葉貼畫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的葉貼畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葉貼畫作文1

　　秋天到了，樹葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來。這是小朋友們收集樹葉的好時(shí)節(jié)。

　　樹葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。

　　有了這些樹葉，我就要做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備做小金魚貼畫，我把選好的楓葉做金魚尾巴，橢圓形的葉子做金魚的身體，再把兩片修剪成圓形的葉子做金魚的`眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚就做好了。再加上樹葉做的水草，使這樹葉貼畫更加生動(dòng)了！

　　我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛不釋手。做樹葉貼畫真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂趣無窮，制作樹葉貼畫會(huì)使我們的頭腦更加靈活。

葉貼畫作文2

　　秋風(fēng)一吹，大樹上的葉子一片片的落下來。它們有紅的，有黃的，還有半黃半綠的，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我決定做一幅樹葉貼畫。

　　我和媽媽在路邊撿到了好多樹葉。我先把它們放在書里夾平，（我）先用橢圓形的葉子當(dāng)魚的腦袋，圓形的.深綠色的樹葉當(dāng)魚的眼睛，再找一片黑樹葉當(dāng)魚的鰭，然后再拿一片橢圓形的紅色的樹葉當(dāng)魚的身體，最后拿一片樹葉當(dāng)魚的尾巴。啊啊，這條金魚太漂亮了！我看小金魚太寂寞了，就又做了一條小金魚放在它的旁邊。這樣兩條小魚一邊說悄悄話，一邊快樂地游著。

　　媽媽夸我是個(gè)聰明的小男孩，能把沒用的樹葉變成漂亮的貼畫，能夠變廢為寶化腐朽為神奇。

葉貼畫作文3

　　星期五，孫老師讓我們做一幅樹葉貼畫。

　　我回到家，就趕緊收藏落葉，我收藏了綠色的葉子、淺綠色的葉子就趕緊回家做開了。

　　回到家，我拿出了一張白色的紙、剪刀，就開始做了起來。我先用一張大樹葉做了一根根，又用了幾片葉子貼到了根的'旁邊，又用花瓣做心，又用葉子把花瓣圍了起來。這樣就做完了。從頭到尾，你們一定知道樹葉貼畫是什么吧？對(duì)，我做的就是一朵花。它唯一的特點(diǎn)就是：風(fēng)吹動(dòng)，它就似是跟我說話。

　　這就是我做的貼畫。

葉貼畫作文4

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。星期六我來到作文班，老師對(duì)我們說：“今天我們來做樹葉粘貼畫！”

　　我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了下面的草坪，大家分散采集落葉。公園的草坪上有好多落葉��！有紅的、黃的、綠的，還有半紅半黃的，這些樹葉落在草坪上，像一幅色彩斑斕的畫。有的樹葉像條魚尾巴，有的.樹葉像毛毛蟲，有的樹葉像一朵花，有的樹葉像一個(gè)大披風(fēng)，還有的樹葉像一個(gè)大盾牌。

　　采集完樹葉后，我們回到班級(jí)，開始做樹葉粘貼畫。我先用鉛筆把要粘貼的東西勾下來，然后，開始修剪樹葉。我想做一大堆奧特曼，開始我做了幾個(gè)奧特曼，可是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)所以都被我剪壞了，后來慢慢的，我就做得好了。我又在它們旁邊用樹葉剪成一些房子，粘在奧特曼旁邊，最后，我在畫的上方寫上“光之國(guó)”。你知道為什么叫“光之國(guó)”嗎？因?yàn)閵W特曼住的地方叫光之國(guó)。

　　看著自己第一次親手制作的樹葉粘貼畫，我滿意地笑了。

葉貼畫作文5

　　今天，語文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹葉拼貼圖畫的家作。于是，我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹葉回家。

　　回到家，我們把樹葉攤放在桌子上，仔細(xì)對(duì)比和觀察，琢磨了一會(huì)兒，很快我們就根據(jù)構(gòu)思開始拼貼圖畫了。

　　我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉，把它修剪成蝴蝶身體的樣子，粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子，剪去多余的部分，把它們對(duì)稱粘貼在蝴蝶身體的兩側(cè)。最后我挑了兩根類似蝴蝶觸角的葉柄，粘貼在蝴蝶的頭上�？粗�這只蝴蝶，覺得有些奇怪，噢！原來這只蝴蝶還不夠漂亮。于是，我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的`翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么，我又用紅樹葉和黃樹葉各剪了兩朵綻開的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美！

