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畢業(yè)實習目的

畢業(yè)實習目的1

　　1、訓練同學從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必需的各種基本學問和實踐力量;

畢業(yè)實習目的

　　2、培育同學將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通力量，團結協(xié)作的素養(yǎng);

　　3、培育同學理論結合實際，從實際動身，發(fā)覺問題分析問題和提出解決方法的力量，訓練同學從事專業(yè)技術工作及管理工作所必需的各種基本技能和實踐動手力量;

　　4、同學了解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內應用現(xiàn)狀、存在的問題和應用前景。了解專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術方法。

　　5、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用;

　　6、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的生疏，增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

　　7、鍛煉自己的動手力量，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論學問與實踐融合，進一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的力量，加強對市場營銷過程的生疏;

　　所謂畢業(yè)實習是同學在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培育同學綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)學問、基本技能應對和處理問題的'力量，是同學對四年所學學問和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業(yè)實習的過程，檢查同學的思維力量、制造力量、實踐力量等各方面綜合力量。

　　它是學校和社會為畢業(yè)生供應的，一個很好的就業(yè)實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合力量的培育，使得我們既能把握專業(yè)的基本理論和基本學問，又能具有對于所學學問的運用力量以及獨立工作的力量，為我們在畢業(yè)后，能順當?shù)淖呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A。

畢業(yè)實習目的2

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去xx有限公司實習，崗位是xx，通過實習使同學深化理解和把握已學習過的xx基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后同學很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的`xx管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的。

　　1、較全面、深化地了解相關工作的關系及重要作用，生疏現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使同學對所學專業(yè)有更為全面的生疏。

　　2、關懷同學進一步消化、補充和穩(wěn)固已學到的專業(yè)理論學問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查同學對所學學問的理解程度、把握程度和實際應用力量。

　　3、有針對性地鍛煉同學觀看問題、分析問題和解決問題的力量，促進同學將所學理論與實踐相結合，培育他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳麓_定的基礎。

畢業(yè)實習目的3

　　一、實習目的和要求

　　目的：同學通過實習，總結高校四年中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程的學習狀況及收獲;理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數(shù)學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會;生疏畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學習及工作前景;溝通高校四年的學習閱歷及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。

　　二、實習內容與支配

　　1.實習時間：自20xx年X月XX日始至20xx年X月XX日結束，總共實習時間為X個星期。

　　2.實習過程支配：

　　(1)前兩周進行專業(yè)課程總結及教育教學實習總結。

　　(2)第三周進行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學習前景規(guī)劃。

　　(3)由指導老師組織進行各小組的畢業(yè)實習辯論。

　　3.實習內容

　　(1)對高校四年的學習的狀況及收獲進行總結;

　　(2)對師范生的技能進行總結了解當前的'教育形式;把握說課的內容形式及要求;把握授課的內容形式及要求;把握擔當班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)預備畢業(yè)論文明確畢業(yè)論文的寫作要求與進度;完成畢業(yè)論文的開題報告。

　　(4)規(guī)劃今后的學習及工作前景

　　4.實習辯論：

　　指導老師對畢業(yè)實習同學進行一次相關內容的實習辯論。

畢業(yè)實習目的4

　　實習是學校本科教學培育方案和教學打算的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式，實習的目的是增加同學實踐力量、培育同學提高分析問題和解決問題的力量以及綜合運用所學基礎學問和基本技能的重要途徑，也是同學最終完本錢科教學不行或缺的階段。

　　實習目的意義：這次實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論學問與實踐融合，并且完成從同學到職員的過渡我認為高校生的實習是邁向成熟重要的一步，也是高校生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感愛好并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步經(jīng)過了三年高校的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培育方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培育同學的實踐力量、分析問題和解決問題的力量。在實習指導老師的指導下，使同學將所學基本理論、基本學問與社會實踐相結合，快速轉化為實際工作力量，增加適應市場需要的力量，在運用學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素養(yǎng)務力量

　　實習不必專業(yè)對口：對于很多高校生而言，假如自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最抱負的事情�？裳巯拢肮ぷ髋c專業(yè)不對口”也是高校生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實習工作時，高校生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應更多地考慮愛好嘗試，在摸索中查找自己的.職業(yè)愛好點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后消滅短期內頻繁跳槽的狀況。

　　為將來鋪路：據(jù)調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關實踐閱歷是才是實習的真正目的。他們期望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的進展的確起著重要的作用�？梢躁P懷同學實踐所學學問、積累社會閱歷，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極心情，但是從長遠的利益來看，實習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有打算有針對性的實習，會關懷你了解你期望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好連續(xù)堅持或者轉行的預備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進行了三年的理論學問積累之后,深知自己要有一個踏入社會，必需要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結合,特殊是對與電氣工程及其自動化化這種實踐性能特殊強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。而且這門學科在實際應用中上與書本理論學問有確定程度的差異,在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華,把理論與實踐找到一個最好

畢業(yè)實習目的5

　　不少畢業(yè)生為了累積閱歷而努力主動找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習的外衣里，遲遲不愿面對找工作獨立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，常見的更換實習工作和常見的更換正式工作一樣，處處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。

　　用人單位對短期內頻繁跳槽的.求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化進展有著不好的影響。對于很多高校生而言，假如自己所學的專業(yè)能夠“學以致用”是最抱負的事情。可眼下，“工作與專業(yè)不對口”也是高校生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。

　　在選擇實習工作時，高校生其實不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性，應更多地考慮愛好嘗試，在摸索中查找自己的職業(yè)愛好點，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后消滅短期內頻繁跳槽的狀況。據(jù)調查顯示，xx%以上的應屆生認為得到相關實踐閱歷是才是實習的真正目的。他們期望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩沖，對于個人職業(yè)生涯的進展的確起著重要的作用。可以關懷同學實踐所學學問、積累社會閱歷，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。

　　盡管不少實習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極心情，但是從長遠的利益來看，實習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。有打算有針對性的實習，會關懷你了解你期望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好連續(xù)堅持或者轉行的預備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。

畢業(yè)實習目的6

　　一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認寵愛或擅長的職業(yè)

　　了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的`方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否寵愛這份工作，自己能否勝任。假如寵愛又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要查找新的工作方向。

　　二、為從同學向職場人士轉變做預備

　　人們常說，高校是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。

　　三、增加找工作時的競爭優(yōu)勢

　　假如你們在高校期間有相關的實習閱歷，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會選擇實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。

畢業(yè)實習目的7

　　(一)實習目的

　　(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對把握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對把握測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

　　(2)通過實習，生疏并把握三、四等把握測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　(3)把握用測量平差理論處理把握測量成果的基本技能。

　　(4)通過完成把握測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的打算、組織與管理力量，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。

　　(5)生疏水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　　(二)實習內容

　　為期天的工程測量實習結束了，這次實習的內容是對工程測量學問的.實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本把握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從把握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

　　在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

　　(三)實習心得

　　為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是爭辯地球的樣子和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的轉變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有很多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。