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風(fēng)箏作文600字（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏作文600字 篇1
今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準(zhǔn)備出門(mén)耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門(mén)后，我們攔了一輛出租車(chē)，很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車(chē)，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣(mài)風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買(mǎi)了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買(mǎi)好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒(méi)等干爸把話(huà)說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線都沒(méi)放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話(huà)想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)就趕快握著她的`手教她，妹妹很聰明，一說(shuō)就明白，風(fēng)箏便在我與她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。
風(fēng)箏作文600字 篇2
我小的時(shí)候，媽媽有一次給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。那時(shí)的我還不知道風(fēng)箏為何物，就天天盼望媽媽帶我去放風(fēng)箏。不知過(guò)了多久，媽媽終于決定帶我去公園放風(fēng)箏了。
我們坐車(chē)來(lái)到公園。此時(shí)正是春季，園子里的花姹紫嫣紅，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
我激動(dòng)地取出風(fēng)箏，按照媽媽說(shuō)的方法，把它高高地舉起，然后放飛在天空中。可是不一會(huì)兒，它就掉了下來(lái)。我連續(xù)放了幾次都是這樣，便著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业?風(fēng)箏飛一會(huì)兒就從天空中掉下來(lái)了呢？”
媽媽笑著回答：“傻孩子，這里的風(fēng)忽大忽小，風(fēng)箏能不往下掉嗎？”
我恍然大悟，就趕緊跟著媽媽走到公園里風(fēng)比較大、比較穩(wěn)定的地方，繼續(xù)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏終于可以長(zhǎng)時(shí)間在天空中飛翔了，我高興極了，急忙把這個(gè)好消息告訴媽媽。
“飛得真高呀！”媽媽感嘆道。
正當(dāng)我高興之時(shí)，風(fēng)等突然和天空中另外一只風(fēng)箏的線纏在了一起，風(fēng)箏便像一支箭似的掉在了地上。我慌了，急忙去解被纏在一起的線。我解了十來(lái)分鐘，線不但沒(méi)有松，反而更加纏得密、纏得緊了。
我急地都快要哭出來(lái)了，只好讓媽媽幫忙。媽媽三下五除二就把線解開(kāi)了，我頓時(shí)破涕為笑，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)x謝媽媽?zhuān) 闭f(shuō)完，我就又去放風(fēng)箏了。
不知不覺(jué)間，時(shí)間已經(jīng)到了七點(diǎn)，太陽(yáng)都落山了。媽媽走到我的身邊說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們能回家了�！蔽抑荒軕賾俨簧岬厥帐昂蔑L(fēng)等，跟媽媽回了家。
這一次放風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)持不懈就是成功。
風(fēng)箏作文600字 篇3
今天，我要去外面放風(fēng)箏了。我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)彩虹顏色的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去公園里放。
