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開(kāi)心話題作文

時(shí)間:2025-07-21 07:48:15 心作文 我要投稿

有關(guān)開(kāi)心話題作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的開(kāi)心話題作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)開(kāi)心話題作文10篇

開(kāi)心話題作文 篇1

  我和爸爸媽媽去逛街。

  我好開(kāi)心啊!因?yàn)椋铱梢再I到很多好吃的東西了。

  于是,我整裝待發(fā),興高采烈的和爸爸媽媽出去了。

  滴答滴答,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。過(guò)了一陣子,我們滿載而歸?窗桑∮卸嗌俸贸缘腵,有薯片;有可樂(lè).......多著呢!哈哈,我又得大吃一頓了。

  告訴你哦,我可是個(gè)小饞貓哦!

開(kāi)心話題作文 篇2

  俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”世界上很難辦到的事情,只要人們用心去做,總是有可能成功的,在成功的同時(shí),那也就成了最開(kāi)心的時(shí)刻。

  1月27日,姐姐帶我去盤山滑雪場(chǎng)滑雪。這可把我樂(lè)壞了,因?yàn)槲疫沒(méi)有滑過(guò)雪呢,是第一次。到了盤山,我們換上了專用的滑雪服、滑雪鞋,這種鞋比平時(shí)穿的鞋要大許多,而且非常硬,剛穿上的時(shí)候很不舒服。接著我們又按照鞋號(hào)領(lǐng)了大小合適的雪板,雪板細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,前面還有一個(gè)向上翹起的小尖兒,姐姐教我怎樣把堅(jiān)硬的滑雪鞋套在雪板上,很快我就學(xué)會(huì)了。我們扛著雪板,拄著雪杖,一步步地爬上初級(jí)訓(xùn)練場(chǎng)的山頂,專用的滑雪鞋在這時(shí)派上了用場(chǎng),有了它,走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山頂,向下一看,下面是非常寬闊的大雪坡,四周到處都是白雪茫茫,人們從山頂滑下去,然后在山底搭纜車回到山頂?粗稳藗(gè)個(gè)都滑得興高采烈,我心里既興奮,又緊張。

  姐姐幫我上好了滑雪板,并告訴了我滑雪要領(lǐng),我學(xué)著姐姐的動(dòng)作彎下腰,與姐姐一起向山下滑去。開(kāi)始我以為自己會(huì)滑冰,學(xué)滑雪會(huì)很容易。但真滑起來(lái)才感覺(jué)到山很陡,沒(méi)滑出多遠(yuǎn),我就感到滑板有些東扭西歪的,心里有些害怕,索性閉上眼睛,快速地滑了下去。雖然我滑出了好遠(yuǎn),但還是摔倒了。因?yàn)檠┌灞惶自谀_上,我怎么也站不起來(lái)。姐姐滑到我身邊,幫我先把雪板從鞋上解下來(lái),這樣就可以站起來(lái)了。隨后我們接著滑,但又連續(xù)摔了三次,摔得我渾身疼,剛才的興奮勁兒一點(diǎn)都沒(méi)有了。我發(fā)起了小脾氣,解下雪板索性不滑了,并要扛著雪板回去。這時(shí),姐姐對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在要是回去,你就是個(gè)失敗者,這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了?如果你能繼續(xù)滑下去,我相信你一定能成為一名勇敢的成功者!蔽衣(tīng)了姐姐的.話,一縱身站了起來(lái),說(shuō):“我決不做失敗者!”于是,姐姐又做了幾次示范,我又勇敢地滑了起來(lái)。雖然后來(lái)我還是會(huì)摔倒,但是次數(shù)越來(lái)越少了,我的信心也越來(lái)越強(qiáng)了。最后,我終于掌握了技巧,每次都能順利地滑到山下。

  每一個(gè)人都渴望成功,成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè),能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但是成功是來(lái)之不易的,有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗。俗話說(shuō),失敗是成功之母。如果沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的成功?失敗和成功并不重要,重要的是你在失敗中是否吸取了教訓(xùn)。只要認(rèn)真吸取教訓(xùn),失敗也就變成一種難得的財(cái)富,就成為了開(kāi)心時(shí)刻。

開(kāi)心話題作文 篇3

  人是一個(gè)有著豐富情感的動(dòng)物:開(kāi)心,憤怒,無(wú)奈等情感。然而“開(kāi)心”這個(gè)詞還有別一個(gè)含義:“打開(kāi)你的心”。

