（優(yōu)）小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期二，我懷著激動(dòng)不已的心情去參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局，你想知道有關(guān)氣象方面的知識(shí)嗎？就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
一到氣象局，就有一位年輕的叔叔接待了我們，并給我們當(dāng)起了解說(shuō)員，他先帶我們?nèi)⒂^了氣象觀測(cè)場(chǎng)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)風(fēng)向標(biāo)和三個(gè)百葉箱，我心想：哇!這不是只在書上面才能見到的嗎？這次終于讓我親眼目睹了，我好開心呀！接下來(lái)我們又見到了許許多多的儀器，我們嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，一位在那工作的.大哥哥笑呵呵的不厭其煩地為我們一一解答，如有兩個(gè)量雨器，是用來(lái)測(cè)量雨水下了多少毫升的儀器；有探測(cè)環(huán)保儀，是用來(lái)測(cè)量空氣質(zhì)量的好壞；有四個(gè)深層地溫傳感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的；還有自動(dòng)雨量傳感器和地溫變感器，裝有7根體溫表，一下子了解了這么多，還真記不下它們的名稱，老師叫我們還可以通過(guò)其他途徑慢慢的了解。然后，我們參觀了氣象局工作人員的工作室，在那采訪了一些工作人員，通過(guò)他們的解說(shuō)，我們又增長(zhǎng)了不少的關(guān)于氣象的知識(shí)，大家聽得可入迷了，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，希望在我寫作文時(shí)能有依據(jù)可查。采訪完畢，大哥哥說(shuō)要給我們留一個(gè)紀(jì)念，正當(dāng)我們納悶時(shí)，哥哥搬來(lái)一大堆書，每人發(fā)一本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》，原來(lái)他是希望我們回家后認(rèn)真學(xué)習(xí)，的增長(zhǎng)氣象知識(shí)，讓我們能從容面對(duì)一些自然災(zāi)害，這意外的禮物真讓我們小們感動(dòng)不已。
興致勃勃地參觀完氣象局，在老師的帶領(lǐng)下，我們又平平安安地回到了溫暖的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們?cè)谏钪懈惺苄腋�，在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來(lái)無(wú)錫時(shí)，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對(duì)孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的'眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來(lái)的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長(zhǎng)大了，保護(hù)著自己的媽媽�？粗粗�，我不由得幻想起來(lái)：母親因?yàn)閯诶�，不知打了多少個(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動(dòng)，一樣的幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥類。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的.環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂，而且是免費(fèi)的，里面的設(shè)施有過(guò)山車，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過(guò)我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的.指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人人心中都有一個(gè)美好的新年愿望，然而你的愿望是什么呢？旅游、壓歲錢、還是好吃的、好喝的，穿、的玩的呢？ 我有一個(gè)愿望，是旅游。如果到新年我要去旅游，如果到新年我要去要壓歲錢，我有一個(gè)愿望，這個(gè)愿望是我最大的心愿，我想要一只狗，一只棕色的一只可愛的狗，一只喜歡我的.狗。因?yàn)檫@樣我下了狠功夫，每天逼著自己喝純牛奶，純牛奶很難喝，我非常討厭喝的，不是為了心愿，我才不喝呢！ 如果去旅游，我愿意去游水之國(guó)，花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭。 如果要壓歲錢，我會(huì)用它來(lái)買東西，分給弟弟妹妹，如果去外地，我會(huì)帶許許多多的那里的東西分給大家。 我有好多新年的愿望等著去實(shí)現(xiàn)，等我所有的愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我大概也就長(zhǎng)成成年人了。 如果我真的有壓歲錢，我會(huì)和小伙伴一起買東西，如果真的過(guò)年，我會(huì)買鞭炮，我一定會(huì)把妹妹嚇得落荒而逃。 新年是我最喜歡的節(jié)日了，也是小朋友最喜歡的節(jié)日，你們有什么愿望呢？爸爸媽媽會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“啊啊��！”我翻箱倒柜地尋找著什么，“餓死我啦！”我拼命地尖叫著，冰箱里空空如也，我抓狂了。
嗯？這是——書？我嘴角揚(yáng)起一抹弧度，露出了“餓死鬼”般的微笑，死死地盯住了這本書，情不自禁流下了口水。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迫不及待地沖向那本書，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞了進(jìn)去，津津有味地咀嚼著，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)的‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’還真是不錯(cuò)，這書的味道果真不同一般呢！”一本足足有鞋盒厚的書不一會(huì)兒就進(jìn)入了我的肚中，我抹了抹嘴，意猶未盡地向書櫥走去。
“哇！好多書，真好吃，真好吃！”我坐在地上，身旁是堆積如山的.書本。我用手撕著書本，照這速度，那得吃到什么時(shí)候啊，我心里琢磨著，索性大口大口咬了起來(lái)，一本書迅速被我“消滅”了，我滿意地擦了擦手，拿起了一本《夏至未至》，猛地吞到口里，咽了下去。緊接著，一本、兩本、三本……原本堆得比山還高的書，轉(zhuǎn)眼間竟消失得無(wú)影無(wú)蹤。我又覺得喉嚨干渴，便隨手拿起瓶墨水，一股腦全部喝了下去�！艾F(xiàn)在，誰(shuí)還敢說(shuō)我肚子里沒墨水的？”我拍拍肚皮，心滿意足地笑著。
打著飽嗝，我走在路上，悠哉悠哉地散著步。突然，好像看到了一家書店，我立馬三步并做兩步走，徑直向書店奔去。環(huán)顧四周，居然沒有人，懸著的心頓時(shí)落了下來(lái)。我從書架抽出一堆書，朝著嘴巴塞去。這書味道可真不錯(cuò)，有哲學(xué)味、動(dòng)漫味、自然科學(xué)味……渴了就找出墨水，黑墨水、藍(lán)墨水……各有各的味道！大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我吃飽喝足，正酣甜地睡著午覺呢，就被一個(gè)陌生人發(fā)出的尖叫吵醒了�！拔业臅�！”他聲嘶力竭地大喊著，我不緊不慢地揉了揉眼，嘴角怎么濕濕的？我疑惑了，原來(lái)流下了口水啊。我不以為然，卻發(fā)現(xiàn)一雙虎視眈眈的眼睛，愣了一下，連忙沖了出去。
我真是太會(huì)吃了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無(wú)精打采的'樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了，這就是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
外公今年已經(jīng)六十多歲了，滿頭銀發(fā)，但看起來(lái)非常硬朗，充滿著積極向上的活力，外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人，并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒，從房間出來(lái)時(shí)，老忘記關(guān)燈，外公看見了，緊鎖著眉頭，厲聲說(shuō)到：“恬恬，快把燈關(guān)掉，別浪費(fèi)能源，以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣�！蔽荫R上關(guān)掉了燈。
是��！我們只有一個(gè)地球，能源是有限的，所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源，如果不節(jié)約的`話，未來(lái)的地球?qū)⑹且粋�(gè)沒有生氣的死地球，讓我們一起節(jié)約能源吧！
外公不僅節(jié)約用電，還從不亂花錢。自從他回安慶后，每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家，盡管路程很遙遠(yuǎn)，但他從沒有做過(guò)車子。外公還樂觀地說(shuō)：“這不僅能鍛煉身體，還節(jié)約了一項(xiàng)開支，兩全其美，多好�。 甭犃送夤脑�，我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶，零食不斷，這樣日積月累，就是一筆很大的浪費(fèi)，不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，而且對(duì)自己的身體也有害。
外公在日常生活中，還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了，更讓我有了這個(gè)外公而驕傲！以后，我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。
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