（優(yōu)秀）那一瞬間作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的那一瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一瞬間作文1

　　在人生的道路上，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)百般磨煉，才能由無(wú)知到見(jiàn)知寬廣，由童真到成熟。然而，這個(gè)變化的過(guò)程一定會(huì)是在瞬間完成的。就如同一道題目沒(méi)技巧，只要你成功的構(gòu)出它的構(gòu)造，就掌握了解題方法一般。

　　我小時(shí)候是一個(gè)注意力不集中的孩子。從我記事起，別人一想而通的事，我總要想好久，花比別人多幾倍的時(shí)間才能和別人做到一樣。初入小學(xué)，我還是如此，別人聽(tīng)老師講的課，一點(diǎn)就通，而我還得下課細(xì)細(xì)的研究。一開(kāi)始，我想著靠我多鉆研的精神學(xué)習(xí)，可后來(lái)，不懂不會(huì)的東西越來(lái)越多，感覺(jué)課后時(shí)間也不夠用了，漸漸的我開(kāi)始放棄。身邊的同學(xué)都感覺(jué)到我變了，變成了一個(gè)貪玩的孩子，整天心不在焉，作業(yè)也不寫(xiě)，自然，成績(jī)也下降得很快。

　　一天放學(xué)路上，暴雨即將來(lái)臨，我快速走回家。媽媽坐在桌邊，我早以做好挨打，挨罵的準(zhǔn)備，我靜靜的站著，耳邊卻久久沒(méi)有響起我準(zhǔn)備聽(tīng)到的罵聲，我抬眼望向媽媽?zhuān)�她卻只是很溫柔地叫我坐下。然后，跟我講我的學(xué)習(xí)情況和人生道理。那天，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，并為自己的所做所為感到非常愧疚。我從心底重新開(kāi)始計(jì)劃著學(xué)習(xí)之路。

　　第二天，我出人意料地快速完成了作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，勇敢地面對(duì)一道道曾經(jīng)讓我望而生畏的難題，認(rèn)真審題后揮筆而寫(xiě)。再也不拖拖拉拉邊寫(xiě)邊玩，因?yàn)槲抑�道，認(rèn)真快速寫(xiě)下的.是成績(jī)、是排名、是人格、是尊嚴(yán)。那一瞬間，我知道了學(xué)習(xí)是多么重要。

　　幾個(gè)月過(guò)后，我的成績(jī)?cè)缫褦[脫了倒數(shù)，在大家不知不覺(jué)中，已經(jīng)沖到了前十幾名。課間時(shí)分，我也和同學(xué)們都在走廊邊沐浴陽(yáng)光，當(dāng)我回頭望向教室，曾經(jīng)那個(gè)下課總交不了作業(yè)的男孩，一瞬間不見(jiàn)了，我輕嘆了一口氣，微笑著伸手擁抱著琉璃鏡折射在我身上的陽(yáng)光。

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一條通往成功的石道，那么，那天媽媽對(duì)我說(shuō)的話就是通往終點(diǎn)的石階！

那一瞬間作文2

　　家是什么？有人說(shuō)家是避風(fēng)港，有人說(shuō)家是溫暖小窩，還有人說(shuō)家是由父愛(ài)母愛(ài)組建的。

　　是的！說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但家里需要一個(gè)“頂梁柱”�。�從小獨(dú)生的我習(xí)慣了自私，習(xí)慣了父母對(duì)我的溺愛(ài)，在我步入初中以前從未發(fā)現(xiàn)過(guò)，直到有一次父親的一瞬間讓我刻骨銘心，難以忘卻，父親雖沒(méi)有朱自清筆下父親那么細(xì)膩，但他真的很愛(ài)我。父親不善于表達(dá)，從不把愛(ài)這個(gè)字掛在嘴邊，但我能深深感覺(jué)到他是愛(ài)我的，愛(ài)媽媽的，愛(ài)這個(gè)家的！