  英國(guó)科學(xué)家法拉第年輕時(shí),體質(zhì)較差,加工作緊張,用腦過(guò)度,身體十分虛弱,多方求醫(yī)也不見(jiàn)效。后來(lái)一位名醫(yī)給他做了檢查,并對(duì)他說(shuō):“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一打名醫(yī)”。法拉第細(xì)細(xì)品味這句話,悟出了其中的奧妙。從此,他經(jīng)常去看馬戲和喜劇,精彩的表演總是令他開(kāi)懷大笑。他還到野外和海邊去度假,調(diào)劑生活。經(jīng)常和好朋友開(kāi)心的聊天,眾而久之,法拉第的身體逐漸康復(fù)了。那位名醫(yī)說(shuō)得很對(duì),出去多多與人交談,心情變好可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率,促使我們健康成長(zhǎng)。反之,人在長(zhǎng)期處于情緒消極的狀態(tài),就會(huì)對(duì)他的身心健康造成影響。

  不僅僅是科學(xué)家,一位平凡的人也是這樣。

  一個(gè)人他的手殘疾了,但他在痛苦中繼續(xù)彈琴,雖然他沒(méi)有手,但他還有一雙腳。在一次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。評(píng)委們問(wèn)他:“一個(gè)四肢健全的人都不一定可以彈得這么好,你怎么可以彈得這么好?”那個(gè)人說(shuō):“在我的面前只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的'活著,我選擇了后者”。這個(gè)評(píng)委是高曉松,而這個(gè)鋼琴師則是劉偉。正因?yàn)樗ㄩ_(kāi)心扉地對(duì)評(píng)委交評(píng),總以好的情緒面對(duì)種種困難,坦誠(chéng)地面對(duì)事實(shí),以頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái),他才有今天的成功。

  說(shuō)完這些名人,我不禁想到自己。有一次考試,因?yàn)榭嫉貌辉趺春枚那榉浅T。我的同桌卻考得比我好,他問(wèn)我考了多少分,我卻不敢告訴他,經(jīng)過(guò)痛苦的心理掙扎后,我打算還是告訴他。他不僅沒(méi)有嘲笑我,還幫我分析錯(cuò)誤的原因。和朋友的交流,不僅讓我沒(méi)有了痛苦,而且讓我知道了下一次努力的方向,更重要的是讓我享受到了快樂(lè)。

  是呀,人與人之間不必去掩飾,只要你敞開(kāi)心扉,以真誠(chéng)的態(tài)度去跟他們交流,在交流中感受快樂(lè)。在生活中,“開(kāi)心就好!”

開(kāi)心話題作文 篇4

  那天我們來(lái)到蓮塘基地后,便開(kāi)始了一天的課程了。我們今天有陶藝課,做的是《江雪》漁夫釣魚(yú)的情景,教官說(shuō)要先做一個(gè)長(zhǎng)方形的底板,用來(lái)做船底,然后再做一個(gè)短短的長(zhǎng)方形,把它打側(cè)用膠水粘好,再做一個(gè)圓形當(dāng)頭,再為它做一頂帽子,然后再做一件蓑衣,只要搓一個(gè)長(zhǎng)方形把它圍在頭下邊,不要把里面露得太明顯了,然后還要做兩只手和兩只腳,手要作出一個(gè)“握”的動(dòng)作,腳呢,就隨你想怎么擺就怎么擺,可以作出一個(gè)盤腿的動(dòng)作,大家是不是好奇魚(yú)桿要怎么做呢!教官教我們的方法就是,在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個(gè)合適的洞,最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面,作品就完成啦!好玩吧!

  那天晚上,教官們組織了游戲給我們玩。這一年,教官們讓我們玩的是呼啦圈,每個(gè)班選出三名選手,五個(gè)班一起來(lái)比賽。剛開(kāi)始,五個(gè)班的`選手都轉(zhuǎn)得得心應(yīng)手,一分鐘后,有幾個(gè)選手都失敗了,包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了,雖然不服氣,但超越他們的機(jī)會(huì)多著呢!不跟他們計(jì)較!

