精選五年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
每件事都有第一次，第一次學(xué)做飯、第一次表演、第一次養(yǎng)寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
那是一個星期六的上午，風(fēng)和日麗，媽媽在門口和別人聊天，我費(fèi)了九牛二虎之力終于搬出了自行車——學(xué)騎自行車！
我先把自行車擺好位置，就準(zhǔn)備騎了，沒想到剛上去，自行車就歪歪扭扭的，根本就不受我控制。果然不一會兒我便從自行車上摔了下來，媽媽見狀連忙把我扶了起來，看著媽媽一臉擔(dān)心的樣子，我便知道她要說什么，但我搶先說道：“媽媽，失敗乃成功之母，即使有一百次失敗，我也要有一百零一次站起來，放心吧，不用擔(dān)心我，況且我是不會那么脆弱的�！眿寢屢荒槇远ǖ乜粗遥骸班牛佑�，我女兒是最棒的！”媽媽給了我一個鼓勵的眼神便去聊天了。
我從地上起來后，心想：不行，這么學(xué)是學(xué)不會的'。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個捷徑，心里不禁暗笑了一聲。
我家門前是一個下坡。我把自行車推到上坡頂端，然后一鼓作氣的騎上去，心想：成功與失敗，就在此一舉了。想到這，我便騎著車“滑”了下去，然后我安全“著陸”了——自行車沒有倒！
我成功了！
就這樣，在騎著車“滑”下來后，我一次又一次地把車子推到原處，周而復(fù)始……
如此反復(fù)了不知道多少次，太陽也不知道什么時候升到了正上方，我累得大汗淋漓，媽媽見我這樣，連忙勸道：“先歇會兒吧，學(xué)會騎車又不在這一時�！笨墒俏沂莻�急性子，什么事只要投入了就必須做到完美。我謝絕了媽媽的好意，說道：“媽媽，我還沒學(xué)會，趁現(xiàn)在有想學(xué)車的感覺，我想一次性學(xué)會，不然以后我就可能會不愛學(xué)了�！眿寢屢荒樞奶鄣恼f：“可是看你累的�！币贿呎f著一邊幫我擦汗。我給媽媽一個自信的眼神，媽媽看我如此堅決，也就不再勸了。
終于，在我堅持不懈的努力下，我學(xué)會了騎自行車。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
記得幼兒園的時候，表弟兄都出來玩，我?guī)献孕熊�，硬有爸爸帶我們�(nèi)ノ壹遗缘男」珗@。
去時，我可開心了，騎著自行車有歡呼，又像騎馬似的。去到公園前，我迫不及待的沖進(jìn)去。看見這里“山清水秀”，在人工河里魚歡樂地游來游去，小鳥唧唧喳喳地叫著。河旁有一條小路，路沒有圍欄，有許多青苔，稍微不小心，就會掉下河，河的水速不太快。當(dāng)時我想：我有讓你們知道我的車技是很厲害的，如果我在這里表演，那他們不就對我刮目相看了嗎？呵呵，試試看。我一個“神龍擺尾”掉轉(zhuǎn)前頭沖向那條路，“不！危險！”爸爸叫著“會滑倒！不要過去�！蔽覄傁牖仡^說些什么，前輪一轉(zhuǎn)，被可惡的青苔一滑，人帶車全掉了水里。水不深，但對幼兒園的我已經(jīng)到嘴里。這時是冬天，冰凍的水讓我感到去了一個大冰箱里。爸爸二話不說地沖上來跳下水用手頂我上來，因為有青苔，爸爸頂了幾次我也上不來，大約過了半分鐘，我終于上來了。
