【通用】實(shí)用的同學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　生活中，你一定有個(gè)最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！

　　她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張?zhí)鹛鸬男∽彀�，看起�?lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。

　　金燕是一個(gè)助人為樂(lè)的`好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見(jiàn)了一位一年級(jí)的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過(guò)去，幫著小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來(lái)教室里做自己的作業(yè)。

　　還有一次，我上課時(shí)發(fā)起了高燒，金燕主動(dòng)向老師請(qǐng)求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打吊針，金燕就說(shuō)：“讓我來(lái)照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的。”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)��?/p>

　　我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　李臘梅因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員，你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

　　有一次值日，同學(xué)們大多數(shù)去練節(jié)目了，只剩下我和小路、小明三個(gè)男生，就胡亂掃了幾下。剛要走，“辣梅”進(jìn)來(lái)了，看了看地面，就亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái)，“你們想蒙混，我堅(jiān)決不讓你們過(guò)關(guān)！”這話把我的'“翠勁”激起來(lái)了，心想，你“兩道杠”算是多大的“官”，我就是不掃。背起書(shū)包就往外走。她兩腿一叉，把門(mén)口堵住，擺出了要和我斗的樣子，我把書(shū)包一甩，正要去撞她。小路也在一旁幫腔：“一個(gè)女生逞什么能�！边@一說(shuō)，“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來(lái)了，把腳一跺：“來(lái)，我就是不怕！”這一下我軟了，明明是咱沒(méi)理嘛！我認(rèn)了輸，但我們卻小聲議論，決定今后就叫她“李辣椒”。

　　“辣椒”辦事風(fēng)風(fēng)火火，只要她認(rèn)準(zhǔn)的理，你不聽(tīng)，就是過(guò)不去。去年冬天同學(xué)們都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依為命的王蘋(píng)還穿著破舊的絨衣，“辣椒”從家里拿來(lái)自己多余的棉衣，硬是命令王蘋(píng)穿上。

　　如今，大家也認(rèn)“辣椒”這個(gè)賬了。

同學(xué)的作文 篇3

　　步入初中兩個(gè)月，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)。

　　她非常喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。

　　那一次數(shù)學(xué)下課，她拿著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍，將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36，求這個(gè)兩位數(shù)”，本來(lái)這個(gè)是列方程解的，十位數(shù)字為1到9，個(gè)位數(shù)字也只能是0到4，可她偏說(shuō)十位數(shù)字是10或10以后的數(shù)，數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始耐心地說(shuō)，如果十位數(shù)字是10，個(gè)位數(shù)字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數(shù)。她一口否決，說(shuō)個(gè)位數(shù)字是5，十位數(shù)字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的，咽了一口口水，繼續(xù)解釋道：“那怎么可能是15呢……”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)都圍上來(lái)，不過(guò)都因她講的目瞪口呆，自己的.思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣，最后悻悻地離開(kāi)。

　　還有一次更搞笑，她做錯(cuò)了一道題，數(shù)學(xué)老師說(shuō)她錯(cuò)了，她便問(wèn)為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下，說(shuō)錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò)，為什么錯(cuò)？”“沒(méi)有為什么，就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。

　　雖說(shuō)她這么奇葩，不過(guò)她那種勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，她就是我的右桌同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇4

林夕同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們互不相識(shí)，但我們和譪可親的語(yǔ)文老師在我們之間架起了一座友誼的彩虹橋。我們倆交個(gè)朋友好嗎？可以的話，就請(qǐng)你盡快回信哦！

　　現(xiàn)在的你一定還不認(rèn)識(shí)我吧！不過(guò)聽(tīng)完我的介紹你一定認(rèn)識(shí)我了呢！我的名字叫李依林，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我非常喜歡動(dòng)物、植物、運(yùn)動(dòng)。正因?yàn)槿绱宋壹依锞陀泻芏嗫蓯?ài)的小動(dòng)物，有倉(cāng)鼠、鯉魚(yú)、泥鰍、花栗鼠......還有很多小植物呢！有文竹，有蓬花形的蘆葦，有萬(wàn)年青，還有......真可謂是數(shù)不勝數(shù)啊！我還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)鍛煉的小女孩，我非常喜歡跑，別看我個(gè)子不怎么高，可是班上跑步次次都是前3名。除了跑步，我還有許多喜好：打羽毛球，把野外的野鳥(niǎo)，野草，只要我喜歡，都會(huì)被我拍下來(lái)哦！畫(huà)小動(dòng)物的素描寫(xiě)生、跳舞......我曾經(jīng)還在小石子比賽榮獲硬筆字一等獎(jiǎng)！你說(shuō)我厲不厲害？！

