高三數(shù)學(xué)高考大綱補(bǔ)充的知識點(diǎn)
數(shù)學(xué)：題量減少一道 難度要求適當(dāng)
華師一附中高級教師 戴炎陶
《補(bǔ)充說明》解讀
閱讀考試大綱《補(bǔ)充說明》，分別解讀如下：
一、考試形式?jīng)]有變化。
二、試卷結(jié)構(gòu)，總題量減少一道，由往年的22道減為21道。具體如下：
選擇題：減少兩道，分值減少10分，每題的分值不變，題型依然四選一。
填空題：增加一道，分值增加9分。每題的分值由原來的4分增加到5分，題目的格式也有變化，每題有一空或兩空。
解答題：數(shù)目不變，分值增加1分。
試題難度要求與往年相當(dāng)，即“總體難度要適當(dāng)”。
三、題型示例可幫考生更好理解考試要求和命題結(jié)構(gòu)�？忌屑�(xì)研讀。
備考建議
鑒于以上分析，提出以下建議：
(1)填空題增加了一道，對準(zhǔn)確性的要求提高了，要對此針對訓(xùn)練。
(2)考生要重視對知識的學(xué)習(xí)和探究，從整體上把握知識脈絡(luò)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。注重思想方法的領(lǐng)悟，常用的.數(shù)學(xué)思想方法有：函數(shù)與方程的思想，分類討論的思想，數(shù)型結(jié)合的思想，轉(zhuǎn)化與化歸的思想，有限與無限的思想。
(3)把握四項(xiàng)基本策略：
策略一：知識系統(tǒng)化。要抓住知識的結(jié)合點(diǎn)，從中提取歸納重要的數(shù)學(xué)思想方法;
策略二：方法常規(guī)化。即把握通法通理，在通法通理上反復(fù)練;對于技巧性強(qiáng)的方法，應(yīng)盡力挖掘其推廣應(yīng)用的空間。
策略三：問題模型化。每一塊有哪些重要題型，哪些典型方法要心中有數(shù)，這些典型方法怎樣應(yīng)用，不同的情景中又有哪些注意事項(xiàng)。
策略四：思維多向化。注意逆向思維，等價轉(zhuǎn)化，數(shù)形結(jié)合等。
(4)對教材新增內(nèi)容要系統(tǒng)訓(xùn)練，又不能盲目拔高。這一部分包括簡易邏輯、向量、線性規(guī)劃、概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容。
[責(zé)任編輯:youngliu]
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