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戰(zhàn)爭的作文9篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
深夜了，大家都在睡覺了，只有五官還在吵架。
眼睛和鼻子在吵架。眼睛氣沖沖地說：“我才是最有用的，小主人有了我，就可以看到美麗的'景物了，每次小主人都會(huì)先讓我休息，你必須最后休息！”鼻子聽了，好像腦袋都要?dú)庹�！鼻子把眼睛都�(xì)饧t了，瞪著眼睛說：“別在那里胡說八道了，小主人要是沒了我，就不能呼吸了，要是不能呼吸了，小主人就會(huì)死，小主人死了，你也別想活！”眼睛聽了，毫不客氣地打了鼻子一下，鼻子也發(fā)怒了，也打了眼睛，就這樣，眼睛和鼻子打了起來。
眉毛和嘴巴也在吵架。嘴巴看了看眉毛，說：“看你自己，一點(diǎn)用都沒有，你看我，小主人有了我，就可以和別人交流了，小主人沒了我，就不可以和別人交流了！”眉毛聽了，也毫不示弱的說：“誰說我沒有用啊！有了我，小主人就會(huì)好看了！沒了我，小主人就不好看了！”嘴巴聽了，給了眉毛一個(gè)降龍十八掌，眉毛也給了嘴巴一個(gè)降龍十八掌，就這樣，它們也打了起來。
耳朵聽了它們的對話，連忙說：“別打了，你們各有各的本領(lǐng)，小主人少了誰都不行，所以，你們要相互幫助�！毖劬�、鼻子、眉毛和嘴巴聽了，再也不打架了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
今天，我早早地來到賀老師家，賀老師說，今天要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲，是什么游戲呢？
賀老師要求大家寫出自己最愛的五個(gè)人。我迅速提筆寫下了：媽媽、婆婆、公公、賀老師，可當(dāng)要寫第五個(gè)人時(shí)，我的筆尖剎時(shí)停住了：爸爸、姐姐、妹妹......還有許多親人都可以排第五啊！到底該選誰呢？我萬分糾結(jié)，可賀老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這是游戲規(guī)則，只能寫五個(gè)人，”這哪是游戲，明明就是一場殘酷的戰(zhàn)爭！親人親切的模樣一一從我的腦海中閃過，仿佛沒有寫上他們的名字，他們就會(huì)消失。幾番猶豫后，我寫下了爸爸，雖然他總是沒有時(shí)間陪我，但我知道他很愛我！
可游戲越來越殘酷，還要將這五個(gè)人里劃去一個(gè)。教室里就像炸開了鍋，大家都發(fā)出了不滿和抗議聲，可“這是游戲規(guī)則。”我們都知道，劃去的不只是一個(gè)名稱。最終我猶猶豫豫地劃去了“賀老師�！�
可更讓人心痛的是我們又要?jiǎng)澣ヒ晃挥H人，剩下的四位里除了爸爸，其他的都是經(jīng)常陪我的人，所以，我十分不忍心地又劃去了爸爸。
最終，我用手上的這把能將親人的愛割下的`“刀”將公公劃去，這時(shí)，一顆晶瑩的淚珠終于落了下來。我接著劃去了婆婆，因?yàn)樵谂c媽媽的對比下，我更愛媽媽。因?yàn)槭撬虝?huì)了我走路，是她教會(huì)了我做人的基本。
我終于明白了：在我們的生活中，每個(gè)人都扮演著不可缺少的角色！我們要珍惜自己身邊每個(gè)愛人！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
這天下午，陽光明媚，天氣晴好。窗外是一群嬉戲的孩子，而窗內(nèi)的我卻因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題抓得頭皮屑如柳絮般飛舞不止。
自古以來，數(shù)學(xué)似乎一直是中國人的強(qiáng)項(xiàng)，不管是祖沖之保持算圓周率的記錄還是海外留學(xué)生在數(shù)學(xué)上遙遙領(lǐng)先外國人，但我似乎沒有繼承祖國的這個(gè)優(yōu)勢，總是被數(shù)學(xué)折磨得焦頭爛額。
就比如解奧數(shù)題吧，奧數(shù)課上的每一題都像一場嚴(yán)酷的“拉鋸戰(zhàn)”，使我的“腦細(xì)胞軍隊(duì)”損失慘重。解幾何題時(shí)，我總是排除一切外界干擾，在草稿本上拿著尺和圓規(guī)畫出一個(gè)又一個(gè)丑陋的簡圖。這一道幾何題還不止一個(gè)答案，在畫了幾頁紙的草稿之后，我便接近崩潰了。這草稿也并不好看，看來我是既當(dāng)不成畫家，也當(dāng)不成數(shù)學(xué)家�。≡谶@時(shí)，我總會(huì)用瘋狂地抓腦袋來激發(fā)“腦細(xì)胞戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)斗熱情”。當(dāng)頭皮屑漫天飛舞時(shí)，一個(gè)念頭在我腦中閃過，吹開草稿紙上覆蓋的一層“薄雪”，我趕忙畫出了自己思維中的草圖，又經(jīng)過了一段時(shí)間的計(jì)算，終于得出了答案。當(dāng)老師在我本子上畫下勾時(shí)，那種快樂簡直不能用言語來形容！
然而這并不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的全部快樂，數(shù)學(xué)這門看似枯燥的學(xué)科還有它有趣的一面。
我第一次接觸“牛吃草問題”時(shí)便忍不住與同桌一起笑出聲來：這牛吃多少草還要牧民來計(jì)算，如果牧民都會(huì)那么難的'數(shù)學(xué)問題，那么諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)在中國安家落戶也不遠(yuǎn)了吧！這真是一個(gè)關(guān)乎國家利益的重要數(shù)學(xué)難題呢！這樣，為了“國家利益”，我學(xué)扎實(shí)了這個(gè)知識，讓數(shù)學(xué)“吃了敗仗”。
