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小學生健康教育《突發(fā)事件與應對技能》教案
突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。下面是應屆畢業(yè)生小編整理的小學生健康教育《突發(fā)事件與應對技能》教案，供大家參考借鑒。
教學目標：
1.讓學生根據自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。
2.能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。
3.通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
4.通過本課，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
教學過程：
一、發(fā)生自然災害時的自救自護
1、生活中都有哪些自然災害?
學生討論、交流。
如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。
2.發(fā)生這些自然災害時應該怎么做?
學會小組先討論發(fā)生地震時怎么辦?
交流：
(1)不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。
(2)要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。
(3)在學校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。
二、消防安全教育
1.發(fā)生火災時怎么辦?
(1)看火災資料片。
(2)討論交流。
(3)模擬演示練習
(4)主持小結：
A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。
2.消防安全知識競賽(搶答形式)
(1)火災的預防包括哪些?
(2)易燃物品應該怎樣放置?
(3)平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
(4)蠟燭為什么要及時熄滅?
(5)年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
(6)發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
(7)小學生能不能參加滅火行動?
(8)從失火的樓房內怎樣逃離危險?
3.看模擬表演，議一議：
(1)表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
(2)議一議：
�、俦硌葜械男∨笥堰`反了什么規(guī)定?
②我們應該怎樣預防火災?
(3)把小朋友的錯誤糾正過來。
(4)談心得體會。
4.模擬練習：
集體演示當在參加集體活動時意外發(fā)生火災應該怎樣做……
5.小結：
(1)同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
(2)班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
三、發(fā)生其余的自然災害時該怎么做?
交流討論。
1、演圖片，找錯誤。
2、如何向家人或好朋友作宣傳。
3、小結：要學習自救互救知識，科學救人。
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