可是，不是隨便哪個(gè)位置都可以放風(fēng)箏的。一定要遠(yuǎn)離有高大的建筑，樹(shù)木和電線桿的地方，避免風(fēng)箏掛在上面。我和媽媽來(lái)到了公園一個(gè)空曠的地方，可是這里已經(jīng)有些孩子在放風(fēng)箏了。這讓我想到清朝高鼎寫(xiě)的詩(shī)《村居》中的詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。最終，我們找到了一個(gè)地方，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我把風(fēng)箏放到地上，站起身來(lái)，手拿著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)向前跑。只見(jiàn)風(fēng)箏尾部有一點(diǎn)點(diǎn)飄起來(lái)，最后整個(gè)風(fēng)箏飛在空中。我停止了奔跑，手抓著風(fēng)箏線，控制風(fēng)箏的方向�？吹斤L(fēng)箏飛翔，我頓時(shí)心花怒放。感到世界萬(wàn)物都在用羨慕的眼光看著我�？墒菍擂蔚�'事情發(fā)生了。風(fēng)箏掉了下來(lái)。我頓時(shí)像漏了氣的皮球一樣無(wú)精打采，感到世界萬(wàn)物都在嘲笑我沒(méi)本事，還唱到：謝晗洋真是個(gè)大笨蛋，他連個(gè)風(fēng)箏也不會(huì)放媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這次我拿著風(fēng)箏，一定能成功。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了精神，充滿(mǎn)了自信。
我們又要放第二次了。
這次，媽媽拿著風(fēng)箏，我向前跑，媽媽一放手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，眼看我的風(fēng)箏又要翻車(chē)了，我趕緊又向前跑了幾步，這才穩(wěn)住。正當(dāng)我想松口氣時(shí)，我的風(fēng)箏線和另一個(gè)小孩的線纏在一起了。那個(gè)小孩使勁往后拉，可就是解不開(kāi)。我卻馬上靠近他，然后在她身邊打起了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，線就解開(kāi)了。
看著風(fēng)箏在天上飛，我心里充滿(mǎn)了自豪感。風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣，在空中歡快的飛翔著
風(fēng)箏作文600字 篇4
我站在這兒，仰望天空，天空中有一只風(fēng)箏，隨風(fēng)飄動(dòng)。幾縷涼風(fēng)把額前的碎發(fā)佛起眼前的場(chǎng)景是如此的熟悉……
我望得出了神，思緒不禁飄向遠(yuǎn)方……
那年，五歲，那天，十二號(hào)。母親把我領(lǐng)到外公家，并對(duì)我說(shuō)：“媽媽馬上就來(lái)接你，你在外公家待幾天，想我了，就給我打電話(huà)�！辈坏任艺f(shuō)一句話(huà)，媽媽就走了。心里仿佛有一種預(yù)感，媽媽短期內(nèi)并不會(huì)來(lái)接我。我呆呆地坐在椅子上，雙眼無(wú)神地望著地板。不知道什么時(shí)候，外公來(lái)了，坐在我的旁邊笑著對(duì)我說(shuō)：“外公帶你去放風(fēng)箏怎么樣？”
我們來(lái)到空曠的草地上。那天陽(yáng)光并不火辣，反倒添了些許溫暖。外公拉著線，牽著我在草地上奔跑。不久，風(fēng)箏緩緩地升向天空。成功的喜悅令我忘記了分離的'悲傷。外公將絲線放在我手里，對(duì)我說(shuō)：“你看，這風(fēng)箏不管飛得多高，手中的絲線掌控著它。風(fēng)箏就像你的父母，不管他們?cè)谀�，他們的心永遠(yuǎn)在你身上�！�
那年，八歲，那天8號(hào)。
外公病了。那天我去醫(yī)院看他，他躺在床上，表情安詳，如以前那樣。他的鬢角斑白，深一道淺一道的溝壑布滿(mǎn)面頰，唇有些紫。只是那雙眸子似秋波澹澹，如流水潺潺，視線交融，仿佛回到兒時(shí)。淚珠朦朧在我眼前，那團(tuán)霧氣怎么也不消散。外公緊緊地拉著我的手，我聆聽(tīng)他輕微的鼾聲，心很沉很沉。
那年，10歲，那天8號(hào)。
那天外公走了，可我沒(méi)有見(jiàn)到外公的最后一面。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公走得很安詳，無(wú)聲無(wú)息。那天，我看著那張黑白照片，心中充滿(mǎn)了悔恨。
有些人一轉(zhuǎn)身，就是一輩子。
思緒飄回了現(xiàn)在，我看著那只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏，牽托了我對(duì)外公的所有思念。過(guò)去我跟著您在地上跑。如今，我在地上跑，您是否在天上看著我？您是否知道我對(duì)您的思念？
風(fēng)箏情，味濃、情更濃……
風(fēng)箏作文600字 篇5
風(fēng)箏作為一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)已經(jīng)傳承了數(shù)千年，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位科學(xué)家就用一個(gè)紙，糊成一個(gè)紙鳶，在空中放飛，從此制作風(fēng)箏的技藝便流傳了下來(lái)，風(fēng)箏也成為了世界民眾的，休閑活動(dòng)的不二之選。
