【精華】滿分作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的滿分作文8篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
老屋真的老了。
踏過(guò)青石板上的幾簇苔痕，推開(kāi)那扇沉重而斑駁的大門，塵封的記憶也隨之打開(kāi)。
“祖母——”，院門中的梨木椅上祖母的面容祥和而又溫暖，“你來(lái)了�。 弊婺赋粤Φ卣酒饋�(lái)，我滿心歡喜地跑過(guò)去，“祖母，那株茉莉花開(kāi)了嗎？”，祖母用那竹節(jié)般的手撫摸我的臉，硬硬的老繭，可心里卻覺(jué)得如此溫順。
“開(kāi)了啊，可早過(guò)了季節(jié)�！蔽毅皭澋貞�(yīng)著，“哦”，將目光投向那株纖弱的綠，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，提醒我該走了，祖母顫抖地站起來(lái)，執(zhí)意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一幀剪影，于是在漸漸流失的歲月里，那幀剪影一遍遍地在記憶里浮現(xiàn)，清晰嗎？仿佛又隔著一層紗，模糊嗎？仿佛又近在眼前，伸手就可以觸摸，記憶是一個(gè)偌大的鏡框，定格的瞬間便成了永恒。在我的孩提時(shí)代，是祖母陪伴著我，她是我心中永恒的守護(hù)神。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推開(kāi)院門，故人已辭黃鶴去。唯有一只蟋蟀不停地叫著，怕我寂寞，為我唱歌。踏過(guò)一地梧桐，破碎的嘆息，輕得像一聲聲細(xì)語(yǔ)，無(wú)奈似茉莉花獨(dú)留一地傷悲。
我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚間我仿佛聞到輕輕淡淡的茉莉香氣，腦中浮現(xiàn)出祖母溫婉的'面容，風(fēng)中，茉莉花在飛揚(yáng)……
淚滴落在黑紗上，迅速幻化為傷痛的回憶，我知道，祖母還像以前一樣寵著我，還像以前一般守護(hù)著我，不是人間少了一位愛(ài)我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望著空白的墻上，祖母低眉溫婉的微笑，抬頭，仰望，純澈的天空，一朵白云竟幻化為茉莉花的形狀，至我不曾邂逅的遠(yuǎn)方，祖母，你看到了嗎？茉莉花在飛揚(yáng)……
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)背影，仰望天空，太陽(yáng)并非是天空的唯一，而你是我記憶的永遠(yuǎn)，看，茉莉花在飛揚(yáng)……
點(diǎn)評(píng)：
這篇以老屋為線索的散文，通過(guò)小時(shí)候祖母和我共同生活的畫(huà)面，集中突出了祖孫情的主題。無(wú)論我們?cè)鯓用枘∶篮玫耐�，那“孩提時(shí)代”不再的惆悵是我們無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。童真回憶，充滿溫情，愛(ài)意盎然，足以感動(dòng)讀者，值得每個(gè)人慢慢品味。結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)尾頗有點(diǎn)睛之妙。
滿分作文 篇2
早上我一睜開(kāi)眼睛就去洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，姥姥 照常把我送到了學(xué)校，學(xué)校這時(shí)候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯，吃完飯老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們聽(tīng)了很高興，這時(shí)候老師讓每個(gè)同學(xué)拿一本課外書(shū)，我隨便挑了一本書(shū)就去站隊(duì)了。老師看了看我們都齊了就把隊(duì)伍領(lǐng)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊已經(jīng)擺著好多好多凳子，老師把我們安排到座位上。過(guò)了一會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行升國(guó)旗儀式，接著六年級(jí)的大哥哥大姐姐們舉著彩旗在操場(chǎng)上走了一圈，隨后，五年級(jí)大哥哥大姐姐們的表演，他們表演完了就該、四年級(jí)的大哥哥大姐姐們表演了，表演表演終于到了我們一年級(jí)表演的時(shí)候了，我們都在喊 參加表演的運(yùn)動(dòng)員，他們都穿著漂亮的衣服，頭上都扎的是兩個(gè)小編，漂亮極了，他們表演完又該是一年級(jí)騎自行車上場(chǎng)的了，一年級(jí)自行車中有我們班的王嘉偉，他騎的自行車騎的可好了，我們都為他加油，他聽(tīng)到了我們的歡呼聲騎的更好了。
騎自行車對(duì)完了基本就沒(méi)有隊(duì)了，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)要比賽60米的跑步，只見(jiàn)我們班60米跑步的人都出來(lái)了，在他們跑的`時(shí)候我們都為他們喊加油！加油！直到他們跑完為止，他們跑完了就該高年級(jí)的了，比如二年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們，比賽完了校長(zhǎng)說(shuō)上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，于是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺(jué)，下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)接著舉行，下午的項(xiàng)目有100米和跳遠(yuǎn)，他們比賽的時(shí)候我們還是象上午哪樣給他們喊加油！加油！比賽結(jié)束后，老師把我們帶回了班抄作業(yè)，抄完作業(yè)也就倒了放學(xué)的時(shí)間，這一天過(guò)的好開(kāi)心呀！
