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2025下半年中小學教師資格考試面試備考題
在社會的各個領域，我們最不陌生的就是考試題了，考試題可以幫助學�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。那么問題來了，一份好的考試題是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2025下半年中小學教師資格考試面試備考題，歡迎大家分享。
1.你對學校有什么要求?
【參考解析】
首先希望校方能夠建立和諧、合作、公平、共同進步的校風，讓學生和教師在良好的環(huán)境中更好的發(fā)展，其次建立具有現(xiàn)代化的教學設備;校方能夠真正做到為了學生的一切，一切為了學生，學校注重學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，最后希望校方能夠給教師更多的進修機會。
2.你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?
【參考解析】
第一條 明確你自己的職業(yè)特點 降低你對職業(yè)的期盼，這樣你都會腳踏實地地做好自己的工作。
第二條永遠不要低估你眼中的差生。這世界原本沒有差生一說，只是由于評價標準的差異，導致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時候都不要低估了眼前的差和生。
第三條別與他人攀比 不論你是與中學同學還是與大學的同學相比，可以肯定地說，你是比上不足，比下有余的。但你卻很輕易只將眼光盯著那些在事業(yè)、愛情以及擁有的財富比你強的同學，而這種比較即讓你感到浮躁，同時也有失你的信心，讓你的心情灰溜溜的。
第四條別讓自己成為新文盲你以知識為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想象要快得多，因為你昨天也許才將WINDOW 98橾練認識，可惱他人今天使用的卻是WINDOW XP。經(jīng)過一段安穩(wěn)而平靜的教書生活后，我們不僅對新知識會感到欠缺，而且對新知識還有一種習慣性的拒絕。在這個知識爆炸的時代，我們應是一個學習狂。
第五條 將教師視為你的終身職業(yè)
第六條 堅持閱讀
第七條 要學一點幽默
第八條 不要吝嗇贊賞的語言
第九條 學會控制自己的情緒
第十條 做快樂的教師
3、你覺得怎樣上好第一節(jié)課?
【參考解析】
一、給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。
在第一節(jié)課中，教師若能結(jié)學生留下一個好的第一印象。就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎。怎樣才能給學生留下一個好的第一印象呢?
1、留意儀表美使學生感到你是位可親的老師。
新課教師一亮相，幾十雙眼睛就會從頭到腳地凝視著你。假如老師不修邊幅，或穿奇裝異服，或濃妝艷抹，或披金戴銀，都會影響教師在學生心目中的形象。講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師留意的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，妝扮與學生心理的和諧。“和諧”是一種美，只有“和諧”才使人覺得舒適，如教師服裝的顏色不能太艷麗，應樸素大方;教師的發(fā)型不能太出眾，應自然些。否則輕易引起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注重力，破壞課堂的和諧。因此教師在走進教室之前，對自己的服裝和發(fā)型應適當講究一點，妝扮得體、樸素、自然、大方。留給學生一個美的第一印象.
2、注重感情因素
在第一節(jié)課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情感染學生、激勵學生。上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，常常保持輕松舒暢的心情，面帶微笑，幽默風趣。在上課過程中、教師可采用環(huán)視和凝視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個同學都感到老師在注重自己，因而能用心聽課;注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”，新生進入學校后人生地不熟。他們更需要老師的關心、愛護、指導、幫助。在第一堂課中，教師一定要抓住學生的這個心理特征.及時把自己關心愛護學生、樂于幫助學生的思想表露出來，取得學生的認可，為建立比較融洽的師生關系打下良好的基礎，
3、注重業(yè)務水平的發(fā)揮使學生感到你是位可信老師.
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。更多的是充分運用教師淵博的知識。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課，這樣有利于把課講活，學生覺得這位老師對課程認識、有水平。
二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣
第一堂課的任務之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。為此，我認為。應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內(nèi)容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情;其次，應使學生明白為什么要學本課程。
4.教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?
