最美老師作文(14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的最美老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最美老師作文 篇1

　　在這短短的兩學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位長(zhǎng)著很樸素，但又散發(fā)著陣陣芳香的老師，當(dāng)然，這個(gè)芳香就是您那默默無(wú)聞的付出與對(duì)工作的一絲不茍。

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)您獨(dú)自一人留下來(lái)，幫一些成績(jī)有些落后的同學(xué)，這天我懷著好奇的心情問(wèn)您：“老師，別的老師都下班了，為什么你還留下來(lái)�。俊薄拔易吡�，這些同學(xué)怎么辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會(huì)輕易放棄他們的”您面帶微笑著對(duì)我說(shuō)，我不僅打很感動(dòng)，而且是打心眼里的佩服您那種執(zhí)著的精神。

　　之后，我無(wú)意中來(lái)到您的辦公室，當(dāng)時(shí)門(mén)也開(kāi)著，我看見(jiàn)您在咳嗽，可是手里的'筆卻不停的揮動(dòng)著，您帶著疲憊的身軀還要堅(jiān)持寫(xiě)教案，我真為您擔(dān)心這樣下去，你的身體是否能承受的住�？晌覅s不敢拿出勇氣來(lái)為你送去一些溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓你知道，至少有一位學(xué)生在你身后一直關(guān)注著你。是您，將知識(shí)傳授給我們，使我們變得更加聰明；是您，才有我們的今天；是您……想必到這，同學(xué)們已經(jīng)知道這位老師是誰(shuí)了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時(shí)你常常責(zé)備我們，但是我們也知道，只有把某個(gè)人看成自己孩子，才會(huì)有責(zé)罵與批評(píng)，陳老師，快畢業(yè)了，也意味著我們將要與你分離了。但是，我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。我會(huì)用永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)有一位老師，她在我心里是最美的，最好的。

　　最美老師作文 篇2

　　我心中最美的老師姓苗，叫苗美蓉。她是我們的班主任。她身材高挑，配上一頭烏黑的秀發(fā)，十分端莊美麗。

　　苗老師教我們語(yǔ)文，也教我們思想品德。她上課時(shí)柔聲細(xì)語(yǔ)；教我們讀課文時(shí)聲情并茂。我記得在一次品德課上，苗老師在給我們講述奶奶的那篇課文時(shí)，眼淚都流下來(lái)了。我們也都被苗老師的情緒感染，沉浸在主人公對(duì)奶奶深深的思念中。我猜想苗老師也肯定在思念自己的奶奶吧！

　　最近班上總是有人會(huì)忘帶作業(yè)，惹得老師表情總是很?chē)?yán)肅。那時(shí)我心里非常難受，我想：“什么時(shí)候作業(yè)都能收齊呢？讓老師不再緊鎖眉頭�！蔽抑�道苗老師有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)肅，但是我也知道她是愛(ài)我們的。

　　我發(fā)現(xiàn)即使在課間我們都在玩耍的時(shí)候，老師也有很多事做。比如批改作業(yè)、觀察同學(xué)們的文明游戲啊等等。就算到晚上我們已經(jīng)躺在床上舒服的.睡覺(jué)了，老師可能還要備課為第二天的上課做準(zhǔn)備；還要帶小妹妹玩耍、安排小妹妹休息等等。苗老師我覺(jué)得你真的很辛苦、也很關(guān)愛(ài)我們。

　　苗老師，您在我心中是最美的。

　　最美老師作文 篇3

　　教師節(jié)快來(lái)臨了，今天，我要介紹一下我們最美的老師——呂錕老師。

　　呂老師的外表酷酷的，有一雙明亮的眼睛，有一些微胖，他還有一頭烏黑的頭發(fā)。

　　自從三年級(jí)以來(lái)，您就細(xì)心的教育我們，和我們一起學(xué)習(xí)、背古詩(shī)、寫(xiě)等，每次我們?cè)谙旅婢氉�，而您也在黑板上練字，我們�(cè)谙旅姹彻旁?shī)，而您也在上面溫故而知新古詩(shī)來(lái)……

　　在我們學(xué)習(xí)的方面上，您教育我們也是一絲不茍，您把您知道的學(xué)習(xí)工具都告訴我們，比如從三年級(jí)開(kāi)始就傳授給我們的.思維導(dǎo)圖的方法，它能夠立刻讓我們分清楚的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

