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四年級(jí)猜數(shù)游戲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一:四年級(jí)下冊(cè) 猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí) 第5課時(shí)
課題猜數(shù)游戲
課型新授課
教學(xué)內(nèi)容 教材第105頁
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo) 通過“猜數(shù)游戲”這個(gè)情境,讓學(xué)生會(huì)解如ax±b=c的方程,會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。
能力目標(biāo)在玩“猜數(shù)游戲”的過程中,體驗(yàn)解方程的思路,并掌握方法。 情感目標(biāo)通過游戲,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 會(huì)解ax±b=c,并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用。
2. 利用等式的性質(zhì)解方程。
教學(xué)準(zhǔn)備 課件
教學(xué)過程
一、猜數(shù)導(dǎo)入,基情引趣
1. 今天我和同學(xué)們來玩一個(gè)游戲好嗎?(板書猜數(shù)游戲)
2. 你們心里想好一個(gè)數(shù),把它記錄在本子上。
3. 你想的數(shù)是17?
你想的數(shù)是21?
是39嗎?
。ㄈ 這樣猜是猜不出的,我得拿出我的秘密武器了!把你的數(shù)乘2再加20,算算等于多少?
。ㄋ模 你想的數(shù)是25是不?
二、探索新知
1. 我也想好一個(gè)數(shù),你猜猜是什么?
100
2. 真不錯(cuò)你們也會(huì)算了,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把自己猜的過程記錄下來好嗎?
3. 說說你們都是怎么想的呢?
4. 如何檢驗(yàn)?zāi)兀?/p>
三、課堂練習(xí)
1. 解方程(請(qǐng)學(xué)困生上臺(tái)板演,其他學(xué)生自己做)
四、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們通過猜數(shù)游戲探索了解方程的方法,并能正確求解。
五、課后作業(yè)
1. 解方程
好
學(xué)生記錄自己心想的數(shù)字,一名學(xué)生合作游戲
不對(duì)
不對(duì)
還是不對(duì)
70
對(duì)了。
把你的數(shù)乘2再加20,算算等于多少?
是40
(100+20)÷2=40
老師想的數(shù)×2+20=100
解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x
2x+20=100
2x=100-20
2x=80
X=80÷2
X=40
把x=40帶入原式算一算,等號(hào)左右相等,計(jì)算正確。 3x+6=15
解: 3x=15-6
3x=9
X=9÷3
X=3
0.5x-2=24
解:0.5
x=24+2
0.5x=26
X=26÷0.5
X=52
板書設(shè)計(jì)
解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x 驗(yàn)算: 2×40+20
2x+20=100 =80+20
2x=100-20 =100
2x=80
X=80÷2
X=40
教學(xué)反思
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