高中經(jīng)典美文（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免的會(huì)接觸到美文吧?隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。你知道寫美文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的高中經(jīng)典美文，歡迎閱讀與收藏。

　　高中經(jīng)典美文 1

　　人們大都追求飛揚(yáng)的人生，其實(shí)，平凡才是人生的底色。

　　平凡，是大多數(shù)的人生軌跡。將軍是塔尖，士兵是塔基。人生舞臺(tái)上，主角有幾人？配角蕓蕓眾生。正是無(wú)數(shù)的士兵、配角和綠葉，與將軍、主角和紅花緊密配合，才組成了和諧而精彩的世界。

　　生活中，許多平凡的東西往往最重要。水和空氣是平凡的，但它們對(duì)我們的生命須臾不可缺少；青草和綠葉是平凡的，可只有它們才能給我們提供新鮮的氧氣；大地泥土平凡，沒(méi)有它們，我們就無(wú)法取得維持生命的能量和營(yíng)養(yǎng)……

　　不平凡固然偉大，而平凡則是這個(gè)世界的基調(diào)，是生活的底色、原色。不平凡的人物，絕大多數(shù)時(shí)光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的'映襯下才能顯示出它們的價(jià)值。偉大和不平凡，其實(shí)就孕育在平凡之中。

　　平凡決非淺陋，決非自甘平庸，更非不思進(jìn)取。生活本來(lái)就是平凡的，只要我們付出了努力，承擔(dān)了責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自身存在的價(jià)值，平凡人也同樣具有魅力，平凡人同樣也是高尚的人。

　　正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，因此，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)把微笑送給自己。

　　我們不必為自己的一份平常生活而自卑，為自己沒(méi)有高貴的社會(huì)地位而自輕，在心靈的庫(kù)房里堆滿沮喪和嘆息。

　　我們可以贊美他人的成功，羨慕他人的富有，但絕不可以輕視自己的平凡。平凡也有平凡的價(jià)值，只要自己對(duì)自己滿意，那就是一種幸福和快樂(lè)。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩。

　　正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，我們更需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。

　　在這紅塵滾滾、物欲橫流的世界，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，平凡的我們要學(xué)會(huì)欣賞但不陶醉；面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要會(huì)應(yīng)對(duì)但不逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們能掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是在成功的大門外徘徊，還是站在風(fēng)光的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們都要揮一揮手，繼續(xù)坦然前行，生命的腳步多了幾分穩(wěn)健，那也是一份動(dòng)人的美麗。

　　高中經(jīng)典美文 2

　　那時(shí)緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時(shí)我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學(xué)了

　　抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹(shù)木，樹(shù)下腦海只有回憶的我。

　　也許，還會(huì)有離別，還是秋季那幾個(gè)月，而我們隨時(shí)間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的.日子，總是會(huì)枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時(shí)相約思緒……

　　月盈則缺，花盛而謝

　　瑟瑟的秋風(fēng)，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節(jié)里，內(nèi)心突然憂傷起來(lái)。

　　如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零，那么，我們到底該如何做，才能讓它完美無(wú)缺?

　　恍惚中，想起大學(xué)的長(zhǎng)途旅行，上車下車，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去，再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫面，太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎?有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿才是人生嗎?”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。

　　原來(lái)，愛(ài)生命到靈魂深處，周圍一切都是滿滿的愛(ài)，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢?雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對(duì)的時(shí)間，邂逅了花開(kāi)的美麗;在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人;在對(duì)的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí)，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過(guò)得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋;謝也不要走得太快，因?yàn)槟菚r(shí)的花還未開(kāi)放。

　　你是我永恒的心。

　　高中經(jīng)典美文 3

　　一程山水，一段故事。是誰(shuí)在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰(shuí)在圓月當(dāng)空時(shí)詠起“千里共嬋娟”的夙愿？是誰(shuí)在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫？是誰(shuí)在寂寥的雨巷里停滯了丁香般的倩影？斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺(jué)得一股清氣撲面而來(lái)，這清氣，將永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河中，滋潤(rùn)萬(wàn)物。那我們，該留下些什么呢？只希望，我們留下的`，是縷縷清氣。

　　林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜�！蔽覀儾荒苎永m(xù)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國(guó)獻(xiàn)身的屈原，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他留給世人的是滿腔愛(ài)國(guó)豪情。又如看盡百態(tài)的曹雪芹，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，他留給世間的是思索與崇敬�！拔釓]獨(dú)破受凍死亦足”，舍己為人的杜甫；走遍天下、傳授儒學(xué)的孔子，他們生命猶如春日百花綻放的花園，五光十色，絢麗奪目。他們給世界留下的，是無(wú)盡的財(cái)富。只發(fā)現(xiàn)，那幽幽清氣溢滿了整片天空。

　　高中經(jīng)典美文 4

　　一次，一家人一起到西餐廳用餐。那天客人很多，菜出得慢，陸續(xù)送了來(lái)，大家開(kāi)始用餐。吃到甜點(diǎn)時(shí)，我點(diǎn)的餐還沒(méi)送來(lái)，因?yàn)槭且患胰耍�所以我吃一點(diǎn)你的前餐，你吃一點(diǎn)他的主菜。

　　服務(wù)小姐送來(lái)飲料時(shí)，很不好意思地詢問(wèn)：“是不是還有一份餐未送來(lái)？”我說(shuō)是，服務(wù)小姐很客氣地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，就離開(kāi)了。不到30秒，老板娘帶著大廚到我旁邊，連聲抱歉，說(shuō)剛把主菜放下去而已，還要一二十分鐘，問(wèn)我能不能等一下，或者要退掉。我答：“沒(méi)關(guān)系，我知道你們今天忙，難免會(huì)慢一些，我等一下好了，等好的時(shí)候幫我打包起來(lái)，我?guī)Щ丶�。”老板娘跟大廚連聲道謝離開(kāi)。

　　埋單時(shí)我驚訝地問(wèn)說(shuō)是否算錯(cuò)了，老板娘在旁邊解釋道：“因?yàn)槟愕恼徑馀c客氣，所以餐點(diǎn)打八折，沒(méi)上桌的那一份免費(fèi)，小孩子的附餐也免費(fèi)招待�！蔽倚πφf(shuō)：“你太客氣了�！崩习迥锘亓艘痪湓挘骸耙�?yàn)槟愕?客氣，所以不得不讓我們更客氣。”

　　我笑著離開(kāi)，不因少花錢，只因客氣也可以傳染給別人……

　　我的工作讓我常常有機(jī)會(huì)介紹想裝潢的客戶給做室內(nèi)設(shè)計(jì)的朋友，按照行規(guī)，或多或少總會(huì)有些介紹費(fèi)，但我從來(lái)沒(méi)接受。

　　大概是從高中開(kāi)始，當(dāng)朋友要回報(bào)我對(duì)他們的幫助時(shí)，我總是拒絕。我只認(rèn)真地告訴朋友，哪天我需要幫助，拉我一把就好了。因此，當(dāng)我需和全家外出離家數(shù)天時(shí)，我不用擔(dān)心家里的魚會(huì)餓死、花會(huì)枯死；當(dāng)我需要搬運(yùn)東西時(shí)，我不用找搬家公司；

　　高中經(jīng)典美文 5

　　美麗的雪花飛舞起來(lái)了。我已經(jīng)有三年不曾見(jiàn)著它。

　　去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點(diǎn)，也曾見(jiàn)過(guò)雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點(diǎn)灑下來(lái)幾顆，沒(méi)有落到地面的時(shí)候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒(méi)有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時(shí)的模樣。這樣的雪，在四十年來(lái)第一次看見(jiàn)它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到個(gè)性的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺(jué)得索然。“福建下過(guò)雪”，我可沒(méi)有這樣想過(guò)。

　　我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來(lái)，而是被空氣從地面卷起來(lái)的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋（ruì），像春天釀蜜時(shí)期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲，大海洶涌的'波濤聲，森林的狂吼聲，有時(shí)又似乎聽(tīng)見(jiàn)了兒女的竊竊私語(yǔ)聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè)的鳥(niǎo)歌聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見(jiàn)了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹(shù)木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云。

　　高中經(jīng)典美文 6

　　剪不斷，理還亂

　　我曾放開(kāi)心扉，在綠樹(shù)旁奔跑;我曾蘊(yùn)意懷愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁絲，我細(xì)細(xì)地翻開(kāi)詩(shī)詞，我細(xì)細(xì)地閱讀史書。李煜是“作個(gè)才子真絕代，可憐薄命作君主”。在那雕欄玉砌之中，他與小周后飲酒賦詩(shī)，頗有桃艷之色，然而今日他卻被鎖在深樓之中，只嘆“梧桐寂寞深院鎖清秋”，終是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。他死了，清秋依舊，我只惋惜，為什么他不嘗試著舍棄富貴，去做鄉(xiāng)間竹林中的騷人呢?