　　但您教我們最認(rèn)真的就是了，從三年級(jí)開(kāi)始，您一直在您的微信公眾號(hào)發(fā)布您的作文指導(dǎo)和我們的小荷尖尖，您還一直鼓勵(lì)我們投稿，這激發(fā)了我們寫(xiě)作的興趣，您不顧別人對(duì)您的誤解，一直堅(jiān)持做好自己。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，您滿(mǎn)有信心的告訴我讓我參加一次誦讀比賽，那時(shí)我又高興又緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我根本沒(méi)有任何誦讀基礎(chǔ)，所以我很沒(méi)有把握，但我還是接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。比賽那天，我緊張的來(lái)參加比賽，我很焦急的等待候場(chǎng)，這時(shí)主持人說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)四年七班的七位同學(xué)到臺(tái)上來(lái)表演�！蔽揖o張得上了臺(tái)，那時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，當(dāng)我看到您堅(jiān)定的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我馬上冷靜了下來(lái)。順利的通過(guò)了比賽。

　　呂老師細(xì)心照顧我們的身體健康，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)習(xí)，他難道不是我們最美的老師嗎？

　　最美老師作文 篇4

　　錢(qián)老師——我的班主任，她陪伴了我們五個(gè)春秋，一個(gè)年紀(jì)很輕的女老師。總是為我們的學(xué)習(xí)不停地忙來(lái)忙去。她是一位和藹可親的女老師，雖然有時(shí)也有些嚴(yán)厲，但是錢(qián)老師永遠(yuǎn)是我們心中最溫柔的老師。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，不高不矮的個(gè)子，雪白的皮膚，有一雙火眼金睛，高高的鼻梁。她最喜歡穿粉色的連衣裙。

　　她的聲音非常溫和，清脆，她是多么的親切。但是你們肯定不知道，錢(qián)老師對(duì)工作可是一絲不茍，非常嚴(yán)謹(jǐn)。錢(qián)老師講課時(shí)，她的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間打了一個(gè)完美的結(jié)，時(shí)而又愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。她那雙火眼金睛充滿(mǎn)了亮光。每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，她就加重語(yǔ)氣，放慢速度，身體挺得直直的，拿著粉筆在空中有力地比劃著，然后轉(zhuǎn)身將重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，還在黑板上敲了幾下，說(shuō)明要記牢。

　　錢(qián)老師就像媽媽一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著每個(gè)人。去年，我的.手不小心摔骨折了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，錢(qián)老師知道我的情況后，就叮囑同學(xué)們，這個(gè)幫我理書(shū)包，那個(gè)幫我拿飯，叫同學(xué)們幫我做這做那。還特意叮囑我的同桌盡力幫助我。而錢(qián)老師自己也經(jīng)常關(guān)心我，課間時(shí)經(jīng)常提醒我。不要去外面，不要去人多的地方，以免再摔倒，還提醒同學(xué)，我需要幫助時(shí)，就盡力幫助我。群里說(shuō)的關(guān)懷就像媽媽一樣，讓我感動(dòng)，讓我如沐春風(fēng)。

　　錢(qián)老師，謝謝您！您不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。老師您就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我們就像一棵小草，您用溫暖的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng)，使我們每個(gè)人都茁壯成長(zhǎng)。

　　最美老師作文 篇5

　　我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對(duì)每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。

　　一天我和同學(xué)被老師批評(píng)了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過(guò)了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：＂你們兩個(gè)有沒(méi)有知道犯什么錯(cuò)了？＂我們兩個(gè)一起說(shuō)：＂知道了＂。老師說(shuō)：＂什么錯(cuò)？＂我們回答：＂我們上課不能開(kāi)小差的＂。老師說(shuō)：＂還有嗎＂？我們說(shuō)：＂上課不能講話(huà)，不能扔?xùn)|西，老師寫(xiě)的'重要語(yǔ)句要抄下來(lái)＂，老師說(shuō)：＂你們兩個(gè)回教室吧�。�

