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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-12 02:27:47 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天是星期天,國(guó)韻作文班組織我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙,我和羅金雨、陶璇、周瑞林四個(gè)人一個(gè)小組,這次我們不僅僅是去賣(mài)報(bào),而是去體驗(yàn)生活,我們把得來(lái)的錢(qián)轉(zhuǎn)送給災(zāi)區(qū)的小朋友們,幫助那些需要幫組的人。因此我們開(kāi)始了艱苦的奮斗。

  到了那里,老師先給我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)小要求:“1是注意自身的安全,2是只能在規(guī)定的范圍內(nèi)賣(mài)報(bào),3是不能擅自脫離集體”說(shuō)完后,我們就整裝待發(fā)了。

  首先,我開(kāi)始尋找我的第一位顧客,當(dāng)我把目標(biāo)鎖定在一位姐姐身上,準(zhǔn)備上前時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)害怕,我手心冒汗,心里的小鹿怦怦亂跳,好不容易才邁開(kāi)沉重的步伐向前走去,可是就當(dāng)我走到姐姐面前,剛要開(kāi)口時(shí)姐姐卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。沒(méi)辦法,只好在努力尋找下一個(gè)目標(biāo),后來(lái)第二個(gè),第三個(gè)......都沒(méi)有成功,我十分失望,但是我仍沒(méi)有放棄,當(dāng)?shù)降诰艂(gè)時(shí),我本也沒(méi)報(bào)希望他會(huì)同意,可令我沒(méi)有想到的是,那位大哥竟然奇跡般地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了,我迅速接過(guò)兩元錢(qián),心里美滋滋的,覺(jué)得之前的辛苦都沒(méi)有白費(fèi),至少我賣(mài)出去了一份,我此刻充滿了信心。

  再往后我就有了經(jīng)驗(yàn),很少有人對(duì)我不理不睬,即使不買(mǎi)的人也會(huì)對(duì)我微笑,然后說(shuō):“小朋友,謝謝你,我不需要!币粋(gè)小時(shí)下來(lái),我一共的收入是五塊錢(qián),我望著手里的五塊錢(qián),露出了笑容。

  “集合了!”老師叫道。我快速回到集合點(diǎn),認(rèn)真地聽(tīng)著老師的`教誨。我突然發(fā)現(xiàn)一旁的陶璇竟賣(mài)了13.5。哇!她竟然那么厲害,我要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次也能有更多的收獲。

  通過(guò)這次活動(dòng),老師讓我們懂得了蕓蕓眾生生活的艱辛,從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我和梁穎菲面對(duì)面站著,二話不說(shuō),就開(kāi)始了。

  我用手摟住她的腰,想把她按倒在地。別看她平時(shí)挺膽小的,勁還挺大,硬是不倒,雖然被我折騰得搖搖晃晃。我們就這樣戰(zhàn)了一會(huì),分不出高低。看到顧蓉蓉一個(gè)人站著,好像沒(méi)有伙伴。于是,我們倆人一個(gè)眼神,心領(lǐng)神會(huì),撲了過(guò)去。

  現(xiàn)在是三個(gè)人一組了,我和梁穎菲合攻人高馬大的顧蓉蓉。沒(méi)想到我們兩個(gè)人都沒(méi)能把她壓倒。該顧蓉蓉出招了,她一步步向我逼近,我心想:“完了,她的目標(biāo)是我!鳖櫲厝赜靡恢荒_去鉤我的腿,我用力支撐,沒(méi)有倒地,我趁勢(shì)掙脫了顧蓉蓉的手,一個(gè)眼色向梁穎菲使去,我們倆一起上。我一邊抱住顧蓉蓉的身子,一邊說(shuō):“快,抬她的.腳。”梁穎菲迅速地抬起她的腳,我們倆一起把顧蓉蓉放倒了。

  顧蓉蓉立馬爬起,現(xiàn)在梁穎菲被她給“盯”上了,就差一點(diǎn)點(diǎn),梁穎菲就要摔倒了,我趕緊沖上前,又抱住顧蓉蓉的身子,想讓梁穎菲去抬她的腳,誰(shuí)知,顧蓉蓉抓住了她的手,我一邊上前去救,一邊喘著氣說(shuō): “……好戲……在……后頭呢……”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  風(fēng)輕吹,雨連綿。秋,帶著陳陳涼意和片片色彩,飛舞而來(lái)。

  秋,是一名出色的染發(fā)師。他越過(guò)田野,飛過(guò)山林,舞過(guò)花園,給它們帶來(lái)了繽紛的色彩。

  瞧,她把田野染成了金色。稻海里,“金浪”一波接一波,那是稻谷的黃色禮服在閃著金光哩!看見(jiàn)那邊“蕾絲花邊”在隨風(fēng)舞動(dòng)了嗎?多美!哦,原來(lái),這是秋姑娘給棉花姐姐的禮物呀!