　　一次，我陪著父親去買(mǎi)家送冰箱，因?yàn)闆](méi)有電梯，所以要爬樓梯，看到樓梯的我很是發(fā)愁，而父親二 沒(méi)說(shuō)一鼓作氣扛起冰箱，忽然感到父親那熟悉的動(dòng)作不知如何形容，看著父親一步步艱難的邁著沉重步伐，看在眼里疼在心里，記憶猶新的是父親一滴滴的汗珠從額頭滑落臉頰，滑落脖頸，滑落衣服，直到衣領(lǐng)變濕，可滴滴汗珠一樣滑落在我的心頭。 看著父親越來(lái)越粗的喘息聲，我有千言卻遺傳了父親的不善于表達(dá)�？蛇@一刻無(wú)論時(shí)間如何流逝，這一瞬間始終記憶猶新，銘記在心。他就是我最至愛(ài)的父親，這個(gè)家的'頂梁柱，是他扛起了這個(gè)家，我和媽媽才過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活……當(dāng)那個(gè)人給父親付款時(shí)，看著父親伸出粗糙而布滿老繭的手，我的眼睛模糊了，記憶中他總是無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言，總是默默地付出，一昧地付出！

　　后悔自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，早一點(diǎn)感觸……我又何曾問(wèn)過(guò)父親你累嗎？我又何曾對(duì)父親說(shuō)過(guò)您辛苦了！暗暗下定決心，我要把父親給予的愛(ài)分享給他，讓父母你能感受到我這個(gè)小棉襖的溫暖，讓這個(gè)家洋溢著幸福與甜蜜！

那一瞬間作文3

　　那一刻，我想到了他，想到了那個(gè)令我討厭卻又十分敬佩的人，我的哥哥。

　　正如先前所說(shuō)，我不怎么喜歡我哥哥，他頭腦機(jī)靈，鬼點(diǎn)子很多，還總愛(ài)針對(duì)我的一言一行讓我難堪。與他十幾年的相處，我似乎感受不到絲毫兄弟情。表面上，在眾人面前與我關(guān)系極好，實(shí)則卻背地里經(jīng)常找我麻煩。因此我對(duì)他恨之入骨，但又無(wú)可奈何，哀嘆，這命運(yùn)豈能更改？

　　可今天下午，我去辦公室找數(shù)學(xué)老師批改錯(cuò)題集，老師如往常一樣叮囑我?guī)拙�，讓我好好反思，正要離開(kāi)時(shí)，被身邊的一位老師叫住，說(shuō)“XX是你哥吧，我在他們班外看到展板上貼著他的作文，文筆不錯(cuò)，寫(xiě)的應(yīng)該是你吧，有時(shí)間可以過(guò)去看一看……”我當(dāng)時(shí)心下很奇怪，怎么會(huì)是我呢？在老師談笑聲中，我有些激動(dòng)地走出辦公室。

　　我徑直走向展板，雖說(shuō)與他們班僅一間教室之隔，總能見(jiàn)到他，卻從來(lái)沒(méi)主動(dòng)和他說(shuō)過(guò)一句話。我愣愣地站在那兒，看到其中畫(huà)著鮮艷五角星的一篇作文。我怔了一下，竟然真的是我？我頓時(shí)感到思緒萬(wàn)千。無(wú)意識(shí)的一瞥，那幾句真摯的話語(yǔ)，瞬間穿過(guò)我那顆冰冷無(wú)知的心，瞬間被融化了，留下了悔恨自責(zé)的`眼淚。我趕緊抹去淚水，用衣襟擦了擦眼，忍不住又繼續(xù)往下看。這一切都是我與他的一點(diǎn)一滴，是純真沒(méi)有煩惱的我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活。他不是討厭、憎惡我嗎？也許，正是因?yàn)閻?ài)才生出了這一切，令人討厭卻又充滿關(guān)愛(ài)的是非與不合。那一瞬間，哥哥的形象變得高大起來(lái)，令我萬(wàn)分敬佩。我顯然是個(gè)斤斤計(jì)較、自私自利的人，我們的恩怨，在我了解的那一瞬間消失了。

　　親情是世間最寶貴的情誼，在那一瞬間，我感受到了，感受到親情的可貴。

那一瞬間作文4

　　在那一瞬間，你或許就會(huì)成功，或許就會(huì)失敗，關(guān)鍵是你能否把握住那一瞬間，成功的人有很多很多，他們之所以會(huì)成功，都是因?yàn)樗麄儠?huì)把握瞬間，把握那走向成功的瞬間。

　　相信大家都知道那個(gè)故事，在某兩國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，敵方炸藥的引信已經(jīng)被點(diǎn)燃，馬上就會(huì)爆炸。守方的一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，果斷地用自己的尿澆滅了導(dǎo)線，就在那一瞬間，引信不再燃燒，也就是在那一瞬間，距離那個(gè)炸藥包很近、很近的男孩抱住了自己的生命，就在那一瞬間，小男孩保住了近千名戰(zhàn)士的生命。雖然那個(gè)小男孩不一定了解自己的偉大，但是我想說(shuō)他抓住了成功的小尾巴，他把握住了成功的瞬間。