今天下午，我哥哥帶著我去湖心公園放風(fēng)箏。今天下午有徐徐的微風(fēng)在不停地吹拂，所以天空上早早的就升起來(lái)了，五彩斑斕的風(fēng)箏，他們有各種各樣的形狀：青翠欲滴的蜻蜓型，可愛(ài)憨厚的小熊型，還有紅色的金魚(yú)心……它們?cè)诳罩胁煌５娘w舞，似乎家人在向地面上的人在線炫耀他們的高度。我也不示弱，三下五除二就趕緊把我包里面的風(fēng)箏拿出來(lái)，不聽(tīng)哥哥的勸阻上上線就要放飛。
可能是由于太急躁了吧，風(fēng)箏還沒(méi)飛上天多久，便一個(gè)跟頭栽到了地上，我趕緊跑了過(guò)去，風(fēng)箏已經(jīng)有了一個(gè)不小的洞，他是被石頭刮破的。我心疼不已，剛剛買(mǎi)的風(fēng)箏就這樣被毀了。我輕輕撫摸著它，簡(jiǎn)直非常的傷心。
第二次，我放慢了腳步，下次把風(fēng)箏各項(xiàng)都檢查一遍，然后確定沒(méi)有問(wèn)題之后才把線軸打開(kāi)，風(fēng)正一躍而起，飛上了天空。這時(shí)一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，哥哥大喊：“快，這個(gè)時(shí)候一定要放線，趕緊放！”我不加任何的遲疑，馬上就把線全部都放完了，孫振便如同身上的翅膀一般飛到了大約兩三千米的高空，在眾多的.風(fēng)箏中我是飛得最高的，我感到非常的自豪！
通過(guò)這次發(fā)貨這個(gè)活動(dòng)，我悟到了一個(gè)道理，其實(shí)做事做學(xué)問(wèn)就和放風(fēng)箏一樣，千萬(wàn)不要急躁，因?yàn)榧痹瓴⒉荒艿玫绞裁春玫慕Y(jié)果，其實(shí)真正最好的辦法是腳踏實(shí)地，沉著冷靜，在大風(fēng)大浪前也毫不退縮，這樣才能更接近成功的腳步。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，承載了中國(guó)人幾千年的文化價(jià)值追求，現(xiàn)在風(fēng)箏手工技藝卻在漸漸失傳，希望有人能把它拾起來(lái)，做好中國(guó)的接班人！
風(fēng)箏作文600字 篇6
今天陽(yáng)光明媚，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連空氣中都彌漫著春的味道�！巴�，我們可不要辜負(fù)了這春光��！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我?guī)巷L(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。
還未走進(jìn)公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了綠茵茵的草地，滿(mǎn)目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時(shí)抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的'蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)、兇惡的老鷹、長(zhǎng)著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛(ài)的小精靈，在與太陽(yáng)公公做游戲，特別是那金魚(yú)垂下來(lái)的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。
我都看得入神了，尤其羨慕那些會(huì)放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對(duì)旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)起來(lái)：只見(jiàn)他們一個(gè)左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個(gè)男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說(shuō)著，便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！
我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，沒(méi)多久，它便一頭栽下來(lái)。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)我大喊一聲“放”，媽媽便松開(kāi)手。風(fēng)箏離開(kāi)媽媽的手慢慢地飛起來(lái)，我再一緊一松地抽動(dòng)著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無(wú)垠的天空。我歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛上天啦。”風(fēng)箏很頑皮，一會(huì)兒和白云捉迷藏，一會(huì)兒與小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高，一會(huì)兒在天空中表演馬戲，它看起來(lái)比我們地上的小朋友都?xì)g快呢！
