（優(yōu)秀）實用的心靈的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心靈的作文9篇，希望對大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛對于每一個人來說都是非常重要的。我們要愛護自己的眼睛，如果沒有了眼睛，你就會知道世界是多么的可怕。如果沒有了眼睛，你就不能和朋友們一起快樂地玩耍。如果沒有了眼睛，你就看不見你的親人……所以我們要愛護自己的眼睛。

　　愛眼，首先要在眼睛沒有受到傷害時，預(yù)防眼睛近視。我們必須做到讀書姿態(tài)端正，眼睛和書本要有一市尺的距離。

　　護眼，要做到不在走路、乘車、躺臥和陽光直射下閱讀或?qū)懽��？磿鴷r間不能太長，約40-50分鐘就要休息片刻，可以做眼睛保健操或向遠(yuǎn)處眺望，而且每天必須保證有充足的.睡眠。

　　平時不能用臟手去揉眼睛，如果你的眼睛里有小蟲子飛進去了，這個時候千萬不能用手揉眼睛。這樣不但不能把飛進去的小蟲揉出來，還會傷到自己的眼睛。

　　同學(xué)們，你想想盲人看不到花兒的綻放，看不到翠綠的小草，看不到晶瑩的水珠……五彩繽紛的世界在他們眼睛里只是一片漆黑，相比之下，我們是多么幸運，擁有明亮的世界，我們要懂得愛護心靈的窗戶。

　　我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩，讓我們把無限的愛投入到愛護眼睛的行動當(dāng)中，愛眼護眼，從我做起！

心靈的作文 篇2

　　近年來，人們開始帶著功利性的目的閱讀學(xué)習(xí)古代文學(xué)文化。成人帶著“讀了它有什么好處”的疑惑閱讀，學(xué)生帶著“考試可能會考”的想法學(xué)習(xí)。殊不知，這樣的做法正是對傳統(tǒng)文化的不屑與褻瀆，而追求心靈的富足才該是我們學(xué)習(xí)古文化的最終目的。

　　老祖宗給我們留下了數(shù)不盡的文學(xué)瑰寶。有道“半部論語治天下”的《論語》，積極入世的《孟子》，“天下萬物生于有，有生于無”的《老子》，“愛人若愛身”的《墨子》……無論是修身養(yǎng)性，還是為人處世，都能讓我們有所收獲，受益匪淺。但如今，面對“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”這樣一句鏗鏘有力的話語，帶著功利性心理學(xué)習(xí)的學(xué)生們首先想到“使動用法”“判斷句”“句子翻譯”這些流于表面的東西。再深刻一點呢？這句曾鼓舞萬千寒門學(xué)子追求正義和浩然之氣的名言，竟不能在他們心中泛起半點波瀾，思緒再次涌動，也不能讓他們有所啟示。

　　時代的高速發(fā)展，生活方式的多樣化，讓人們開始麻木追求功用，但心靈卻日漸枯竭起來。人們的日常生活中充斥著快餐式閱讀，一條條奪人眼球的爆炸性新聞不絕于耳。盡管自己從網(wǎng)絡(luò)上獲取了不少知識卻仍覺得自己腦袋空空，腹中無墨；空暇時去再多的.社交場所娛樂仍不能阻止自己的思緒早已從腦袋中飛走。其實我們真正需要的只是靜靜在一個人的世界里，好好讀一讀古文學(xué)，你會體會這其中帶給自己激勵人心的力量，用儒家的積極進取，道家的清靜無為，墨家的兼愛非攻等等使自己的的心靈得到慰藉，使自己純粹正派的思想充溢于天地之間。

　　“腹有詩書氣自華”，帶著功用思想看待古文化的人，也定是沒有文化修養(yǎng)底蘊的人。縱有再好的皮相，也只能讓人在談吐中一眼看穿他的道行�！靶奚睚R家治國平天下”，用古文化裝裱自己，哪里比得上使自己擁有古典氣質(zhì)？像那些功利閱讀的學(xué)生一樣，只學(xué)習(xí)考試有用的關(guān)于古文化的東西，但學(xué)到的只是皮毛，其靈魂精髓卻無法得到領(lǐng)悟，沒有對古文化的深刻領(lǐng)悟，如何傳承和發(fā)展這些文化瑰寶，如何使自己的思想境界提高，如何使自己成為一個文化修養(yǎng)極佳的人？唯有不帶功利之心，不帶既定目標(biāo)，認(rèn)真閱讀古代文學(xué)作品，才能使自己浸養(yǎng)在文化的氛圍之中。