爸爸和我都成了“落湯雞”爸爸把我一把一背飛跑回去。這時東風(fēng)一吹，我上下兩排牙都在打架。發(fā)出嗒嗒的'響聲。我頓時臉部發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，凍死我了。爸爸急忙把我放下，拿了一件沒濕的外套撲在我身上，說：“堅持住，快到了，沒事的�！彼呛椭C的臉，有力量的話語是我不感到冷了。我又重新回到了爸爸的背上。又走了一會兒，我忽然間感到一陣震動，原來爸爸剛剛救我時把全身弄濕了加上我的重量，他幾乎沒力了，可他還咬緊牙關(guān)向前走。我立刻要求下來，讓爸爸休息一下�？伤豢希ブ业哪_不肯松。忽然皺起眉頭，原來汗水流到了他的眼里，可他不顧疼痛向前走。我突然感到一股熱熱的液體在我眼中轉(zhuǎn)著。
那一次我感動了，爸爸是我的靠山，我愛爸爸！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，媽媽又帶我去家旁邊的面館里吃面。我高興極了，因為那家的面既筋道又好吃，特別是那酸菜，又酸又咸，味道一級棒!我一邊跑一邊跳，興高采烈的來到了面館里。
哇!今天的客人怎么這么多!密密麻麻擠滿了人。哎呀，不管了，先吃再說。我“艱難”地來到一個位置，一屁股坐了下來�！袄习�，來兩碗面!”一想到能吃那么多“美食”，我的'心里就比吃了蜜還甜。說完，我還不肯罷休，又拿了個盤子，不知怎么的，今天肚子特別餓，所以我夾了兩個包子、八個餃子、三塊鹵干以及兩塊大餅。我又蹦蹦跳跳地回到了座位上，真是滿載而歸啊!“哇!你拿這么多，吃得完嗎?”媽媽大吃一驚。我笑瞇瞇地說：“不多，不多�！闭f完，隨手拿起一個肉包子，一口，兩口，三口，沒了。我仍然不知足，又拿起一塊大餅，“啊嗚啊嗚”地吃了起來，端起面，又大口開動了起來。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑著說：“別吃多了，不然又成小胖子了!”我聽不進(jìn)去媽媽的話，依舊大口吃餅，大口吃面。不一會兒，桌子上的東西就變少了。算算總賬，我總共吃了一碗面，一個大餅，兩個包子，兩塊鹵干和四個餃子�！俺圆幌铝�，嗝......”
媽媽說：“唉，你吃的太多了，不怕?lián)嗡腊?”我又打了一個長長的嗝，還自言自語道：“這，這算多嗎?”......
五年級優(yōu)秀作文 篇4
說完雙目炯炯逼視良久，我搖了搖頭，心想：我上輩子竟然坐在雪堆里，而且身旁還坐著你，真是一種荒謬的理論。他對我的反映非常失望，神色立即變的冷漠。
后來，在我輾轉(zhuǎn)難眠的夢中，時常有那似隱若現(xiàn)的飄雪，醒來卻神清氣爽，似乎在雪中把一切都融合的酣暢淋漓。
不覺間，我的學(xué)習(xí)生活已踏上了新的旅程，有時會莫名其妙感到它的極度枯燥，然后就會情不自禁想起那場雪。想象著它有點(diǎn)荒涼，卻拒絕驅(qū)使，它萬分寂寞，卻安然自得，它帶來驚人的安靜。
我愿以漫天飛雪為背景，來談?wù)勅松?/p>
不知人們曾經(jīng)有沒有這種體驗：在你盡情享受著天倫之樂，或是心情愉悅之時，會有一股莫名的孤寂襲來，讓你感覺身邊好多事物不現(xiàn)實，甚至懷疑自己此時擁有的快樂是什么。在這種感覺的輕襲下，我變的不會笑。如今想來，是那場飄雪，它影響著我的生命，從來都沒有預(yù)期的。
“�？智锕�(jié)至，琨黃華葉衰”人們總會如此悲嘆秋天，但我對此情此景卻異常欣喜。因為之后，將會有我期待已久的飄雪。
