描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
愛(ài)是音符，格外動(dòng)聽(tīng)；愛(ài)是大樹(shù)，一片陰涼；愛(ài)是綠色，充滿希望。愛(ài)是有色彩的！
愛(ài)是白色——師生愛(ài)！老師在粉筆灰下默默付出，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師曾因?yàn)槲覀兊陌嗟拇蚣苁录募比绶�，而不小心摔下樓梯；意想不到的是次日老師瘦弱的身軀又出現(xiàn)在我們的視線里，她拄著雙拐?qǐng)?jiān)持來(lái)上課，一瘸一拐艱難地行走著，我急忙上去攙扶，并關(guān)心的問(wèn)道：“老師，您昨天摔下去可把我們嚇壞了，您怎么不在家好好休養(yǎng)啊？”“我沒(méi)事，放心吧！快期末考試了，就怕你們耽擱了學(xué)習(xí)。”我把老師送到講臺(tái)上，大家都認(rèn)真的靜靜地聽(tīng)老師講課，連平常最搗蛋的淘氣包們也變得安分起來(lái)。老師對(duì)我們的愛(ài)——純凈潔白。
愛(ài)是金黃色——姥姥姥爺?shù)膼?ài)。他們?cè)谔锏乩镄燎诓ト龈�，不為別的，為的'是讓我能吃好。國(guó)慶放假，我來(lái)到了姥姥姥爺?shù)奶锏乩�，只看�?jiàn)他們?cè)谑崭钣衩�，太�?yáng)當(dāng)頭照，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰流下，他們都一把年紀(jì)了，卻還在勞苦耕作。我從心里默默發(fā)誓：我一定要努力，等我參加工作了，一定要讓姥姥姥爺安享晚年。到了中午，我和姥姥姥爺回到了那個(gè)盼望已久的農(nóng)家小院，剛進(jìn)院內(nèi)，就被各式各樣的蔬菜水果吸引了，啊，這是一個(gè)多么豐收的季節(jié)！在飯桌上，姥姥姥爺一直給我?jiàn)A菜，我的碗里變成了“小菜山”。姥姥跟我說(shuō)：“咱自己種的菜無(wú)毒無(wú)害，是綠色食品，多吃點(diǎn)�！薄笆茄健崩褷斶B忙應(yīng)和道：。姥姥姥爺對(duì)我的愛(ài)——樸實(shí)無(wú)華。
愛(ài)是綠色——母愛(ài)。在家里她是家庭主婦，但，我可以很自豪地說(shuō)：“她是我的母親�！蹦莻�(gè)生我養(yǎng)我的人！媽媽不愿把錢花在自己身上，把多部分錢花在我身上，甚至騎自行車上班，十年如一，媽媽跟我說(shuō)：“騎車可以鍛煉身體�！钡抑滥试缸约菏芸�，因此，腿受到了傷害，您在床上堅(jiān)強(qiáng)地和我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽叶贾�，為了我，舍去電動(dòng)車；舍去名衣；舍去自己，但亙古不變的是我對(duì)您的那份愛(ài)，謝謝您，媽媽！母親對(duì)我們的愛(ài)——刻骨銘心！
愛(ài)無(wú)處不在，多姿多彩，愛(ài)讓世界變得更加精彩！
寫后小記：愛(ài)是我們無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要把愛(ài)銘記心底，將愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去……
描寫的作文 篇2
施姍姍濃眉大眼,有一頭烏黑亮發(fā),一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道.施姍姍可是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)班長(zhǎng)”,不信,你瞧:
教室里有她讀書(shū)的聲音,走廊上有她看書(shū)的身影,閱覽室有她念書(shū)的身姿.施姍姍手不釋卷.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路＂的她視書(shū)為罕世珍寶,哪里有書(shū),那里就有她.看書(shū)時(shí),她臉上一會(huì)兒“烏云密布”,一會(huì)兒“四季如春”.看來(lái),她已經(jīng)完全成為書(shū)海里的一條小魚(yú),再也離不開(kāi)書(shū)了.每當(dāng)我們大談電視劇時(shí),她默默無(wú)語(yǔ),但一談到書(shū)這個(gè)字眼,她就口若懸河,一會(huì)兒講小說(shuō)時(shí)滔滔不絕,一會(huì)講抗日故事時(shí)慷慨激昂,真拿她沒(méi)辦法.
