入學教育總結(jié)(精選14篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的入學教育總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學教育總結(jié) 1
夏季的蟬鳴猶在耳邊,秋季的碩果亦以累累,我們20xx級新生眼中流露著對知識的憧憬,攜一份希望邁入臨沂師范學院,開始了為期四年的大學生活。新生入院,學校及學院領(lǐng)導對我們關(guān)懷備至,耐心、細心地為我們講解心中的疑惑。經(jīng)過一周的入學教育,我收獲頗多、感悟頗深。
九月六日開學典禮上,牟書記的十字箴言深深打動了我:“外語、考研、讀書、技能、做人”,言簡意賅地為我們介紹了大學四年的目標以及人生路途上的坐標。面隊日趨國際化的社會,掌握一門外語極為重要,尤其是世界通用語言英語,它的重要性不言而喻。大一的英語瘋狂訓練為我們更早地踏上國際化正軌作了鋪墊。其次,考研。中國的教育形式大大改觀,受過高等教育的人才也大批就業(yè),面隊嚴峻的就業(yè)形式以及知識的吸引,考研是目前在校大學生的另一條陽光之道。這就要求我們博覽群書,尋根究底,將學問進行到底。再者,讀書。書是智慧的源泉,是成長的基石。學校的圖書館館藏大,內(nèi)容豐富,為我們提高自身內(nèi)涵作了堅強的后盾。第四,技能。人活一世,存其一生,都要有技能結(jié)合,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,提高技能,成為新時代的佼佼者。第五,做人。“人”字寫起來簡單,但要真正支撐起來,是有難度的。我們處于花開的歲月,陽光、活潑、豁達,在人生旅途中,要作到對自己、對家人、對社會負責,這,才是為人的根本。
還記得曲院長的一席話:“即使自己腳下是一份貧瘠的土地,也要長成一棵參天大樹!痹诖髮W里,我們只要有目標、夠努力,明天又怎會不輝煌而燦爛?大學是一個提升自我的過程,其中四年,我們要走進人生的原點,擁抱生活,換取多角度觀察問題,更深地切入問題深度,和同學們一起,用汗水鍛造明天的輝煌。文學院有適合我們成長的沃土,更是我們成材的搖籃。聽君一席話,勝讀十年書!
曲院長的話讓人振奮,而接下來王紅坤老師的講座更讓我們欣慰。我們懷著一顆稚嫩、純凈的心,走入大學這個大家庭,不僅得到了靈魂上的自由,精神上的海闊天空,還到了知識的象牙塔。王老師告訴我們讀書的.重要性,禮儀的必要性,以及心理健康的必須。我們要追求高雅的生活格調(diào),作到與眾不同,卓爾不群,在大學生活中嶄露頭角,放過現(xiàn)在,未來便會茫然無措,既然如此,我們要耐得住寂寞,執(zhí)著于今時的奮斗。
接下來的幾天軍訓中,我們在歷練中學會了團結(jié),在奮斗中學會了交流。我被分配到五連,在立正與稍息的口令中,我學到了人生的束縛與放松,誰能時刻繃緊,誰又能了無牽掛;在蹲下與起立的結(jié)合中,我意識到人生的屹立與躲避,蹲下是一種暫時的解脫,而起立則是人生另一種高傲的姿態(tài)。在行進的過程中,齊步走是對萎靡不前者,跑步走才是生活的節(jié)奏,正步走則是對自我的約束與要求。
訓練過程中,我除了體會到人生與動作之間的關(guān)聯(lián)意義外,還有與人相處的藝術(shù)。同在一個連隊,可是大家都來自不同的專業(yè)不同的班,同在一起奮斗要互相照顧,以誠相待,更要彼此關(guān)心,度過難關(guān)。軍訓的幾天陰雨綿綿,但我的內(nèi)心卻陽光燦爛,因為我為別人撐起一把傘,別人還我一個會心的微笑,我又多了人生路途上的一個伴侶,我們攜手奮進,將前進的跫音踏的響亮。如果說軍訓是展現(xiàn)我們女兵的鐵骨錚錚,睥睨群雄的霸氣,那么張學強老師“沂蒙紅色文化資源及其開發(fā)”的學術(shù)報告則體現(xiàn)了我們沂蒙大地的與眾不同。沂蒙歷代文化名人輩出,有政治家諸葛亮,書法家王羲之,還有動人的孝子以及其他,另外,抗戰(zhàn)時期,臨沂地區(qū)作為抗戰(zhàn)前線,展露的不僅是一個地區(qū)的風俗精神,更是一個時代的倔強不息。身為學院學子,我們除了學習文化課,更要繼承沂蒙精神,發(fā)揚沂蒙文化。
人杰地靈。在沂蒙的土地上涌現(xiàn)出當代許多人才。王紅坤老師就是一位。除了入學典禮上的精彩演講,她關(guān)于禮儀和心理方面的研究造詣亦頗深。九月八日晚,我們有幸聆聽了王老師的教誨,既然踏入了大學的校門,我們就要完成自身的角色定位,使生活變得更加亮麗。這只是外在的表現(xiàn),更重要的是內(nèi)心心態(tài)的調(diào)整。我們要做公德的號召人與表率,培養(yǎng)積極的心態(tài),做社會的佼佼者。選擇做自己的態(tài)度,用一分執(zhí)著的態(tài)度,通過無數(shù)的渠道來改變自己,時時刻刻捫心自問:我是否是大度的人。與此同時,我們要改變自己,不在過懶散生活,用我們迷人的魅力和個性,讓別人在第一時間想起你。睜大眼睛,多看別人的優(yōu)點,多反省自己的缺點,用和諧的心態(tài)與別相處。
王紅坤老師的講座提醒我們要打造一流的大學生形象,因此,我們要以禮待人。注重日常儀表,通俗點說“站有站姿,坐有坐姿”,不同的場合也有不同的禮儀:語言禮儀,服飾禮儀,會議禮儀,握手禮儀,介紹禮儀,上課禮儀,日常行為禮儀。這些需要學習,再日常生活中總結(jié),并持之以恒的做下去。九月九日晚,教授為我們漢語言文學系的學生做了專業(yè)介紹,讓我們對未來四年的學習進程與科目有了初步了解。大學是學術(shù)的殿堂,他不是人生征程的保險箱,而是生活長途的加油站,這要求我們用奮斗奏響生活地琴弦,于是“該怎樣學習”的問題擺在了我們面前,教授的一席解答仍在耳畔,是我們?nèi)蘸髮W習的指揮棒。除了教授的指導,我們還需要良好的學習環(huán)境和和諧的人際關(guān)系,而健康的身體和心理亦是必不可少的。