　　還有我們才學(xué)的那篇課文《半截蠟燭》：伯諾德夫人母子三人為了把德國(guó)人趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了情報(bào)的`傳遞工作，把裝有情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，但在一天晚上，德軍軍官突然到他們家，還順手拿走這藏有情報(bào)的半截蠟燭點(diǎn)燃，在這危急的時(shí)候小女兒借上樓睡覺(jué)的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)定的拿走了這半截蠟燭，在那一瞬間，小女兒以她的機(jī)智勇敢避免了他們一家三口生命的結(jié)束，也在那一瞬間，小女兒避免了情報(bào)站遭到破壞。

　　最后說(shuō)地我們學(xué)習(xí)中的事情，英語(yǔ)李老師怕我們上課分神，常常對(duì)一個(gè)學(xué)生提問(wèn)后，再問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，“老師剛才問(wèn)的是什么問(wèn)題，你把他剛才說(shuō)的話再重復(fù)一遍”，結(jié)果呢，我們好多同學(xué)都答非所問(wèn)，這說(shuō)明什么呢，在老師提問(wèn)的那一瞬間，我們好多同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，如果在上課的時(shí)候，我們常常開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的話，我們就不能夠?qū)W好知識(shí)，更談不上能考出好成績(jī)了。所以在上課的每個(gè)瞬間，我們都要集中精神，認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，這樣，在學(xué)習(xí)上也會(huì)成功。

　　其實(shí)，成功會(huì)垂青于任何一個(gè)人，它是一視同仁的，只是看你會(huì)不會(huì)把握這一成功瞬間罷了。抓住開(kāi)始的瞬間，你會(huì)等于成功了一半；抓住結(jié)束的瞬間，最后的笑容會(huì)屬于你。

那一瞬間作文5

　　人生中有許許多多的瞬間組成，有輝煌的瞬間，有傷感的瞬間，也有感動(dòng)的瞬間……而在我心中的那個(gè)百寶箱中，最讓我感動(dòng)的是二年級(jí)春游發(fā)生的那一瞬間。

　　那時(shí)，我剛從富嶺小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，個(gè)子中等，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，在班上不太引人注意。但一聽(tīng)說(shuō)剛轉(zhuǎn)來(lái)就要春游，心里高興極了。

　　第二天一大早，我就興高采烈地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)，我們這次的目的地是仙樓山。來(lái)到仙樓山，同學(xué)們都一邊走，一邊聊，只有我獨(dú)自一人，默默地走著，此時(shí)在我的心中，早上那份喜悅早已不見(jiàn)了蹤影，腳底下像是綁上了一塊巨石，無(wú)比的沉重。走了許久，終于停了下來(lái)，同學(xué)們還是你一伙，我一堆地聚在一起有說(shuō)有笑，還是我，一個(gè)人獨(dú)自坐在一旁，默默地吃著自己帶來(lái)的“美食”，而這“美食”現(xiàn)在在我的口中是索然無(wú)味。在我的腦海中浮現(xiàn)出富嶺學(xué)校那些伙伴們的'笑臉，以及當(dāng)年的好時(shí)光，但是，那一切都不存在了，想著想著，我的眼睛模糊了。

　　這時(shí)，我模糊地看到一個(gè)高大而又熟悉的身影走到我的面前，我慢慢地抬起頭，一看，原來(lái)是蔡芳老師，她微笑著蹲下身子，手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)有同學(xué)玩，是嗎？沒(méi)關(guān)系，以后大家熟悉你了，就會(huì)來(lái)找你玩的，因?yàn)槟愫馨簦�這一單元你進(jìn)步很大。”說(shuō)完，便從口袋里拿出一顆小小而又美味的果凍，遞到我的面前，說(shuō)：“這是老師的一點(diǎn)點(diǎn)心意，你也嘗嘗它的味道，希望你以后再接再厲，進(jìn)步更大！”此時(shí)蔡老師笑的是那么的燦爛，那么溫柔，接過(guò)果凍的一瞬間，我的眼淚再次模糊了我的雙眼，我甚至連聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)，就低下了頭。