　　出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

　　柏樹(shù)茂盛繁密，我飛上樹(shù)梢，在清明的空氣中，聞到了英雄的氣息。他是臥龍，身居山林之間，也很清高。但是后來(lái)他離開(kāi)了，去了戰(zhàn)場(chǎng)，他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他很快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭�了朋友，幫助了那個(gè)三顧茅廬以真情把他請(qǐng)出了山的人。他在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，感到自己活得很充實(shí)，終于留下了“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的美名。位置的正確與他的堅(jiān)守位置，讓他在陽(yáng)光中感受到快樂(lè)。

　　今日葬花儂笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)

　　迎面是風(fēng)，那風(fēng)像是利劍深深地插入心中，很凄涼。黛玉滿眼淚珠，獨(dú)自坐在小亭中，她在望，望什么?望山，望云，望母親。這是個(gè)陌生的地方，到處是陌生的人，她在迷惘中已過(guò)了好幾年。是的，她選擇去葬花，日日銷愁于泥土中，一邊流著淚，一邊念著《葬花詞》。她最終只是魂歸西天，瀟湘館依舊在。位置的偏斜，在這里，卻有大塊大塊的冰往下掉，那稚嫩的雙肩豈能頂?shù)米?淚珠如泉涌，是愁是悲的化身。

　　以人為鏡，可以知得失

　　臨黑云壓城之勢(shì)，穿梭在兵戈鐵甲之中，終于戰(zhàn)勝了割據(jù)的“英雄”。他知人善任，他心懷大海，他機(jī)智多謀。今日的“貞觀之治”顯示了他的.功績(jī)。然而殿堂之中，有魏征的諫言，諫言像劍，直射心胸;諫言像風(fēng)，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸懷大志，包容了，也吸收了。他求賢若渴，總是能讓他人的智慧盡情地發(fā)揮。魏征故去，他說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見(jiàn)興替;以人為鏡，可以知得失�！闭覝�(zhǔn)了位置，并在位置上充分發(fā)揮潛能，其樂(lè)無(wú)窮。

　　快樂(lè)?悲傷?

　　晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥(niǎo)，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說(shuō)得好，“快樂(lè)是一天，悲傷是一天，為什么不快樂(lè)地過(guò)一天呢?”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂(lè)相隨。

　　高中經(jīng)典美文 7

　　依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)?

　　父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙

　　手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校看我，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

　　我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的'心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

　　路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂!

　　高中經(jīng)典美文 8

　　小草雖沒(méi)有楠木的挺拔秀美，沒(méi)有青松的四季常青，但它腳踏實(shí)地，仍然孕育了一個(gè)春天。

　　野菊雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有白蓮的清麗脫俗，但它腳踏實(shí)地，仍然裝飾了一個(gè)山谷。

　　春雨雖沒(méi)有泉水的甘甜清澈，沒(méi)有溪水的蜿蜒柔曼，但它腳踏實(shí)地，仍然滋潤(rùn)了一方土地。

　　腳踏實(shí)地才能抓住機(jī)遇，給自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間;腳踏實(shí)地才能掌握命運(yùn)，給自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的自己。

　　鋼琴王子劉偉雖遭遇不幸，痛失雙臂，但他最終還是昂然挺胸站在了華麗的舞臺(tái)上，他是憑借什么做到的'呢?是腳踏實(shí)地，比起正常人，他深知自己輸在了起跑線上，但是他并沒(méi)有灰心，并沒(méi)有怨天尤人，而是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地跨越漫漫人生之路上的障礙，在華麗的舞臺(tái)背后，他“一日曝，十日寒”她努力著，他是折翼的天使，雖沒(méi)有了羽翼，但他還有雙腳，他的雙腳腳踏實(shí)地，步伐矯健，他的腳下風(fēng)光無(wú)限，演奏出震撼人心的音樂(lè)。腳踏實(shí)地，鑄就舞臺(tái)精彩!

　　天才音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了荊棘，酷愛(ài)音樂(lè)的他卻遭雙耳失聰之痛，這無(wú)凝是一個(gè)巨大的打擊，但他最終是憑借什么得以演奏出震驚世人的音樂(lè)呢?是腳踏實(shí)地，雖遭遇不幸，但他卻腳踏實(shí)地去拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地去扼住命運(yùn)的咽喉，雖然世界沒(méi)有給予他歡樂(lè)，他卻把歡樂(lè)帶給世界，正因?yàn)樗�腳踏實(shí)地去努力奮斗，他才能克服種種阻礙，最終在世人羨慕的目光中演奏出了震撼人的命運(yùn)交響曲。他是命運(yùn)的巨人，腳踏實(shí)地的奮斗讓他功成名就。腳踏實(shí)地，創(chuàng)造人生奇跡!

　　天文家數(shù)學(xué)家張衡腳踏實(shí)地，開(kāi)拓一方文學(xué)領(lǐng)域。張衡自幼喜歡數(shù)學(xué)，善天文知地理。但他腳踏實(shí)地，虛心求教，不因別人的夸獎(jiǎng)而傲慢，無(wú)論做什么事他都求真務(wù)實(shí)，精益求精，正是在這種腳踏實(shí)，活出精彩人生!

　　“空中樓閣”只是鏡花水月，“海市蜃樓”，只是霧里看花，腳踏實(shí)地才是真。

　　腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到迷人的花香;腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到香甜的果實(shí);腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的人生。

　　高中經(jīng)典美文 9

　　青春的字眼慢慢的認(rèn)為陌生，年輪總是很輕松的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西，實(shí)際上，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深愛(ài)、思念著的人便輕松的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無(wú)邪，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想，隨著四季輪回慢慢的散盡??這便是青春，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個(gè)熟悉到同時(shí)一個(gè)陌生，再?gòu)哪吧�轉(zhuǎn)變到熟悉，直至一場(chǎng)場(chǎng)的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂(lè)里稚氣里的幻想慢慢的褪去。

　　人便是這樣一種奇怪的動(dòng)物，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛。獲得了許多，失去的也不少，只是期待抵達(dá)安詳?shù)男撵`。很喜歡小孩，由于他們有著人類心靈比較純正的東西，他們的人性是比較美的。喜歡親近老人，由于能夠感觸到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對(duì)于他們而言便是盡量的用的方式過(guò)完余生。喜歡貓，只由于他們的慵懶而自在，有一種踏實(shí)感。

　　生命里太多的東西太容易的散去與破碎，因此，學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時(shí)候我們更愿意相信自身，不愿隨便的托付，由于生活里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的，全部的東西終究有一天都會(huì)離我們而去。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自身先拋棄了世界，由于我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的.否定，習(xí)慣性的抵制而讓很多的東西擦肩而過(guò)。太多的時(shí)候，我們自身更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自身的缺失傷了自身。