　　唯有拋開功用之心，感悟傳統(tǒng)文化，才能使自己的心靈富足起來，成為一個由里及外散發(fā)文化氣質(zhì)的人，才能使人們在高速發(fā)展的社會中保持自己正義之氣、善良之心，才能使喧鬧的社會中多些安寧靜謐的天地，才能使人們不斷追求真善美，才能不斷影響社會價值回到正確的位置，從而使整個社會都成為充滿心靈富足，思想超脫，擁有浩然正氣，高尚文化修養(yǎng)的人們的社會。

　　古文化帶給人們積極的力量正在式微，更需要人們摒棄功利，純粹追求心靈的富足和愉悅。挖就古文化精神的力量。

心靈的作文 篇3

　　橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過障礙，到達(dá)彼岸。

　　——題記

　　每個人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時動手，從兩邊建起。那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢？

　　用善良來架一座心靈之橋。

　　善良，我我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個人，都應(yīng)懷有一顆善良的心。與人為善，構(gòu)建和諧。1990年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買菜時見路旁有位大娘吃力地搬著東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個五保戶。從此邵美玲便常來幫老人料理家務(wù)，照顧她的起居。邵美玲的.善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的母親，

心靈的作文 篇4

　　一天一天，一月一月，一年一年，時間如流水般悄無聲息地溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我已在初中學(xué)了將近一年的時間，我已收獲了許多，現(xiàn)在，我回憶過去，忽然發(fā)現(xiàn)我欠歲月的太多太多。

　　我不知道什么時候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場比賽，有那場考試，有哪節(jié)課，有那個人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。

　　那年夏天，我在烈日炎炎的陽光下散步，我很生氣，因為我的`爸爸沒有回來給我慶祝生日。我一步一步地走著，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的，竟走到了家門口，看見那院子里的氣球，我就轉(zhuǎn)過身走到附近的小橋上。

　　看著水中的小魚游來游去，頓時覺得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來，一滴一滴像珍珠似的掉了下來，打在石板橋上。

　　我的心情也變得�！皦摹逼饋�，我蹲在橋上，看著路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)亂，掉下來又掉不下來……

　　天氣越來越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著，倔強的不肯離開，我快閉上眼了，突然，看見一束光，我猛地站起來向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來，跑向他。原來是我的父親。我躺在床上，頭熱得發(fā)燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽見父親在說:“好孩子，我的小寶貝啊，對不起啊，這次來晚了，不要生氣好不好?”他一邊說，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來，沒有看到他現(xiàn)在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因為……

　　這是我心靈的甘泉，雖然已經(jīng)過去了，我仍記憶猶新，果然“父愛如山”這件事如同清純的甘露，滋潤我枯萎的心田。

心靈的作文 篇5

　　在這個充滿活力的歲月里，很想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人愿在作一次“只緣身在此山中”的妙論。美妙的詩歌充實著生活，漸漸地，我體會到我們每個人心中都需要一間詩意的小屋，因為詩已成為生活的一抹亮色，我們需要將它的光輝放大，讓它在我們的心靈更加繽紛燦爛。

　　詩歌是一個必不可少的精神“奢侈品”，它總會有意無意的是我們超越世俗及功利，變得高壓和純凈。翻開詩歌的樂章，那些豐姿綽約的大師們，充一張張發(fā)黃的書頁上站立起來，從一個個鮮亮的文字中活躍起來，一襲古裝，長袂飄飄，跨越時空，姍姍而來：且不說清俊飄欲的李白，沉郁頓抑的杜甫，豪放曠達(dá)的蘇軾，閨怨婉轉(zhuǎn)的李清照，單是古樸雄渾的陳子昂，閑靜淡遠(yuǎn)的孟浩然，英雄氣壯的辛棄疾就已經(jīng)讓我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇……他們或淺唱或低吟，或高歌或勁放，讓我們澄凈，讓我們沸騰，而那或執(zhí)白或含蓄的表達(dá)方式也在詩中以最豐富的姿態(tài)展現(xiàn)，讓我們學(xué)會斟字酌句，推敲篇章。將清新秀麗，大氣豪邁的詩句引用到作文也為文章增色不少。我覺得做一個中國人是幸運并且幸福的，我們生活在一個詩歌的國度，學(xué)習(xí)詩歌，品讀詩詞，給心靈騰一間詩意的小屋，才不會讓心靈空虛遺憾！讓心靈變得詩意盎然當(dāng)然要從很多發(fā)面慢慢積累�？梢韵葟恼�體上理解詩的內(nèi)容和意境，即使有個別字句難以理解，也可以通過聯(lián)系上下進行推敲；還可以抓住詩詞中的'名句及奇字妙詞品析，每首詩中往往會有一兩句美妙的詩句，其中必蘊含了深遠(yuǎn)的內(nèi)涵；另外分析修辭手法運用生動的詩句也是極有利的，理解他們可以幫助我們從不同角度聯(lián)想運用事物。