　　樹葉貼畫又好玩又有趣，小朋友你們也動(dòng)手做做吧。

葉貼畫作文6

　　老師把電視機(jī)打開，只見一幅幅栩栩如生的葉貼畫，我眼睛一亮，對(duì)了，我怎么不能做一幅呢？回到家，我就開始行動(dòng)了。

　　我先找了一些形形色色的樹葉，又準(zhǔn)備了一把剪刀。白紙。水筆和一瓶膠水。貼什么呢？對(duì)了，就貼一個(gè)人吧！我先找來一片較大的'葉子，在葉子的反面涂上膠水，然后在白紙上輕輕一按，人的身體就做好了，接著做他的頭，可是沒有圓形的葉子，這時(shí)，我急中生智把樹葉剪成一個(gè)圓形，不就是他的頭了嗎？我用水筆在頭上畫了兩只水汪汪的眼睛，用膠水把頭貼到白紙上，然后再用幾片小葉子做手和腳，把他擺成跑步的樣子貼在白紙上，最后用水筆畫出他滿頭大汗的樣子。

　　啊，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)正在跑步的小男孩就大功告成了。

葉貼畫作文7

　　秋天到了，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上像鋪了一層厚厚的毯子。這時(shí)候，我撿了些落葉做樹葉畫貼。

　　首先我到外面撿了七種不同的.樹葉，回到家，做畫貼。

　　先是把各種不同的魚的眼睛畫下來再涂上顏色，畫上眼珠用剪刀剪下來，再把魚的身體用樹葉把它畫下來，再剪下來，然后畫上魚尾巴，最后畫上大海和水草。

　　在做的過程中我遇到了一個(gè)困難就是樹葉上粘了膠水總是粘不緊，最后我們終于想出了一個(gè)辦法，就是用手按住葉片，葉片就連在了紙上，我這張葉片畫就做完了。

　　你們想知道這張葉貼畫的名字嗎？我告訴你們它的名字叫海底世界。

葉貼畫作文8

　　在這快樂的六一我們懷著無比興奮心迎接這個(gè)美好而又快樂的六一。

　　一早我5點(diǎn)就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我并上學(xué)去了。我來到學(xué)校里第一個(gè)就是去我要表演的地方，等了一小時(shí)，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場(chǎng)上等著表演，過了一小時(shí)該我們表演了，我?guī)е�可愛的微笑、開心開始表演，大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節(jié)目，那些節(jié)目表演的是十分精彩，4個(gè)小時(shí)過去了六一慶會(huì)結(jié)束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個(gè)字“：祝你們六一兒童節(jié)快樂。”我們說謝謝老師。我對(duì)老師說祝老師節(jié)日快樂，同學(xué)們不解地問為什么這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的`節(jié)日，同學(xué)們恍然大悟的笑了。我們放學(xué)了，開開心心的回家了！

葉貼畫作文9

　　上課了，蘋果老師先給我們一一講解制作樹葉貼畫的方法。講完后，老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開始做了起來�！拔乙�做一只漂亮的蝴蝶”，我的同桌自信滿滿地說。經(jīng)過一番冥思苦想，我決定要做一條小魚。我先畫出小魚的輪廓，再找出一片銀杏葉和一片大一點(diǎn)的葉子，然后我把銀杏樹葉用固體膠貼在小魚尾巴的位置上，不大不小正合適。我又把那片橢圓形的大葉子貼在小魚的身體上，接著我用一片樹葉剪了兩個(gè)小圓形當(dāng)作了小魚的眼睛，這下一條漂亮、可愛的小魚就做好了。我又用同樣的方法做了兩只小魚，還剪了幾根水草，貼上去了呢！最后我還用水彩筆畫出了海水，我的樹葉貼畫就大功告成了。而小魚們頭對(duì)著頭，好像在說悄悄話呢，我想它們肯定在說：“啊，新家真的好美麗！”

　　看著自己做的貼畫，我的心里美滋滋的`。再看看同學(xué)們的貼畫，都栩栩如生。在這一次樹葉貼畫中，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了同學(xué)們的用心。

葉貼畫作文10

　　一天，我和爸爸興高采烈地去公園看秋天。我走著走著，突然看見地上有好多五彩繽紛，千姿百態(tài)的樹葉，我想：這些樹葉太漂亮了，我把它們撿回家，做樹葉貼畫吧！我迫不急待地?fù)炝艘恍┫裎业男∈忠粯拥募t楓葉，像扇子一樣的銀杏葉，還有許許多多的.葉子。

