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讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)初中內(nèi)容
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)初中內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節(jié)初中作文
今天，校園里天格外藍(lán)，校園里花格外艷，處處彌漫著一股濃濃書(shū)香。小南坑小學(xué)“第一屆圖書(shū)交易”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
活動(dòng)開(kāi)始了，全體同學(xué)列隊(duì)圍著“書(shū)店”挑選著自己喜歡書(shū)籍。原來(lái)二三十元書(shū)，現(xiàn)在只賣(mài)三四元。是不是很劃算呢？既然要買(mǎi)賣(mài)，就得有書(shū)店，書(shū)店也是有名字，各年級(jí)書(shū)店名五花八門(mén)，有叫“博樂(lè)書(shū)屋”，有叫“快樂(lè)書(shū)店”，有叫“手拉手書(shū)屋”，有叫“墨韻書(shū)屋”……我們班書(shū)店名叫做“雅韻書(shū)屋”，多么富有詩(shī)情畫(huà)意。有了這么多美妙絕倫店名，那么書(shū)賣(mài)得怎樣了呢？有班級(jí)書(shū)被“洗劫一空”，而有班級(jí)才賣(mài)出寥寥幾本，可他們不甘心落后，便開(kāi)始和經(jīng)過(guò)這里每位同學(xué)推薦好書(shū)，最終，憑著自己三寸不爛之舌賣(mài)出去許多書(shū)，對(duì)他們我真是佩服得五體投地呀！
瞧，王校長(zhǎng)被我“騙”到了我們班“書(shū)店”。我竭力地向她推薦書(shū)，沒(méi)想到王校長(zhǎng)“一毛不拔”，還是胡瑞敏同學(xué)用她智慧，最終說(shuō)服了王校長(zhǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)成績(jī)平平同學(xué)反而擁有一副伶牙俐齒，而那些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)卻“不會(huì)”說(shuō)話了。看來(lái)，一個(gè)人擁有學(xué)習(xí)方面天賦，但他（她）不一定會(huì)在其他方面也有天賦。這正是上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)同時(shí)，還為你留了一扇窗，你要努力從這扇窗爬出去，尋找出路。
讀書(shū)名言警句
1、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
3、不讀書(shū)人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
4、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！ㄇ澹┩踉�
5、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
6、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！ㄇ澹┰�
7、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
8、沒(méi)有比讀書(shū)更好娛樂(lè)更持久滿(mǎn)足了�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
9、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)�！謬�(yán)
10、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)大門(mén)。
11、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車(chē)書(shū)�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
12、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大緊張和最大熱情�！透β宸�
13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
14、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！鬃�
15、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)�！�?jiǎng)e林斯基
16、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。——毛澤東
17、書(shū)籍是屹立在時(shí)間汪洋大海中燈塔�！萜諣�
18、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史優(yōu)秀遺產(chǎn)�！罅_
19、書(shū)籍使人們成為宇宙主人。——巴甫連柯
20、書(shū)籍是人類(lèi)思想寶庫(kù)�！獮跎晁够�
讀書(shū)節(jié)演講稿
親愛(ài)同學(xué)們：
書(shū)是巨大力量，書(shū)是進(jìn)步階梯，書(shū)是思想航船，書(shū)是智慧鑰匙，也是全人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品，每一本書(shū)都是一片純潔美好特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。
我喜歡《四大名著》經(jīng)典絕倫；我喜歡《百科全書(shū)》科學(xué)智慧；我喜歡《名偵探柯南》驚險(xiǎn)刺激；我喜歡《安徒生通話》浪漫美好；我喜歡書(shū)給我?guī)?lái)一次又一次精神洗禮。
陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊鳛橐幻闯赡耆�，我們不能僅僅滿(mǎn)足于課本上知識(shí)，而要多讀課外書(shū)，多積累知識(shí)。多讀書(shū)，我們可以體會(huì)到中華文化博大精深，因?yàn)椤岸嘧x書(shū)，足以通古今�！蔽覀円部梢詫W(xué)到許多做人道理，是心靈更加清澈純潔，因?yàn)椤白x一本好書(shū)，就是在同許多高尚人談話�！�
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”再多讀課外書(shū)同時(shí)，我們還要勤思考，勤實(shí)踐，這樣才會(huì)有意想不到收獲。
然而，書(shū)海洋無(wú)窮無(wú)盡，我們永遠(yuǎn)不可能吮吸完著所有海水，所以，讀書(shū)貴在選擇，我們應(yīng)當(dāng)選擇那些對(duì)我們有益書(shū)，才會(huì)感到驚喜連連。“博學(xué)之患，莫大于自足而止�！奔热粫�(shū)海無(wú)盡，那我們就應(yīng)該謙虛讀書(shū)，永不知足，擁有一個(gè)好讀書(shū)態(tài)度。
各位同學(xué)，多讀書(shū)吧，讓我們從書(shū)中悟，在悟中學(xué)，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)人。
讀書(shū)節(jié)的由來(lái)
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也就是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)的作家納博科夫、法國(guó)的作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)�！边@是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，就得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視的針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們?nèi)プ鹬刂R(shí)。因此，在每一年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
讀書(shū)的名人故事
1、聞一多醉書(shū)
