，也不會(huì)聽(tīng)到人們的歡笑聲了。就連天真的孩子們也互相侮辱，誰(shuí)也不理誰(shuí)。學(xué)校的課堂上只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)有同學(xué)叫“好”的聲音�？傊�，這個(gè)世界上如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界就不會(huì)變的像今天這樣美好。
正如書(shū)中所說(shuō)：“你以為你終于懂得了愛(ài)是什么的時(shí)候，其實(shí)你才知道了一點(diǎn)皮毛�？墒�，你如果用心去愛(ài)的話(huà)，愛(ài)的深處總會(huì)被你知道的�！�
愛(ài)是世界上最重要的東西。只要有一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，用心去愛(ài)吧!
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