　　蔡老師沒(méi)有說(shuō)什么，又摸了摸我的頭，就走開(kāi)了。我眼睛濕潤(rùn)了，看了看老師遠(yuǎn)去的高大背影，再看了看手中的那個(gè)果凍，它紅里透嫩，讓人忍不住想咬上一口。

　　當(dāng)老師把果凍遞到我面前這一瞬間，它讓我感動(dòng)，讓我終身難忘，正是這一瞬間，讓我明白了這個(gè)陌生環(huán)境中還有許多人在關(guān)心我，我并不孤獨(dú)，讓我從此都能懷一份快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)。

那一瞬間作文6

　　生活中，有人常常會(huì)說(shuō)幸福離我們很遙遠(yuǎn)，對(duì)于這一說(shuō)法，我是不贊同的。生活中其實(shí)到處都存在著幸福，只不過(guò)需要你用心去體會(huì)而我就感覺(jué)到了幸福。

　　我是一名初中生，學(xué)校早上上課都非常早，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上早讀，我們6：50就得到校。媽媽每天早上都要早比我起來(lái)半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)，為我準(zhǔn)備精致的早餐。我曾經(jīng)提議過(guò)，要不我在外面買(mǎi)，這時(shí)媽媽說(shuō)，外面買(mǎi)的哪有自己做得好，也不干凈。于是我就放棄了。每天早上，我都吃的飽飽的，穿的'暖暖的去學(xué)校，我的心也是暖暖的，精力十足的去上課。當(dāng)看到別的同學(xué)買(mǎi)早餐時(shí)，那一瞬間，我感到幸福，因?yàn)槲覔碛羞@樣的好媽媽。

　　我媽不是本地人，每隔兩年我們?nèi)�家人就要去我舅舅家過(guò)年，畢竟兩年時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，怪想念的。我和弟弟、姥爺坐在炕上，看著電視，不時(shí)還談一談電視機(jī)里的內(nèi)容。廚房里不時(shí)傳出鍋勺瓢敲打的聲音，媽媽和舅媽在廚房里做著香噴噴的飯菜，兩人十分配合，盡管兩年不見(jiàn)，但也不生疏，畢竟兩人經(jīng)常聯(lián)系著，媽媽從來(lái)都不說(shuō)舅媽什么不好，可見(jiàn)兩人關(guān)系十分好。爸爸和舅舅在另一個(gè)房間里，兩人交談甚歡。

　　飯好了，圍坐在圓桌旁互相夾著菜給對(duì)方，并且還談著話，而我們小孩子就一直在那兒吃，迫不及待地吃肉，害怕別人搶過(guò)去，形成一幅家庭和睦的畫(huà)面。那一瞬間，我感到幸福。

　　爸爸媽媽經(jīng)常吵架，每次都吵的不可開(kāi)交，直到誰(shuí)也不理�？煽傆幸环�，在過(guò)不久之后就會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)向?qū)Ψ降狼�，而另一方就�?huì)立馬原諒對(duì)方，他們又和好如初了。雖然，他們常吵架，可他們也很甜蜜，有時(shí)忘記了我的存在，如膠似漆地�？吹竭@幅場(chǎng)景，我也表示很無(wú)奈，可是也沒(méi)辦法，不過(guò)我也是很高興的，因?yàn)榧彝ズ椭C��！那一瞬間，我感到無(wú)比幸福。

　　幸福是無(wú)處不在的，一件小事，一頓飯，去看一場(chǎng)電影……都體現(xiàn)了幸福。所以用心觀察，幸福是很簡(jiǎn)單的。

那一瞬間作文7

　　仰望蒼穹，燦爛的銀河系綴滿繁星，究竟誰(shuí)是“明”星？

　　——題記

　　今天放學(xué)，一路上我聽(tīng)著潘偉珀的歌，看著劉亦菲的海報(bào)。正不亦樂(lè)乎時(shí)，天空忽然暗了下來(lái)，一會(huì)兒就烏云密布了。

　　我暗道不妙，加緊了步伐，將要到家門(mén)口時(shí)，一聲霹靂，嚇了我一大跳。緊接著，豆粒大的雨點(diǎn)就砸下來(lái)，我剛跑進(jìn)屋里，大雨就傾盆而下。

　　放下書(shū)包，做了一會(huì)兒作業(yè)，我猛然想起弟弟還沒(méi)回來(lái)，他剛犯感冒，不能淋雨，我必須去給他送傘。想到這，我立馬拿了傘沖出了家門(mén)。

