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【精選】我們小學(xué)作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我們?cè)谛@里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫(huà)。
在春天的校園是活潑的。那些小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的.汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
我們校園的景色是多么美麗�。『孟霌]起畫(huà)筆，把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。
我們小學(xué)作文300字 篇2
早晨，從公交車(chē)上，從小區(qū)里，從一條條美麗的小路上，走來(lái)了許許多多其它年級(jí)的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。有高年級(jí)的，有低年級(jí)的還有中年級(jí)的.。
大家穿戴不同，表情也不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩，更加美麗。同學(xué)們向在學(xué)校里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)早，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮叮叮！叮叮叮！“上課鈴敲響了。
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在自己的教室 里認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們一起讀課文，那聲音真洪亮。這時(shí)候窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒也不飛了，停在樹(shù)枝上，蜘蛛也不結(jié)網(wǎng)了，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在做游戲，幼兒 園的小朋友都在看我們，眼里總是散發(fā)出羨慕的眼光。
瞧，這就是我美麗的學(xué)校，一所美麗而又壯觀的實(shí)小學(xué)校。
我們小學(xué)作文300字 篇3
我們的學(xué)�！幸恍�，不僅是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，不信我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
走近大門(mén)，首先映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得虎虎有生氣。
進(jìn)入大門(mén)，看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)底下的是用方磚來(lái)砌成的，中間有一根鐵桿，鐵桿上飄著一面美麗的五星紅旗。每逢星期一，我們都會(huì)到那去升旗、敬禮。
升旗臺(tái)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的士兵，好像在守衛(wèi)著我們。綠綠的.葉子，給學(xué)校添加了不少生氣。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖搖擺擺，還發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿為我們努力學(xué)習(xí)而在打氣。所以我們都像大榕樹(shù)一樣欣欣向榮。
升旗臺(tái)的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)我們下課就會(huì)去那玩，這時(shí)候?qū)W校充滿了快樂(lè)的氣息，有的同學(xué)在玩扔沙包，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的在樹(shù)下看書(shū)，……
操場(chǎng)后面就是雄偉壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓分六層，每一層的每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，整整齊齊的桌椅……每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，學(xué)知識(shí)。
我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們小學(xué)作文300字 篇4
我們家有一只可愛(ài)的小花貓，它是在冬天被我們發(fā)現(xiàn)的，所以我們叫她——小冬天。
它的耳朵邊有一條白線，旁邊全是黑的`，它的臉上半部是黑的，下面是白的，它的身子是黑白相間的，它的四條腿是上邊黑，下邊是白色的，黑色里有一點(diǎn)白色，白色里有一點(diǎn)黑色，真像最時(shí)尚的陰陽(yáng)兩極。它的尾巴可靈活啦，搖來(lái)?yè)u去像一根螢光棒在閃著白色和黑色的光芒。
“小冬天”特別調(diào)皮，只要沒(méi)人盯著它，它就跳上桌子偷喝我的牛奶，也會(huì)跳上沙發(fā)，抱著媽媽的布娃娃，美美地睡著美容覺(jué)。
“小冬天”也特別討人喜愛(ài)，你給它剪指甲的時(shí)候，它就用水汪汪的大眼睛看著你，然后它會(huì)用柔軟的皮毛蹭你。你看它這個(gè)樣子，就不會(huì)給它剪指甲了�？墒菫榱瞬蛔テ粕嘲l(fā)，還是給它剪了指甲。
“小冬天”是那么調(diào)皮可愛(ài)，它們伶俐，敏捷，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它們。我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
我們小學(xué)作文300字 篇5
今天我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)了許多癟了的乒乓球，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，神秘地要與我做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
爸爸手拿一個(gè)乒乓球，將癟的地方放在地上。乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。爸爸掏出打火機(jī)，小心翼翼地把火點(diǎn)著，慢慢地伸出手臂將火湊到乒乓球的表面。舐動(dòng)的火舌輕輕地舔著乒乓球，“滋”的.一聲，乒乓球的表面凹了進(jìn)去，變得烏黑，爸爸急忙把手收回來(lái)，小小的火苗在乒乓球上緩緩移動(dòng)著。突然，火苗一下子好像得到了力量，“呼”的一下子，火勢(shì)變大了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，乒乓球就被燒成了一堆黑灰，但是橡樹(shù)皮一樣連在一起，一陣風(fēng)吹過(guò)，它立馬四分五裂，隨風(fēng)飄散了�！澳阒浪Ｏ碌氖鞘裁磫�?” “嗯……”我歪頭思考了一陣“應(yīng)該是乒乓球的纖維吧” “真聰明!”爸爸高興地夸我�！澳阒阑馂槭裁匆幌伦幼兇罅藛帷薄斑@個(gè)……”我無(wú)言以對(duì)�！弊屛襾�(lái)告訴你吧!”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)“乒乓球是塑料做的，塑料燃燒后會(huì)釋放出大量的氫氣體，一氧化碳，硫化物等等，他們都是助燃的，所以火一下子大了�！痹瓉�(lái)如此!”我恍然大悟，也為自己又明白了一個(gè)新知識(shí)而高興。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們每個(gè)人都要愛(ài)科學(xué)，這種追根究底的精神是我們每一個(gè)人都要做到的。我們愛(ài)科學(xué)!