  看,他來(lái)山林,楓樹(shù)早已被她染紅,那手掌似的楓葉,拍呀拍,把自己拍的更紅了。有的拍得太猛,還把自己給拍落了,像一團(tuán)團(tuán)火焰從天而降。秋把銀杏樹(shù)染成了黃色,那扇子似的葉子扇呀扇,把自己扇落了。葉子飄落下來(lái),就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。粗心的秋,哦,一個(gè)粗心的染發(fā)師,你染了一切,卻忘了小松樹(shù),讓他在一旁默默哭泣。哦,你,秋,一個(gè)善良出色的`染發(fā)師,雖然沒(méi)給小松樹(shù)秋裝,但卻給了他一件暖和的綿襖,讓它不懼怕冬天的風(fēng)雪。

  哦,秋姑娘又來(lái)到了花園里。秋,你把各種顏色給了菊花,火紅的、雪白的、鵝黃的…………太美了!

  秋,這位出色的染發(fā)師,這位萬(wàn)能的染發(fā)師,她用靈巧的雙手,把這兒變成了色彩的天堂。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  賣(mài)火柴的小女孩的心愿是擁有一個(gè)溫暖的家,讓她不再飽受饑餓與寒冷;小魚(yú)的心愿是躍出龍門(mén)幻化成龍;花的心愿是永不凋謝。世界萬(wàn)物都有心愿,我的心愿是離開(kāi)爸爸媽媽的視線獨(dú)立生活一天。

  于是周末的一天,我被電話吵醒了,是媽媽打給我的。我看一下時(shí)間,天啊,都上午十一點(diǎn)多啦。我趕緊起來(lái)刷牙洗臉,哎呀,好餓啊,竟然一點(diǎn)吃的都沒(méi)有。哦,對(duì)了。今天我一個(gè)人在家,那只有本小姐親自動(dòng)手了,我就學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的.樣子,把饅頭從冰箱里面拿出來(lái),放在盛了水的鍋里面打開(kāi)天然氣。又拿出青菜準(zhǔn)備炒菜。不一會(huì),一份看似很營(yíng)養(yǎng)的燒青菜就出鍋了,我高興的打了個(gè)響指,拿著筷子就吃。天!青菜那個(gè)咸啊,有點(diǎn)發(fā)苦,趕緊就著饅頭吃一口,我的神啊,饅頭竟然外面熱里面是涼的。唉,不管你信不信,反正我是信了。算了還是喝杯牛奶吧!

  中午我看看家里沒(méi)有什么吃的,就拿著平時(shí)攢下的零花錢(qián)去超市逛逛,騎著我心愛(ài)的自行車(chē),拿著媽媽的購(gòu)物袋像模像樣的去了。到了超市,我一邊買(mǎi)一邊算著兜里的錢(qián),千萬(wàn)不要買(mǎi)超了,要不然東西買(mǎi)多了,錢(qián)不夠,那多不好意思!所有我只買(mǎi)了些零食和一些小東西。

  排隊(duì)到收銀那里,收銀的阿姨很有禮貌的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有會(huì)員卡?”我搖了搖頭,阿姨又問(wèn):“你一個(gè)人嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨微笑伸出大拇指,說(shuō)真棒。

  下午復(fù)習(xí)了一會(huì)功課,玩了會(huì)電腦,又覺(jué)得肚子在打仗,吃點(diǎn)什么呢?方便面吧。我就準(zhǔn)備做雞蛋番茄面,一切就緒,就等著享受美味吧。十五分鐘后,一大碗面就擺在桌子上面了,我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。最都最后,才發(fā)現(xiàn)雞蛋不熟。但是我已經(jīng)很滿足啦!

  我的心愿終于實(shí)現(xiàn)啦,好開(kāi)心。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我有一個(gè)夢(mèng)想:讓太空移民成為現(xiàn)實(shí)。晚上睡覺(jué)時(shí),我做了一個(gè)夢(mèng)。

  20xx年的一天,我終于讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)了。

  20xx年,我成為了一名科學(xué)家,發(fā)明出了很多東西。如“車(chē)船”“時(shí)鐘車(chē)”等許多東西。經(jīng)過(guò)了六百五十多個(gè)不眠之夜,我終于發(fā)明出來(lái)一種“宇宙飛船”。半個(gè)地球的生物乘坐它來(lái)到了月球。

  在月球的'人們都穿宇宙服,宇宙服上有四個(gè)按鈕,按下第一個(gè)按鈕會(huì)變冷,按下第二個(gè)按鈕會(huì)變熱,按下第三個(gè)按鈕會(huì)變大,按下第四個(gè)按鈕會(huì)變小。

