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2015年托�？谡Z考試模擬題精選
預(yù)測(cè)一：
Task 1
Which technology has made the greatest impact on people's life in your country? Airplane，computer or television.
Task2:
Students should do part-time job before attending college
Task3:
學(xué)校提出兩種讓更難多學(xué)生購(gòu)買報(bào)紙的方式：1降價(jià);2送貨上門。女生聽力反對(duì)，現(xiàn)在是50美分已經(jīng)很便宜了，在降價(jià)也不會(huì)有多大效果;2送貨上門需要大量人力物力，學(xué)校沒有那么多人手和車輛
Task4:
natural consequence 是指小孩子犯錯(cuò)誤以后家長(zhǎng)不批評(píng)，而是讓事件的惡果來教育孩子。例子：教授的女兒經(jīng)常把玩具放在院子里，以往都是教授幫他收，但是一次一沒有幫她，他自己也沒收，正好哪天下雨了，玩具被雨水泡壞了，她以后不在原子里放玩具了
Task5:
男生急著要完成藝術(shù)paper，但必需要去 museum 才能完成，而 museum明天就要關(guān)門了，只能今晚去，可是這個(gè)男生今晚又有課要上。女生給了兩個(gè)建議：
(1)向負(fù)責(zé)paper的教授請(qǐng)求延遲交，男生說這樣教授會(huì)生氣的;
(2)向今晚上課的老師請(qǐng)假，然后去 museum，缺的內(nèi)容可以回來再抄筆記，(男生從不缺課，上課的老師會(huì)體諒他)
Task6:
心理學(xué)中的 reinforcement，分為 positive reinforcement 和 negative reinforcement 兩種，即增加能夠激發(fā)個(gè)人興趣的東西和消除自己不喜歡的東西。教授具體舉了兩個(gè)能實(shí)現(xiàn)早起上班的例子。
(1)positive(add the pleasure)：早起獎(jiǎng)勵(lì)自己好的 food，這樣就可以讓你喜歡早起這種behavior。
(2)negative(remove the unpleasant behavior)，不喜歡早上 shower，那麼可以改在晚上，這樣人也就不會(huì)那麼討厭早起了。
預(yù)測(cè)二：
Task 1：
講述一個(gè)你學(xué)到新東西的過程，你是怎么克服困難學(xué)到的[另1版本：你怎么學(xué)習(xí)新科目，舉例子說明]
Task 2:
Some people prefer to go to the same place for a vacation. Others prefer to go to different places and spend less time at each place.更喜歡哪個(gè)?
Task 3:
reading部分：
學(xué)生提議 increase time between classes from 10m to 20m.
因?yàn)椋阂�、學(xué)生10分鐘換教室來不及。二、原先10分鐘，有問題請(qǐng)教pro。 時(shí)間不夠。
Listening部分
男生反對(duì)
To begin with .10m is enough for students to go to different classes, even if you arrive later, the professor will be understanding and fill what you have missed for u
secondly. professor has regular hours for students to ask questions and can send emails
Task 4:
reading部分：
close communication bias是說在傳遞信息時(shí)，對(duì)于我們熟悉人們，我們往往解釋的比較少，因?yàn)槲覀儠?huì)假設(shè)他們都知道。但是對(duì)于我們不熟悉的人，解釋會(huì)很多，因?yàn)榕滤麄儾恢?/p>
因?yàn)椋阂�、學(xué)生10分鐘換教室來不及。二、原先10分鐘，有問題請(qǐng)教pro。 時(shí)間不夠。
Listening部分
他請(qǐng)兩個(gè)教授吃飯，其中一個(gè)是他認(rèn)識(shí)的，他們以前經(jīng)常去一個(gè)意大利餐廳吃飯;還有一個(gè)是新認(rèn)識(shí)的教授。對(duì)于認(rèn)識(shí)的教授，他只是說去吃飯，因?yàn)樗僭O(shè)這 個(gè)教授知道去哪和時(shí)間;但是，對(duì)于新認(rèn)識(shí)的教授他給出了很詳細(xì)的信息，包括，去哪，時(shí)間等。結(jié)果，新認(rèn)識(shí)的教授準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)，原來認(rèn)識(shí)的教授去了另一個(gè)餐 廳
Task5:
女生的腳踝在她踢球的時(shí)候受傷了，沒辦法開車，而她還有個(gè)兼職去教書，到那里沒有公車，想搭計(jì)程車，太貴;男生也覺得出租貴，建議她找個(gè)朋友搭她去; 女生說到那里太遠(yuǎn)，要個(gè)把小時(shí)，她讓朋友帶過，但不好意思經(jīng)常讓朋友麻煩。簡(jiǎn)述女生的問題和提出的解決方法，說出你的建議。
Task6: 教授舉了兩個(gè)例子說明在沙漠中動(dòng)物怎樣適應(yīng)food scarcity。1節(jié)約能量，舉了一種動(dòng)物能夠跑很遠(yuǎn)的路用很少的能量，他就可以跑很遠(yuǎn)去尋找食物。2store fat，比如蜥蜴lizard可以一次吃很多，多余的能量存儲(chǔ)在尾巴里，沒有食物的時(shí)候，他就可以把尾巴里的能量轉(zhuǎn)化成energy
預(yù)測(cè)三：
task1:
some schools require students to take part in some community service activities. which of the following do you think the best for best for students: 1 planting trees and flowers in the community; 2 cleaning the garden; 3 recycling the wastes
task2:
Do you always make friends who have different interests from you? Why?
