教育筆記-給孩子多點耐心和愛

　　10月是孩子又一個新的成長。對于大班幼兒來說，經(jīng)過一個多月的時間，我們班的幼兒不僅習(xí)慣了幼兒園生活，而且我也能感覺到孩子喜歡上幼兒園，記得有一次我們班的一個小朋友明明感冒了，咳嗽得厲害，可她仍堅持拉著爸爸、媽媽帶她來上幼兒園，我看了很感動，我知道孩子喜歡這里，這讓我既覺得欣慰同樣也覺得心疼。

　　大班的孩子適應(yīng)能力比較強，可我們班還是有一個小朋友，每天來幼兒園要哭，適應(yīng)不了這里的環(huán)境，還記得一帆剛來時，每天早上總要拉著她媽媽的衣服不肯放，等家長一離開，她就一個勁的哭，那種撕心裂肺的哭讓我記憶猶新，讓我看了頭疼可也很心疼。那時，我們總是把她拉到班級里讓她一個人發(fā)泄完情緒，而我會在一邊看著她，時而叫她不要哭但并不阻止她哭，同時不忘鼓勵她，這樣軟硬兼施，經(jīng)過一段時間，一帆的情況好多了。這個月我發(fā)現(xiàn)雖然每天早上一帆仍舊會哭，但哭的時間明顯減短了，只要在她耳邊說一些鼓勵的話，很快她就不哭了，看到一帆有這么大的進步我很開心、很欣慰！我覺得遇到這樣的情況，不能把她當(dāng)作小班孩子來哄，首先應(yīng)了解孩子的情況，我知道一帆是從她老家剛轉(zhuǎn)過來的，而且從家長的口中我也了解到一帆以前也出現(xiàn)過這樣的'情況，我明白了：一帆是那種適應(yīng)能力弱一些，膽子小的孩子。對于這樣的孩子，老師應(yīng)多鼓勵她，關(guān)懷她，對孩子多點耐心和愛，才能幫助孩子更快得適應(yīng)幼兒園。如今，看到一帆的進步，看到一帆臉上的笑容，我知道她已經(jīng)開始慢慢適應(yīng)這里，同時也感受到了快樂，我相信再過一段時間，一帆小朋友就能適應(yīng)這里，喜歡上這里，我喜歡看到孩子臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容。加油，李一帆，你會越來越棒，老師相信你！

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