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如何使用C語(yǔ)言數(shù)組指針
關(guān)于C語(yǔ)言中指針和數(shù)組的爭(zhēng)論就像是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。一方面，有些人覺(jué)得，所有人都必須承認(rèn)指針與數(shù)組是不同的。而另一些人則認(rèn)為數(shù)組被當(dāng)成指針來(lái)處理，因此它們不應(yīng)該有什么區(qū)別。這種現(xiàn)象讓人迷惑。然而，這兩種說(shuō)法其實(shí)都是正確的。下面是小編為大家搜索整理的C語(yǔ)言數(shù)組指針如何使用，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、功能：
輸入6個(gè)學(xué)生的5門課程成績(jī)，計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的平均分和每門課程的平均分。
2、C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)代碼：
(其實(shí)就是用二維數(shù)組來(lái)實(shí)現(xiàn)的，二維數(shù)組的引用傳遞使用數(shù)組指針來(lái)完成)
復(fù)制代碼 代碼如下:
#include
#define STUDENT 5
#define SCORE 6
void input_array(float (*score)[STUDENT]);
void avg_score(float (*score)[STUDENT]);
void avg_course(float (*score)[STUDENT]);
/**
* calculate student average score and course average socore.
*/
int main(){
float a[SCORE][STUDENT];
input_array(a);
avg_course(a);
avg_score(a);
}
void input_array(float (*score)[STUDENT]){
int i, j;
for(i=0; i
printf("input the %d student score:", i+1);
for(j=0; j
scanf("%f", score[i] + j);
}
}
}
void avg_course(float (*score)[STUDENT]){
int i,j;
float s;
for(j=0; j
printf("course%d ", j);
}
printf("n");
for(i=0; i
s=0;
for(j=0; j
printf("%f ", *(score[i] + j));
s += *(score[i] + j);
}
printf("ts=%f, avg=%fn" , s,s/STUDENT);
}
}
void avg_score(float (*score)[STUDENT]){
int i,j;
float s;
for(i=0; i
s = 0;
for(j=0; j
s+= *(score[j]+i);
}
printf("%f " , s/SCORE);
}
}
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