我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭雖然沒有槍林彈雨，但我還是得時(shí)刻繃緊神經(jīng)。雖然我不能總是取得成功，但為了不讓數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)中的絆腳石，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與數(shù)學(xué)作斗爭。雖說是斗爭，但我與數(shù)學(xué)并不互相怨恨，我也喜歡解出數(shù)學(xué)題的快樂；所以，說打贏戰(zhàn)爭似乎不恰當(dāng)，我得打贏這場與數(shù)學(xué)的友誼戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，一位媽媽帶著孩子，來火車站給丈夫送飯。爸爸吃著飯，媽媽用深情的目光看著丈夫，不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子！
“轟”的一聲，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的`叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，凄慘地喊著：“爸爸！媽媽！”剛剛還無憂無慮玩耍的孩子，轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。
這個(gè)孩子被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個(gè)世界成為到處充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
有人說戰(zhàn)爭是殘酷的，有人說戰(zhàn)爭是恐怖的，我對戰(zhàn)爭的理解與他們截然相反，我認(rèn)為戰(zhàn)爭毫不恐怖。
每晚七點(diǎn)半是電視的黃金時(shí)段，這個(gè)時(shí)段的節(jié)目是全天中最精彩的，這個(gè)時(shí)間是可謂是兵家必爭之時(shí)。
這一次戰(zhàn)爭的規(guī)模是史無前例的，家里全員都參與了這場戰(zhàn)爭。率先出兵的.是弟弟，神不知鬼不覺的偷走了遙控器。這一幕被我看到了，平日里耐不住性子的我，曾能容忍遙控器被弟弟奪去，于是我大喊一聲“小賊休走。”弟弟順勢喊了一聲“大俠饒命。”之后我和弟弟商議，最終我們決定看科普類節(jié)目。
這時(shí)候爸爸、媽媽也加入了這場戰(zhàn)爭，搶奪去了遙控器。僵持了許久，我提議，君子動(dòng)口不動(dòng)手。我和弟弟與父母理論了起。來我先發(fā)表了看法，“看科普類節(jié)目，可以開闊視野，增長見識，看這個(gè)節(jié)目真的是再好不過了�！钡艿芤搽S聲附合。爸爸裝著一副嚴(yán)厲的樣子，發(fā)表了自己獨(dú)特的見解，“看科普類節(jié)目確是不錯(cuò)，”這是我認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握，但是爸爸又給我來了一盆涼水，說“只不過科普類節(jié)目哪能比得過體育節(jié)目即可以豐富體育知識，又能放松心情。”媽媽也用她非常的邏輯說:“電視劇多好呀。能學(xué)習(xí)許多的見聞，還能學(xué)學(xué)習(xí)人物的說話語氣，神態(tài)，對于寫作文，那是大有好處！”媽媽的話讓我丈二和尚摸不清頭腦。一番激烈的討論過后，我們決定了“女士優(yōu)先”，于是我們讓媽媽看起來那無聊的“肥皂劇”。
生活是一個(gè)五味瓶，有苦也有了樂，這需要我們細(xì)細(xì)品味，讓我們慢慢體會(huì)其中的奧秘吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
1937年8月28日，對上海人來說，真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽媚，上海火車南站熱鬧非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸姷阶约喝找顾寄畹挠H人了！你瞧，有一對夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無心理準(zhǔn)備的情況下，一枚從上空飛下來，“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的.哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。這時(shí)，從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，原來是那個(gè)剛認(rèn)識火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了，這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道？他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭過后，他活了下來，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負(fù)起國家、和平的重任！和平，戰(zhàn)爭，是世界的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“快快，一，二，三，左！我贏了！”“這算什么？有本事再來一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什么吵鬧的聲音？呵呵，原來是本班正在進(jìn)行的“戰(zhàn)爭。”
現(xiàn)在“長官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭規(guī)則：雙方面前對面站立，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)長官發(fā)出口令時(shí)“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時(shí)。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯(cuò)了手，就算搶到了也算失敗。
