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二級(jí)人力資源管理師考試備考題

時(shí)間:2024-12-10 18:53:27 人力資源 我要投稿
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2017年二級(jí)人力資源管理師考試備考題

  練習(xí)做多了自然會(huì)形成自己的做題方法和速度,為此,今天小編為大家整理了以下2017年二級(jí)人力資源管理師考試備考題,希望對(duì)大家有幫助!

2017年二級(jí)人力資源管理師考試備考題

  1、在招募過(guò)程中,用人單位要真實(shí)向求職者介紹自己組織,這被稱(chēng)為“工作真實(shí)情況介紹”。工作真實(shí)情況介紹可采用多種方法,但( D )不宜采用。

  A.參觀

  B.面談

  C.錄像

  D.宣傳廣告

  E.資料介紹

  2、在選擇招聘渠道時(shí),要綜合分析各種不同類(lèi)型招聘渠道的優(yōu)劣,確定適合不同招聘對(duì)象的招聘途徑。而對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的招聘,宜采用( D )招聘渠道。

  A.上門(mén)招聘

  B.發(fā)布廣告

  C.現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

  D.熟人推薦

  E.獵頭公司

  F.一般中介公司

  3、內(nèi)部招聘與外部招聘各有其優(yōu)勢(shì)與不足,而且一方的優(yōu)勢(shì)恰恰是另一方的缺點(diǎn),因此在一定程度上兩者是互補(bǔ)的,( D )是內(nèi)部招聘較為明顯的不足之處。

  A.招聘成本大

  B.篩選難度大

  C.決策風(fēng)險(xiǎn)大

  D.難以保證招聘質(zhì)量

  E.適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)

  4、令人滿(mǎn)意的工作特點(diǎn)已成為人才吸引策略主要內(nèi)容,但并不是指( D )。

  A.向員工提供有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬

  B.為員工提供良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)

  C.讓員工能感受得到尊重和重視的氛圍與環(huán)境

  D.多項(xiàng)福利待遇及繳納社會(huì)保險(xiǎn)

  5、對(duì)于管理人員的選聘,并不一定要具備( C )。

  A.個(gè)人素質(zhì)

  B.管理能力

  C.技術(shù)能力

  D.人事能力

  E.規(guī)劃決策能力

  F.認(rèn)識(shí)、分析與解決問(wèn)題的能力

  6、IT軟件行業(yè)人才的聘用應(yīng)注重其人力資源的特征,( C )的特征不是最主要的。

  A.IT軟件人才的全球性缺乏

  B.軟件人才流動(dòng)性大

  C.年輕化與個(gè)性化以及喜愛(ài)虛擬網(wǎng)絡(luò)生活

  D.軟件人才知識(shí)更新快

  E.彈性自由的工作方式

  F.軟件開(kāi)發(fā)工作的團(tuán)隊(duì)性

  7、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的主要方法有下列諸類(lèi)型,但不適宜采取( F )。

  A.文件筐測(cè)試

  B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

  C.企業(yè)決策模擬競(jìng)賽法

  D.訪談法

  E.角色扮演法

  F.實(shí)際操作法

  G.案例分析法

  8、下面是選聘開(kāi)拓型的管理人才應(yīng)注意的問(wèn)題,但( C )這個(gè)問(wèn)題需視實(shí)際情況而論。

  A.選擇管理者的決策層本身要具有開(kāi)拓精神

  B.區(qū)分開(kāi)拓型管理者心理品質(zhì)的主次,不求全責(zé)備

  C.具有團(tuán)隊(duì)精神,善于調(diào)動(dòng)組織內(nèi)一切積極因素

  D.克服成見(jiàn)效應(yīng),防止偏見(jiàn)

  9、在人員招聘過(guò)程中,特殊政策不包括( C )的特殊群體。

  A.禁止未成年人就業(yè)的法律

  B.照顧特殊群體就業(yè)的法律

  C.下崗與失業(yè)群體的規(guī)定

  D.招聘臺(tái)、港、澳居民及外籍員工的法律規(guī)定

  10、當(dāng)員工提出辭職時(shí),不應(yīng)盲目采取( B )這個(gè)具體措施。

  A.保密

  B.盡可能滿(mǎn)足辭職條件

  C.快速作出反應(yīng)

  D.挽留措施要得力

  11、離職是辭職、解雇、解除、終止等勞動(dòng)關(guān)系結(jié)束的結(jié)果,由于離職原由與性質(zhì)不同,因此離職面談過(guò)程中的技巧尤為重要。需要注意避免的是( D )。

  A.精心設(shè)計(jì),綜合考慮

  B.抓住要點(diǎn),直切主題

  C.依據(jù)詳實(shí),闡述簡(jiǎn)明

  D.注重申述,加以引導(dǎo)