　　總是在很無(wú)力著，由于我們年輕，年輕的只有活力與時(shí)間。我們總想設(shè)法的去改變自身的命運(yùn)，設(shè)法的讓身邊親近的人過(guò)的更幸福一點(diǎn)，設(shè)法著哪一天能夠抵達(dá)理想的彼岸，設(shè)法著讓自身?yè)碛行腋５母星�，但是，發(fā)覺(jué)許多東西是那么的難，全部的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長(zhǎng)，許多的東西容易變質(zhì)，誰(shuí)也沒(méi)有方法永遠(yuǎn)。因此，更多的時(shí)候沉默也許是自身回答全部的比較好方式，既然承諾不了，何必多言，萬(wàn)事還需自身認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)。

　　轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應(yīng)該珍惜著每一份真誠(chéng)與感動(dòng)，好的東西擦肩而過(guò)了。盡量原諒每一個(gè)謊言，-生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)謊言。適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)觀的生活。

　　高中經(jīng)典美文 10

　　泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。

　　孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》、《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的'具體體現(xiàn)。

　　在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。

　　誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。

　　因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨�，則人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！

　　謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。

　　高中經(jīng)典美文 11

　　那時(shí)緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時(shí)我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學(xué)了

　　抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹(shù)木，樹(shù)下腦海只有回憶的我。

　　也許，還會(huì)有離別，還是秋季那幾個(gè)月，而我們隨時(shí)間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的日子，總是會(huì)枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時(shí)相約思緒……

　　月盈則缺，花盛而謝。

　　瑟瑟的秋風(fēng)，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節(jié)里，內(nèi)心突然憂傷起來(lái)。

　　如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零，那么，我們到底該如何做，才能讓它完美無(wú)缺?

　　恍惚中，想起大學(xué)的'長(zhǎng)途旅行，上車下車，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去，再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫面，太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎?有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿才是人生嗎?”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。

　　原來(lái)，愛(ài)生命到靈魂深處，周圍一切都是滿滿的愛(ài)，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢?雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對(duì)的時(shí)間，邂逅了花開(kāi)的美麗;在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人;在對(duì)的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí)，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過(guò)得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋;謝也不要走得太快，因?yàn)槟菚r(shí)的花還未開(kāi)放。

　　你是我永恒的心。

　　高中經(jīng)典美文 12

　　說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>

　　所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(zhǎng)，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自己而無(wú)人毛遂自薦；上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當(dāng)時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的'“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見(jiàn)，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”，對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。

　　不要輕易說(shuō)“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時(shí)候，在沒(méi)有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。

　　不要輕易說(shuō)“不”，還因?yàn)樗�需要我們付出代價(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長(zhǎng)說(shuō)“不”，放棄東山再起的機(jī)會(huì)，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對(duì)漂母說(shuō)“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因，項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說(shuō)“不”，那歷史恐怕就要改寫，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。

　　說(shuō)“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請(qǐng)慎重考慮，請(qǐng)三思而行。

　　當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力、殘酷現(xiàn)實(shí)、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)�。他們，才是真正的勇者。所以，�?qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。

　　高中經(jīng)典美文 13

　　夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲的涼風(fēng)送來(lái)淡淡茶葉香，早晨的天空綻放著青藍(lán)交織的色彩。站立于平房屋檐之下，我望著前方漫天遍野的茶園，空中飄來(lái)一片悠遠(yuǎn)而清亮的笛聲。

　　其實(shí)我并不喜歡雨——雨總是帶著悲涼而清冷的氣息。尤其是這場(chǎng)秋雨，它使地面變得泥濘濕滑，因?yàn)樗�，我們差一點(diǎn)取消了游劉洋的活動(dòng)�！斑@場(chǎng)雨真是……”我不滿地皺眉。正準(zhǔn)備抬腳返回里屋，我隱約聽(tīng)見(jiàn)田間傳來(lái)茶農(nóng)們細(xì)細(xì)碎碎的交談聲。

　　“這雨涼颼颼的，今天出工挺難受呀�！�

　　“不過(guò)也真是及時(shí)雨呦，茶園這土正干燥呢，雨就來(lái)了�！�

　　“看來(lái)明年茶葉的長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)該不錯(cuò)呀！”

　　“雨過(guò)天晴時(shí)茶花肯定開(kāi)得更旺，今年的蜂蜜也是一筆可觀的收入啊！”

　　……

　　我站在樹(shù)下細(xì)細(xì)凝望被風(fēng)吹拂得傾斜的細(xì)密雨簾，頓覺(jué)它是多么可愛(ài)。它雖是安靜的，但卻也潛移默化地為這個(gè)秋天增添了一抹清新的氣息。清雨拂面之間，我發(fā)現(xiàn)，綠意盎然的茶葉在雨的滋潤(rùn)下是那樣熠熠生輝。望向院子里正在忙得不亦樂(lè)乎的母親，心中忽然一暖�；叵肫鹉赣H的每一句責(zé)備，每一次教導(dǎo)，總在鞭策著我不斷前進(jìn)，如清涼又滋潤(rùn)的秋雨，冷在翠葉身，暖在茶樹(shù)心。秋天的雨雖是因?yàn)榍謇涠�令人疏離，但是又有多少人知道，雨的背后也有一顆易碎的心。年幼的我們不知感恩，面對(duì)父母嚴(yán)厲的面孔選擇了頂撞和逃離。而夜聲人靜之時(shí)，誰(shuí)又聽(tīng)見(jiàn)了他們一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息？

　　這種嚴(yán)厲的關(guān)懷雖然初嘗苦澀，細(xì)品卻是濃濃的.甘醇與滋潤(rùn)。它雖不如太陽(yáng)般熱情，但是在我們焦躁的同時(shí)淋一場(chǎng)秋雨，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還有許多不足。要記住雨的嚴(yán)厲冰冷，也要記住，雨后，將是怎樣一場(chǎng)芬芳明媚的晴天。

　　感恩父母的鞭策使我們認(rèn)清自己的不足；感恩清冷的秋雨使我們保持清醒的認(rèn)知；感恩現(xiàn)在的挫折使我們明白前方還有晴天；感恩陰晴不變的天空，使我們永葆奮斗的活力。伸手接過(guò)一滴雨，我看見(jiàn)清澈的雨露在手中破碎，化為透明。也許前方還有很多未知的黑暗，但是一定要學(xué)會(huì)感恩，相信前方，雨亦是晴。

　　不知不覺(jué)已走出房檐，感受著那伴著茶香的雨的滋潤(rùn)，我仿佛看見(jiàn)了前方的晴天。

　　高中經(jīng)典美文 14

　　寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然，說(shuō):你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō):病的很重，骨癌確診了。

　　�。课乙皇侄哙�，開(kāi)水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲:那你們快去吧！說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè)，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。

　　印象中的姥姥很愛(ài)笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見(jiàn)。

　　一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)，可我卻突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗�她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有。

　　如果我沒(méi)躲開(kāi)的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多。

　　最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō):我就快不行了，你上學(xué)需要錢，我連忙打斷她的話:不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的。她笑了笑說(shuō):我自己的身體，我最清楚&&她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。

　　姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的.粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白。

　　如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)。

　　我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。

　　高中經(jīng)典美文 15

　　上午，緊張的選拔賽如期舉行……

　　考場(chǎng)的氣氛非常沉悶，安靜得令人難以置信，似乎連一根針掉在地上，都能聽(tīng)到那清脆的聲音。筆尖“刷刷”地在試卷上刻下痕跡，看著手表，秒針無(wú)聲地劃過(guò)，一遍又一遍。無(wú)聲中，時(shí)間慢慢流逝……她坐在課桌前，努力著回憶奧賽書里的解題方法。這次的選拔賽在她心中有著至關(guān)重要的地位，好像這次的成績(jī)就決定了她未來(lái)在初三的成績(jī)。于是，絞盡腦汁，用最完美的理由來(lái)解答一切題目。然而，她還是碰到了“攔路虎”……