  第二天,我們班有一個(gè)女同學(xué)生日。那天晚上,我們的活動(dòng)是營(yíng)火晚會(huì),那天晚上,教官們給了她一個(gè)大大的驚喜。玩著玩著游戲,教官突然向全年級(jí)宣布她生日的消息,全年級(jí)都為她慶祝,她當(dāng)時(shí)真的是驚喜極了,連向同學(xué)們鞠躬,教官還送了十包“粟一燒”給她,我們都羨慕死了!如果我們也是今天生日就實(shí)在是好好好好好好……。∧翘焱砩,我們也給她慶祝了生日,雖然沒(méi)有蛋糕為她慶祝,但有我們,我們大家都來(lái)為她慶祝生日,另外我們還安排了一些節(jié)目。這天晚上,我們大家都拿了自己準(zhǔn)備的方便面出來(lái),我和我的兩個(gè)好朋友到樓下去泡面,剛走到樓下,她們兩就哭了起來(lái),我問(wèn)了她們,她們都說(shuō);“一想起這是最后一次來(lái)蓮塘了,就好不開(kāi)心!笔前,我也覺(jué)得!但這又有什么辦法呢!我連忙安慰她們,告訴她們說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)大家見(jiàn)面啊,叫她們兩個(gè)不要哭了。

  這一次來(lái)蓮塘玩得很開(kāi)心,但也有不開(kāi)心的時(shí)候,其實(shí)我也挺不開(kāi)心的,不過(guò)我覺(jué)得,分離是為了做重逢的準(zhǔn)備,在以后,我們可以認(rèn)識(shí)到全新的大家,所以不用那么地傷心,就向我一樣,不要太留戀,程度不要太深了。就像一個(gè)在網(wǎng)上給過(guò)我意見(jiàn)的人說(shuō)的:“不要這么傷心,到中學(xué)還是可以交到朋友的!”

  

開(kāi)心話題作文 篇5

  這就是我的開(kāi)心小屋。在小屋里,我總是特開(kāi)心。我可以在小屋里又唱又跳,不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩;我可以在屋里又瘋又鬧,不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里,我就是小公主,任何“大臣”都要聽(tīng)我的,都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

  一進(jìn)我的房間,首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),就打開(kāi)琴蓋,彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的笛聲;時(shí)而像叮咚的流水聲;時(shí)而像急劇的鼓聲;時(shí)而像馬蹄的急馳聲……我陶醉在樂(lè)聲中,早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書(shū)柜,里面整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》,有悲情的《悲慘世界》,有歡樂(lè)的《精靈屋》,有讓人開(kāi)懷大笑的《糊涂鬼故事》,還有指導(dǎo)我作文的'《作文天地》等。我只要一看這些書(shū),書(shū)就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床,當(dāng)我累了的時(shí)候,小床會(huì)伸出它溫暖的手,讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫字臺(tái),寫字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒,里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí),它會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái),為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí),它會(huì)跑出來(lái),為我擦去錯(cuò)誤……

  開(kāi)心小屋的物件與我朝夕相伴,成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí),書(shū)本就伸出小手拉住我,好像說(shuō):“先把我讀三遍,再出去玩也不遲!”當(dāng)我累時(shí),寫字臺(tái)對(duì)我說(shuō):“小時(shí)累點(diǎn),長(zhǎng)大會(huì)苦盡甘來(lái)的,你會(huì)成才的!”聽(tīng)了這番話,我又拿起筆寫起來(lái)……

  我在開(kāi)心小屋里生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí),你總會(huì)幫助我,開(kāi)心小屋給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)開(kāi)心小屋。

開(kāi)心話題作文 篇6

  開(kāi)心的時(shí)刻往往有很多,可是我最開(kāi)心的一刻并不是我得到了什么貴重的禮品,也不是榮獲了什么大獎(jiǎng),而是我的一個(gè)小小的計(jì)謀拯救了一場(chǎng)危機(jī),這可不是危言聳聽(tīng)。

  我家有一套盤子,是景德鎮(zhèn)瓷器,非常昂貴,據(jù)說(shuō)是媽媽的'嫁妝,是媽媽的心愛(ài)之物。平時(shí)都舍不得拿出來(lái),要過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才會(huì)用。

  這幾天過(guò)年,我家當(dāng)然要用這套盤子招待客人了。客人們走了以后要搞衛(wèi)生,奶奶為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),自告奮勇地要去洗碗,爸爸?jǐn)r也攔不住。我們大家正在各自干自己的事時(shí),“咣當(dāng)!”一聲脆響從廚房傳來(lái)。我們沖進(jìn)廚房一看,奶奶不小心打破了其中的一個(gè)盤子,那可是媽媽最喜歡的盤子!媽媽氣極了,大聲嚷嚷:“叫你別洗你偏洗,現(xiàn)在倒好,摔壞了盤子!”奶奶雖然道了歉,解釋自己是無(wú)心之過(guò),可媽媽還是怒氣沖沖,一直都沒(méi)跟奶奶說(shuō)話。