　　跑到大街的十字路口時(shí)，我聽(tīng)到雨中夾雜著小孩刺耳的哭聲，循聲尋去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩跌坐在濘泥的`路邊。我狠狠心，準(zhǔn)備路過(guò)。才跑了幾步，就聽(tīng)他哭聲更大了，心里打不過(guò)，我又折回來(lái)，把他扶起來(lái)，一問(wèn)才得知他是這附近的小孩，因等不及媽媽來(lái)接，自己獨(dú)自往家跑，結(jié)果遇到了大雨。我把他拉到屋檐下說(shuō)：“你就在這等媽媽來(lái)接，不要亂跑�！蔽肄D(zhuǎn)身欲走，卻被他拉住了衣角，我不耐地回頭，“你又怎么了？”誰(shuí)知他嘴一癟，似乎又準(zhǔn)備開(kāi)閘。無(wú)奈，我只好把他送回去了。

　　當(dāng)我心急火燎地奔到學(xué)校，學(xué)校早關(guān)門(mén)了，一個(gè)人影也沒(méi)有，我想媽媽又要責(zé)罵我了。

　　拖著沉重地腳步回到家，卻見(jiàn)弟弟正和鄰居家的小朋友在下棋。我忙跑過(guò)去，把他從頭到腳摸了一遍，頭發(fā)，衣服都是干的，不像淋過(guò)雨。我困惑地問(wèn)：“你怎樣回來(lái)的？”

　　弟弟歪著頭笑著說(shuō)：“是學(xué)校附近的同學(xué)借了把傘給我�。　�

　　我瞬間明白了：其實(shí)生活中每個(gè)人都是“明”星，只要你有一顆善良的心，你就是一顆閃亮的“星”。

那一瞬間作文8

　　下午第二節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)束老師上，也不是語(yǔ)文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來(lái)上。

　　上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見(jiàn)鄒老師用“輕功之水上飄”的獨(dú)家絕招，“飄”進(jìn)了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑�？墒莿倓偤巴昶鹆ⅲ�她臉上的那朵“祥云”就“飛”了，一朵“不測(cè)烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風(fēng)暴雨”“雷電交加”正朝我飛來(lái)。鄒老師環(huán)視了一下四周，臉上的“不測(cè)烏云”又“飄”來(lái)了幾朵。突然，她舉起她那“如來(lái)佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無(wú)怨無(wú)仇的講臺(tái)一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)。我硬是嚇得差點(diǎn)尿了褲子。一瞬間，我似乎看見(jiàn)了她的眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團(tuán)團(tuán)火球似的'“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧��？就連剛從地上冒出來(lái)的鬼也沒(méi)這么兇��！想到這兒，我的牙開(kāi)始“嗒、嗒、嗒....”地顫動(dòng)。

　　“難道她剛被騙了？還是誰(shuí)惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師��！我搖了搖頭又想：“那老師的手沒(méi)骨折吧？天��！完了！她也許會(huì)留NNNN多的作業(yè)，要么臭罵我們一頓！”

　　外面的天氣，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹到我身上，朦朧的感覺(jué)這風(fēng)是從老師那朵“不測(cè)烏云”中飄來(lái)的，嚇得我一身冷汗，這時(shí)不知道從哪兒又傳來(lái)一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來(lái)是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥(niǎo)！

　　可誰(shuí)知上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩(shī)來(lái)形容她：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下！我喜歡這個(gè)老師！

那一瞬間作文9

　　自行車(chē)，一款低碳環(huán)保代步工具。我能騎上它環(huán)游我想去的地方，真是一種快樂(lè)。不過(guò)那一瞬間，才是我真正的快樂(lè)。

　　當(dāng)我第一眼看到那個(gè)“藍(lán)衣”車(chē)，我就想騎上它�？墒牵�那時(shí)我的能力畢竟有限，我無(wú)法“征服”自行車(chē)。我試著用腳蹬上自行車(chē)，它毫不留情地“拱”我下來(lái)。我又試著右手穩(wěn)住它的“籠頭”，它又往我這邊一“頂”，重心不穩(wěn)，我倆雙雙倒地。我好不容易爬起來(lái)，可“車(chē)?yán)蠣敗庇峙吭诘厣喜灰啦火�，把我弄得哭笑不得�?/p>