　　讀了許多，自己也想嘗試這些幾首詩句，但總覺得自己的感情表達(dá)得不夠出色，于是更加努力的學(xué)習(xí)詩歌，品味詩歌中的韻味。所以，首先營建這間詩意的小屋是必不可少的，我們都要用它來裝飾我們的精神家園。我想詩歌的魅力就在于透過文字，能體會其中極其蘊含深刻的感情與意境吧。無論是古詩，還是現(xiàn)代詩，都是我們享用不盡的民族藝術(shù)文化。在有空的時間，品一杯香茶，賞幾首詩詞，它會成為我們心靈生活中一道靚麗的風(fēng)景！

心靈的作文 篇6

　　誰都知道眼睛是心靈的窗戶，可是誰曾經(jīng)注意用眼衛(wèi)生呢？只有視力下降了才追悔莫及，我就是一個典例。我以前也是不注意我的眼睛導(dǎo)致現(xiàn)在眼睛視力飛速下降。我上網(wǎng)查了一下眼睛的作用，嘿！還真不少。

　　一、可以感知光線，可以探測周圍環(huán)境的明暗；

　　二、眼睛看得清楚，才可以走的更快；

　　三、看得清楚，才可以避免撞上東西；

　　眼睛還有很多好處，我就舉三個例子，奉勸大家請注意你們的用眼衛(wèi)生，不要重蹈我的'覆轍。

　　順義光明小學(xué)六

心靈的作文 篇7

　　陽光滋潤了生長于山崖的野草，泉水滋潤了陰暗中的野花，大地滋潤了每一個成長的生物，但是在我的心中，那一個本子滋潤著我的心靈。

　　一個老師獎勵的筆記本，成了我視為最重要的東西，它也許在一般人眼中很普通，但我的心靈卻因為它受到鼓舞。

　　很早之前，我還沒有邁入初中的殿堂，那時學(xué)習(xí)還輕松，班上成績好的有很多，而我應(yīng)該只能算一個中等生。爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，我卻不當(dāng)回事，但從那次語文默寫之后，我發(fā)生了極大的改變。語文默寫前，老師提前告訴了我們，這一次默寫相當(dāng)于比賽，獲得第一的可以得到一個精美厚大的筆記本。我從心中感覺到了那個筆記本，我喜歡那個筆記本，可班上那么多成績好的，第一怎么可能是我呢？我的心中感到些許的無奈，沒辦法，只能拼一拼了，那天晚上，我第一次摸起了書包，第一次認(rèn)認(rèn)真真的看書，但心中總感覺看了也是白看。第二天，默寫開始了，拿到了那張試卷，我發(fā)現(xiàn)有一些是我昨天看過記過的.，我一次性就全寫出來了，看到他們還苦思冥想，我又懷疑起自己的答案，考完后，討論的一大片，看到他們臉上洋溢的開心，我覺得自己又考不到了。

　　老師馬上要公布成績了，他們都大喊著心中認(rèn)為第一的人選，我也和他們一起喊了起來，但當(dāng)老師叫到我的名字時，我不敢相信，大家都用羨慕的眼神看著我，老師用雙手將筆記本遞給我，當(dāng)那個精美的筆記本真正屬于我時，我心里說不出來的高興，從這次以后我不再認(rèn)為第一只屬于成績好的同學(xué)，只要努力，我也能成為第一。

　　這也許只是個筆記本，但在我心中，它是我努力的結(jié)果，是用辛苦換來的回報。它滋潤著我的心靈，讓我更加努力。

心靈的作文 篇8

　　我喜歡各種各樣的音樂。失落時，聽高亢而振奮的歌；疲憊時，聽悠揚而婉轉(zhuǎn)的歌。我的思想，我的心靈，都會和音樂的節(jié)拍飄到遙遠(yuǎn)的地方，那種別樣的感覺，我喜歡叫它“心靈的'樂章”。