滿分作文 篇3
是誰(shuí)十月懷胎把我生下來(lái)？母親。是誰(shuí)含辛茹苦地賺錢養(yǎng)家？父親。是誰(shuí)不求回報(bào)把我養(yǎng)大？父母……
我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前，假如沒(méi)有的話，立即嚎啕大哭，父母都拿我沒(méi)辦法。我家并不怎么有錢，我看到同學(xué)的文具盒很漂亮，看到別人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會(huì)立刻向父母要錢，一次就要個(gè)5塊8塊的，買完這一樣，還沒(méi)用完，就去買別的東西。
我還經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣。一有不爽的事，不論誰(shuí)怎樣討好我，我照樣聽(tīng)不進(jìn)去。父母跟我說(shuō)話，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴在原地不動(dòng)，頂撞父母，有時(shí)還直跺腳，把家里的東西扔到地上。父母經(jīng)常氣不過(guò)，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒(méi)完！”一天內(nèi)，無(wú)論沒(méi)見(jiàn)父母多長(zhǎng)時(shí)間，只要再一次見(jiàn)面，不是不理不睬，就是頂撞他們。
父母的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì)見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲，額頭上偶爾會(huì)見(jiàn)到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的'……是他們刻下的，對(duì)我的寬容，對(duì)我深沉的愛(ài)……
打是疼罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。
父母，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再惹你們生氣，我會(huì)好好地聽(tīng)你們的話，我要好好學(xué)習(xí)，考出一番好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
父母，我愛(ài)你們！
滿分作文 篇4
幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的，它捉不到，摸不著，但卻是隨處可見(jiàn)一件無(wú)形資產(chǎn)。圣西門有著一句名言：為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大!。對(duì)于不同的物體來(lái)說(shuō)，它們對(duì)幸福的理解也會(huì)有所不同。
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信，展開(kāi)天空蔚藍(lán)的屏幕，用溫暖的陽(yáng)光，寫(xiě)下豐收的喜訊。飄飛的五彩祥云，是盛開(kāi)的花朵，那遍地的.金黃，是辛勤勞動(dòng)的碩果。這是太陽(yáng)的幸福;而月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信，展開(kāi)天空銀白的屏幕，用輕柔的月色，寫(xiě)下人類發(fā)展的信息。閃爍的人造衛(wèi)星，是盛開(kāi)的花朵，一座座不夜城，是和諧繁榮的碩果。這是月亮的幸福。我給未來(lái)寫(xiě)信，揮灑青春的汗水，用墨黑的筆水，寫(xiě)下我對(duì)未來(lái)充滿了信心。夠重的自信心，是盛開(kāi)的花朵，這勇敢和無(wú)懼，是對(duì)未來(lái)充滿希望的碩果……
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈，讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!
我的幸福是為了理想而奮斗，理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義會(huì)得到幸福。我是一名中職生，我的理想是做好生活中的每一件事，做個(gè)好學(xué)生，最后拿到自己所學(xué)專業(yè)的資格證，從事一份理想的工作。
作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿了信心，充滿了自信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信有一天，我會(huì)很幸福的擁抱自己的理想。
幸福是什么?幸福是為了理想而奮斗，它就在我們的心中，有生活的時(shí)候就有幸福，有奮斗，就有幸福!
朋友們，你們想幸福嗎?來(lái)吧，大家一起加油，一起為理想而奮斗，就會(huì)擁抱幸福了……
滿分作文 篇5
最近，我家來(lái)了兩位“客人”，也許你會(huì)認(rèn)為他們是我的兄弟姐妹吧，NO，是兩條小金魚(yú)。
兩條小金魚(yú)一只是紅的，一只是黑的。瞧!那條黑金魚(yú)，眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小圓球嵌在腦袋上，因此就有了一個(gè)丑名——鼓眼睛。
再看看小紅金魚(yú)，別看她長(zhǎng)得漂亮，明亮的眼睛，方格狀的魚(yú)鱗，還有小巧玲瓏的剪刀形的尾巴。因此我叫它——剪刀尾。但是，它不聽(tīng)話，我叫它動(dòng)，它偏不動(dòng)，我叫它動(dòng)吧，它偏要?jiǎng)印Ｄ阏f(shuō)氣人不氣人吧!
