用色彩畫(huà)人物小學(xué)美術(shù)教案

　　教學(xué)目的:

　　使學(xué)生初步了解色彩人物畫(huà)的基本方法和步驟.鞏固所學(xué)的色彩知識(shí),學(xué)習(xí)用色彩的深淺來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面層次.

　　重點(diǎn)難點(diǎn):

　　重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩人物寫(xiě)生的基本方法和步驟

　　難點(diǎn):畫(huà)面色塊的深淺、冷暖對(duì)比，畫(huà)出每個(gè)學(xué)生自己的色彩個(gè)性

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、水粉畫(huà)工具等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一：課件引入

　　1：出示學(xué)生人物速寫(xiě)，引導(dǎo)欣賞。小結(jié)：這些平常的速寫(xiě)，為色彩創(chuàng)作畫(huà)提供了極好的素材。

　　2：出示色彩人物創(chuàng)作畫(huà)，畫(huà)中人物形象生動(dòng)，色彩層次分明

　　3：板書(shū)課題

　　二：新授

　　1：講解比例

　　請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，講解人體比例和“立七、坐五、蹲三”的變化規(guī)律

　　2：教師示范，邊畫(huà)邊講解步驟方法和要求

　�。�1）構(gòu)圖設(shè)計(jì)

　　確定寫(xiě)生人物在畫(huà)面上的大小，先定出頭在畫(huà)面的大小。因?yàn)楫?huà)半身還是畫(huà)全身像，所畫(huà)頭的大小在畫(huà)面上不一樣，人身體部分畫(huà)得越多，頭在畫(huà)面上就應(yīng)畫(huà)得小

　�。�2）肯定下筆

　　認(rèn)真觀察，抓住人物主要?jiǎng)討B(tài)和形象特征，膽大心細(xì)地用長(zhǎng)線(xiàn)肯定地勾畫(huà)出所看到的形象輪廓。運(yùn)用取舍表現(xiàn)細(xì)部和主要衣紋.

　　(3)力爭(zhēng)不改,一氣呵成

　　三:學(xué)生練習(xí)

　　寫(xiě)生:同座同學(xué)分為一組,分組到室外寫(xiě)生,相互各為10分鐘.

　　四:講評(píng)作業(yè),布置下次色彩用品,小結(jié)下課

　　第2課時(shí)

　　一:導(dǎo)入課題

　　1：前面我們學(xué)習(xí)了一些色彩知識(shí),誰(shuí)來(lái)講一講,運(yùn)用冷暖對(duì)比色對(duì)畫(huà)面色彩主要有什么作用?

　　小結(jié):能使畫(huà)面色彩更加活潑、生動(dòng)

　　2：板書(shū)：冷暖對(duì)比

　　3：?jiǎn)枺寒?huà)面色彩運(yùn)用濃淡深淺變化又有何作用？

　　小結(jié)：能使畫(huà)面層次分明，主體形象突出，并有一定的立體形

　　板書(shū)：濃淡深淺

　　這節(jié)課我們就來(lái)運(yùn)用這些知識(shí)畫(huà)色彩人物

　　二：新授

　　1：欣賞、分析

　　（1）這4幅畫(huà)哪些運(yùn)用了色彩的冷暖對(duì)比？

　　（2）哪些又運(yùn)用了色彩的濃淡、深淺對(duì)比？（學(xué)生討論，教師小結(jié)）

　　2：著色方法與步驟

　�。�1）確定用色方法

　　如濃淡深淺變化的方法。人物色學(xué)濃，背景色則淡淺，反之，相反

　�。�2）涂畫(huà)人物

　　先畫(huà)臉部再畫(huà)衣服

　�。�3）畫(huà)背景或周?chē)�景�?/p>

　　三：輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

　　強(qiáng)調(diào)：調(diào)色時(shí)注意掌握水分的多少

　　四：小結(jié)全課，展示作品，講評(píng)色彩。

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