　　考試結(jié)束的鈴聲顯得是那樣刺耳，她很不情愿地交了試卷，帶著滿臉的懊悔，走出了考常他們都在問(wèn)她的感受，現(xiàn)在她的心，如刀絞一般疼痛。她后悔，卻無(wú)可奈何：

　　那道應(yīng)用題，明明就可以用上學(xué)期學(xué)過(guò)的函數(shù)來(lái)解答，而且她確實(shí)也做到了(事后和同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)他們的'答案都是如此)，然而，就因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與好勝，她用條條橫線決定了丟失20分的命運(yùn);那道幾何證明題，就在考試的最后幾分鐘，她突然腦瓜開(kāi)竅，想到了一種非常簡(jiǎn)便的方法，當(dāng)她拿出筆準(zhǔn)備謄寫時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲急促響起，在無(wú)奈的放棄中，她又喪失了可憐的20分;最后一道題是求最小值和最大值，她在經(jīng)過(guò)一遍遍地驗(yàn)算后，終于算出了a、b、c的值，得出了“滿意”的答案——可是，后來(lái)同學(xué)的一席話讓她懊悔不已，原來(lái)，她又沒(méi)看清a、b、c都是非負(fù)數(shù)，。就這樣，解答題的60分，她一無(wú)所獲。

　　她只能不斷安慰自己：“選擇題和填空題應(yīng)該能得很高的分，畢竟自己檢查了幾遍�！钡�盡管如此，她還是無(wú)法說(shuō)服內(nèi)心的害怕，因?yàn)�，這次的試卷是初三的題目。她害怕自己這次的失利，她很想進(jìn)入輔導(dǎo)的行列，雖然那樣將會(huì)增加更大的壓力，但她依然想，因?yàn)槟菢樱�她的�?shù)學(xué)成績(jī)能提高到更新的層次。然而，這次她卻……

　　無(wú)言的淚，在她心中流淌。她只能祈愿。更希望，在下周二的英語(yǔ)聽(tīng)力選拔賽中能有一個(gè)好成績(jī)，然，數(shù)學(xué)選拔賽的經(jīng)歷，已經(jīng)在她心中造成深深的遺憾!

　　高中經(jīng)典美文 16

　　好多人都說(shuō)，高中畢業(yè)季就是高中那些小情侶們的分手季。我也是這樣認(rèn)為的。

　　事實(shí)也好像是那樣，很多人用身邊同學(xué)們分手的例子給我做了論證，但是讓我對(duì)我的觀點(diǎn)改觀的是他們的愛(ài)情。

　　他們是我高一的同班同學(xué)。說(shuō)起他們?cè)谝黄鸬脑�因，可能�?huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

　　高一有一節(jié)語(yǔ)文課，老師發(fā)現(xiàn)他倆在傳小紙條，老師看了下紙條的內(nèi)容，稍微有些曖昧，隨后老師問(wèn)那個(gè)男生：你是不是喜歡人家?全班哄堂大笑。

　　就這樣，下課后，他倆就在一起了。沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)，他倆確實(shí)在一起了。

　　男生瘦瘦的，眼睛大大的，挺好看的。

　　女生胖胖的，臉很大，性格較為剛烈，文筆很好，有一段很傳奇的身世。

　　在外人看來(lái)他倆并不配，也從沒(méi)有覺(jué)得他倆能夠長(zhǎng)久。但是歲月是不會(huì)騙人的。打臉的事實(shí)是他倆一直在一起，直到現(xiàn)在。

　　2015年的那個(gè)夏天，我們迎來(lái)了高中畢業(yè)季。

　　其他的小情侶們都分手了，哭的跟個(gè)傻13一樣，我不懂，為什么要分。

　　只有他們，在高三畢業(yè)后一直聯(lián)絡(luò)，一直在一起。

　　畢業(yè)后，男生去了武漢上大學(xué)，女生也在武漢上大學(xué)。同一個(gè)城市，不同的學(xué)校，同樣的心跳，不一樣的愛(ài)情。女生因?yàn)閺男【拖矚g看書，文筆很好，上大學(xué)之后瘋狂寫作，現(xiàn)在已經(jīng)成為了小有名氣的'網(wǎng)絡(luò)作家，男生呢?很普通的過(guò)著，我本以為他們上大學(xué)肯定會(huì)分手，但是他倆居然還在一起，很低調(diào)的一對(duì)，只是用頭像高調(diào)的炫耀著他們的愛(ài)情。

　　我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)男生，她長(zhǎng)得也不好看，性格也不好，你為什么那么喜歡她啊?他回答道：我就是喜歡她，沒(méi)有什么理由，喜歡一個(gè)人需要理由嗎?

　　對(duì)，不需要。

　　我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)女生，他成績(jī)也不好，看他那吊兒郎當(dāng)?shù)纳窠?jīng)樣子，你為什么那么喜歡他啊?她回答道：因?yàn)槲蚁矚g他啊，喜歡就是喜歡，哪有那么多理由?

　　對(duì)，不需要。

　　我好像終于明白了他們的愛(ài)情，祝福他們，白首不相離。

　　高中經(jīng)典美文 17

　　當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚(yáng)，應(yīng)對(duì)那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問(wèn)道，我們是否就應(yīng)讓出他們，我們到底該讓出什么?

　　誠(chéng)然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國(guó)歌，國(guó)人是那么自豪，驕傲，然而應(yīng)對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?

　　在我看來(lái)，我們能夠讓出技術(shù)，而不是讓出獎(jiǎng)牌，我們能夠讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不能夠故意削弱自己的實(shí)力，以求他國(guó)獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。

　　時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國(guó)剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開(kāi)始。一百年來(lái)，我們感受到了中國(guó)生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說(shuō)，這些改變是靠中國(guó)人的手創(chuàng)造出來(lái)的，我們何時(shí)要求過(guò)英美國(guó)家讓出一片天地呢?

　　授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法到達(dá)世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問(wèn)題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。

　　孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的.完美。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的能夠看到高水平的比賽，我們才真的能夠看到這世上再無(wú)饑餓啼哭的孩子，我們才真的能夠看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。

　　你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)必須記得思考，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)?

　　高中經(jīng)典美文 18

　　給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

　　還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。

　　我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！�—明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

　　每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的`諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

　　每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

　　高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

　　每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

　　高中經(jīng)典美文 19

　　感情，多么微妙的一個(gè)詞。情，是由感而生，感，又是由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏那楦胁煌�，因此我們�?duì)事物的認(rèn)知有所不同。

　　家鄉(xiāng)的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家鄉(xiāng)情結(jié)，那對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的愛(ài)與親近，使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家鄉(xiāng)落日》中曾這樣說(shuō)，云海落日飄忽柔曼，美國(guó)的落日眨眼就落下，而只有家鄉(xiāng)的落日，才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。實(shí)際上，卻沒(méi)有那一輪紅日有何不同，而是家鄉(xiāng)的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過(guò)枯藤老樹(shù)昏鴉，照過(guò)小橋流水人家，照著的是記憶比較深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛(ài)。

　　心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風(fēng)，我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。事物本也無(wú)情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。所以，古往今來(lái)多少文人墨客，看到雁排長(zhǎng)空，虎嘯深林，魚躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發(fā)出心底比較深處的一聲嘆息。

　　在《韓非子》中有一則寓言，宋國(guó)有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說(shuō)：“不修好，會(huì)有人來(lái)偷�！编徣艘彩沁@樣說(shuō)，結(jié)果果真被偷了。富人認(rèn)為兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說(shuō)明了感情上的親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知的正誤。同樣一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的？正是由于在感情上認(rèn)為兒子更加親近，因此會(huì)認(rèn)為是為自身著想；而鄰人的話呢，也許是近乎于一種詛咒。