【參考解析】
教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當然是非常有前途的。并不是每個人都能當老師的!即便是師范學院的畢業(yè)生，也并不一定就具備了當老師的資格的!當老師并不簡樸地是向?qū)W生教授書本上印的那些知識，學生從老師那里更多地是學習對生活、對人生、對他四周的世界的理解。在多數(shù)情形下，老師影響著學生的一生。教師的身上擔著未來的希望，社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進修機會。
5.假如學生當面指責你，你會如何處理?
【參考解析】
作為教師碰到這種情況千萬別急，急了會出亂，亂了就失分寸。我個人認為當面別激發(fā)矛盾，面子重要，但我們的修為更為重要。面對學生教師的言行直接影響到今后的工作，面對學生我們?nèi)绾斡行У剡M行交流這是一種藝術。首先我會搞清晰為什么學生會有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會，其次不管是誰的原因都要保持冷靜，不要覺得丟臉而打罵學生。最后在了解情況后再做出判定，如果確實是我的錯，我會表示以后注意自己的方式方法，但是學生可以私下給我交談而不要采取這種過激犯的方式。教師要明白正因為不成熟他們才叫學生，正因為是學生，所以才會犯錯誤，我們不能用成人的眼光看待孩子，教師是教育者，正因為學生的不成熟才需要我們這些教育者的幫助。
6.你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你?
【參考解析】
要讓學生喜歡你，應該先讓學生感覺到你很喜歡他，我想只要我用自己的愛心，責任心，人格魅力特別是要對所有的學生公平公正對待，學生應該就會喜歡我。而且我有信心和每個學生成為好朋友�！�
7.你不喜歡什么樣的學生?
【參考解析】
每個學生都有自己獨立的一面，我相信只要我們能夠真正的關心愛護學生，每個學生都會實現(xiàn)自己的人生價值。所以并沒有什么不喜歡的學生，只要老師耐心引導，沒有所謂的差生。
8、新課程標準的價值取向是什么?
【參考解析】
新課程標準的價值取向是為了每一個學生的發(fā)展。要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念.
9、你最尊敬的教育家是誰，為什么?
【參考解析】
我最崇拜的教育家是孔子原因有二。
其一、有教無類
其二、因材施教
10、你最贊賞的教學方法是什么?
【參考解析】
以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩。
雖然講授法也有很多不足之處，講授法的長處是能在短時間內(nèi)讓學生獲得大量系統(tǒng)的科學知識。對于小學生來說，讓他們每個知識點都通過自己動手直接把握有點不切實際，而講授法可以再短時間內(nèi)把握大量的知識。
11、為什么學生會偏科?
【參考解析】
學生偏科有很多因素。我以為有三個方面的主要因素。
第一：學生的興趣和學習態(tài)度，學生因為興趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;學生自身的智力和非智力因素也是造成學生偏科的原因。
第二：環(huán)境和家庭影響。家庭特別的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業(yè)差異也會誘發(fā)學生偏科。環(huán)境，低年級容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。
第三：老師，部分學生因為喜歡或不喜歡某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
拓展：中小學教師資格證面試經(jīng)驗總結(jié)
其實試講是比較好過的，但是要在你準備充分的情況下。參加試講的有些人已經(jīng)是老師了，他們當然是比較好過。但是對于我們這些學生會就相對會有些陌生，所以大家要加油哦！