　　總聽大人們說：“文學(xué)是人類的精神食糧�！币魳酚趾螄L不是呢？音樂可以使你的心靈永遠(yuǎn)保持年輕，永遠(yuǎn)純潔無暇。去聆聽音樂吧，那是多么美好的享受。即使那不堪回首的往事使你熱淚盈眶，又有什么關(guān)系？她的懷抱是那樣溫暖和博大。即使你飽受創(chuàng)傷，歷盡艱險，又有什么關(guān)系？你還有音樂，還有她那理解和信任。去擁抱音樂吧，那是多么真實的感受。

　　在音樂面前，你可以暢快地笑，也可以痛快地哭，再無須隱瞞，也不必偽裝，敞開你的心扉，對這個靈性的上帝的使者述說吧。在音樂面前，你無須掩蓋自己的軟弱和無奈；在音樂面前，你不必深藏自己的煩惱和寂寞；在音樂面前，你可以盡情地發(fā)泄和開懷！這些不正是我們所需要的嗎？

　　忙碌的人們啊，你是否想過為自己奏響一曲心靈的樂章呢？

　　快來聽聽音樂吧，她讓人輕松，也讓人哀傷和憂愁，更會讓人喜悅和振奮。她悄悄的走進每一個人的心靈，當(dāng)用真心去傾聽時，你會清晰地聽到她說：“把痛苦給我，我給你欣喜；把失落給我，我給你振奮；把平靜給我，我給你激動�！彼�愿意為你承擔(dān)——你永遠(yuǎn)都無法承擔(dān)起為人的辛酸。

　　閉上眼睛，用心去聆聽心靈的樂章。

心靈的作文 篇9

　　為了擺脫苦難，唯一可行的方法便是在上帝面前永遠(yuǎn)承認(rèn)自己有罪，因而既不可懲罰他人，也不可糾正他人�！�—聶赫留多夫（《復(fù)活》）

　　一個人犯錯并不可怕，可怕的是他沒有醒悟，沒有懺悔，沒有改正。如果說人在肉體上受的折磨是痛苦的，那么把這種折磨加在精神上，痛苦就是雙倍的。假如一個人在犯錯后無法彌補，那么他將會永遠(yuǎn)受良心的譴責(zé)，一輩子都生活在愧疚的陰影里。

　　如果時間可以倒流，我一定會彌補我的過錯，因為它時時刻刻折磨著我。那還是八年前的事，但在我的.腦海中卻一直揮之不去。

　　那天，爸爸買回了一只十分可愛的小狗，正巧表弟也在，我就對他吹噓說自己可以給他變一個魔術(shù)。因為前幾天電視節(jié)目播放了一個切割活人的魔術(shù)表演。于是我心血來潮也想親自表演一下，以增強我在表弟心目中的地位。

　　于是，我把小狗關(guān)進了一個鋼絲籠子，在外面包了一層紙，然后拿起那根鐵棒，不管三七二十一望里邊猛地一插，結(jié)果小狗立刻慘叫起來，我也慌了，連忙撕開紙一看，鐵棒有一小半已插入小狗身體，鮮血一直往外流，我嚇呆了，一動也不動，表弟也嚇得大哭起來，大人們都趕過來，爸爸看了看小狗，說了句話“要死了”，我這才反映過來，天哪，我剛才干了什么，一只無辜的小狗讓我給……

　　小狗死了，爸爸把它葬在了后山上。從此我再也不敢去后山，生怕小狗從土里爬出來向我索命。不管爸爸怎樣勸我，我依舊忘不了。那晚我發(fā)了高燒，爸爸說我一直在叫“我不是故意的”。從那以后，我家就再也沒有養(yǎng)過小狗。不是因為不喜歡，而是我怕一見到就會想起那只無辜慘死在我手中的小狗。

　　有時夜里還常常做惡夢，夢見那只小狗渾身是血地躺在地上。我覺得自己好像一個劊子手，雙手沾滿了罪惡的鮮血，怎么也無法洗去。我原本以為時間可以沖淡一切，但卻沖淡不了我的愧疚。而那句沒有說出口的“對不起”，更讓我無法得到寬恕，我永遠(yuǎn)無法釋懷。畢竟我害死了一個生命。

　　后來……

　　我要用文字來懺悔，懺悔我所犯下的錯誤，以來減輕我的內(nèi)疚——讀了《復(fù)活》，聶赫留朵夫教會了我懺悔自己所犯下的錯誤。

　　遠(yuǎn)在天邊的小狗，應(yīng)該也會聽到我對它的愧疚和歉意吧！愿它可以原諒我年少無知所犯的錯誤。

　　懺悔，讓人解脫；懺悔，讓人釋懷；懺悔，讓人自由。學(xué)會懺悔，讓它來釋放年輕的心吧！

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