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就是在他結(jié)婚的那一天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到了迎親的花轎快到家時(shí)，人們還在到處找不到新郎。急得大家都東尋西找，結(jié)果是在書(shū)房里找到了他。他仍然穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能夠看書(shū)，一看就要“醉”。
2、 猜書(shū)
著名的數(shù)學(xué)家讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到了一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地去讀，而是對(duì)著書(shū)思考了一會(huì)，然后就閉目靜思了。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的`一致，他就不再去讀了。這一種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使得自己淪為書(shū)的奴隸。
3、侯寶林抄書(shū)
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他的勤奮好學(xué)，使得他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也是未能夠如愿。后來(lái)，他得知有這一部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
4、張廣厚吃書(shū)
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年之多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是吃書(shū)。
5、高爾基救書(shū)
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)的感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的就是書(shū)籍，其它的任何東西他都是不考慮的。為了搶救書(shū)籍，他都險(xiǎn)一些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
讀書(shū)好處的句子
1、讀書(shū)好比隱居山林，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，避開(kāi)凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然;讀書(shū)如同歸隱田園，獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書(shū)日到了，讓自己忙碌的靈魂來(lái)一次別開(kāi)生面的隱居吧。
2、走進(jìn)書(shū)籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中時(shí)，就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛，世界讀書(shū)日到了，一起走進(jìn)書(shū)的世界吧，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
3、流于指尖的年華，青蔥了整個(gè)華夏，悠悠文化深入百姓家;天馬行空的思緒，共鳴了萬(wàn)千好奇，源源不斷迸射新的創(chuàng)意;美麗傳神的描寫(xiě)，喚醒了自由的契機(jī)，山山水水留下足跡，世界讀書(shū)日，書(shū)中的寶是探索不完的神奇，快點(diǎn)加入尋寶的隊(duì)伍吧。
4、讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩(shī)詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書(shū)日，愿友多讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，凡有所學(xué)皆成性格。
5、學(xué)好高等數(shù)理化，走遍天下都不怕，只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽(yáng)出�，F(xiàn)代建設(shè)全靠它，國(guó)防航天離不開(kāi)。國(guó)強(qiáng)民豐要用它，讀書(shū)識(shí)淵胸懷大。4.23世界讀書(shū)日：一起讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代高科技。
6、讀書(shū)能使人充實(shí)，否則須欺世有術(shù)，討論能使人機(jī)智，否則須天生聰穎。筆記能使人準(zhǔn)確，否則須記憶特強(qiáng)。四二三世界讀書(shū)日，告誡朋友要讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，否則無(wú)知而顯有知。
7、萬(wàn)事皆煩惱，唯有讀書(shū)高，書(shū)從眼前過(guò)，知識(shí)全入腦，周禮天下先，禮儀之邦源，意深品自高，詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花，諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò)，書(shū)香滿(mǎn)生活。世界讀書(shū)日，讀書(shū)讓生活更美好!
8、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
9、讀書(shū)人至高無(wú)上受人尊重，讀書(shū)要科學(xué)要現(xiàn)實(shí)要有尊嚴(yán)，讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友理智讀書(shū)，幸福生活。
10、心情煩躁時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一個(gè)寧?kù)o;工作疲憊時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份輕松;人生苦悶時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè)。世界讀書(shū)日，快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧!
11、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨慕讀書(shū)，唯明智之士要讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外全憑觀察得之。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友愛(ài)讀書(shū)，會(huì)利用書(shū)中之智，否則白讀不如不讀。
12、"漁民把海洋當(dāng)作一本好書(shū)，農(nóng)民把大地當(dāng)作一本好書(shū)，醫(yī)生把病人當(dāng)作一本好書(shū)，氣象人員把天空當(dāng)作一本好書(shū),相愛(ài)的你我把對(duì)方當(dāng)作一本好書(shū),用眼睛去看用心去體會(huì)，一生認(rèn)真閱讀屬于自己的那本好書(shū)，423世界讀書(shū)日,祝愿朋友讀出快樂(lè),讀出成就,讀出幸福。"
13、書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想的牽引。世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)讓書(shū)籍帶領(lǐng)我們思考與前進(jìn)。
14、讓書(shū)本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長(zhǎng)河;讓書(shū)本化作一架飛機(jī)，帶你領(lǐng)略無(wú)邊的美景;讓書(shū)本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷;讓書(shū)本化作一張笑臉，將快樂(lè)帶到你的心中，世界讀書(shū)日，讓書(shū)本成為你的朋友，愿快樂(lè)與智慧與你比肩。
15、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺，世界讀書(shū)日，傳遞正能量!
16、書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它不僅教給人們以知識(shí)，還教給人們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，成功之路就在腳下!