首先，試講之前是要體檢的，大約要交120元錢左右。其實挺值的，體檢的項目有很多，比如有抽血驗乙肝，尿檢，驗心電圖，胸透，當然還有很多常規(guī)的檢測如視力聽力等等。在這之前還要報名，要填一堆表格，交一堆彩照一寸的兩寸的。
接著，試講的報名，需要畢業(yè)證書原件復印件，一寸彩照，身份證原件復印件，和報名費240。好貴哦！如果你是師范學校的非師類的應屆畢業(yè)生學�？梢詭湍銏竺捅容^方便了。
然后就是試講啦。試講前先不要著急，可以把你要講的科目的書先借好，一般都要是最新版的�，F(xiàn)在3年換一個版本，別借錯了。然后先看看說課稿的范文，大約知道是怎么寫的。先不急得寫出來，當然要是有時間可以練習一下寫一篇。那么多課文都看的話，好累哦。
快考試了你要多留意考試大信息網(wǎng)的公告通知。在試講前幾天有公布考試時間與地點。
接下來是最重要的一個環(huán)節(jié)了。在試講前兩天考試大的公告通知欄會公布你要說課的具體通知、與注意事項。還會公布你要試講的5個課題，考試時就是從這5個中抽1個。所以你的說課稿只要準備這5份就好了，呵呵。其實我那是還覺得5個好多哦，要是只有2、3個該多好。
你事先要準備好說課稿，要一式兩份。一份要當場上交，一份留著自己看�？梢钥锤逯v。說課稿最好要自己寫，可以參考網(wǎng)上的，參考了大部分也沒關系。因為要是網(wǎng)上下載打印的，大家都一樣太明顯了�？脊倏吹揭前l(fā)現(xiàn)，那你就掛了。但是要是能混過去當然比較爽。有時間自己寫，沒時間只能算了。大家抽的題目不一樣，不一定會被發(fā)現(xiàn)。但是我那天考試就有人運氣不好被抓個正著，剛好和前一個的說課稿一模一樣，沒辦法也不知道他能不能過。說課稿可以參考一下網(wǎng)站，一般都有。很全的。而且是免費的。我們的說課稿要求字數(shù)要超過1500。
考試當天你到了考試地方，先在候考室候考，抽試講的順序和考場。一般你抽到8號以后的要等到下午才輪到你。等到有人叫你時，你要帶上書，說課稿，身份證，準考證，到指定的考場候著，那時你還不能抽題。要到輪到你試講時，進去了才能抽題。抽完題，就要交說課稿，開始講了。如果你只有一份說課稿看看考官肯不肯讓你說完再交，按規(guī)定是不行的，要是考官比較好的話，就會肯。如果你抽到肯定會掛的題目，你可以試著叫考官讓你換一題，運氣好，考官就會讓你換。我們那天就有人換了一題，呵呵，但是要肯定會讓你掛的題哦，沒事就別換了。
然后，就開始講了，那就要靠你發(fā)揮了。一般你有準備好說課稿，照著念就行，通順點。當然你要脫稿也可以，但是好像沒那個必要�。“鍟切┚涂茨阆埠�，可以不用寫，其實也沒必要寫，才12分鐘，要寫的話千萬別寫太多。說課的時間控制在10分鐘比較好。因為超過12分鐘要扣分。說課稿占10％的成績，說課占40％的成績。回答問題占50％。一般這樣的流程下來，問題回答好了，都能過的。他們提的問題，跟你說課過程有關。一般2－3個問題。大致分為以下幾類：
一、課程理論類
1、證明直線與平面平行的方法，除了你說的判定定理外還有什么方法，怎么證明？
2、編寫一個判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)的程序。
3、所有的函數(shù)是不是都能用三種表示法表示？為什么？
4、不是所有的函數(shù)都能用三種表示法表示、請舉幾個反例。
二、教學方法類
1、當說到不是所有的函數(shù)都能用三種表示法表示時你會通過什么方法向?qū)W生講解？怎么講解？
2、你的教學思路是什么？
3、教學設想與框架是什么？
三、無聊聊天類
1、你教書幾年了？你在哪里教書？
2、你是剛畢業(yè)的嗎？以前有沒教過書？
這些是考官大致會問的問題類別。你要好好回答，千萬別說不知道啊。要是不會，隨便說一些。這次被考官夸數(shù)學理論功底很深，真是爽！
這里還要說說說課稿的問題，要注意說課稿的對象是老師、考官等，不是學生，所以你要寫你是怎么上這堂課的，你要怎么教學生的。不是寫具體的上課的內(nèi)容和過程。別把考官當學生，向他們上課。
最后就是拿證啦，那個我暫時還不知道，也不知道能不能過��！
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