　　林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》，說(shuō)的是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總是責(zé)怪風(fēng)，“如何把我的乖孫子絆倒呢？”由于疼愛(ài)自身的.孫子，因此總認(rèn)為孫子都是正確的，是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說(shuō)明，感情上的親疏，決定著我們對(duì)事物的認(rèn)知。

　　同一首歌，在不同的情境、不同的人聽(tīng)來(lái)，是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》，他從中聽(tīng)到的是花花世界，而我們從中聽(tīng)到的是亡國(guó)之音。

　　由于對(duì)岳飛的喜愛(ài)，我們說(shuō)“青山有幸埋忠骨”，由于對(duì)秦檜的恨，因此我們說(shuō)“白鐵無(wú)辜鑄侫臣”。

　　記得曾有一位詩(shī)人說(shuō)：“境由心生�！焙艽蟪潭壬险f(shuō)出了感情與認(rèn)知的關(guān)系。

　　那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看這個(gè)世界吧。既然一朵花里能夠看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個(gè)美好的世界，把無(wú)限放到掌心，把永恒在一瞬間收藏。

　　由于親近，因此美好！

　　高中經(jīng)典美文 20

　　這是多美的一本書阿！封面那清雅的水墨花，是那么的唯美，它把我的思緒引了進(jìn)來(lái)，我被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。

　　她的文章充滿溫馨。細(xì)讀進(jìn)去，她的文章和水墨一樣平易樸實(shí)：匆匆的過(guò)客，小路上的野花、野草、海邊小小的貝殼……許多不起眼、會(huì)忽略掉，甚至覺(jué)得毫無(wú)好處，根本不會(huì)去看的東西，她都能注意到，并且看出它們內(nèi)在的完美品質(zhì)。

　　我感嘆，我感嘆于她的細(xì)膩和她那淳樸語(yǔ)言，文中沒(méi)有能夠推徹的詞語(yǔ)，沒(méi)有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出，順理成章�？蓞s能在人心里蕩起層層漣漪。

　　讓我深有感觸的是《透明的.哀傷》中的《嚴(yán)父》。作者對(duì)一個(gè)賣牛肉的男子發(fā)出感嘆，通過(guò)男子的面容，猜想出他的家庭。在這樣的炎熱夏季在外奔波，想必是個(gè)父親，為了自己的孩子這樣操勞，又不覺(jué)想出他的孩子能理解他的父親嗎

　　看過(guò)許多寫文章，發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的文章是那么的深沉。父親常常為了家這個(gè)家，為了這個(gè)家的生存，為了這個(gè)家的幸福與美滿，常常不分日夜的在外奔波，讓處理煩瑣事情的父親有了一張嚴(yán)厲的面容。嚴(yán)父，寂寞無(wú)言，表面嚴(yán)厲，實(shí)際愛(ài)在無(wú)言處�？赡昊脽o(wú)知的孩子們卻不能理解，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，勞苦了一天的父親回到家，發(fā)現(xiàn)自己支撐的家的那份甜美，自己雖不能進(jìn)去，不能享有，或許這樣父親就很快樂(lè)了吧！不被孩子們所理解，也無(wú)所謂，只要是作為父親，愛(ài)著他們，這樣就足夠了吧！

　　看完這篇心里有著說(shuō)不出的情緒，想流淚，還想立即給父親一個(gè)擁抱，同時(shí)也有著疑惑，為什么父親不去辯解他們行為讓孩子們理解他，讓他也享有家的這種溫馨，我的思緒不覺(jué)想到了我的父親……

　　我的父親雖然不是嚴(yán)父，但他也常常奔波在外，甚至等我睡了才回來(lái)，我認(rèn)為在父親心中工作比我重要，所以總是對(duì)父親忽冷忽熱，有時(shí)他說(shuō)話我也不理，可他什么也不說(shuō)。

　　有時(shí)我會(huì)從父親的開(kāi)門聲中驚醒，發(fā)現(xiàn)他不管回來(lái)得再晚也會(huì)來(lái)到我的房間。夏季，為我關(guān)掉電風(fēng)扇，冬季，為我扯扯被角，當(dāng)時(shí)小，沒(méi)放在心上，可現(xiàn)在卻明白這小小的動(dòng)作，卻也包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)，他是愛(ài)我的，我是不是也就應(yīng)對(duì)操勞的他多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)愛(ài)呢。

　　父愛(ài)如山，深沉。父親對(duì)我們的愛(ài)雖然不會(huì)驚天動(dòng)地，但是他對(duì)我們的愛(ài)卻滲透在生活的細(xì)節(jié)中，只是我們一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　高中經(jīng)典美文 21

　　人生是一場(chǎng)單向旅行，途中你會(huì)迷茫，會(huì)憂慮，會(huì)悲傷，自然也會(huì)有喜悅，有感動(dòng)……人生五味總是要齊齊嘗一遍，你才會(huì)明白，什么樣的生活是你想要的。

　　人們常說(shuō)：最幸福的時(shí)光是在大學(xué)，因?yàn)椴挥脫?dān)心因考試成績(jī)不好讓自己難過(guò)，讓父母失望，讓老師擔(dān)憂;也不用焦慮對(duì)未來(lái)家庭的重?fù)?dān)，對(duì)父母的責(zé)任，有的只是自由自在的時(shí)光。

　　我很慶幸自己的大學(xué)時(shí)光屬于這里，屬于這個(gè)美麗的江邊城市，屬于這個(gè)滿山環(huán)繞的地方，能讓我靜靜的，細(xì)細(xì)的享受這樣的美好時(shí)光。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。同樣，大學(xué)，也只有一次。自由的享受并不是指整日睡覺(jué)，電影，游戲，這并不是我所想要的.，相信也不是大多數(shù)人想要的，我想要用這些自由的時(shí)光去完成自己的愿望，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)，讓自己的人生變得更加的精彩。讓我們能離人生的巔峰更近一步。

　　并不是站在巔峰的人并不是因?yàn)樗麄兲焐�就擁有高人一等的�?quán)利，只是因?yàn)樗麄兏�有勇氣，是一次又一次的忐忑，一次又一次的苦苦練�?xí)，才有了一場(chǎng)完美的講演，他們也曾在講臺(tái)上緊張過(guò)，為何如今他們卻能侃侃而談，一屆的學(xué)生，為何四年后的命運(yùn)各不相同，每個(gè)人都是上天的寵兒，從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的不公平，那么為何后來(lái)人與人之間卻有這么大的差距，只有慢慢適應(yīng)這樣不斷挑戰(zhàn)自己的步調(diào)，才能完成華麗的蛻變，才能漸漸變成別人眼中的遙不可及，這是每一個(gè)成功人士的必經(jīng)之路，沒(méi)有人喜歡默默無(wú)聞，沒(méi)有人甘于平淡，你以為自己缺少機(jī)遇，你以為自己少了一個(gè)領(lǐng)路人，你以為自己少了一切通向成功的捷徑，可是成功的背后有著多少血和淚只有當(dāng)事人才懂得，沒(méi)有人能隨隨便便成功，所以，當(dāng)你有了夢(mèng)想的那一刻，恭喜你，你是幸福的，比起那些沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)成功了一半，接下來(lái)，你需要的只是將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　既然有夢(mèng)那又何不讓它變成現(xiàn)實(shí)，既然要讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那又何不現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，在這里，你有四年閑暇時(shí)光去磨練自己，或許你會(huì)說(shuō)，在不抓住青春我們就老了，何不迷茫一次，好給自己的回憶留下一點(diǎn)青春的影子，可是誰(shuí)都有青春，想要成功的人是不會(huì)迷茫的，只有那些注定被夢(mèng)想吞噬的人才擁有迷茫的機(jī)會(huì)，如果你感到迷茫，感到無(wú)助，感到自己的大學(xué)生活無(wú)所事事，那么請(qǐng)深思一下，是不是，在這個(gè)本該拼命的年紀(jì)里，想的太多，做的太少。