task3:
閱讀 學(xué)生給學(xué)校寫建議希望能讓校報(bào)使更多的學(xué)生了解學(xué)校的新聞，兩點(diǎn)建議。1降低價(jià)格2直接送到宿舍
聽力 學(xué)生反對(duì)，兩點(diǎn)原因。1校報(bào)價(jià)格已經(jīng)很低啦，學(xué)生能夠買得起。2校報(bào)需要人力和車子送到宿舍，學(xué)校資源不夠。
task4:
Reading部分：
Stimulus discrimination：動(dòng)物能夠區(qū)分類似的stimulus 的能力;
例子說seal海豹聽聲音來決定keep on eating還是leave，predator和harmless的情況聲音不同。
Predator 叫聲單一，聲調(diào)高; harmless 動(dòng)物叫聲復(fù)雜，幾個(gè)音調(diào)摻雜在一起。
task5:
一個(gè)男的的室友要搬出去了，他要找個(gè)新室友，兩個(gè)選擇：原室友的朋友，人很nice，但是有點(diǎn)messy，而自己喜歡整潔;另一個(gè)選擇就是貼通告找，問題是要花費(fèi)大量時(shí)間和經(jīng)歷，而且自己也很著急要有人來分擔(dān)房租
task6:
comparative marketing risk1 讓公眾知道了competitor的名字,publicity of the name 例子 某某soup的廣告讓觀眾把taste better和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字聯(lián)系起來 risk2 insult consumers 例子 某A香波廣告，說某B香波廣告不好，會(huì)insult某B香波的使用者
預(yù)測(cè)四：
task 1 : 以下哪個(gè)活動(dòng)你寧愿一個(gè)人干而非在一個(gè)group里：1學(xué)習(xí)，2鍛煉，3忘記了
或者是另一個(gè)版本：/////// special的gift，為什么special?////
task2, 你喜歡一個(gè)經(jīng)常出差的工作還是總在一個(gè)地方的工作。
task3 : 學(xué)校要把concert舉辦到校外去，一來給學(xué)生多一些機(jī)會(huì)鍛煉，二來可以提高學(xué)校的reputation，引起schoolchild學(xué)音樂的興趣。男的支持，因?yàn)橐粊憩F(xiàn)在每年只有一次的concert，二來可以幫助孩子們提高音樂興趣。
task4: 說學(xué)習(xí)興趣，給了一個(gè)定義，就是教學(xué)的時(shí)候要把書本材料和學(xué)生現(xiàn)有興趣聯(lián)系起來，教授聚了一個(gè)他老婆的例子講居里夫人，一開始學(xué)生們都不能集中精力，后來 他老婆找到一個(gè)關(guān)于居里夫人的電影，說了一些他的發(fā)明和故事，很多對(duì)電影感興趣的同學(xué)也就開始對(duì)居里夫人感興趣，注意力很容易就集中了。
task5: 女生周末回家，數(shù)學(xué)書放家里了，作業(yè)沒做，改天要交。
男生建議1 找室友借 2 開車回家拿書
task 6: 講蟲子是怎么在水里游得，就是說很多種腿的類型，2個(gè)例子一個(gè)是大bug 說它腿很粗壯，能在水里推很多水，然后就能游得更快更容易。第二個(gè)是說有種蟲子退很長(zhǎng)能通過把四肢分散出去把重力分?jǐn)傇谒暇湍茉谒献吡恕?/p>
預(yù)測(cè)五：
Task 1 : What is the most important quality the teacher should have?
Task 2
students should study in the classroom or go to a zoo or museum
Task 3
學(xué)校省電策略：
a把圖書館燈換了，
b調(diào)空調(diào)溫度，聽力說這個(gè)不行，圖書館本來
很多燈不開，如果空調(diào)溫度不好，大家都不去了
Task 4
c開頭的 feeding 兩種物種的握共生關(guān)系 其中一種福能從這種關(guān)系取得好處 另一個(gè)不受影響 給例子是給了一種鳥和cattle的例子，斯鳥吃一種昆蟲 這種鳥跟隨cattle 當(dāng)cattle吃草的時(shí)候鳥就容易找到那個(gè)昆蟲 cattle不受影響
Task 5
一個(gè)男的要interview一個(gè)job，把suit落父母家了，roommate的太大，商店的又太貴，因?yàn)樗獢�錢買自行車，問他該怎么辦
Task 6
【講課要點(diǎn)】： 2 stages of children's social development in playing：Stage 1：associative play：if some three to four years old children play together wth same material，they think and behavior in different ways。For example , while some 3-4 years children are playing blocks together，little Johnny may use blocks to build a car and little Mary may use blocks to build an airplane。Stage 2：cooporative play：if some four to six years old children play together wth the same material，they start to cooperate。For example , while some 4-6 years children are playing blocks together，they may create a house together。They may discuss about how it should look like, how many rooms it should have and how the roof should look like。
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