我們小學(xué)作文300字 篇6
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門(mén)或后門(mén)，就能看見(jiàn)一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們?cè)鯓釉谒砩显趺磥y寫(xiě)亂畫(huà)，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長(zhǎng)著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的臉長(zhǎng)了幾顆的`“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛(ài)！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來(lái)是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫(xiě)作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫(xiě)字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂(lè)小屋”，里面裝滿了一些知識(shí)圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
我愛(ài)我們的四（3）班
我們小學(xué)作文300字 篇7
我喜歡憨態(tài)可掬的熊貓，我喜歡活潑可愛(ài)的狗狗，我也喜歡潔白如雪的白兔。不過(guò)，我更喜歡我們家那笨頭笨腦的.大金魚(yú)啦！
小黑的品種是“黑龍晴蝶尾魚(yú)”，身體漆黑如墨，兩只眼睛像又大又圓的黑寶石；尾鰭發(fā)達(dá)，既寬且薄，張開(kāi)后似孔雀開(kāi)屏，游姿商討大方。遠(yuǎn)看，猶如身穿一身秀美動(dòng)人的黑色連衣裙的蝴蝶，近看，仿佛是一位有著威風(fēng)凜凜鎧甲的勇士。
這天早晨，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上想為小黑換水。我剛來(lái)到魚(yú)缸邊，低頭一看，小黑居然還沒(méi)有睡醒，正在魚(yú)缸的一角安靜地浮著。呵呵，這下我看你還醒不醒，我使勁用手狠狠地敲了魚(yú)缸一下，小黑好像聽(tīng)到了聲音，急忙從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，來(lái)回?cái)[動(dòng)著它那條笨重的大尾巴，“呼”終于醒過(guò)來(lái)了。接下來(lái)就換水吧。我吃力地端著大魚(yú)缸，向水斗一倒，水嘩嘩地流向下水道，小黑在魚(yú)缸中“撲喇喇”地甩著大尾巴。它的大尾巴“沉重”又有力，每一下肯定會(huì)甩我一臉的水，唉，沒(méi)辦法，只能任由它甩了。水漸漸地滿了，小黑平靜了下來(lái)，又在魚(yú)缸里悠閑地游動(dòng)了，而我則是“落湯雞”似的。接下來(lái)，換好水，得給它吃早飯了，我把米粒用手捻碎，放進(jìn)了魚(yú)缸，小黑狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
小黑的到來(lái)帶給我許多快樂(lè)，我非常喜歡它。
我們小學(xué)作文300字 篇8
星期四，我們正在上數(shù)學(xué)課�！皬垱V凌你在干什么？”郭老師嚴(yán)肅地問(wèn)。
張沄凌沒(méi)理郭老師，對(duì)著太陽(yáng)自言自語(yǔ)。郭老師看張沄凌面無(wú)表情，就回過(guò)身繼續(xù)上課了�！罢l(shuí)能說(shuō)說(shuō)射線的特點(diǎn)？”郭老師一邊問(wèn)一邊回轉(zhuǎn)身來(lái)�！皬垱V凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說(shuō)，“你是‘向日葵’，太陽(yáng)出來(lái)了就笑？”這時(shí)，36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌，同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的.笑聲。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下來(lái)，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌�！皬垱V凌你站起來(lái)！”郭老師皺著眉說(shuō)。張沄凌慢慢站起來(lái)，表情非常復(fù)雜，有笑，有悲傷，有羞愧。
這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？
我們小學(xué)作文300字 篇9
我們班的同學(xué)很多，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，他是張樂(lè)，長(zhǎng)得賊眉鼠眼，瘦長(zhǎng)的身子。別看他老實(shí)，其實(shí)他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰�。∽屛铱戳藧盒乃懒�，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒(méi)想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問(wèn)問(wèn)題，這本是一個(gè)好習(xí)慣！但是他像愛(ài)迪生一樣，問(wèn)的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個(gè)怎么寫(xiě)？這是作業(yè)嗎？不管怎么問(wèn)，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都在上課，他在底下旁若無(wú)人的畫(huà)畫(huà)，這是小事，我們?cè)诳荚�！他依舊在下面若無(wú)其事的畫(huà)著，你要敢說(shuō)他一句，他會(huì)怒氣沖天的`說(shuō)：“有本事你畫(huà)那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時(shí)，他會(huì)接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五！”還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)他會(huì)指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過(guò)五更！”話音剛落，他又會(huì)低下頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，遠(yuǎn)處看像是埋頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，但事實(shí)卻干了一件沒(méi)有什么意義的話，哎，只能說(shuō)聊勝于無(wú)了。
這就是我的同學(xué)張樂(lè)，他是我們班公認(rèn)的�；ǎㄐυ挘�，干什么事都能使人無(wú)可奈何。
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