　　高中經(jīng)典美文 22

　　孤獨(dú)向來(lái)是以貶義的身份出現(xiàn)的，大多人認(rèn)為孤獨(dú)很痛苦，但是，當(dāng)你看到煙波釣徒披著綠蓑衣，頂著青箬笠，雨點(diǎn)中獨(dú)自垂釣桃花流水中的鱖魚時(shí)那孤獨(dú)的身影，你又會(huì)向往這一份祥和的寧?kù)o，對(duì)孤獨(dú)背后的花天酒地，官場(chǎng)阿諛，禮節(jié)往來(lái)等一切的不孤獨(dú)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　孤獨(dú)很痛苦，但也可以很幸福。

　　人是需要孤獨(dú)的，只有孤獨(dú)可以屏蔽外界的喧囂雜亂、滾滾紅塵，使你在靜夜空山中守得住心靈的那一方凈土，淡泊以明志，寧?kù)o而志遠(yuǎn)。夜幕上一輪孤獨(dú)的明月，月光下一只孤獨(dú)的身影，相互慰籍，相互傾訴，東籬下舉杯相邀，盡情發(fā)泄“仕途失意”的怨氣，盡情抨擊“賣官鬻爵”的時(shí)政，盡情摒棄“爾虞我詐”的世俗。學(xué)著莊子，寧可曳尾于途中，成為一棵守著心靈月亮的樹(shù)。這樣，孤獨(dú)便是看得見(jiàn)嗅得出的幸福。

　　孤獨(dú)并不等于消極，它是先哲們?yōu)椤案`國(guó)者諸侯”的社會(huì)所不容時(shí)選擇的一種崇高的精神境界�！斑_(dá)則兼濟(jì)天下”的背面必然是“窮則獨(dú)善其身”。屈原選擇了孤獨(dú)，留下了“唯昭質(zhì)其猶未虧”的美名，張良選擇了孤獨(dú)，留下了“如同興周入百年之姜子牙”一般的功業(yè)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，伯夷選擇了孤獨(dú)，成就了“首陽(yáng)山采薇而食”的美談，范大夫選擇了孤獨(dú)，避免了“兔死狗烹”的`下場(chǎng)，所以，一定的社會(huì)環(huán)境下，選擇孤獨(dú)實(shí)在是追求幸福的明智之舉。

　　孤獨(dú)是幸福安樂(lè)的源泉，捏準(zhǔn)了它，幸福便如泉涌，“不擇地而出”�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是閑逸的幸福，“問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑”是自在的幸福，“只在此山中，云深不知處”是神秘的幸福，“報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜”是守著節(jié)操時(shí)得意的幸福，這么多幸福擁著，誰(shuí)還能把孤獨(dú)推向痛苦的邊緣！只要有靈有性，，就應(yīng)從燈紅酒綠，紙醉金迷中掙脫，體會(huì)一下管寧隱士割席斷交，追求孤獨(dú)的幸福之原因。

　　當(dāng)污濁的空氣，庸俗的塵垢遮蔽著你的心靈時(shí)，試試走向孤獨(dú)吧！遠(yuǎn)離酒肉朋友的豪華宴會(huì)，遠(yuǎn)離歌舞廳里映著紅唇印的酒杯，遠(yuǎn)離束縛心靈的樊籠，也許開(kāi)始你會(huì)受不了寂寞，忍不住無(wú)聊，但你終究會(huì)后悔當(dāng)初“誤落塵網(wǎng)中”。而且“一去三十年”，你終究會(huì)明白為什么“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”，為的就是那一份可貴的“孤獨(dú)”！

　　孤獨(dú)像一杯茶，第一口苦得你嘴皮澀，第二口就能咂出一絲清香，第三口就舍不得放下，再往后，就像陳年的老窖，愈掏愈香醇了�！按藭r(shí)幽趣，末易與俗人言者”！兩個(gè)字：幸福。

　　高中經(jīng)典美文 23

　　站在公交車上，腦中卻浮想了一幕幕美麗的場(chǎng)景，一位女生靜靜地躺在一名男生懷里，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸。男生雙目有神，與女生美麗的棕色大眼睛深情對(duì)視，嘴角向上揚(yáng)起一個(gè)微微的角度……這想必就是愛(ài)情吧！我思索著一個(gè)問(wèn)題，到底什么是愛(ài)情呢？

　　愛(ài)情，就是相濡以沫，至死不渝，心心相印，將心比心，開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，不欺不棄。這就是我對(duì)愛(ài)情的理解。愛(ài)情，是一個(gè)很微妙的關(guān)系，說(shuō)不透，摸不著，但心里卻可以感知，但我卻不懂。

　　愛(ài)情，就是不離不棄。我想到了5月份熱映的一部電影《歸來(lái)》，它雖然劇情老套，也不是一個(gè)真實(shí)的故事，但它卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾熱淚盈眶，它很好地詮釋了愛(ài)情的可貴。陸焉識(shí)本是一名教授，但后來(lái)被誣陷，被關(guān)在牢里20年，被迫與妻子、女兒分離，他的妻子因此變成一個(gè)“瘋子”天天去火車站等待，后來(lái)，陸焉識(shí)找到了他的妻子，但他的妻子已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，近在眼前，卻不可以相認(rèn)……雖然妻子不認(rèn)識(shí)他，忘記他了，但陸焉識(shí)依舊悉心照顧，電影的最終，妻子還是沒(méi)有想起他。想到這兒，突然好想懂了什么，這個(gè)力量是偉大的，它超脫了一切，雖然妻子早已不認(rèn)識(shí)他，女兒丹丹也長(zhǎng)大成人，但陸焉識(shí)沒(méi)有對(duì)她放棄，是什么力量支持著他？不就是他對(duì)妻子的愛(ài)嗎？盡管妻子不認(rèn)識(shí)他了，但妻子心里記著的，念著的，不就是丈夫?qū)λ�的好嗎？是什么�?dǎo)致了這一切？不就是愛(ài)情嗎？時(shí)隔20年，是什么讓他們彼此尋找，念念不忘？不就是愛(ài)情嗎？當(dāng)初再多的苦難，只要有他在身邊就好。

　　愛(ài)情，就是不管對(duì)方的外貌，家庭，一切虛偽的東西，只是單純的喜歡一個(gè)人的內(nèi)心，品性。有一天，在大街上有一對(duì)情侶在爭(zhēng)吵，周圍有許多人圍觀，當(dāng)然，我也在內(nèi)，爭(zhēng)吵的理由很可笑，就是男人覺(jué)得女友家里窮，長(zhǎng)得不好，帶出去沒(méi)有面子，想和她分手，但女友卻不同意，再三請(qǐng)求，最后吵起來(lái)了。試問(wèn)，你們?cè)诖蠼稚铣称饋?lái)，難道就很有面子？要是那個(gè)女生是我，我會(huì)毫不猶豫的放手，因?yàn)樗�并不是真�?愛(ài)你，一個(gè)真正愛(ài)你的人，會(huì)在意你的外表，身份嗎？難道他終身的伴侶就是為他撐場(chǎng)面的嗎？這種人不值得你愛(ài)，你在他身上浪費(fèi)了那么多年的光陰，青春，他拋下你，甩頭就走，就只因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不夠好？又何必在乎一個(gè)虛假，外表美麗的皮囊？那樣的人不值得你喜歡。

　　我仿佛又看見(jiàn)了，在廈門的白城沙灘，一對(duì)情侶坐在沙灘上，女生散著長(zhǎng)發(fā)，依偎在男生肩上，面朝大海，迎面吹著海風(fēng)，依舊是那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸……想必這就是愛(ài)情吧！

　　愿天下有情人能夠終成眷屬！

　　高中經(jīng)典美文 24

　　我輕輕地叩著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門。抬頭看見(jiàn)我，先愣了一下，之后就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上方放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問(wèn)：“大夫來(lái)過(guò)了嗎?”她說(shuō)：“來(lái)過(guò)了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好�！彼�又像安慰我似的說(shuō)：“你放心，大夫明早還要來(lái)的�！蔽覇�(wèn)：“她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?”她笑著說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！蔽蚁肫鹆宋�?guī)��?lái)的橘子，就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌上。她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的橘子來(lái)，用小刀削去上方的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。

　　我低聲問(wèn)：“你家還有什么人?”她說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒(méi)有說(shuō)下去，只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。

　　爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的`蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧!”

