第九冊綜合性學(xué)習(xí)第一單元《品雨》教案范文

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞寫雨的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞水平.

　　2、欣賞雨的畫面和歌曲，提高口頭表達(dá)能力和寫作能力

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生課前收集“雨”的詩詞，觀察雨的情態(tài)，收集寫雨的片斷。

　　2、教師從網(wǎng)上準(zhǔn)備一些雨的圖片，幾段關(guān)于雨的視頻材料，及背景輕音樂。

　　教學(xué)模式：

　　鑒賞寫作活動課

　　活動過程：

　　（一）、展示活動目標(biāo)。

　　（二）、進(jìn)入活動第一板塊

　　品雨文

　　1、教師指導(dǎo)賞析《春雨》

　　從雨景的特點(diǎn)、采用的寫作手法、雨的作用等角度出發(fā)欣賞雨的文學(xué)作品。

　　2、學(xué)生自我賞析：

　　學(xué)生以課前收集的關(guān)于“雨”的作品為賞析對象，進(jìn)行自我賞析，教師點(diǎn)撥。

　　3、教師總結(jié):

　　文學(xué)作品中的雨是烘托氣氛、抒發(fā)情感的得力助手。文學(xué)作品中的寫景是有目的的，是為內(nèi)容和中心服務(wù)的，不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢?。

　　（三）、進(jìn)入活動第二板塊

　　賞雨圖

　　教師出示幾段關(guān)于雨的圖片，要求學(xué)生欣賞并給圖片題名，要求要有一定的審美情趣，并解說理由，鍛煉口頭表達(dá)能力。

　�。ㄋ模�、進(jìn)入活動第三板塊

　　聽雨歌

　　請同學(xué)欣賞關(guān)于雨的歌曲，請同學(xué)談?wù)勛约旱母惺�。思考后再討論�?/p>

　　（五）、教師總結(jié)

　�。�六）、布置作業(yè)：

　　1、賞析《雨巷》中的作品，體會雨景的畫面、寫作手法、表達(dá)的感情。

　　2、寫一篇關(guān)于雨的散文或?qū)懸粋�在雨中發(fā)生的故事，要求至少運(yùn)用兩句詩句，抓住景物特征，抒發(fā)內(nèi)心真情實(shí)感。不少于６００字。

【第九冊綜合性學(xué)習(xí)第一單元《品雨》教案】相關(guān)文章：

第二單元綜合性學(xué)習(xí)尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀教案10-26

綜合性學(xué)習(xí)資料的教案10-15

第一單元教案09-06

小學(xué)語文第九冊第六單元教案設(shè)計11-03

《戲曲大舞臺》綜合性學(xué)習(xí)教案09-29

第一單元除法教案08-26

十二冊綜合性學(xué)習(xí)教案設(shè)計05-26

第一單元的語文教案09-16

第一和第二兩單元的單元教案06-24