　　這時(shí)候，爸爸見(jiàn)了，就趕緊把自行車(chē)扶起，然后對(duì)我說(shuō)：“騎車(chē)和讀書(shū)一樣，講究方法才是硬道理�！闭f(shuō)著，他便示范了一遍給我看，只見(jiàn)；爸爸的雙手緊握著“籠頭”，雙腳像機(jī)器一樣不停地蹬著踏板，身板是挺直的。自行車(chē)乖乖順從爸爸的指令，前進(jìn)，后退，轉(zhuǎn)彎。我在一旁看呆了，便向爸爸請(qǐng)教“騎”的方法。爸爸故作神秘地說(shuō)：“明天告訴你�！蔽乙苫蟛唤�，為什么非要等明天呢？但我還是答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，爸爸帶來(lái)了一輛大的自行車(chē)，他又示范了一遍，步調(diào)與前一次并無(wú)差異。他對(duì)我說(shuō)：“你看，大自行車(chē)和你的小自行車(chē)沒(méi)什么區(qū)別，但要領(lǐng)在于：一步一步慢慢來(lái)，先上車(chē)，握‘籠頭’，穩(wěn)重心，最后騎�！蔽以嚵嗽�，但在“穩(wěn)重心”的'時(shí)候又摔倒了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“要坐端正，就和寫(xiě)字一樣，而且要有信心，你能行！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又嘗試了四五次，終于穩(wěn)住了，這時(shí)候，我沒(méi)有模仿爸爸的動(dòng)作，而是憑自己的感覺(jué)。終于，自行車(chē)，動(dòng)了！我高興地越騎越快，最后發(fā)現(xiàn)自己騎出了小區(qū)。

　　自此以后，我騎著自行車(chē)馳騁小區(qū)，公路，鄉(xiāng)間，街道。無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記住那一瞬間：我真快樂(lè)！

那一瞬間作文10

　　期末考試臨近，每個(gè)學(xué)生都在緊張而有序地復(fù)習(xí)。

　　還記得臨近考試的前一天晚上，鄰居家的燈火還在照著，透過(guò)窗戶可看出一個(gè)瘦削的背影。而我卻在父母的督促下，毫不情愿地走進(jìn)了自己的房間溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。

　　第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，剛開(kāi)始同學(xué)們還在信心滿滿地寫(xiě)著，可后來(lái)卻一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，抓耳撓腮。不是每個(gè)同學(xué)都是如些，此時(shí)的我仿佛進(jìn)入了昨天，眼前又是那么一個(gè)瘦削的背影。她依舊舒展著眉頭，不緊不慢的寫(xiě)著。呀！這題好像老師昨天講過(guò)，可是我卻怎么也想不起來(lái)，怎么辦呀！此時(shí)在我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：那就是偷看一下別人的試卷。

　　但是想想，還是不能夠，怎么辦呢？就只剩這題了，再看一看分值竟是兩分的題目，這么高的'分值，誘惑巨大，還是去偷偷掃一眼吧，唉，原來(lái)偷看也這么困難呀！但我還是不敢。

　　還有不長(zhǎng)時(shí)間就要交卷了，怎么辦呀？只好等到收卷的時(shí)候看一眼了，這個(gè)辦法果真行得通，但是該不該這樣做呢，我猶豫了，一邊是誠(chéng)信，一邊是榮譽(yù)，該如何選擇呢？這可不好辦呀。不管了，反正又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，可是卻忽視了眼角的那么一個(gè)背影。

　　考試過(guò)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，身后一只手找搭在了我肩上，說(shuō)道：“這是不道德的。”沒(méi)錯(cuò)，這的確不道德，我自己剛才的行為甚至感到羞愧、無(wú)恥。竟為了那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)丟掉了自己的誠(chéng)信。

　　試卷發(fā)下后，當(dāng)老師念道：“這次考試同學(xué)們發(fā)揮得不錯(cuò)，但是本次期末考試最高分卻是……”我羞愧地低下了頭，在他人眼里這是莫大的榮譽(yù)，而在我看來(lái)，這是我“犯罪”的證據(jù)。第一名不應(yīng)是我，而應(yīng)是那個(gè)瘦削的背影——我的同學(xué)陳可然。

　　期末考試已過(guò)，這也給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)，那便是：誠(chéng)信金不換；而那些所謂的榮譽(yù)、名聲都虛無(wú)飄渺的�，F(xiàn)在回想起那一瞬間，我還真猶豫過(guò)，也煎熬過(guò)。

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