　　我贊賞地接過(guò)來(lái)，謝了她。她送我到門外，我不明白說(shuō)什么好，她又像安慰我似的說(shuō)：“不久，我爸爸必須會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了�！彼�用小手在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了!”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。

　　我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!

　　我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見(jiàn)我提著小橘燈，便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō)：“從……從王春林家來(lái)�！彼�驚異地說(shuō)：“王春林，那個(gè)木匠，你怎樣認(rèn)得他?去年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說(shuō)他常替那些學(xué)生送信……”

　　當(dāng)夜，我就離開(kāi)了山村，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。

　　但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。12年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸必須早回來(lái)了。她媽媽也必須好了吧?因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷?

　　高中經(jīng)典美文 25

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。

　　青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì)。青春又好似一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿期望的生命之槳，高歌一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負(fù)，也有數(shù)不清的.幻想之星，只不過(guò)，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必?fù)?dān)憂捕不到獵物，是水手不必?fù)?dān)憂遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準(zhǔn)前進(jìn)的目的，頭頂上的陽(yáng)光肯定是最燦爛的！

　　青春時(shí)節(jié)是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁(yè)，大家不去充分借助，實(shí)在可惜。

　　青春永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，大家的腳印里，其他人才會(huì)深切感到大家青春的節(jié)奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除大家充滿疑惑的見(jiàn)地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構(gòu)成漂亮的圖畫，高音和低音才能一同譜出美妙的樂(lè)章。

　　青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發(fā)展，最有資格奮進(jìn)，由于大家正值青春。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”

　　高中經(jīng)典美文 26

　　夜，漫長(zhǎng)而祥和。

　　在傍晚暴雨的洗禮下，空氣變得格外的清甜，新鮮。讓人只記得吸而忘卻了呼，仿佛所有的生命都在盡情的享受著，靜靜的，輕松的。不敢發(fā)出一絲的騷動(dòng)，生怕驚擾了那正吐露著芬芳的泥土。

　　那西邊樓角處的一彎新月，略帶些朦朧的月浪，散落在樓宇之間。柔和得讓人無(wú)法集中注意力。微風(fēng)，自由地從身邊劃過(guò)，略帶些潮濕的味道。唇，在干澀的那一刻便又重新接受著滋潤(rùn)。怕冷似的摸了摸自己的雙臂。漠漠的寒意伴隨著心事一起，眼神也開(kāi)始變得木然。

　　沒(méi)來(lái)由地，在這清涼的風(fēng)里，從陽(yáng)臺(tái)的`這端走向陽(yáng)臺(tái)的那一端，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的寂寥，一點(diǎn)點(diǎn)莫名的憂傷。不經(jīng)意間，想起一些人，一些事。點(diǎn)燃一根煙，深深的吸了一口，煩亂的思緒和眼前這縷縹緲的青煙無(wú)聲的糾纏在了一起。淡淡的味道伴隨著一絲的疲憊。風(fēng)過(guò)處，光影交織著，繚繞的煙霧，多變而淡定。如同生命的無(wú)常和恒定，更如一些人的飄忽與難以確定。

　　不知道是從什么時(shí)候，我開(kāi)始變得如此的依戀。無(wú)論痛苦，無(wú)論歡樂(lè)，無(wú)論憂傷，無(wú)論欣喜。

　　兀自沐浴在這靜謐的夜里，那份孤獨(dú)，有著籠里的鳥(niǎo)般的無(wú)助。靈魂跳躍于半空中，注視著自己，猶豫不決，似乎想要借助這微風(fēng)吹向真正屬于自己的地方，吹向另一個(gè)人的身邊，帶著那分濃濃的愛(ài)意與思念，相互依偎著。

　　站在這靜謐的夜里，站在這清美的月色下，站在這柔和的微風(fēng)中，突然的靜默，我知道這是我與某個(gè)人之間的邂逅，彼此的默契和心與心的靠近，是那前世今生不可磨滅的緣分，更是彼此生命中的冥冥注定與安排。在繚繞的煙霧中，我似乎看到了什么，又似乎明白了什么。

　　遠(yuǎn)處，江面上輪船的汽笛聲，劃過(guò)這夜的長(zhǎng)空，歇斯底里。仿佛在這微風(fēng)的伴隨下也變得溫馴起來(lái)。與電話那端的聲音絲毫沒(méi)有干擾，融合在了一起。那么地熟悉，熟悉得讓人常常在夢(mèng)中想起；那么地親近，親近得穿越了時(shí)空；又是那么地遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得邈若山河，難于臨至。

　　月夜聽(tīng)風(fēng)，還是月夜聽(tīng)你？

　　高中經(jīng)典美文 27

　　我喜歡童話。羨慕灰姑娘的際遇，欣賞丑小鴨的一生。而我現(xiàn)在的生活，也如同童話一般，有童話中的歡樂(lè)，也伴隨著童話中的痛苦與無(wú)奈。

　　我期待著自己的人生能夠像丑小鴨一樣，有一天會(huì)變成白天鵝。從小時(shí)侯剛剛上學(xué)起，我的各個(gè)方面都很突出，也自然的就成為了學(xué)校中的焦點(diǎn)。每天都能聽(tīng)到老師和同學(xué)們贊賞，投向我的目光都飽含著欽佩與滿意。那時(shí)的我就像是天空中的北極星，那么燦爛，那么耀眼。宛如百花叢中的'牡丹，百鳥(niǎo)中的鳳凰，真正的成為了一只白天鵝。不過(guò)，我很清楚，白天鵝也不一定永遠(yuǎn)都會(huì)是白天鵝，白天鵝也會(huì)變成丑小鴨的，必須盡力做好白天鵝才能不被再變成丑小鴨的。我也不因此驕傲，一直努力著，做好一只完美的白天鵝。

　　漸漸地長(zhǎng)大，邁進(jìn)了高中校園，發(fā)現(xiàn)要做一只白天鵝是那么那么的不容易，在金子里面挑金子是一件多么難的事啊。面對(duì)眾多嬌艷多姿的牡丹，美麗動(dòng)人的鳳凰，我發(fā)現(xiàn)自己已不是白天鵝而變成了一只丑小鴨。在杰出的白天鵝面前，我是那么的平凡而又普通。高中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，不是白天鵝就將是丑小鴨。我是天空中星星中的普通一顆，不再那么耀眼，不再那么引人注目。像是一片秋末的落葉，埋藏在厚厚的積雪下面，不將被人們發(fā)現(xiàn)。從白天鵝變成了丑小鴨。

　　我感嘆而又慶幸。變回丑小鴨并不可怕，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)再次變成白天鵝的，而且會(huì)是更加完美的。積雪中的落葉歲不被人們所覺(jué)察，但是春天總會(huì)到來(lái)，太陽(yáng)總會(huì)出現(xiàn)，陽(yáng)光總會(huì)普照大地，那時(shí)積雪將會(huì)融化，而舊時(shí)的落葉也為孕育新的生命而奉獻(xiàn)，我們所能看到的將是一棵棵更精神的樹(shù)，一片片更加青翠的樹(shù)葉。在天鵝群中變成白天鵝，比在鴨子群中變成白天鵝更難，不過(guò)，只要不泄氣，一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)變成一只更加優(yōu)秀的白天鵝的。