　　我捧著這些葉子，一蹦一跳地回家了�；氐搅思遥�我自言自語地說：“做什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)說：”我可以做一只小老鼠呀！“我二話不說，準(zhǔn)備好了做小老鼠的材料，我先用一個(gè)小圓樹葉做小老鼠的頭，我又用棕色的樹葉剪了一個(gè)小圓，做小老鼠的鼻子，然后剪了一個(gè)小小的方形，這樣小老鼠的眼睛就做好了。我用兩片葉子做成了小老鼠的耳朵。用黃色的葉子做成了小老鼠的腳和身子。最后用樹葉的根做了小老鼠的尾巴，看見我自己做的小老鼠，我心里美滋滋的。

葉貼畫作文11

　　“哇，好漂亮�。∧阗N的小金魚好漂亮��！”“好漂亮呀！”教室里傳出來一陣陣的贊美聲。你知道他們?cè)诟墒裁磫�？讓我來告訴你吧！

　　星期六的下午，我來到金筆課堂，余老師沒有像往常一樣開始講課，而是拿來一些樹葉和雙面膠。這些樹葉的顏色有碧綠色、金黃色、和火紅色。這些樹葉有的像一把扇子，有的像一條小金魚，有的像一只小烏龜。老師先讓我們打開書皮的背面，告訴我們：今天讓我們用樹葉來貼畫。

　　樹葉貼畫做好了，我們班做得最漂亮的畫就是小金魚。他用玉蘭樹的`葉子當(dāng)小金魚的身子，用楓葉當(dāng)金魚的魚鰭，用紅色的豆豆當(dāng)小金魚的眼睛，用黃色的樹葉當(dāng)小金魚的頭。這條用樹葉做的小金魚比真的小金魚還好看，老師說：“我們?cè)诩依飺煲恍�樹葉也可以做的。”

　　這次的樹葉貼畫，我做的是一只小蝴蝶，我想把這只小蝴蝶送給我的媽媽，讓她知道我對(duì)她的愛，媽媽我愛您！

葉貼畫作文12

　　今天，老師帶著我們?nèi)�撿落葉，讓我們今天回去用葉子做書簽或著貼幅畫。

　　我一回到家就趕緊做作業(yè)，終于做完了！我和媽媽又撿了幾片葉子，于是我們上了樓認(rèn)真地做起了葉貼畫。我們先把葉子換了個(gè)造型，我把樟樹的葉子做了小魚的身體，再把杏葉做了它的'尾巴，我擺來擺去還是弄不好，忽然媽媽說：我來貼小魚的身體吧！我說：好的。媽媽貼得可比我好多了，然后我做了幾個(gè)小水草，它的材料是小三葉草組成的，我貼完了媽媽幫我畫了河水，最后要擺大雁啦！大雁可難擺了，媽媽說：不難擺不難擺，大雁不是要南飛了嗎？我奇怪地問：你怎么知道我想什么呢？你這心思我還不知道？媽媽說。我笑了笑說：快點(diǎn)做吧！做完了大雁，我感覺這幅畫真好看！

　　謝謝秋天給我的禮物。

葉貼畫作文13

　　看見了嗎?那個(gè)放在桌上的樹葉貼畫是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎?就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。

　　我們先準(zhǔn)備好做樹葉貼畫的材料：樹葉若干種，有綠色的橢圓形的;有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。

　　開始作畫了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的`葉子來作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹枝的莖來作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫就大功告成了。

　　我感覺我的蝴蝶像活了似的，在無邊無際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開心呀!

　　我的樹葉貼畫不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了?那就趕快照樣子也做一個(gè)吧!

葉貼畫作文14

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，阮老師走進(jìn)教室說：今天我們進(jìn)行樹葉貼畫。

　　這時(shí)，教室里就立刻變成了歡樂的海洋。老師叫我們安靜下來，于是我們拿出了自己準(zhǔn)備的樹葉貼起來。我貼的是一座房子和一只小雞在吃蟲子。還有太陽和白云。等我貼完后，我又看了看舒哲宇的樹葉貼畫，她貼的是松鼠，松果和一顆大樹。我又看了看桃力源的樹葉貼畫，她貼的是一只小鳥，那只鳥的'嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，真好看！他們都貼的很棒。這時(shí)，下課鈴響了，我們把自己貼的畫交了上去，樹葉貼畫真有趣啊！我喜歡這堂課。

葉貼畫作文15

　　課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做樹葉貼畫……”“樹葉貼畫？”真稀奇，我可從來沒玩過!

　　放學(xué)回家后，興奮的我立即開始找樹葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來好好地做我的樹葉貼畫了。

　　我準(zhǔn)備做一只快樂的小鳥。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當(dāng)小鳥的`頭，然后再把身體剪出來，接著給小鳥安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥就誕生了!為了使畫面更加豐富，我貼上樹、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲子的小鳥正準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!

　　看著這幅美麗的樹葉貼畫，雖然媽媽說太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來的珍貴作品，我認(rèn)為它是最美的!

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