　　第二天上課，我們認(rèn)真聽(tīng)，老師寫(xiě)的語(yǔ)句，我們都抄了下來(lái)，老師見(jiàn)我們倆這么認(rèn)真，就一人一個(gè)糖，給了我們。到了又一個(gè)星期一孫老師沒(méi)有來(lái)，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒(méi)有來(lái)，我們急了，一聽(tīng)到楊老師說(shuō)：＂你們英語(yǔ)老師不來(lái)了，他的腸胃出血了。＂我問(wèn)，為什么老師腸胃會(huì)出血？＂＂因?yàn)樗�在深夜還沒(méi)有睡，太疲倦了。＂

　　我們不開(kāi)心極了，寫(xiě)信給老師送過(guò)去，希望老師會(huì)收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。

　　最美老師作文 篇6

　　紅燭流下的不是淚水而是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。

　　——題記

　　有一種美，攝人心魂，有一種愛(ài)扣人心弦。那種美是大海對(duì)海歐的愛(ài)撫，那種愛(ài)是天空對(duì)雄鷹的寬容。那種愛(ài)，那種美是老師與學(xué)生真情的體現(xiàn)。

　　或許你曾不在意，但是靜下心來(lái)想，與你在一起時(shí)間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽?zhuān)�而是老師；你在遇到困難時(shí)第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰(shuí)知，她留下的不是淚水而是欣慰。

　　每個(gè)人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師是我心中最美的老師。剛上六年級(jí)時(shí)，迎接我的是一張嚴(yán)肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，因?yàn)樯匣鸲�耳朵發(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動(dòng)便劇烈疼痛。因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦了一半。

　　老師從同學(xué)們知道這件事后，連忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽誤我的學(xué)業(yè)，她向醫(yī)生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的`眼神使我倍感親切，有一種被母親愛(ài)撫的感覺(jué)。

　　她特意買(mǎi)了一本湯譜，教給食堂的師傅。讓他們做一些有營(yíng)養(yǎng)的湯，幫我補(bǔ)充能量，就這樣過(guò)了一個(gè)月，我的病已然大好，老師卻憔悴了不少。我知道，老師嚴(yán)肅的外表下有一顆溫暖細(xì)膩的心，包含著她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　我在本上為她寫(xiě)道：“老師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水�！彼�在后面寫(xiě)道：“紅燭流下的不是淚水而是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰�！�

　　最美老師作文 篇7

　　她，和藹可親，面容慈祥，關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真。她是誰(shuí)？她就是我們的語(yǔ)文老師——呂娜老師。

　　我們呂老師身高1米63，有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽(yáng)光下，輕輕地?fù)u一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我們的目光正好碰在了一起，她露出潤(rùn)白的牙齒沖我一笑，那嫩白的臉上露出深深的酒窩，就像兩朵雪白的百合花。

　　呂老師上課妙趣橫生。有一次，她給我們出了個(gè)謎語(yǔ)：“什么東西圓溜溜？什么東西渾身刺？”我們帶著謎團(tuán)跟著呂老師進(jìn)入了課堂。上課時(shí)，我們才知道是刺猬。那堂課上，呂老師還給我們科普了刺猬的許多知識(shí)。

　　那一次，班里有兩位同學(xué)打架，老師柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他們說(shuō)：“有什么事情就好好說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，以后可再不能犯這種錯(cuò)誤了�！�

　　上次放學(xué)時(shí)剛好下了雨，可我沒(méi)有帶傘，就冒著雨沖向食堂。呂老師看見(jiàn)了，忙把傘打在了我的頭上，我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨，而老師的'身子卻淋濕了一半。

　　我覺(jué)得呂老師就像我的姐姐一樣溫柔可親，她是我心中最美的老師。

　　最美老師作文 篇8

　　老師，是我們最應(yīng)該感謝的人。他們教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。在我眼中，最美的老師就是周老師。

　　周老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙像會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。周老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，有時(shí)候幽默風(fēng)趣。在我的眼里，她既是一位很負(fù)責(zé)任的老師，也是我們的大朋友。每當(dāng)我們上課分散精神時(shí)，周老師總會(huì)不動(dòng)聲色地用一些搞笑的語(yǔ)言把我們不好的狀態(tài)描述出來(lái)，讓我們?cè)诠�哈大笑中明白這是老師在提醒我們改掉聽(tīng)課不專(zhuān)心的壞習(xí)慣。