  必須讓媽媽跟奶奶道歉啊,大過(guò)年的,一家人么悶悶不樂(lè)的,我這個(gè)“開(kāi)心果”也高興不起來(lái)呀!我一定要想個(gè)辦法讓家恢復(fù)往日的快樂(lè)。

  我來(lái)到自己的房間,絞盡腦汁地想了好久也沒(méi)想出讓媽媽和奶奶和好的辦法。怎么辦呢?我盯著桌上的水晶球發(fā)呆。突然問(wèn)靈光一閃,一條妙計(jì)產(chǎn)生于心。因?yàn)閶寢屆刻於家獊?lái)到我的房間打掃衛(wèi)生,我故意將書(shū)桌弄亂,把我最喜愛(ài)的水晶球放在桌角,讓媽媽打掃衛(wèi)生時(shí),把水晶球不小心摔破。我又馬上跑去找爸爸商量,爸爸答應(yīng)了。

  第二天,媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)果然一切如我設(shè)計(jì)的那樣把水晶球打破了,我假裝很生氣的樣子,要媽媽賠我一個(gè),大吵大鬧了一會(huì),媽媽很窩火極,但同時(shí)也覺(jué)得很委屈,坐在椅子上拉長(zhǎng)了臉,嘆著氣,想批評(píng)我。我一看時(shí)機(jī)到了,我冷不丁冒出一句話來(lái):“奶奶不也是不小心。她難道不委屈嗎?”。媽媽這才恍然大悟,可由于礙著面子,還是不肯去跟奶奶道歉。爸爸連忙說(shuō):"這本來(lái)就是一件小事,她為我們洗碗也是出于好心。其實(shí)象她這么大年紀(jì)了,是不能讓她洗碗!薄皩(duì)呀,媽媽,‘家和萬(wàn)事興’嘛!”媽媽聽(tīng)了這番話,立刻就去向奶奶道歉了。

  現(xiàn)在媽媽和奶奶又和以前一樣好了,一家人都其樂(lè)融融的,好熱鬧。

  一個(gè)化“干戈于玉帛”的計(jì)謀終于讓我們家又和和美美,看著每個(gè)人臉上洋溢的笑容,那是我最最開(kāi)心的時(shí)刻!

開(kāi)心話題作文 篇7

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)M瑢W(xué)一起去秋游,我們五年級(jí)和六年級(jí)都一起去番禹森美反斗樂(lè)園游玩。早上,我們?nèi)w同學(xué)背著書(shū)包,高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好,四周的風(fēng)景都非常美麗。我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了一個(gè)小時(shí),就來(lái)到了森美反斗樂(lè)園。

  一下車,我便看見(jiàn)周圍人山人海的,把森美反斗樂(lè)園的大門圍了個(gè)水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船,這艘船好像戰(zhàn)船似的,船的上面還擺了幾門大炮,像是準(zhǔn)備打仗似的。我們進(jìn)了森美反斗樂(lè)園里面,老師把一些要求和注意事項(xiàng)告訴我們之后,就讓我們以小組為單位自由活動(dòng)了。我們小組一共有四個(gè)人,分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時(shí)光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú),還進(jìn)了鬼屋呢!這些游戲不僅非常好玩,而且也特別刺激。不過(guò),最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)和時(shí)光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上,船上有幾排座位。玩的時(shí)候,我們系好安全帶,扶好扶手,它就會(huì)把你甩得很高很高,感覺(jué)自己好像已經(jīng)飛了起來(lái)似的。旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)就是兩個(gè)人一起坐在一個(gè)八爪魚(yú)形狀的`座位里面,只要機(jī)器一開(kāi),這個(gè)“八爪魚(yú)”就會(huì)很快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一下高,一下低,弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過(guò)時(shí)光水道好玩。

  玩時(shí)光水道的時(shí)候,我們都坐在一輛小車子里面,小車子就會(huì)順著滑道走,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。走到最高的時(shí)候,沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái),小車子就已經(jīng)沖下去了。這時(shí)候,下面的水就會(huì)濺得我們?nèi)矶紳裢噶,嚇得我們都哇哇大叫!到了十一點(diǎn)半的時(shí)候,我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后,我們就依依不舍地離開(kāi)了森美反斗樂(lè)園。

開(kāi)心話題作文 篇8

  我們班有一位開(kāi)心果,他就是xxx。 他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),額頭下濃濃的的眉毛,黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁下又一張大嘴巴。