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴，白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是瀑布一樣，飛流直下。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是了解我了呢？如果不了解的話那也沒(méi)關(guān)系，以后你就會(huì)了解我了�，F(xiàn)在我再給你介紹介紹我美麗的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在永泰，這里依山傍水，雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但我仍然熱愛(ài)我美麗的'家鄉(xiāng)。這里有環(huán)境優(yōu)美，空氣清鮮的天門(mén)山、青雲(yún)山、云頂、江濱公園......其中我最喜歡的是江濱公園，春天的江濱公園到處是青的草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái);還有那伶俐可愛(ài)的小燕子，也來(lái)參加盛會(huì)了。每當(dāng)夜幕降臨，江濱公園就成了燈的海洋，歡樂(lè)的世界。走近廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一棵高大而茂盛的大樟樹(shù)，旁邊有一個(gè)寬闊的圓形廣場(chǎng)，無(wú)論男女老少，只要有空都在那兒跳著歡樂(lè)的舞蹈。聽(tīng)！迷人的音樂(lè)在廣場(chǎng)上空回蕩著，時(shí)而悠揚(yáng)舒緩，時(shí)而激烈輕快，那是市民們?cè)诟鞣N音樂(lè)的伴隨下跳起了五行操、健身操......在晚上許多小孩子帶著溜冰鞋來(lái)到了廣場(chǎng)上溜起冰來(lái)。

　　走過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到了漂亮的圓形噴水池，中間種著一棵花已經(jīng)掛滿枝頭的大樹(shù)，時(shí)不時(shí)來(lái)了一家人到這里拍照呢！旁邊種著五顏六色的花兒呢！可漂亮了。

　　來(lái)到橋上，河風(fēng)迎面吹來(lái)，那感覺(jué)，別提有多舒服了。橋下種著許多的矮樹(shù)和三角梅，可漂亮了，還有各種各樣的彩燈，有星星形的，有花形的，有......總之，你要是來(lái)了我一定會(huì)帶你去欣賞那美麗的景色。

　　我們這邊的特色小吃也很多，有李干、蔥餅、柿餅、梅干......可好吃了，你要是想吃，想看，想玩的話，那就快點(diǎn)給我回信吧！我等著你哦！

同學(xué)的作文 篇5

　　同學(xué)之間的愛(ài)就像一座橋梁，建立起來(lái)了，無(wú)論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛(ài)。

　　記得有一次，楚楚買(mǎi)了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的書(shū)，非常好看。于是，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的問(wèn)出處借這本書(shū)，我也很喜歡看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什么是都可以解決，所以我問(wèn)楚楚借這本書(shū)是輕而易舉了。果然，楚楚爽快的答應(yīng)了。

　　到了下午，我吃好飯，拿著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。突然，有個(gè)人端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò)，“嘩”的一下落到了書(shū)上，驚慌失措的我，開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，書(shū)又掉到了地上，正巧有個(gè)人走過(guò)，踩了一腳。天哪，怎么會(huì)這樣！我的心情壞透了。

　　我睡頭喪氣的回到教室，趕緊把書(shū)房在櫥柜上，涼了一會(huì)，可是太濕了，有好幾業(yè)爛了，這可怎么辦！告訴楚楚，不告訴楚楚，如果說(shuō)了，楚楚肯定會(huì)怪我的，如果不說(shuō)，書(shū)總要還給楚楚的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等她要了再給，就這樣了。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，楚楚問(wèn)我：“可以給我了嗎，其他同學(xué)也要看這本書(shū)�！蔽翌澏吨�聲音說(shuō)：“額……額……那本書(shū)被……被我弄壞了，你能……不能別怪我�！闭l(shuí)知，楚楚卻微笑著說(shuō)：“哦，不要緊！不僅是一本書(shū)嘛，在買(mǎi)一本就行了！”我的'眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來(lái)。從此以后我們更是形影不離的好朋友了。

　　同學(xué)之間的愛(ài)就是友情；同學(xué)之間的愛(ài)就是“愛(ài)”情；同學(xué)之間的愛(ài)就是親情……

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