小學(xué)四年級(jí)作文匯總3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你要是問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的媽媽�！蹦阒罏槭裁磫�？因?yàn)閶寢岅P(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久的一天，我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，我跟媽媽說(shuō)：“我五年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，這個(gè)學(xué)期我們要用�！眿寢屄�(tīng)了之后，一家店一家店的去找，因?yàn)槭窍聝?cè)的'書(shū)，所以怎么找都沒(méi)有。
星期六回到家，媽媽說(shuō)：“我找遍了臺(tái)州所有書(shū)店都沒(méi)有下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)，要不等會(huì)上網(wǎng)查一下，看能不能找到？于是我們一起上網(wǎng)搜索，終于在淘寶網(wǎng)里樂(lè)清一家書(shū)店找到了這本書(shū)，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的程度一點(diǎn)都不亞于我。兩天后，書(shū)通過(guò)快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅(qū)車(chē)把書(shū)送到了我的手里。忘著還沒(méi)打開(kāi)的包裹，我的心里除了感動(dòng)，還是感動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一個(gè)小學(xué)生。歡迎訪問(wèn)杭州。杭州是一個(gè)非常美麗的城市。有三潭映月，雷峰塔，花港觀魚(yú)，音樂(lè)噴泉……談音樂(lè)噴泉氮！夜晚的`音樂(lè)噴泉，在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個(gè)好點(diǎn)。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過(guò)后，扮上裝飾的臘梅，格外引人入勝…杭州，交通十分也發(fā)達(dá)。朋友們，快到杭州去欣賞美景吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準(zhǔn)備晚上做清蒸大螃蟹�？墒求π肥遣粫�(huì)輕易答應(yīng)的，它們一定會(huì)拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當(dāng)機(jī)立斷：把螃蟹捆起來(lái)！
我立刻找出了一些繩子，準(zhǔn)備捆螃蟹！
我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時(shí)，一只小螃蟹想渾水摸魚(yú)，正準(zhǔn)備偷偷地開(kāi)溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來(lái)，我開(kāi)始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來(lái)，又在彎的地方捆了幾圈線。正當(dāng)我在捆另外一邊的腳的時(shí)候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的'線已經(jīng)被螃蟹掙脫了，這一定是它對(duì)我的報(bào)復(fù)！
我想，一定是我剛才沒(méi)有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！
這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！
螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚(yáng)威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！
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