11日,圖書館老師為我們專門做的圖書借閱流程報告,不僅讓我對學校的藏書狀況有了一定得了解,而且還意識到借閱圖書,擴大知識面的重要性。書是成功的基石,多讀書,讀好書,是我們大學四年為之奮斗的目標之一。
為期一周的新生入學教育已結(jié)束,而它教給我們的卻是未來四年乃至一生的知識。讓我們攜手共同奮斗,將前進的跫音踏的更加響亮,去迎接輝煌燦爛的明天!
入學教育總結(jié) 2
踏入電大校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁!耙粋人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程,開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹,我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的'文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧;氐郊依,認真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業(yè)課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面,考試時盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的老師。
入學教育總結(jié) 3
新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一,如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,就應該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。
第二,如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結(jié)友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的`事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他并教導他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優(yōu)秀的學生干部。
入學教育總結(jié) 4
我很榮幸今天能在這里和大家談談自己的心得;叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷,使我從一個
默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學們信賴的班干部,這與老師們的培養(yǎng)、同學們的支持是分不開的。感謝老師和同學們給了我這個機會!
有一段時間,受學校一些不良風氣的影響,我們班的紀律也非常差,遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴重。針對這種情況,校學生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導下,召開了本班的班委會,根據(jù)《百分制思想考核細則》及《學生手冊》的.有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本班的實際情況,制定出了一套切實可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題,立即向班主任匯報,再對照班規(guī)進行處理。在這樣的管理模式下,本班多次被評為“文明班級”。
在學生會,我的工作是配合好學生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學生會成員會議,分析學校當前的情況,適當?shù)亟M織一些活動;即時觀察學生的動態(tài),及時地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對學生處所布置的任務及時地向下傳達,以便于保質(zhì)保量地完成任務,讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時間里,我最深的感觸是作為一名學生干部,你必須首先要嚴于律己,而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀、不犯錯,你所講的話才能有分量,才能有說服力;你自己要能夠與同學們和睦相處,那樣才能去化解其他同學之間的矛盾。同時,作為一名學生干部,你還必須有一種奉獻精神,要能發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時間里,我雖然有較大的進步,但是自我認為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中,我會努力地改正自己的缺點,加強自我約束,做一名優(yōu)秀的學生干部,請老師和同學們繼續(xù)相信我、支持我,再給我鍛煉的機會!
