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門鎖風(fēng)波作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的門鎖風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
門鎖風(fēng)波作文1
有的同學(xué)拿手好戲是跳舞，有的同學(xué)是書法，有的同學(xué)是彈鋼琴，而我的拿手好戲當(dāng)然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫，那畫畫技術(shù)也是一流的，有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽，我激動(dòng)地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫的不錯(cuò)，顏色的搭配調(diào)理很好，畫得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈，第二天，我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好，到了學(xué)校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來觀賞，這時(shí)，我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個(gè)月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的'同學(xué)，“我的心跳不停加速，過了一會(huì)兒，才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，我仔細(xì)傾聽著，只聽見校長報(bào)到了我的名字，同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當(dāng)然，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來吧!
門鎖風(fēng)波作文2
上周四早上，我去學(xué)校比較早，看到教室門還沒有開，于是就問來得更早的同學(xué)說：“教室門怎么還沒有開，開門的還沒有來嗎？”這時(shí)有人冒出一句話：“我來了�！蔽翌D時(shí)感到很納悶，趕忙又問：“那為什么還沒有開門，你沒帶鑰匙嗎？”幾個(gè)同學(xué)一起說：“帶了，但開不開。”
“�。俊蔽衣犃诵睦镆惑@，心想：那今天的早讀不就泡湯了嗎？這時(shí)有人說：“咱這窗戶有防盜窗，不然還能翻墻進(jìn)去，再把門打開�！贝蠹夷憧纯次�，我瞅瞅你，沒辦法，只能在外面等了�！坝辛�，咱們班馬儷雅頭小身體瘦，讓她翻窗進(jìn)去吧�！庇腥苏f不行，馬儷雅也說：“萬一讓人看見了怎么辦？”
正在我們想不出其他辦法的時(shí)候，另一個(gè)開門的.同學(xué)來了，但他竟然沒帶鑰匙。不過，也給我們帶來了一個(gè)好消息說：“我讓保安給我媽媽打過電話了，一會(huì)兒就來給我送鑰匙�！蔽覀円宦牐闪丝跉�，心想終于有救了，等了一會(huì)，她的媽媽來了，又試了一下，不但門沒有打開，鑰匙也差點(diǎn)沒拔出來。
還好大家沒有放棄，經(jīng)過我們的努力，終于將鎖打開了，可讓人沒想到的是鑰匙又拔不出來了。哎，今天怎么這么倒霉呀！最后，那個(gè)同學(xué)使出了吃奶的力氣，終于將鑰匙拔了出來。
看來，這教室的門鎖該換了！
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