2018小升初語(yǔ)文作文范文精選
小升初中語(yǔ)文比重逐步加重，作文越來(lái)越受到重視，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的6篇2018小升初語(yǔ)文作文范文，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
小升初語(yǔ)文作文：我和我的老師作文
我是您的一個(gè)普通的學(xué)生，您是我尊敬的老師。
我上四年級(jí)時(shí)換了一個(gè)班主任——徐建紅老師。他長(zhǎng)得非常美麗，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的`耳朵，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉盤(pán)上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
記得有一次中午剛好是您給我們上“興趣社團(tuán)活動(dòng)”�！敖裉�，咱們講記事作文�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)。我心想：太簡(jiǎn)單了，老師還講。我還是想想電腦游戲吧!從這時(shí)，我的心就已經(jīng)不在課堂上了，盡管您用多美妙的詞語(yǔ)，也無(wú)法挽回我的心。就在這時(shí)，您從四十二雙眼神中，發(fā)現(xiàn)了我這雙走神的眼睛。“孫軼哲，比喻句有幾個(gè)方面組成。”老師問(wèn)我。我站了起來(lái)，看著您，想了想您剛才講的內(nèi)容�！靶辛�!你下課到我辦公室來(lái)一趟吧!坐下。”我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。“鈴鈴鈴”下課了，我拿著紙和筆去了您的辦公室，您認(rèn)真地給我講，我細(xì)心地記筆記�！昂昧�，你回去吧，上課別遲到哦”。從此，我上課再也沒(méi)有走過(guò)神。
老師，謝謝您幫我改掉了上課走神的壞毛病，您就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我愛(ài)您。
小升初語(yǔ)文作文：一件給我啟事的小事作文
生活是多姿多彩的，可以說(shuō)生活，的在啟示和機(jī)會(huì)。我生活中的受益者，從那件開(kāi)始，我明白了，那件開(kāi)始，我成熟了，那件。
大約星期天，我都漫步在荔枝公園里，星期日，像往常，漫步在釣魚(yú)區(qū)附近。釣魚(yú)區(qū)邊上，有白發(fā)蒼蒼、慈祥的老，我便的`向他走去。不，是我太大聲了，他把頭轉(zhuǎn)向了我，，不客氣了，和他聊了。他我：“整整釣了，只釣到小魚(yú)�！闭f(shuō)著，他又把魚(yú)放回了湖里。我問(wèn)他：“您覺(jué)得太小了嗎?”他一笑，回答：“我乎魚(yú)的大小，可我釣的快樂(lè)!”精彩生哲理啊!從起，我變了，得成熟變穩(wěn)重了。
在福州，我與、最親，，快樂(lè)有限的，的無(wú)窮無(wú)盡的痛苦與悲傷。每年兩次，每次一周，在永樂(lè)機(jī)場(chǎng)分手時(shí)我和“抱頭痛哭”，而總說(shuō)“你們長(zhǎng)大呢?”，我大了，是“抱頭痛哭”，說(shuō)聲“BYEBYE”我覺(jué)得真好!
曾經(jīng)很在意別說(shuō)法，對(duì)別人的無(wú)禮和漫罵會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，好笨，只要不理它，它完全可以像灰塵抹去。走的路，讓別人去說(shuō)吧!
總之，話：，是生活的!
小升初語(yǔ)文作文：家庭給我的希望
有人說(shuō)過(guò)：“Home is the place where, when you have to go there,it has to tke you in�！� (無(wú)論何時(shí)何地，家永遠(yuǎn)是向游子敞開(kāi)大門的地方)。
當(dāng)我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛(ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的`心，使我重拾信心，勇往直前。
每當(dāng)傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分?jǐn)?shù)了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。
在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)奔跑的身影，她超我的方向跑來(lái)。啊!是媽媽!我的心情帶著欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來(lái)接你，快點(diǎn)走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧!”我有幾分哽咽了。回到家后，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次再努力。只是千萬(wàn)不要放棄自己，要相信自己……”媽媽對(duì)我說(shuō)了很多事，我忽然感覺(jué)有股力量支撐著我，那是家庭給我的力量。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當(dāng)我心冰冷時(shí)，我就告訴自己，“沒(méi)有什么事情值得失望的。每個(gè)人的家對(duì)他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量�！�
小升初語(yǔ)文作文：媽媽的愛(ài)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她，一點(diǎn)也沒(méi)為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的愛(ài)呀!