入學教育總結(jié) 5
根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求,為確保學生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,本周我們班結(jié)合學校的工作安排,對學生進行了一系列教育,特總結(jié)如下:
。ㄒ唬┘訌姁蹏髁x教育,教育學生要尊敬國旗,培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛學習的感情。
開學第一天,利用升國旗的良好契機,教育學生要熱愛祖國,珍惜學習生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則,進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。
1.講傳統(tǒng)教育學生從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信引導學生了解誠信的'內(nèi)容、誠信的意義,增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導學生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習慣。
。ǘ┳龊脤W生的衛(wèi)生食品安全教育,加強學生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進行小學生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導的檢查等)。
。ㄋ模┻M行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等,最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關(guān)交通安全的知識,把安全教育的活動效應擴散到社會。
。ㄎ澹┻M行法制教育和學校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進行教育,內(nèi)容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容,提高自我保護能力;《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規(guī)范》等制度的學習,要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學校的各項規(guī)章制度。目的讓學生一進入學校,就能按學校的要求進行學習和生活,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
入學教育總結(jié) 6
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學校學院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
一、新生入學教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動新生參與積極性,充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動,班級活動我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動,提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育,我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成,為此,一方面,我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴格活動管理,從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實施學生自主管理,讓學生能夠體驗管理,并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥,強化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動,讓學生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機動化管理教育,密切關(guān)注學生動態(tài),關(guān)注不同學生的不同的特點,
開展大眾化教育的同時,開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進,不斷改變教育方式方法,實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標;
四、注重學生的養(yǎng)成教育,習慣必須在未形成之前加于引導改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的.培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時習慣,衛(wèi)生習慣;
五、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強的假期綜合癥,加上入學教育期間自由時間較多,學生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會,組織時事熱點大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學生典型,還有學長輔導員典型模范作用。
入學教育總結(jié) 7
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學校學院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
一、新生入學教育的主體是新生
如何讓新生參與其中,讓學生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動新生參與積極性,充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動,班級活動我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動,提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色
作為管理專業(yè)學生的入學教育,我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成,為此,一方面,我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴格活動管理,從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實施學生自主管理,讓學生能夠體驗管理,并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥,強化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動,讓學生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機動化管理教育
密切關(guān)注學生動態(tài),關(guān)注不同學生的不同的特點,開展大眾化教育的同時,開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的'廣度和時間的推進,不斷改變教育方式方法,實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標;
四、注重學生的養(yǎng)成教育
習慣必須在未形成之前加于引導改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時習慣,衛(wèi)生習慣;
五、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸
大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強的假期綜合癥,加上入學教育期間自由時間較多,學生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會,組織時事熱點大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用
通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學生典型,還有學長輔導員典型模范作用。
入學教育總結(jié) 8
“做名好老師”是許多老師生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將學年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這大氣候和學生這小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的'重要性,抓住切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍,提高自己的課堂教學水平,也掌握定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。
三、在學校工作上,服從安排,積極主動
我們的學校無論是環(huán)境還是教師都給人種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
回顧年的工作,雖然取得了些收獲,但還存在定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今后會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來個燦爛的春天。
入學教育總結(jié) 9
軍訓結(jié)束后,我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話,入學教育確實有那么些無聊,卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,從院長報告到專業(yè)介紹,無不透出學校對新生今后大學生活的關(guān)懷與冀望。作為_屆新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,_濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性,當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代_人更加努力地學習,自強不息,勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上,多與同學交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成四年學業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
_無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習,我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在_生活了三個星期了,回想起開學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓實踐中,我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解,比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的`離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里,副院長的講話讓我們明白了什么是大學生,怎么做一個合格的大學生,怎么去適應大學生活,怎么與人交往,怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離,;理想與現(xiàn)實的差距,并為我揚起了遠航的風帆,指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。
學了這個專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,服務于社會,實現(xiàn)自己的人生目標,人生價值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里,我將一如既往地踏實刻苦,也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。_,我來了,我期待。
入學教育總結(jié) 10
記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風把我送進了,我最后踏進了夢寐以求的大學,心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動,如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點點競相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再沒有了復試時的陌生與膽怯,而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序最后完成,走進宿舍,一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅僅認識了很多班上來自各地的新同學,我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學,和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的'期盼。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導們的諄諄教導,師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫(yī)學的圣堂,我要聆聽的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例,提出了“臨床引導科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的科研人,就要學會三能,能表達,能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻。
還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點一滴的小事當中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學會獨立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起,不僅僅能夠使我們研究做得更遠,還可能增加更多的創(chuàng)新點。
他還教會我們與導師溝通的技巧,提高自己科研潛力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑Ш椭赶蜃饔。他還以自身游泳為例,教我們一些運動的技巧,并激勵我們學會強身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進!