在我的生命中，注定了我與飛雪的不解之緣。也許正是因為那無數(shù)次享受飛雪的'輕飄與純潔，造就了我如雪一樣的夢，讓我有勇氣，帶著一股憧憬活躍的生命氣息，無數(shù)次，我走出了生活那局限的圈子，無數(shù)次體驗了真情的感動。
如果從我的生命中抽出了飛雪的圖景，那我的生命就失去了本質(zhì)，即使走向了精致，也會變的瑣碎和疲塌。
如此說來，我真該感謝那位異人，在我的上輩子竟已幸運(yùn)地體驗了那漫天飛雪。我愿就此酣暢地沉睡，我明白我的一生都是在尋找飄雪。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
最近，由于每天都回娘家，為了照顧受傷的母親。恰巧小侄子由于感冒在家，沒有上幼兒園，目睹了一場“教子”的風(fēng)波。
事情的起因是這樣的：小侄兒想玩電腦游戲，作為他的爺爺，自然而然地對他百依百順。俗話說“隔代親，輩輩親”。只要他高興就好，看不得他受半點(diǎn)兒的委屈�？墒撬陌职帧簿褪俏业牡艿�，卻不以為然地呵斥他離開電腦。迫于他爸爸的嚴(yán)厲，他也很乖，并沒有反抗。只是那眼神帶著委屈和恐懼，滿臉的不情愿。我們都看在眼里，事情到這兒呢。只要沒有人說話，一會兒，小侄兒就會沒事的，他得適應(yīng)一會兒啊。
我很佩服侄兒的適應(yīng)能力。在我眼里，他是個很出色的孩子。今年只有六歲的他，從來不喜歡看動畫片。自小是跟著爺爺奶奶長大的，性格很是開朗活潑，愛熱鬧。爺爺喜歡看新聞，他就跟著看；爺爺喜歡看今日說法，他也跟著看；以至于，在電腦前最先會打的字就是“今日說法”四個字。他從來不無理取鬧，只是自己學(xué)習(xí)�？从⒄Z光盤，讀幼兒畫報，一學(xué)就是個把小時。那個專注勁兒，是我見過的.所有孩子之中僅有的。
恰恰相反，他的爺爺，又看不過眼了�？此O子默默無語的可憐樣，故意提高聲調(diào)說道：“去吧，再玩兒20分鐘吧！就說是爺爺讓玩的！”他的爺爺也不是沒有原則的人，只是想讓孩子快樂地接受意見，不想他生活在威嚴(yán)之下。對于弟弟的教育方式很不認(rèn)同�？善业艿苡质且粋�非常認(rèn)真的人，他覺得既然不允許，就不能松口，否則給孩子留下的是毫無原則的印象，根本認(rèn)不清孰對孰錯。眼看著父子倆就要吵起來了，我又不敢多言。畢竟我不主張，以訓(xùn)斥的口吻和孩子說話，況且還是個很優(yōu)秀的孩子呢。但是弟弟的原則也不是沒有道理，只是方法上粗暴了些。這時的小侄兒，完全沒了主意。最終他放棄了電腦，真是個聰明可愛的孩子啊。他要是無理取鬧，結(jié)果就不好收場了。
父親接了電話出去了，我來到電腦前，打開了博客，假裝對弟弟說道：“我寫了一篇文章，幫忙給改改唄�！钡艿芤矝]推辭，我要他修改的就是《兒子，慎用你手中的“指揮棒”》。正中我意，看完之后，他要看我的那本《斯賓塞的快樂教育》。我相信，這本書一定會影響他的，一定會改變他和孩子說話的方式方法，一定會讓他意識到，快樂教育該有多重要！
在我們的日常生活中，這樣的小事數(shù)不勝數(shù)。解決問題的方法也各不相同，究竟孰對孰錯，真的很難說清。如果這次弟弟的說話口吻溫和些，孩子欣然接受了，沒有感到委屈，父親也不會發(fā)火；如果父親尊重一下弟弟，不要讓他在孩子面前威信全無，弟弟也不會較真了。您來給評評，這件事究竟怨誰呢？
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