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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-16 11:10:56 四年級(jí)的作文 我要投稿
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  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集八篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天放學(xué),我看見校門外有很多買燒烤的,便不由自主的掏出5角錢去買。那里的品種繁多,有雞柳,青菜,土豆,熱干面,雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的東西――雞架。

  我擠到鍋前,拿起一個(gè)雞架,丟在了油鍋里,炸了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備把手中的.5角錢給那個(gè)人,我看他沒找我要就縮回了手,我想,他找我要我就給他,不找我要我就算了,反正這5角錢還可以買更多的東西,雞架炸好了,他還沒找我要錢,我心里既害怕又高興。他把雞架給我,我便飛快的走了,心里說不出的有多么高興,心想,今天吃東西不要錢,真是太爽了!

  走在路上我總覺得不妥,心想,別人好不容易出來做生意,掙幾個(gè)錢,我卻這樣做,我還是人嗎?我的良心像是被針刺了一樣痛,我決定把那5角錢還給他,跟他真誠地說一聲:“對(duì)不起!”但我沒有勇氣,想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕,我真的做錯(cuò)了,我怎么能這樣做呢?我作為一個(gè)玉沙小學(xué)的學(xué)生,不但沒起好的帶頭作用,而且我自己還這樣做,我不偑當(dāng)玉沙小學(xué)的學(xué)生,我更不佩當(dāng)五《六》班的學(xué)生,我不但給我自己臉上抹黑,還給玉沙小學(xué)丟臉。

  通過這件事,我知道了我們從小不要做一個(gè)貪小便宜的人。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地,留于子孫耕。我深深地體會(huì)到了雖然我們的`國家幅員遼闊、資源豐富,但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人口不斷增加,資源不足地問題越來越突出,加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線。

  我國耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先,而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅,缺乏水源保證,干旱退化水土流失,污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時(shí)吃的,用的……大都是地里的作物作為原料制成的,然而,這些耕地面積還在減少,耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的問題呀,保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類的安危。

  誰同樣重要,一切生命都離不開水。水是生命之源,沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富,居世界前列,但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一,這是多么可怕的啊

  保護(hù)資源有責(zé)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車,不過那些汽車的功能都太普通了,我們現(xiàn)在已是對(duì)它們司空見慣了,無非就是有導(dǎo)航嗎,能聽音樂,花費(fèi)大一點(diǎn)兒就再裝一個(gè)看電影的,而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。

  那種汽車能夠上天入海;能夠自動(dòng)行駛,路線只需說一個(gè)地點(diǎn),便可自己設(shè)計(jì)最快的捷徑,疲倦的人們還可以在上面稍作休息,這樣就不會(huì)發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了;它可以變成我們現(xiàn)代的房車,但它比房車便宜,更受歡迎,因?yàn)樗目臻g可以伸縮,很寬敞,一張桌子上會(huì)有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要輕輕一按,它就能變成你所需要的房間:臥室、洗手間等;這種車可以根據(jù)車主的意念來自行送吃送喝,根本不用開口說話;它能夠在馬路上行駛時(shí),若是待會(huì)就要與別人的車相撞了,它還能瞬間移動(dòng)呢!它還可以不費(fèi)一毫油,行使幾十萬公里,很好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境……總而言之,這輛車的功能太多了,簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。

  這種車不需要大自然一分一毫的.資源,完全靠電腦設(shè)計(jì),當(dāng)然,那時(shí)的電腦也是超能的了,它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了!

  這樣的汽車大家喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  假如我是魔法師,我會(huì)飛到有困難的人身旁拯救他們,為他們變出一個(gè)溫磬的家,讓他們過上開開心心的生活。

  假如我是魔法師,我會(huì)變出許多金銀財(cái)寶。把這些財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給有需要的人們。我還幫貧窮的人們守護(hù)家園,像孫悟空一樣有一雙火眼金睛,又像孫悟空一樣有神奇的魔法。我還會(huì)變出一棵搖錢樹,不過只有善良的人們才能要出來,如果有些壞人想搖的`話,嘿嘿!雙手就像火燒一樣直到知錯(cuò)時(shí)才消失,讓壞人不敢做壞事。