無硝煙的戰(zhàn)爭開始了，我的對手則是小a，這可是個(gè)棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗(yàn)，氣勢上當(dāng)然不能輸給對方。我們開始瞪視對方，真不愧是有名的.高人，就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們，他們有的為我加油，有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手�！蔽伊ⅠR伸出我的無影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒關(guān)系反正還有一局，就算失去了多少，我會(huì)加油扳回比分的。
為我加油的同學(xué)停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了，老師說：“一，二，三，右手。”我本已搶到了，可是由于手掌心一滑，結(jié)果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的橡皮搶走了，當(dāng)他提出抗議時(shí)，我就強(qiáng)詞奪理：“這本來就是搶嘛！”
其實(shí)比賽的結(jié)果，根本不重要。重要的是過程，我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
今天在吃晚飯的時(shí)候，我和老爸又展開了一場口舌戰(zhàn)。
我對老爸說：“老爸，我最近學(xué)到了一些歇后語，咱倆來比試比試吧！”話音沒落，老爸就說：“你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，快點(diǎn)兒安靜吃飯。”我心里有些不服氣。后來媽媽端上菜說：“小蔥拌豆腐�！蔽抑苯诱f：“一清二白�！崩习钟终f：“你的招數(shù)我是茶壺煮餃子——心里有數(shù)�！�
第二戰(zhàn)，我想：應(yīng)該專攻老爸弱處，后來看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就會(huì)喝很多水。我讓他閉上眼睛，嘗菜的味道，若能猜中菜名我便安靜地吃飯，后來我偷偷地放了一個(gè)朝天椒，然后躲在一旁偷笑，等著看老爸的`洋相，沒想到他竟說：“油光光，水滑滑，味如雞腿，肯定是‘清蒸雞腿’�！蔽掖蟪砸惑@，忙說：“老爸，你別瞎掰（ｂ�。椋┝耍愠缘氖浅旖�。”“真的，不信你嘗�！崩习终f。我說：“嘗就嘗，誰怕誰！”我一嘗——��！呸！又被老爸戲弄了。原來他一直把朝天椒藏在嘴里。唉，又失敗了！戰(zhàn)敗的我回到了房間。
我和老爸的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著。而且每天我都以失敗而告終，但每一次我都能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我漸漸成長起來，相信總有一天我能打敗老爸，因?yàn)橹R就是力量！
戰(zhàn)爭的作文 篇9
抗日戰(zhàn)爭是一場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗，兩國人民能否和平相處，全在它了。這場仗的勝利是用無數(shù)人的血與肉換來的。秋瑾、楊開慧、楊根思、楊虎城、楊靖宇等許許多多滿懷豪情壯志的愛國英雄喪生于此�！缎”鴱埜隆肥且徊棵鑼懸蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆觽冇⒂驴谷盏挠捌�。片中，給我印象最深的人就是張嘎，他誕生在風(fēng)景秀麗的鬼不靈，是個(gè)深明大義的孩子，爺爺奶奶都被殘酷的日本人給殺了，連老忠叔——一個(gè)嘎子最喜歡的人也被日本皇軍抓走了，我多么想為他報(bào)仇啊！
我看見嘎子臨危不懼、奮不顧身地勇闖敵人司令部的時(shí)候，我就被他深深所吸引了。因?yàn)槲艺J(rèn)為他是一個(gè)勇敢的孩子，他的氣識、膽量都是普通孩子所沒有的，是我們新中國的孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。
宋朝著名女詞人李清照在《夏日絕句》中寫下了流芳百世的名句：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！鼻镨吭趨⒓影矐c起義時(shí)說過：“革命要流血，我要成為中國女子為革命流血的第一人�！�1907年7月15日在紹興軒亭口英勇就義，她臨死前奮筆疾書，寫下“秋風(fēng)秋雨愁煞人”這句話以示她死而無怨。同是中國人，同是一顆顆紅通通的'中國心，他們?yōu)楹我餮�？我們又為何穩(wěn)坐他們浴血奮戰(zhàn)打下的江山呢？我們?nèi)绻活櫹順返脑�，怎么對得起不辭辛勞的八路軍叔叔們呢？
我們作為新中國的兒童，應(yīng)該把他們那種臨危不懼、奮不顧身、不辭辛勞、英勇抗戰(zhàn)的精神用到學(xué)習(xí)上來。有了他們的那種精神，我們就不會(huì)出現(xiàn)半途而廢的事了，無論遇到什么困難都勇往直前，抱著“明知山有虎，偏向虎山行”的心去克服一切阻礙道路的絆腳石。
抗日英雄們雖然壯烈犧牲了，但他們那種舍己為人的精神將流芳百世，永存天地之間。我們不能手足相殘，因?yàn)槲覉?jiān)信，八路軍叔叔們一定不希望我們這樣，他們希望我們快快樂樂，擁有一個(gè)幸福溫馨的家。我會(huì)為祖國的建設(shè)出一份力，讓祖國變得更美好！
堅(jiān)貞不屈的抗日英雄們，安息吧！一位少先隊(duì)員的純潔心聲。
……
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