“施姍姍,第一課下課后收一下本子,然后送到辦公室!”“是!”作為校長(zhǎng)的得力助手,施姍姍義不容辭.”“姍姍,你要的《上下五千年》在這,給你.”施姍姍立馬接過(guò)來(lái),如饑似渴地讀了起來(lái),她被這奇妙的故事吸引了,屁股像釘在凳子上一樣,再也沒(méi)有起來(lái).“丁零零——”上課鈴在不知不覺(jué)中打響了,將施姍姍從夢(mèng)幻拉到現(xiàn)實(shí)中來(lái),呀,本子還沒(méi)收呢!施姍姍匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的書(shū),注意力一分散,“嘩啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齊了.來(lái)到殷校長(zhǎng)辦公室,因?yàn)楸咀邮胀砹?殷老師對(duì)她進(jìn)行了一番“班干部思想教育”,回到教室時(shí),美術(shù)老師告訴施姍姍同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行考試,讓她等待下課時(shí)的補(bǔ)考.在走廊上,施姍姍也不愿閑著,蹲在角落里,有津津有味地讀起了《上下五千年》.
由于勤讀書(shū)的緣故,施姍姍的作文和語(yǔ)文成績(jī)都異常優(yōu)異.只要作文題目一出,她就文思如泉,揮筆寫作,在我們苦思冥想的那一刻將一篇完美無(wú)缺的'作文交了上去.此外,各刊報(bào)紙上還登了她的優(yōu)作,作文還拿了獎(jiǎng),于是光榮地成為了校大隊(duì)部中的一員.在她那不大的書(shū)房里陳列著許許多多金光閃閃的獎(jiǎng)狀,年年“三好生”的她從一年級(jí)就是我們的班長(zhǎng)了.
我相信,熱衷于博覽群書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)班長(zhǎng)”總有一天會(huì)穿上博士裝,手拿文憑、獎(jiǎng)狀,光榮地成為一名中國(guó)的居里夫人兼世界一流的博士后的!
描寫的作文 篇3
大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很廣，大約占全球表面的四分之三。在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”�！拔摇狈Q的上是，“天上地下，唯我獨(dú)尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒(méi)有了“我”，那大家都要無(wú)法生存吧！
生活中“我”無(wú)所不在，在火熱的夏天里，“我”在天上看見(jiàn)許多大樹(shù)，被太陽(yáng)烤得垂頭喪氣�；ǘ鋫円沧兊牟辉谄亮�，彎著腰拼命的叫著：“我要水，我要水�！毙〔菀苍谕纯嗟纳胍髦！拔摇痹谙朐趺磶椭鼈兞�？突然一陣來(lái)，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏云籠罩著整個(gè)城市，又過(guò)了一會(huì)兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的`兄弟姐妹們?nèi)椭鷦?dòng)植物們解渴，我們飛快的向下沖，沖到了小草身上，小樹(shù)身上，小花身上等等。小草說(shuō)：“今天我要喝個(gè)飽。”大樹(shù)和小花們也說(shuō)：“我們要喝個(gè)飲，而且還要痛痛快快的洗一個(gè)澡�！薄拔摇甭湓诘厣线^(guò)后，天空還是烏云密布，和風(fēng)細(xì)雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，那時(shí)候空氣格外清鮮，天上晴空萬(wàn)里。動(dòng)植物們都很感謝“我們”。
不過(guò)，“我們”水是給人類帶來(lái)方便的善良天使，“我們”也是奪走過(guò)人類歡笑的魔鬼，所以說(shuō)，人類啊，不要亂伐樹(shù)木，和亂挖掘山石，這要會(huì)土流失，會(huì)招來(lái)泥石流和洪水的。
人類啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳?zāi)沽恕?/p>
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