  為什么叫他開(kāi)心果呢?我來(lái)告訴你吧! 有一次我們上手工課,老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學(xué)捏手提包、書(shū)本、鋼筆等等。開(kāi)心果xxx卻捏了一副眼鏡戴在臉上,同學(xué)們笑的'前俯后仰,他見(jiàn)同學(xué)們笑的歡快,他又捏了一瓶可樂(lè),哧溜哧溜地喝起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)了哈哈大笑,有些同學(xué)都笑出了眼淚。 還有一次,學(xué)校體育測(cè)試扔沙包,應(yīng)該輪到開(kāi)心果xxx扔了,他使勁一扔,只見(jiàn)沙包一下子就不見(jiàn)了。二樓的大哥哥大聲地說(shuō):“是誰(shuí)扔的沙包。≡趺慈拥蕉䴓,差點(diǎn)打到我!”開(kāi)心果xxx一拍腦門,原來(lái)他用力過(guò)猛,沙包甩到后面去了。圍觀的同學(xué)肚子都笑痛了。 我們班的xxx是不是一個(gè)“開(kāi)心果”?

開(kāi)心話題作文 篇9

  我的.爸爸很幽默,和他在一起總能讓我開(kāi)懷大笑,所以我笑稱他為“開(kāi)心果爸爸”。有一次,我們?nèi)业奖本┞糜,家中的小烏龜怎么辦呢?爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“把它放在冰箱里,讓它冬眠吧!”我樂(lè)得哈哈大笑……還有一次,鄰居家大掃除,小妹妹被擠得沒(méi)處待,到我家來(lái)玩了。爸爸問(wèn)她:“你怎么來(lái)了呀?”妹妹回答說(shuō):“我們家不好走路了!卑职謱(duì)妹妹說(shuō):“你們家在打“籃球賽”,爺爺拋球,婆婆接球,家里到處都是球,所以走不動(dòng)了,對(duì)吧?”記得上次,到超市買蜂蜜,大家都不知道在哪?爸爸就學(xué)機(jī)器人說(shuō)話:“不-要-著-急,正-在-搜-索,請(qǐng)-稍-后……”你看,我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心果”?他給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè),伴隨我開(kāi)心地成長(zhǎng)。

開(kāi)心話題作文 篇10

  “聽(tīng)說(shuō)換老師了!”“真的嗎?”“……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,難真的換老師了?我和幾個(gè)同學(xué)講了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,七嘴八舌地說(shuō):“會(huì)不會(huì)是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師。”“還是講課沒(méi)有意思的老師。”這我當(dāng)然也想知道,就丟下了一句話:“聽(tīng)天由命吧!”說(shuō)完,我坐到座位上,一言不發(fā)。

  第三節(jié)課鈴聲一響,大家在桌角擺放好英語(yǔ)書(shū),配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè),鉛筆盒,就坐得端端正正。“吱呀!”門開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的不是一張陌生的面孔,而是一張熟悉的.臉龐。呀!我想起來(lái)了,是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢!

  張老師,是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語(yǔ),所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式:她上課喜歡給我們得小星星。誰(shuí)回答問(wèn)題積極,她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正,她就在黑板上加一顆小星星……可是,她雖然非常好,但是卻有一些同學(xué)不喜歡她,說(shuō)她嚴(yán)厲。的確,她有點(diǎn)嚴(yán)厲,可是只要你進(jìn)步,她就會(huì)露出笑容的。

  她一走進(jìn)教室,教室里就發(fā)出一聲聲嘆息:“怎么會(huì)是她呀!”“為什么偏偏是她當(dāng)老師!”張老師見(jiàn)大家疑惑的樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“從今天起,我就是你們的英語(yǔ)老師了!”

  張老師開(kāi)始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng):紀(jì)律了,上課了,作業(yè)了。很多很多。然后,她開(kāi)始了教學(xué):第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候,第一個(gè)上升讀,第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí),她做出了一個(gè)害羞的表情,還說(shuō):“MsZhangisshy!”意思是“張老師是害羞的!”我們大聲說(shuō):“YES!”然后哈哈大笑起來(lái)。

  在第二節(jié)課上,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè),人后叫我們讀課文。老師一開(kāi)始學(xué)著英語(yǔ)書(shū)上的人物:大熊貓PANPAN的聲音,低沉,有力。大家也開(kāi)心的學(xué)著老師讀,學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音,我們也恢復(fù)了聲音,響亮的讀著。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室上空。

  這兩節(jié)課過(guò)得太愉快了,沒(méi)想到,張老師會(huì)教的那么好,真是讓我刮目相看了!

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