　　我不但喜歡童話，更愿創(chuàng)作童話改變童話。我會(huì)把我的童話轉(zhuǎn)變成為最美麗的童話！

　　高中經(jīng)典美文 28

　　桂掉兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮抒懷，望美人兮天一方。蘭舟催發(fā)，何處起航在啟航之際，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)疑噎�！痹跐{聲燈影之中，又會(huì)如何想起你，你的回憶，此去經(jīng)年，良辰好景虛設(shè)。早知如此，若很如今，只是當(dāng)時(shí)只道是尋常，平鋪直敘；而現(xiàn)如今多了幾絲閑愁，筆影下耀白�！敖裣�酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！比绱寺淠�，如此陸離朦朧的記憶，縈繞在水里，夜影下。歸程，尋尋覓覓，已不見(jiàn)你的蹤影。驀然回首，景色蕭索的驛站，只有杜康做伴。“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！眴⒑降牟铰娜绱顺林�，折煞了多少風(fēng)情！

　　夜雨寄愁，何時(shí)可依在旅途中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。燭花當(dāng)剪，游子漂泊的心呢“繞樹(shù)三匝，何枝可依”心境頗為寧?kù)o，一如皈依的平靜。內(nèi)心虔誠(chéng)地祈禱，早時(shí)還家。漂泊在外的游子，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪之后，大都遍體鱗傷。就像桓溫所寫的“昔年種柳，依依漢南；今看搖落，凄愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪”。在行軍趕路之時(shí)，偶遇一場(chǎng)夜雨，與此同時(shí)，你的心也隨雨而去，仿佛回到家鄉(xiāng)。旅途中的`雨如驚弓之鳥(niǎo)，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅(jiān)持都要被消耗在這個(gè)下雨的夜里。窗外，雨停了，又得起程，漫不經(jīng)心……

　　始及彼岸，燈火闌珊終于結(jié)束了這段旅程，此前所期望的高興也瞬間悄然蒸發(fā)。“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”終于到達(dá)彼岸，而無(wú)法言說(shuō)的傷口卻還未痊愈，迷離與惘然終俗不可耐。彼岸，只可觀賞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望未嘗不是一種幸福。煙花傲倨地俯瞰這一切，歸程，或是開(kāi)端，于尋尋覓覓中頓悟，起程之路如此艱辛，又哪分得清楚是對(duì)是錯(cuò)唯愿歲月靜好，永遠(yuǎn)留芳！緣起緣滅，終會(huì)塵埃落定。此去經(jīng)年，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

　　高中經(jīng)典美文 29

　　沿著熟悉的小路慢慢慢慢往前走。突然，一枚葉子從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的手掌上。那葉子有些枯萎，如一只輕盈的蝴蝶，微微在掌心顫動(dòng)。他竟如此從容地趕赴一場(chǎng)凄冷的葬禮，我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在心頭。

　　一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題。它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至純至善的真摯感情�？偸枪虉�(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)生命的結(jié)局應(yīng)該完美且無(wú)憾。但這個(gè)想法卻被一件小事改變了。

　　昨天，在電視上看到“05年超女王貝因整容命喪手術(shù)臺(tái)”這個(gè)消息，我頭腦中所有最初關(guān)于生命的.構(gòu)造突然倒塌了。對(duì)于這個(gè)“超女”來(lái)說(shuō)，或許整容可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，或許可以讓她從一個(gè)背后默默無(wú)聞充滿音樂(lè)夢(mèng)想的人瞬間變成一一個(gè)擁有百萬(wàn)粉絲在鎂光燈照射下閃閃發(fā)光的寵兒，或許可以讓她變得自信，或許可以讓她不再因?yàn)槿菝捕�在舞臺(tái)上的自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了質(zhì)疑�？蛇@一個(gè)結(jié)果，對(duì)于24歲的她來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太殘酷了呢？在這個(gè)青春年華，充滿著希望與美好的明天，為了那一點(diǎn)點(diǎn)“沙子”，甘愿付出生命。“所謂人，花盡心思固定生命，其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛�！�

　　這個(gè)24歲的超女，又讓我想起了另一個(gè)在伊拉克的“天使”吳凱倫，她將自己的青春獻(xiàn)在了那里，一直在那里支援，不為報(bào)酬，不為名譽(yù)，只為拯救那里的婦女和小孩。但是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。在她的婚禮3天前她倒在了伊拉克，一枚子彈打在她的胸膛，鮮血靜靜的流淌......

　　對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，自己的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許只要踐踏過(guò)這片土地上的塵埃，數(shù)過(guò)這一片天空的星星，觀賞過(guò)這一路上的風(fēng)景，仍不失為一種完美嗎？“出生是一種旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)嗎？”

　　生命短暫，延綿千里，卻是永恒。

　　高中經(jīng)典美文 30

　　我們經(jīng)常說(shuō)控制命運(yùn)，但虛幻的命運(yùn)就像信仰和上帝，沒(méi)有人知道它是什么樣子。風(fēng)無(wú)常，人無(wú)常。命運(yùn)是人類不可抗拒的力量。在它面前，人類所有的奮斗都是微不足道的，太微不足道了。我們踩在命運(yùn)的輪盤上，無(wú)處可逃，永遠(yuǎn)任憑自己擺布。

　　也許你一直向往人生跌宕起伏多姿多彩，又或許你不甘經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那么多人向往平靜的生活和安定的生活，只是因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。真累。最近我看到另一位網(wǎng)友寫了她的經(jīng)歷。她之前很久沒(méi)上網(wǎng)了，我以為她要放棄寫作了。

　　沒(méi)想到她因?yàn)榧彝ッ�盾而上網(wǎng)，責(zé)備老公對(duì)她不夠好。所以所謂的嫁給愛(ài)情，可能并沒(méi)有想象中的那么美好。據(jù)說(shuō)，那個(gè)天天寫字的女人，是因?yàn)樾耐�，想到這里，他就更加心疼他了。雖然她有時(shí)會(huì)安慰自己，認(rèn)為自己的配偶對(duì)她很好，但我仍然看到一些帶有抱怨語(yǔ)氣的字眼。這樣的事情在生活中并不少見(jiàn)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)媒體上也經(jīng)常能看到類似的現(xiàn)象。童話中的美，愛(ài)情文學(xué)中的不朽，只能是傳說(shuō)。

　　在這么大的'城市里，我們是孤立無(wú)援的，所以我們常常害怕；滑過(guò)縫隙，原來(lái)，當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，除了寂靜的夕陽(yáng)，我們什么都沒(méi)有。貧賤夫妻悲痛，古人痛哭了多少個(gè)夜晚，才寫出如此簡(jiǎn)單、凄涼、無(wú)望的詩(shī)篇。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)實(shí)是多么的可怕。千篇一律的日子囚禁了許多舊夢(mèng)和追求。看似荒誕和糊涂，卻悄然成為了我曾經(jīng)向往的生活。

　　我要的東西是純的，但是很稀有�；蛟S我沒(méi)有能力去爭(zhēng)取，這個(gè)世界上也沒(méi)有人能負(fù)擔(dān)得起。所以，我讓自己學(xué)會(huì)逃避。我知道幸福會(huì)讓人窒息，就像低濃度的氧氣通常是無(wú)害的，但高濃度的氧氣可能是致命的。在黑暗的日子里，我常常會(huì)感到痛苦，甚至大腦一片空白，只想結(jié)束這一切……是我的多愁善感給自己戴上了束縛，還是世界背叛了我。

　　在我們生命中的那個(gè)時(shí)刻，我們可能都詛咒了自己的命運(yùn)。只是對(duì)于那些難以改變的事情，我們只能選擇和解。

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