入學教育總結(jié) 11
人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好,每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我們的內(nèi)心深處,大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎(chǔ)上,多與同學交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成三年學業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先,我們一定遵守學校制度,不得違反,規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命。其次,我們已是大三了,該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要,眾說紛紜。擇業(yè)是一定經(jīng)過的階段,可以先擇業(yè),順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,可以專門拿出時間彌補自己的不足,再次沖鋒上陣。萬萬不能隨便找個工作,這樣是耽誤自己的前程。最后,我們在這學期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準備,完善自己的不足之處,做到理論與實踐相結(jié)合。
我們在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的'發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,被擺在了大家的眼前,急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們一定要防范在先、警惕在前,一定要警于思,合于規(guī)、慎于行;一定要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;一定要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學生活了兩年了,回想起進入大學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解,昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步!
入學教育總結(jié) 12
為進一步加強和推進青少年法制宣傳教育,提高青少年法律意識,增強青少年法制觀念。我校緊緊圍繞“五五“普法要求,開展了一系列的法制教育活動?偨Y(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視、任務落實
十月底,學校特別成立了法制教育領(lǐng)導小組,校長為組長,分管德育的副校長為副組長,教導、副教導、大隊輔導員為組員,每位領(lǐng)導小組成員蹲點到各個年級,層層管理。大隊部、教務處、班主任等各方面,形成法制教育的合力。
為開展此次活動的時間、地點、后勤等提供了有力的保障。為引導少先隊員自覺遵守社會秩序,依法維護自身權(quán)益,預防和減少違法犯罪,牢固確立了“德育為先”的教育指導思想。
二、加強宣傳陣地建設(shè)
我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、小蜜蜂電視臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞法制教育,學校舉行了“六個一”活動,即:
(一)一節(jié)法制教育主題隊會觀摩活動;本次觀摩活動由四(5)中隊舉辦,題為《法在身邊走好人生每一步》。隊員們通過小品、朗誦、歌表演、相聲等多種形式,詮釋了自己對法律知識的理解和認識。
(二)一期法制教育主題板報評選活動;本次活動由校大隊部召集大隊委員組成評審團,本著公平、公正、公開的原則,在全校三十一個班級板報中評選出了一等獎三個,二等獎五個、三等獎七個,使普法工作在全校范圍內(nèi)形成了較大的影響力。
(三)一次“守法小公民”手抄報比賽;
(四)觀看一部法制教育片;
(五)聆聽一次法制專題講座;邀請法制校長到學校進行法律知識講座,并結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育。
(六)開展一次法制教育知識競賽,低年級以口試的形式,中、高年級采取網(wǎng)上競答和筆試兩種形式。這些活動大大提高了全校師生“學法、懂法、普法”的意識,也更好地促進了我們學校的'教育工作。
四、拓寬教育渠道,借助多方力量
法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。長期以來,我校采取學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育,并結(jié)合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學校定期開展學生帶法回家活動,定期組織學生觀看法制教育圖片展,法制教育專題片等,通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用,并能把學到的法律知識與實踐結(jié)合起來。
五、普法活動成效顯著
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
入學教育總結(jié) 13
一、參觀校園——凈化了同學們心靈。
9月7日上午,在班主任和授課老師帶領(lǐng)下,全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊,同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事跡講解,感受著不屈民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生紀念館內(nèi),了解這兩位學校創(chuàng)始人事跡后,被他們心系國家、情系桑梓精神深深感動。在校博物館,同學們了解了野中悠久歷史與驕人成績,前人創(chuàng)造輝煌激勵了同學們,愛校情結(jié)深植于他們心中。
二、觀看專題片——激發(fā)了同學們斗志。
9月8日上午,同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片,專題片讓同學們了解到野中獨特歷史背景及深厚文化底蘊。六十多年來,學校風雨兼程,培育了萬千英才,桃李滿天下,讓同學們感到成為一名野中學子而自豪,激發(fā)了同學們學習熱情,增強了同學們愛家、愛校、愛國情結(jié)。通過對安全知識教育,同學們了解了安全教育常識,增強了同學們安全意識,為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ)。
