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紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?/h1>
時間:2025-05-11 07:15:11 一般方案 我要投稿

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紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?/p>

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨,歡迎大家分享。

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<p>  <strong>一、組織機(jī)構(gòu)</strong></p><p>  學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實,全面推動學(xué)!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展;為確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴⒐、公開順利舉行,特成立我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p>  組長:高龍</p><p>  副組長:宋君、馬秀琴、虎少霞、何小寧</p><p>  組員:一~六年級各中隊輔導(dǎo)員、家委會主任、家委會副主任、大隊委成員</p><p>  <strong>二、實施對象</strong></p><p>  我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—15周歲)</p><p>  <strong>三、具體分段目標(biāo)</strong></p><p>  參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在16年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個階段實施,每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。</p><p> 。ㄒ唬┬W(xué)低年級。知道黨、團(tuán)、隊組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。</p><p> 。ǘ┬W(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動,形成一定實踐經(jīng)驗,持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。</p><p> 。ㄈ┬W(xué)高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同,認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”,逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,拓展校外政治觀察和實踐體驗,積極向組織靠攏。</p><p>  <strong>四、實施原則</strong></p><p> 。ㄒ唬┤鎱⑴c,鼓勵進(jìn)取。以每個隊員的平時學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點,倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加爭章行動。</p><p> 。ǘ⿵(qiáng)調(diào)過程,注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。</p><p> 。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì),發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。</p><p>  <strong>五、具體實施</strong></p><p>  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章;A(chǔ)章、特色章為個人章;星級章按照類別分為集體章和個人章,按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實施如下。</p><p>  (一)基礎(chǔ)章評定</p><p>  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,適用對象為19年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。</p><p> 。ǘ┨厣略u定</p><p>  圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足工作實際,科學(xué)整合,固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運動小將章、禮儀章、勞動小能手章;結(jié)合我;ヂ(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系,設(shè)置特色章:七彩少年章。</p><p>  (三)星級章評定</p><p>  個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚А⑺枷胍I(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。</p><p>  <strong>六、實施流程</strong></p><p> 。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類,制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。</p><p>  1.基礎(chǔ)章</p><p>  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章</p><p>  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章</p><p>  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章</p><p>  每學(xué)期初確定爭章種類,每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個中隊每月一共設(shè)15枚。</p><p>  2.特色章</p><p>  固原市、原州區(qū)特色章:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運動小將章、禮儀章、勞動小能手章</p><p>  校級特色章:七彩少年章</p><p>  每個中隊每月每種特色章各1枚,一共7枚,當(dāng)月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。</p><p>  3.星級章</p><p>  個人:個人一星章</p><p>  中隊:集體一星章</p><p>  每一學(xué)年每個中隊設(shè)3枚個人一星章,根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名,如有并列者,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)平時的“德智體美勞”等再次考核;集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊量化考核,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。</p><p> 。2)爭章:</p><p>  1.爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。</p><p>  2.爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價體系,以爭做新時代好隊員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊活動安排的月活動主題重點爭取,每月評選一次,中隊表彰一次。</p><p>  3.充分發(fā)揮和放大隊員們的各方面優(yōu)點,盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。</p><p>  開展實踐活動,組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合養(yǎng)成教育,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動,結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合社區(qū)服務(wù)。</p><p> 。ㄈ┛颊拢毫炕u價。開展自評、互評、他評等。</p><p>  1.考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考</p><p>  2.考章記錄:采用中隊活動簿</p><p> 。ㄋ模╊C章:頒發(fā)獎?wù),舉行莊重?zé)崃、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;A(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊舉行,基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;個人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p> 。ㄎ澹┳o(hù)章:珍愛所獲獎?wù)。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故、鼓勵爭章積極性。頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒章。</p><p>  <strong>七、具體要求</strong></p><p> 。ㄒ唬└髦嘘犚浞职l(fā)揮小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。</p><p> 。ǘ幷禄顒右须A段性目標(biāo),引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。</p><p> 。ㄈ┲嘘犦o導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班隊會活動中能反映爭章活動。</p><p> 。ㄋ模└鲗W(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p><p> 。ㄎ澹└髦嘘犚J(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑涗,期末上交學(xué)校。</p><p>  (六)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。</p>
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