我這兩條小金魚(yú)有三個(gè)特點(diǎn)：既愛(ài)互相打架，又喜歡合作給我表演，而且有特貪吃，這古怪的小東西!
它們喜歡打架，很難長(zhǎng)時(shí)間和平共處。一天，我吃完晚飯，想到好久沒(méi)有看它們了，想去捉弄捉弄它們。喲!在打架呢!“鼓眼睛”的眼睛本來(lái)就大，瞪起來(lái)就更大了，真嚇人呀!剪刀尾鼓起腮幫子，好像要使出全身力氣去參加相撲比賽。比賽開(kāi)始了，3、2、1，“叭”，剪刀尾先下手為強(qiáng)，用尾巴給了對(duì)方一個(gè)響亮的耳光。鼓眼睛不甘示弱，拿出自己的看家本領(lǐng)，出奇制勝，后發(fā)制人，“嘣”，一個(gè)響屁直噴對(duì)方，剪刀尾趕緊搖擺著尾巴逃跑了。這股氣真厲害，差點(diǎn)噴到我臉上了。
我放學(xué)回家，看見(jiàn)它們?cè)谕嬗螒颍鼈兡阕肺亿s，好不熱鬧。這樣還嫌不刺激，竟然玩起了雜技。剪刀尾騎在鼓眼睛的背上，騰云駕霧，風(fēng)馳電掣，猶豫嫦娥奔月。它們還像一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，先來(lái)一個(gè)前空翻，再來(lái)一個(gè)后空翻，真精彩。
倆個(gè)貪吃鬼餓了，該喂食物了。我放了幾顆魚(yú)餌，在一旁觀看，只見(jiàn)它們目中無(wú)人，爭(zhēng)先恐后，一口一顆，三下五除二，不知是互相謙讓還是吃飽了，吃地只剩下一顆了。幾分鐘過(guò)去了，它們還是不吃最后的一顆魚(yú)食。我生氣了，就去看電視。不大一會(huì)兒，再去看，已經(jīng)吃完了。我想，動(dòng)物也通人性，把最后的僅有的一顆食物留給了沒(méi)吃飽的`。
我喜歡這兩條金魚(yú)，它們有同人一樣美麗的心靈，在我無(wú)聊的時(shí)候，它們還可以與我逗樂(lè)。它們過(guò)得是那么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，就像我幸福的童年一樣快樂(lè)。
滿分作文 篇6
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書(shū)架，飄搖的老屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中，一身污泥……你的書(shū)架蒙了塵，你的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無(wú)樹(shù)，然，何苦惹塵埃？
可我還是終于瞥見(jiàn)了你的滿架藏書(shū)和藏書(shū)后面的那盆文竹，它透過(guò)幾千年厚重的扉只，裊裊動(dòng)人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。你建議：何妨用只透明的玻璃杯，來(lái)泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。此時(shí)捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是墻上的畫(huà)，書(shū)上的詩(shī)，而是胸中的萬(wàn)千氣象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會(huì)。
你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次和差別，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn)盡你所能想像到的`每片綠。在這時(shí)，每棵樹(shù)，每株草，每片葉，都是一片獨(dú)立綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片匍匐在萬(wàn)綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說(shuō)：阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛(ài)情，三道淡似微風(fēng)。而佛門悟道有三個(gè)階段：勘破、放下、自在。其實(shí)，無(wú)論是茶，是詩(shī)，還是禪，都是使人回歸到至純至簡(jiǎn)，至明至凈，過(guò)一種綠色的生活。你再呷一口茶，不再言語(yǔ)。
好，我知道了。現(xiàn)在，什么也不要說(shuō)，讓我們端坐下來(lái)，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長(zhǎng)久的綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼揣測(cè)云的心思，聆聽(tīng)天邊的落羽，觀察刺入天際的大樹(shù)，他們?nèi)L(zhǎng)著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜"，再是“凈”，最后是“境"。
簡(jiǎn)單而閑適，人因植于對(duì)綠色生活的歆羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。
滿分作文 篇7
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎很少見(jiàn)到“感激”的言行了。公交車上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢；春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了……
我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學(xué)校舉辦了“感恩系列班會(huì)”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
在我國(guó)悠遠(yuǎn)的'歷史長(zhǎng)河中也有過(guò)許多知恩圖報(bào)的人。陸游的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們對(duì)母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記他人給預(yù)過(guò)自己的幫助。
在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來(lái)的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開(kāi)門一看原來(lái)是那只他曾經(jīng)救助過(guò)的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了……
看完這個(gè)報(bào)道，我被深深地震撼了。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢？
“感激”之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。
我們應(yīng)當(dāng)心存感激。
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