17、“今天，你讀書(shū)了嗎?”世界讀書(shū)日，送你一聲親切的問(wèn)候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè)。
18、歲月的流逝可以改變?nèi)说娜蓊�，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識(shí)的積淀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以陶冶情操，可以令人青春永葆，世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讓你的生活永遠(yuǎn)豐富多彩!
19、院落陽(yáng)光融融，面南而居，春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書(shū)日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩(shī)行。
20、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書(shū)長(zhǎng)精神。有書(shū)堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(zhǎng)作伴，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日，讓書(shū)充實(shí)自己，讓自己快樂(lè)讀書(shū)。
讀書(shū)節(jié)的口號(hào)
1、書(shū)籍照亮生活，書(shū)籍充溢城鄉(xiāng)。
2、讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓生活充滿(mǎn)書(shū)籍。
3、天空之書(shū)供我們飛翔，海洋之書(shū)供我們想象。
4、讀書(shū)可以達(dá)到遠(yuǎn)，書(shū)籍可以陶冶情操。
5、生活因閱讀而精彩。讓孩子們熱愛(ài)閱讀。
6、讀書(shū)照亮智慧，知識(shí)照亮人生。
7、生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩，生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而快樂(lè)。
8、打造讀書(shū)校園，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
9、早立志，恒立志，久必立志，有遠(yuǎn)大志向。
10、浴書(shū)，與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
11、日子已念，月已想，季節(jié)已做，年已成。
12、讀書(shū)可以使你充滿(mǎn)智慧，智慧可以使你走向成功。
13、多讀書(shū)，享受讀書(shū)，讀書(shū)，讀好書(shū)。
14、讀懂人文社會(huì)，打開(kāi)人生之書(shū)。
15、張開(kāi)你的雙臂，讓我們一起讀最美麗的書(shū)。
16、讀書(shū)，它將使我們插上理想的翅膀。
17、書(shū)籍的芬芳四溢，幸福無(wú)限。
18、在書(shū)的海洋中旅行可以豐富人的思想。
19、讀書(shū)有一粒古老的種子，今天開(kāi)卷有益。
20、我讀書(shū)，我出類(lèi)拔萃；我讀書(shū)，我很快樂(lè)。
21、品味書(shū)香，品味人生，陶冶情操，詩(shī)意人生。
22、倡導(dǎo)閱讀實(shí)踐，促進(jìn)文明和諧。
23、伴著書(shū)長(zhǎng)大，從此不再寂寞。
24、文化城市，從閱讀開(kāi)始。
25、與經(jīng)典同行，發(fā)揮好生活底色。
26、有一本好書(shū)，就有一份快樂(lè)；閱讀經(jīng)典著作，品味精彩人生。
27、知書(shū)達(dá)理，知書(shū)達(dá)理，文明和諧。
28、在淡淡的書(shū)香中享受心靈的盛宴。
29、少一點(diǎn)噪音多一點(diǎn)安靜，傳播知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
30、學(xué)習(xí)閱讀，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)行為。
31、書(shū)籍是氣球，如果放飛，知識(shí)就會(huì)離你而去。
32、讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，思考孕育智慧。
33、讀很多好書(shū)來(lái)豐富你的生活。
34、不讀書(shū)，就找不到書(shū)中的世界；用心閱讀，你可以很容易地獲得一本書(shū)的精髓。
35、與經(jīng)典同行，發(fā)揮好生活的底色，與經(jīng)典為伴，塑造好心靈。
36、努力學(xué)習(xí)，美好生活，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
37、藥能治百病，書(shū)能治百病。
38、胃里有詩(shī)書(shū)氣自華來(lái)，最多的是書(shū)可達(dá)之遠(yuǎn)。
39、知識(shí)構(gòu)建和諧世界，讀書(shū)成就精彩人生。
40、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。
41、草長(zhǎng)鶯飛，書(shū)香溢校園。
42、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
43、每天讀書(shū)，長(zhǎng)大了，成功在望。
44、樹(shù)立良好的閱讀習(xí)慣，推進(jìn)文明校園建設(shè)。
45、在書(shū)園中，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日的由來(lái)
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí)。主旋律都是一樣的：無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱水平。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!
世界讀書(shū)日的意義
設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的靈魂伴侶，人類(lèi)生活離不開(kāi)書(shū)。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒(méi)有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱(chēng)之類(lèi)的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書(shū)本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書(shū)日是有必要的。
當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說(shuō)閱讀了。書(shū)可以說(shuō)與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書(shū)日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書(shū)讀好書(shū)。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書(shū)本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！倍�(shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書(shū)不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書(shū)是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵(lì)人們多讀書(shū)讀好書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書(shū)可以拓展視野，豐富知識(shí);讀好書(shū)可以陶冶情操，從中受益。讀書(shū)的境界就能融入書(shū)中，與書(shū)中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。
世界讀書(shū)日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書(shū)畢竟是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。
倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。
所以，讓我們?cè)诮裉�，在世界讀書(shū)日捧起書(shū)本，以此為契機(jī)，讓世界讀書(shū)日更有意義，讓我們的生活更有意義。
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