  E.依法處理,適度協(xié)商

  F.程序清晰,及時(shí)辦理

  12、企業(yè)為留住人才所采取的方法應(yīng)視企業(yè)的具體狀況而定,而( D )的方法不宜采用。

  A.以職業(yè)發(fā)展留人

  B.以企業(yè)發(fā)展留人

  C.以公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制留人

  D.因人而異的柔性制度留人

  E.以高薪留人

  F.“超彈性工作時(shí)間”留人

  G.“黃金降落傘”留人

  H.沉淀福利制度留人

  13、( B )的企業(yè)文化表現(xiàn)便是員工不斷學(xué)習(xí),企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步,大家共同分享所學(xué)的知識(shí)并用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)遇使每個(gè)人受益。

  A.實(shí)踐型組織

  B.學(xué)習(xí)型組織

  C.開(kāi)放型組織

  D.緊湊型組織

  14、企業(yè)組織培訓(xùn)的投資行為是( C )。

  A.行政性投資

  B.管理性投資

  C.生產(chǎn)性投資

  D.消費(fèi)性投資

  15、對(duì)新員工的培訓(xùn)需求分析效果最佳的方法為( B )。

  A.績(jī)效分析法

  B.任務(wù)分析法

  C.組織發(fā)展需求分析法

  D.工作崗位培訓(xùn)

  16、對(duì)在職員工的培訓(xùn)需求分析效果最佳的方法為( C )。

  A.工作崗位培訓(xùn)

  B.任務(wù)分析法

  C.績(jī)效分析法

  D.組織發(fā)展需求分析法

  17、企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的主要壓力來(lái)自于( C )。

  A.培訓(xùn)成本過(guò)高

  B.員工的消極態(tài)度

  C.達(dá)不到績(jī)效水平

  D.團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈

  18、在擬定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)要考慮的最關(guān)鍵的因素是( D )。

  A.課程設(shè)置方案

  B.教學(xué)的方法

  C.受訓(xùn)者的偏好

  D.企業(yè)管理者的價(jià)值觀

  19、適用于培養(yǎng)個(gè)體態(tài)度、價(jià)值觀和人格的教育培訓(xùn)方法為( D )。

  A.模擬訓(xùn)練法

  B.形象訓(xùn)練法

  C.自我開(kāi)發(fā)支持法

  D.角色扮演法

  20、若想使一個(gè)人才發(fā)展計(jì)劃有效,各個(gè)層次的管理人員都必須根據(jù)工作計(jì)劃,業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估,職業(yè)計(jì)劃和( A )的基本要求進(jìn)行培訓(xùn)。

  A.咨詢(xún)服務(wù)

  B.獎(jiǎng)罰制度

  C.考勤制度

  D.反饋考評(píng)

  21、組織內(nèi)部學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于組織的( C )。

  A.經(jīng)濟(jì)利益

  B.員工的競(jìng)爭(zhēng)

  C.共同的遠(yuǎn)景

  D.外部環(huán)境的壓力

  22、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和設(shè)置要滿(mǎn)足成年學(xué)習(xí)者的( D )的需求。

  A.綜合能力

  B.技能水平

  C.行為準(zhǔn)則

  D.認(rèn)知規(guī)律

  23、成熟企業(yè)培養(yǎng)、選配培訓(xùn)教師的策略以( B )為主。

  A.外部聘請(qǐng)

  B.內(nèi)部培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)

  C.外部聘請(qǐng)+內(nèi)部培養(yǎng)

  D.臨時(shí)調(diào)配

  24、反應(yīng)評(píng)估層次和學(xué)習(xí)評(píng)估層次的最佳評(píng)估時(shí)間為( D )。

  A.課程剛開(kāi)始時(shí)

  B.課程進(jìn)行時(shí)

  C.課程快結(jié)束時(shí)

  D.課程剛結(jié)束時(shí)

  25、如果某企業(yè)內(nèi)部各崗位差別很明顯,那么最好采用( B )進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)。

  A.崗位排列法

  B.崗位分類(lèi)法

  C.要素比較法

  D.要素計(jì)點(diǎn)法

  26、從控制總體的人工成本角度來(lái)看,采用( A )的方法較為合適。

  A.從上而下法

  B.從下而上法

  C.從總到分法

  D.從分到總法

  27、為了補(bǔ)償員工因通貨膨脹而導(dǎo)致的實(shí)際收入無(wú)形減少的損失而進(jìn)行的薪酬水平的調(diào)整( C )。

  A.工齡調(diào)整

  B.效益調(diào)整

  C.補(bǔ)償性調(diào)整

  D.獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整

  28、從宏觀上看,( B )不是決定薪酬水平的因素。

  A.勞動(dòng)生產(chǎn)率水平

  B.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

  C.勞動(dòng)就業(yè)狀況

  D.政府的政策法規(guī)調(diào)節(jié)

  E、物價(jià)變動(dòng)

  29、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的特點(diǎn)是( D )。

  A.高差異,低剛性

  B.低差異,低剛性

  C.高差異,高剛性

  D.低差異,高剛性

  30、在企業(yè)福利項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,技術(shù)津貼的特點(diǎn)是( A )。

  A.高差異,低剛性

  B.低差異,低剛性

  C.高差異,高剛性

  D.低差異,高剛性

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