三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中困惑。
9月9日,同學們集體聆聽了心理學老師關(guān)于心理健康知識講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團,給同學們指明了成長方向,讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上問題,使他們盡快融入豐富多彩校園生活,初步完成從一個初中生到高中生角色轉(zhuǎn)換和目標定位,為以后學習奠定了基礎(chǔ)。
四、教唱校歌——增強了同學們學習熱情。
9月8日晚,學生在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美歌詞、激揚旋律,讓同學們認識到要健體勵學,修身做人,繼承野中人優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己人生絢麗多姿,長大后為祖國做貢獻。
五、打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務——提高了同學們生活自理能力。
入學教育期間,學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,增強勞動觀念,樹立了同學們環(huán)保意識,拉近了同學們之間距離,營造了舒適美好環(huán)境,同學們自理能力得到了提高,體會了勞動樂趣,鍛煉了同學們自理能力。
六、召開主題班會——鍛煉了同學們組織與管理能力。
入學教育期間,每班都利用晚自習召開主題班會,同學們在班會上暢所欲言,各自表達了對這個集體美好愿望。組建班委會,討論制定班級公約,確定班級管理目標,這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力,又為同學們以后學習提供了可靠保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事,必先利其器。好學習方法是成功一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉。”為了讓同學們有更好學習方法適應高中學習,讓同學們盡快完成從初中到高中角色轉(zhuǎn)換,學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座,讓同學們了解了高中學習與初中不同,讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”重要性,激活了同學們靈感,為同學們今后有個性地學習指明了方向。
入學教育總結(jié) 14
為了幫助20新生盡快適應中職生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我系通過系列主題教育使新生充分認識從初中到中職轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負的使命,增強事業(yè)心和責任感,明確中職期間的主要任務,樹立遠大的奮斗目標,盡快融入大學生活,順利完成學業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我系的特色,積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動,其中包括運用行動學習在班級開展破冰活動,活躍班級氣氛,消除學生第一次見面的拘謹,學習一職!秾W生手冊》、德育活動及教學要求、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果,F(xiàn)將入學教育工作總結(jié)如下:
(1)教會學生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育,嚴禁學生在宿舍違規(guī)用電,不要在教室樓梯打鬧。
(2)教育學生為人處事以及學習。著重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學習方法、專業(yè)學習的要求,制定近期和遠期的學習規(guī)劃,以督促他們學習。
(3)教會學生盡快適應、熟悉學校的生活環(huán)境。面對嶄新的學習環(huán)境,同學們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應獨立的新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學們面臨的首要問題,也是集體學習生活的良好開端。
(4)教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的.人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。
(5)及時傳達學校的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學校所編制的《學生手冊》,重點向?qū)W生傳達相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學金、助學金的評定程序。
(6)將課堂學習適當轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵅賹W習,由19級的學生向20級的學生展示各項常規(guī)要求,包括集隊行徑,教室衛(wèi)生要求,個人物品整理要求,讓學生的從聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H去看,再由班主任帶回班級進行實操練習。這樣學生更容易去了解規(guī)范的要求效果良好。
(7)集中在報告廳開展了新生教育,對系部整體情況,師資隊伍,專業(yè)學習,集訓隊和工作室以及系部一系一品德育活動介紹,還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實習生回校給同學們做了經(jīng)驗分享,給了20級學生很多學習和生活的參考價值。
總體來說,在系部團隊的配合下,我系新生的入學工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關(guān)心愛護,從中感受到了學校的溫暖,更是客觀、理性的了解學校、以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的中職生涯。在一系列的活動開展下,系部學生整體較穩(wěn)定,提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學生少了很多,各班整體情況良好。
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