  在月球吃三餐很有趣。把花生米放在空中,像魚(yú)吃食物一樣。還有吸飯,吸飯是把飯裝進(jìn)一個(gè)牙膏盒似的東西里面,再慢慢吸起來(lái)吃。

  月球的房子叫“下小上大房”,顧名思義,房子的下面很小,上面很大,而且夏涼冬暖。

  月球上,人們出行都用引力車(chē),這種車(chē)可以飛,而且不會(huì)有尾氣,只要充電5分鐘就能連續(xù)使用10天!……這是一個(gè)人來(lái)了就不想離開(kāi)的地方。

  “叮咚咚,叮咚咚”鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我不在月球,在家里。啊,七點(diǎn)四十分了,我跳下了床……

  我一定要好好學(xué)習(xí),讓月球移民成為現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的心愿,而我的心愿就想為媽媽做一次早餐。

  叮鈴鈴……早上六點(diǎn)啦!我急忙關(guān)閉鬧鈴,立刻從床上爬起,迅速穿好衣服,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間。媽媽睡得很香很香,昨晚可能又加班了。臨近年終,媽媽工作特別忙,經(jīng)常在單位加班,甚至還要熬通宵。昨天晚上,她什么時(shí)候回來(lái)的`我都不知道。

  為了讓我多睡一會(huì)兒,媽媽每天總是早早起床,親手為我做早餐。真辛苦。〗裉,就讓她好好休息一下吧!

  千萬(wàn)不能吵醒她!我在心底自言自語(yǔ),輕輕關(guān)上門(mén),悄悄地溜進(jìn)廚房,從冰箱里拿出牛奶,倒進(jìn)玻璃杯里,放進(jìn)微波爐加熱,又把面包刷上果醬放在盤(pán)子里,又煎了兩個(gè)荷包蛋。

  我準(zhǔn)備好了一切,想去喊媽媽起床。一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正披著上衣靜靜地站在廚房門(mén)口,默默地觀察我的一舉一動(dòng)。雖然她的身體仍然疲憊,面容卻依然是那么和藹可親,晨光照進(jìn)來(lái),我看到她眼中有一種亮晶晶的東西在閃動(dòng)。

  “媽媽?zhuān) 蚁胱屇唷嗨粫?huì)兒……”

  媽媽猛地把我摟在懷里,激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“兒子……謝謝……我的寶貝長(zhǎng)大了……兒子……”

  我仰起臉,輕輕擦去媽媽眼角的淚花,又使勁兒親了一下。媽媽笑了,笑得開(kāi)心極啦!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  生活中有許許多多的人,他們的精神值得我們點(diǎn)贊,而我要為那吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)個(gè)贊。

  環(huán)衛(wèi)工人在街上,隨處可見(jiàn)我今天又見(jiàn)到了他。隨著一陣優(yōu)美的下課鈴聲響起,我飛快地收好書(shū)包排隊(duì)走出了校門(mén),在回家的路上我看遠(yuǎn)處一個(gè)身穿橘色衣服的`人在干什么。定睛一看,原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃,樹(shù)上掉落下來(lái)的落葉。已是秋天了,也不斷的往下掉而環(huán)衛(wèi)工人,剛掃完一個(gè)地方,可是落葉又落到了另一個(gè)地方。他卻不放棄,認(rèn)真地清掃著每一個(gè)角落。這遍又一遍重復(fù)的工作,他滿頭大汗,可是還是不停地清掃,是那樣的盡職盡責(zé)。

  下午我準(zhǔn)備去上學(xué),在路上又遇到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,他這次沒(méi)在清掃落葉了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)臭水溝,那里面有許多的垃圾,他準(zhǔn)備版里面的垃圾給清理干凈。于是戴上手套,穿上水鞋跳了下去。用鉗子夾起垃圾來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人都捂著鼻子快速跑過(guò)去,我呆若木雞地站在那里,忘記了味道的難聞,站在那里看著環(huán)衛(wèi)工人把垃圾處理干凈。他的動(dòng)作是那么的熟練,可見(jiàn)他平常一直做著這樣的事情。他看到了我,一邊看著他那塊舊手表,一邊問(wèn)道:“小朋友,現(xiàn)在已經(jīng)到點(diǎn)了,你怎么還不去上學(xué)?”我不回答,而是笑容滿面地對(duì)他說(shuō):“您吃苦耐勞的精神值得我為您點(diǎn)贊!”我一邊說(shuō)一邊伸出了大拇指,環(huán)衛(wèi)工人摸著我的頭,告訴我這是他的職責(zé),我們都望著對(duì)方笑了。

  對(duì)呀,環(huán)衛(wèi)工人這種吃苦耐勞的精神太值得我們學(xué)習(xí)了,他的默默付出讓這座城市變得更加美麗,在這我要為他點(diǎn)個(gè)贊。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬桓市,直接闖進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的`景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷四季。在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

  窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅、黃、藍(lán)、白四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你單擊按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái),旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。白色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇教室”!

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