在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來(lái)一次啊。
風(fēng)箏作文600字 篇7
這天，我們要出去放風(fēng)箏啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻歡呼雀躍，同學(xué)們?nèi)詢(xún)烧Z(yǔ)地討論著。而我的心此刻正像小鳥(niǎo)一樣，歡快地飛到了大操場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了一只只五顏六色的風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天跟白云之中。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢纱嘏荛_(kāi)去了。過(guò)了一會(huì)兒。只見(jiàn)操場(chǎng)上空，幾只風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空�？�！在那蔚藍(lán)色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛(ài)的“藍(lán)貓”……一只只風(fēng)箏迎著春風(fēng)，搖曳著，藍(lán)天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風(fēng)的地方，讓同學(xué)幫忙，把風(fēng)箏舉起。我回頭看了看風(fēng)箏，心中默默地念著，風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你可必須要爭(zhēng)氣呀！千萬(wàn)別給我丟臉��！然后我回過(guò)頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風(fēng)箏像是聽(tīng)懂了我之前的話(huà)，顫顫悠悠地向上飛。沒(méi)過(guò)多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點(diǎn)綴著墨綠色斑紋，隨風(fēng)飄蕩，好似在花間飛舞。我的風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫�，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天中自在地飛翔。這時(shí)，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，好像在愉快地說(shuō)：“我們一齊飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤(pán)旋著，時(shí)而凌空躍起，時(shí)而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風(fēng)箏，帶著它彩虹似的`尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍(lán)的天空沖去，仿佛要跟白云一較高下。
看著自己的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，在家心里都有一種難以言表的高興跟興奮，別提有多開(kāi)心了！同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都已氣喘如牛、大汗淋淋，可紅艷艷的臉上卻顯出自豪，得意的神情，仿佛飛上云霄的是自已，而不是風(fēng)箏。
“叮咚——”下課鈴響了，結(jié)束了這場(chǎng)不一樣反響的風(fēng)箏盛會(huì)，而同學(xué)們卻好像還意猶未盡，大家仰望藍(lán)天，心想：明年，我們還要來(lái)那里放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字 篇8
星期六的早晨，天氣晴朗，我想起孫老師布置的作業(yè)放風(fēng)箏！于是我約上蔣浩然一起去北河公園。
一到北河公園的路邊，就看見(jiàn)已經(jīng)有很多賣(mài)風(fēng)箏的人了，我們左看看右看看，終于挑出了一個(gè)滿(mǎn)意的風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興地跑到空地上去放風(fēng)箏。我和姑姑把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏剛要飛上去，就掉了下來(lái)，同樣的方法我試了好多次，都沒(méi)有成功。