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽�，本以為�?huì)沒(méi)事，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我不舒服�！眿寢屢宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)立刻起來(lái)了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來(lái)騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開(kāi)，包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問(wèn)：“媽媽，您冷嗎?”“不……不冷，我身子骨好，凍兩下沒(méi)關(guān)系!”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的的媽媽，我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的.懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的，我們倆相擁在一起，久久沒(méi)有分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛(ài)呀!
愛(ài)是隨處可見(jiàn)的，當(dāng)然媽媽的愛(ài)也不例外呀!
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么，咦?什么呢?此時(shí)，只見(jiàn)媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子，我問(wèn)：“媽，這橘子哪兒來(lái)的啊?”“是你外婆給我在車上吃，聽(tīng)她說(shuō)這橘子很甜，我就沒(méi)吃，特地流給你吃的!”媽媽的話，說(shuō)得那般不經(jīng)意，那般妥帖，此時(shí)，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛(ài)呀!
媽媽呀!您的愛(ài)沐浴著我長(zhǎng)大，此情此恩，我該如何報(bào)答呀!
小升初語(yǔ)文作文：有趣的一堂課作文
小學(xué)生活中，我們都經(jīng)歷了許多個(gè)故事，千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)。但惟有繁星中最亮的一顆，仍留在我記憶深處，難以淡忘——那是非常有趣的一堂課。
“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。玩瘋了的我們無(wú)精打采地回到教室，“唉!又上課了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
這節(jié)課是英語(yǔ)課，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)輕快的'腳步聲。英語(yǔ)老師李老師走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。”一聽(tīng)到這句話，全班同學(xué)都振奮起來(lái)。
“我把單詞卡片放到一個(gè)人的抽屜里，讓一位同學(xué)來(lái)猜，猜的同學(xué)不許看。他走得離藏有卡片的同學(xué)越近，大家的掌聲就越大;相反，就越小。確定是誰(shuí)指出來(lái)就行了，如果猜錯(cuò)了，就把這個(gè)單詞讀一遍。聽(tīng)清楚了沒(méi)?”
“聽(tīng)清楚了!”大家都異口同聲地說(shuō)。
于是，游戲開(kāi)始了。一只只小手都高舉著，老師先抽的是一位男同學(xué)，那位同學(xué)面向墻，閉著眼。然后老師滿臉懸疑地走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的身邊，大家都期待著，期待著卡片究竟會(huì)藏到哪個(gè)同學(xué)的抽屜，我也同樣期待著，幸運(yùn)的會(huì)是誰(shuí)呢?老師慢慢地走向我，將卡片放到了我的抽屜里，又向我投出一個(gè)淡淡的微笑，示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了，不過(guò)可不能在這節(jié)骨眼兒上叫出聲來(lái)。
“藏好了!”老師對(duì)那個(gè)來(lái)找的同學(xué)說(shuō)。
那個(gè)同學(xué)很聰明，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)觀察每個(gè)人臉上的表情，不過(guò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)破綻。他又隨便走到一個(gè)同學(xué)身邊，根據(jù)聲音大小慢慢走向了我這兒。同學(xué)們的掌聲很大，他意識(shí)到一定是我們這里藏有卡片，于是把目光投向了我和旁邊一位同學(xué)。我假裝很平靜，其實(shí)心里緊張得不得了;旁邊一位同學(xué)在那兒偷偷笑，于是他做出了誤判，用手指向了另一位同學(xué)。全班同學(xué)都說(shuō)“錯(cuò)了”，我在那兒高興得直跺腳，把卡片拿了出來(lái)。偽裝成功!
老師又準(zhǔn)備抽一位同學(xué)，一只只小手舉得更高了……“好，手放下�！彪S著老師的這句話，我們才依依不舍地放下了手。
我喜歡這樣有趣的一堂課，因?yàn)椋从鋹偭宋覀兊男那�，又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
小升初語(yǔ)文作文：童年趣事
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽，你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的`人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)!
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