成績(jī)風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成績(jī)風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

　　成績(jī)風(fēng)波作文 篇1

　　“快來(lái)看！快來(lái)看！”莫雪瑩大聲喊起來(lái)：“數(shù)學(xué)月考成績(jī)出來(lái)了！”說(shuō)著，便拉著剛從四樓下來(lái)的我興奮地說(shuō)：“你想知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)嗎？王老師已經(jīng)知道了！”我情不自禁地問(wèn)了一句：“王老師呢？”莫雪瑩微微一笑，但還是掩蓋不住心底的興奮與喜悅。她的手輕輕地一指，我的目光也隨著她的`手指的方向看去。哇！好多人那！同學(xué)們都簇?fù)碓谕趵蠋熒砬啊?/p>

　　“王老師，”不知誰(shuí)亂嚷嚷：“我是第幾名��？我考的怎么樣��？”緊接著，又一個(gè)聲音響起來(lái)：“王老師，您把成績(jī)貼在我們班墻上吧！”王老師默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)的讓開了一條“道路”。

　　當(dāng)成績(jī)貼在了墻上的時(shí)候，全班好似一團(tuán)黑色的馬蜂，把成績(jī)當(dāng)作“入侵者”一樣一擁而上。

　　“唉，”潘濤垂頭喪氣地說(shuō)：“早知現(xiàn)在可以考個(gè)91分的話，目標(biāo)就定成90分啦！”“嘻嘻，”林敬凱驕傲地對(duì)潘濤說(shuō)：“我比你多一分哦！”喬羽石一跑進(jìn)教室就被小莫趕羊似的推著：“數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了在那里哦！”喬羽石的眼睛為之一亮，高呼：“我考了95分！95分！95分！”說(shuō)著，跳起他的慶祝之舞。河尚范只考了58分，他十分遺憾地說(shuō)：“唉，我差2分就及格了嘛。”……

　　我真的不知道這場(chǎng)稱作“成績(jī)風(fēng)波”能持續(xù)到什么時(shí)候。

　　成績(jī)風(fēng)波作文 篇2

　　因?yàn)樽罱�同學(xué)總是在微信上找我聊天，導(dǎo)致我分心，語(yǔ)文成績(jī)下降到89分。

　　卷紙一發(fā)下來(lái)，媽媽先不是失望，而是幫我分析錯(cuò)題。數(shù)學(xué)馬虎錯(cuò)了1分就不說(shuō)了，下次認(rèn)真檢查就好了。但語(yǔ)文畢竟錯(cuò)了11分，不必說(shuō)選擇題錯(cuò)了四分，是關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，老師沒有側(cè)重講。也不必說(shuō)作文去了1分。光是閱讀理解就去了6分，后來(lái)媽媽讓我把閱讀理解錯(cuò)的題重做了一遍，仔細(xì)閱讀發(fā)現(xiàn)題不難，只是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒認(rèn)真讀，沒分析到要點(diǎn)。我和媽媽提議，要提升我的理解能力，媽媽說(shuō)讓我爸下班給我買訓(xùn)練閱讀理解的練習(xí)冊(cè)。

　　后來(lái)，我爸下班了。我爸爸聽到我的成績(jī)，也覺得我的成績(jī)下降了，他讓我分析我語(yǔ)文成績(jī)下降的原因是什么。我若有所思，想了半晌說(shuō)：“可能是同學(xué)總是在微信上找我聊天，我學(xué)習(xí)分心，就下降了。要不我把微信卸載了吧”我爸很贊同，他看到我卸載完微信心情很落寞，他和我說(shuō)：“你卸載了微信，爸爸給你買零食做為獎(jiǎng)勵(lì)，好不好？”“爸，你別騙我了，我考成這樣，怎么可能有獎(jiǎng)勵(lì)？”我覺得不可思議�！鞍诌�能騙你啊，穿棉襖，咱這就去�！卑职趾孟駴]有騙我。我聽完后欣喜若狂，說(shuō)：“那我就恭敬不如從命了！”就這樣，我們出發(fā)了。

　　買完回家后，爸爸媽媽怕我自卑，就鼓勵(lì)到：“別灰心，這次發(fā)現(xiàn)了弱項(xiàng)反而是個(gè)好事，努力提升。爸爸媽媽相信你，一定能學(xué)好，再接再厲！”

　　我吃著零食，做著練習(xí)冊(cè)，思緒萬(wàn)千……

　　如果我爸我媽把手機(jī)摔了，劈頭蓋臉的.把我罵一頓。我可能也沒有心思去寫練習(xí)冊(cè)，也沒有動(dòng)力以后去努力學(xué)習(xí)。會(huì)越來(lái)越自卑，成績(jī)也一落千丈。我很慶幸，有個(gè)開明的父母，他們沒有數(shù)落我，反而鼓勵(lì)我。幫助我分析薄弱并找方法補(bǔ)救。

　　我定不會(huì)辜負(fù)你們的期望！

　　成績(jī)風(fēng)波作文 篇3

　　我已經(jīng)上三年多學(xué)了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這么一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　記得那一次，考試數(shù)學(xué)，剛發(fā)下卷子，我一看，心里樂了， 全都是一些簡(jiǎn)單的題目。于是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來(lái)。不一會(huì)兒，就做完了。做完后，我也顧不上檢查，就心里哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。

　　考試過(guò)后，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡(jiǎn)單，考個(gè)一百?zèng)]商量，媽媽聽了之后，也是特別高興。但她還是又問(wèn)一句：考完后檢查了沒有？檢檢查了。我有些語(yǔ)無(wú)倫次。

　　考試卷子發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)兒魂兒都沒了，不要說(shuō)一百了，就是九十分都沒考到。再看看錯(cuò)的內(nèi)容：不是得數(shù)算錯(cuò)，就是抄錯(cuò)，有的`竟然還謄錯(cuò)。大牛都已經(jīng)吹出去了，這可怎么辦呢？

　　在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：媽媽，如果我這次考得不理想，您會(huì)怎么樣？我是說(shuō)如果媽媽聽了，說(shuō)：那就要看錯(cuò)的原因了嘍。如果是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，那就要嚴(yán)厲批評(píng)；如果是不會(huì)的題錯(cuò)了，再接再厲好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次不出錯(cuò)就行了。聽了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說(shuō)的嚴(yán)厲批評(píng)到底能有多嚴(yán)厲呢？

　　回家寫完作業(yè)后，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開父母的房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可是一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了我睜開雙眼，雖然我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說(shuō)：不錯(cuò)，小馬虎變成大馬虎了！，這次的考試成績(jī)已能寫入你的吉尼斯記錄了。接著，他們又開始討論起我的錯(cuò)題來(lái)了。而我則靜靜地站在一旁聽著，心里暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。

　　雖然那次我預(yù)計(jì)的暴風(fēng)雨沒有來(lái)，但是到現(xiàn)在這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以后的每次考試中，我都時(shí)時(shí)提醒自己：不能讓我這個(gè)馬虎再長(zhǎng)大，不然的話，我的成績(jī)很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。

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