于是我就去看別人是怎么放的，想學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，終于總結(jié)了一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)剛好吹來(lái)了一陣風(fēng)，我使勁把風(fēng)箏往天空中一扔，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢的飛起來(lái)了，我高興得跳起來(lái)，這時(shí)我的風(fēng)箏突然慢慢往下落了，我大聲的叫起來(lái)，我的叫聲被姑姑聽(tīng)到了，只見(jiàn)她從我手中拿起線，把線一抖一拉，風(fēng)箏往天上飛了幾十米高，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛到高空上去了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身看蔣浩然的風(fēng)箏，到現(xiàn)在還沒(méi)有飛上天空，于是我請(qǐng)姑姑去幫他。盡管姑姑這個(gè)高手使出了九牛二虎之力，他的風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，這時(shí)他可急壞了。我就告訴他心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)，不要急。突然上帝送來(lái)了一陣風(fēng)，他的風(fēng)箏終于飛上了天空。
這時(shí)李穎鑫來(lái)了，他也帶著一個(gè)風(fēng)箏，也學(xué)著別人的樣子，不一會(huì)兒他的風(fēng)箏也飛上了天空。我們的風(fēng)箏都在空中自由自在的飛翔，這時(shí)我說(shuō)，我們比比吧，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，結(jié)果到最后還是李穎鑫勝利了。
這時(shí)我大聲叫起來(lái)，原來(lái)我的風(fēng)箏線跟別人的'纏在一起了，我轉(zhuǎn)了個(gè)身線就不纏了，過(guò)了幾分鐘，出乎我預(yù)料的事發(fā)生了，我和蔣浩然的風(fēng)箏也纏在了一起，我們的風(fēng)箏借著風(fēng)的力量線就斷了。一個(gè)掉到河里去了，一個(gè)掉到河邊上。
這次放風(fēng)箏，雖然風(fēng)箏掉下了河，但我們還是挺高興的，因?yàn)槲覀兗韧瓿闪死蠋煹淖鳂I(yè)，也獲得了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)！
風(fēng)箏作文600字 篇9
“春路雨添花，花動(dòng)一山春色�！贝禾�，花開(kāi)時(shí)節(jié)；湖中，春波蕩漾。三月的春風(fēng)拂柳，輕柔的柳枝游戲在水面，碧玉般的葉兒倒映水中。
萬(wàn)里晴空，藍(lán)天白云，偶爾有幾只南歸的春燕從天空掠過(guò)。清晨�？梢钥吹�，幾個(gè)孩童帶著風(fēng)箏和天真的笑容，來(lái)到一片空曠的地方。
他們要放風(fēng)箏。
拿出自己的風(fēng)箏，輕輕愛(ài)惜地?fù)崦碌娘L(fēng)箏，將風(fēng)箏的支架嵌進(jìn)去，拿起線的一頭，牢牢的系在風(fēng)箏中央，握住風(fēng)箏下方，豎起風(fēng)箏，感應(yīng)風(fēng)向，逆風(fēng)跑起，然后慢慢放長(zhǎng)握住的'線，線越長(zhǎng)，風(fēng)箏越高……
美麗的風(fēng)箏在空中飄著，像是空中花團(tuán)錦簇，百花齊放，還有各式各樣的動(dòng)物風(fēng)箏在空中爭(zhēng)先恐后，飛向藍(lán)天。
風(fēng)箏在空中翻滾，飛舞，隨風(fēng)而動(dòng)。它們是風(fēng)箏，注定有一天，它們會(huì)飛上天空，走向更加遼闊的舞臺(tái)。但它們不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛幸粭l線，在另一頭接連著它。任風(fēng)吹動(dòng)，也不會(huì)隨風(fēng)飄走。
那一條細(xì)線，牽連著風(fēng)箏，是風(fēng)箏在空中飛舞的依仗，如果沒(méi)有了線，風(fēng)箏即使能飛上天空，也會(huì)迷失方向。
就像你的老師，握著無(wú)數(shù)的線，將無(wú)數(shù)的風(fēng)箏放飛在高空。老師就像指明燈，在夜路中為學(xué)生指明未來(lái)的方向。老師是引路人，為每一個(gè)學(xué)生指出人生的道路。作為風(fēng)箏的我們，離不開(kāi)老師，我們走的再遠(yuǎn)，也要遵循老師的方向。
就像你的父母，緊握著自己手中的線，那是他們生命中最寶貴的東西，所以，他們?yōu)榱嗽诳罩酗w舞的“風(fēng)箏”，愿意付出一切，只為能讓“風(fēng)箏”在空中飛舞。父母就像北極星，當(dāng)我們迷失未來(lái)的方向，它就用自身散發(fā)的光，指引黑暗中的人。父母就像太陽(yáng)，用自己的溫暖與光明，驅(qū)散寒冷與黑暗。作為兒女的我們，離不開(kāi)父母，風(fēng)箏飛的再高，也要回到自己的家。
風(fēng)箏離不開(kāi)線，線是為風(fēng)箏照路的光；風(fēng)箏是線的希望，帶著希望飛向天空……
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