  假如我是魔法師,我會(huì)變出一個(gè)垃圾吸塵機(jī)。只要一按開關(guān),這個(gè)垃圾吸塵機(jī)就會(huì)在你所在的地方的垃圾處理,而污水就變得干凈清澈。我還會(huì)變出許多的垃圾吸塵機(jī),把這些垃圾吸塵機(jī)發(fā)給每個(gè)人們,方便人們打掃垃圾和污水。使壞境變得干干凈凈。

  假如我是魔法師,我還一定會(huì)造福人們。使人們過上幸福、無憂無慮的生活。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對(duì)月牙眉,月牙眉下邊長著一對(duì)細(xì)眼睛,生氣的時(shí)候兩眉緊鄒,高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn),就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。

  記得在一年級(jí),老師總會(huì)考些題,一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了,這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個(gè)相似的題讓我做,這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。

  還有一次,我不留意打破了玻璃,我心里很焦急該怎樣辦,這時(shí)老師走過來生氣的問:“誰打破的.?”我小聲的說,“是我!蔽蚁脒@下可慘了?墒抢蠋焻s說:“以后留意點(diǎn)”。

  石老師不僅僅為我們傳授知識(shí),而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋(gè)合格小學(xué)生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  今天,語文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西,于是我觀察了我家的小狗。

  我給小狗起了個(gè)名字——小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂,白色的胸部,土黃的頭,背上分白、棕兩種顏色,尾巴上最豐富了,黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子,一張能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。

  到了夏天,我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣,一邊伸出舌頭來,這是為什呢?于是我?guī)е闷嫘,上網(wǎng)查了一下,原來小狗不會(huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的'汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣,說明狗很熱,需要喝水或停止活動(dòng)來降溫。

  一天中午,我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的,我也試了一下,可我卻不行。我失望地問媽媽:“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里,可我卻不行?”媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,人和動(dòng)物是不樣的,人可以用筷子吃飯,但動(dòng)物不行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:媽媽的學(xué)問真大,我以后也要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  小狗真有趣!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  上個(gè)星期二下午,上完美術(shù)課,我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。

  上完課后,我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候,我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天,我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候,會(huì)發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時(shí),一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來,落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊,要是我再快一步下來的話,我的小命可就不保啦?/p>

  那盒水彩筆的`外殼是塑料做的,所以落地的聲音特別大,我的身體抖動(dòng)了一下,呆在原地一動(dòng)不動(dòng),站了好一會(huì)兒,同學(xué)拍了我一下,我才知道自己被嚇呆了,我想轉(zhuǎn)身就走,可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子,那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前,一個(gè)男生在四樓探出頭來,喊道:“不要?jiǎng),那些東西都是我的!”我想:他把自己的東西扔下來,別人差點(diǎn)兒就沒命了,他還讓我們不要?jiǎng)铀臇|西,你敢下來,我要拿你問罪!

  就是這袋馬克筆和水彩筆,引起了周圍很多同學(xué)的注意,瞬間他們成了“明星”,許多同學(xué)圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  “哎呀!快遲到了!蔽乙贿呧洁熘贿厡④嚳焖俚赝瞥鰞(chǔ)藏室,又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車。

  冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來,凍得我連打幾個(gè)哆嗦,路上去學(xué)的.人愈來愈少了,只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著它微弱的光。

  風(fēng)又大了些,我縮了縮腦袋,又加快了蹬車的速度。

  到了學(xué)校門口,下車來買一個(gè)饃,眼角的余光瞥見了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的男孩在那里相互對(duì)視!澳弥,不要緊的,我給你的老師打個(gè)電話……”“哎呀!你煩不煩,我說不拿了,你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿頭霧氣,但他還不肯放棄:“孩子,你就拿著吧!”話語中竟然帶著幾分央求。

  那個(gè)男孩開始躊躇了,這時(shí)刺骨的寒風(fēng)又愈加猛烈了起來,我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖,但眼光又不由得向那邊窺探,只見那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪,猶豫不決地伸出一只手但又收了回來。經(jīng)過幾分思想斗爭(zhēng)后,又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的神色,露出欣慰的笑容……

  美好的瞬間總讓人銘記,我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸,我擦了擦眼角的淚水,趕緊推車走進(jìn)校園!

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