　　最讓我難忘的是上星期我們班組織的親子活動(dòng)。周老師像個(gè)孩子似的，一改往日在課堂上的嚴(yán)肅。她參與活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)：在組建小隊(duì)時(shí)教我們?cè)陉?duì)旗上寫(xiě)隊(duì)名和口號(hào)；在拔河比賽時(shí)擼起衣袖加入到我們的'行列；在野炊時(shí)幫我們搬運(yùn)磚頭……

　　最讓我感動(dòng)的是，那天中午我們要自己鋸竹筒做竹筒飯。正午的太陽(yáng)火辣辣地曬在我們鋸竹筒的場(chǎng)地上，媽媽的臉過(guò)敏不能曬太陽(yáng)，只能躲在場(chǎng)地旁邊的小屋里。我們小組的同學(xué)鋸不動(dòng)需要大人幫忙，周老師看到后馬上過(guò)來(lái)和我們一起鋸竹子。一根根粗壯的竹子鋸好了，小伙伴們高高興興地拿著竹筒去洗。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)周老師的臉被曬得通紅，衣服也被汗水浸濕了。但她毫不在意，依然耐心地教我們?cè)趺窗衙椎惯M(jìn)竹筒里，怎么蒸飯。當(dāng)我吃著香噴噴的竹筒飯，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最美味的飯了，因?yàn)檫@里面有周老師的愛(ài)！

　　這就是我眼中的最美老師。周老師，您辛苦了！

　　最美老師作文 篇9

　　從小到大，我遇到過(guò)很多老師，但令我最難忘的是班主任譚老師。

　　四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔猓�譚老師的左手骨折了，第二天上學(xué)，她裹著厚厚的'白紗帶堅(jiān)持上課。其實(shí)，譚老師原本可以回家休養(yǎng)，但她卻對(duì)我們說(shuō)她擔(dān)心代課老師太年輕，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)下降，還是堅(jiān)持為我們上課，我很感動(dòng)。

　　一次，我問(wèn)老師：“老師，您的傷什么時(shí)候才能好？”“你們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能好�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)。譚老師從來(lái)不告訴我們她的傷怎么樣，只是偶爾說(shuō)：“我有點(diǎn)事，出去一下�！焙髞�(lái)聽(tīng)另一位老師說(shuō)，譚老師是去醫(yī)院復(fù)診，但她總是不讓我們擔(dān)心。

　　上課時(shí)，譚老師總是像平常一樣上課。寫(xiě)字時(shí)，她忍著痛，做出一副平常的表情，顫抖著手。我們都看在眼里，記在心里，乖乖地聽(tīng)老師講課。要知道，這樣做手該有多痛�。�

　　譚老師默默無(wú)聞地教我們識(shí)字，不管自己身體如何，仍然堅(jiān)持上課。譚老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

　　譚老師在我心目中，就是最美的老師。

　　譚老師，謝謝您！

　　最美老師作文 篇10

　　韋老師，中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。隨性的馬尾，自然的淡妝，勻稱(chēng)的身材，她美麗的身影在我心里留下了深刻的印象。

　　我們的韋老師，不但人長(zhǎng)得美，講課的聲音更美。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)有聲有色，而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文，一下子就把我們的注意力吸引過(guò)去了，課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課。

　　韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師，她在教學(xué)方法上很有一套，使我們一聽(tīng)就懂。他還善于在成績(jī)落后的同學(xué)中捕捉閃光亮點(diǎn)，也善于在學(xué)習(xí)好的學(xué)生上發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　我們的`韋老師，她心靈更美。她心中時(shí)刻牽掛著我們。平時(shí)對(duì)我們作業(yè)完成情況，要求嚴(yán)格，一絲不茍。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，如遇有學(xué)習(xí)退步，功課落下了，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心指導(dǎo)和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。

　　韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長(zhǎng)，不知付出了多少心血。如誰(shuí)身體不舒服，她會(huì)及時(shí)關(guān)心提醒你按時(shí)吃藥。記得有一次我不小心右腳踝扭傷了，韋老師小心翼翼地扶著我，深怕我痛著。并及時(shí)通知我奶奶帶我去醫(yī)院。第二天我上學(xué)，韋老師還叫同學(xué)扶我上下樓，以免我再受傷。韋老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧！今后我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)報(bào)答韋老師為我們所付出的辛勤勞動(dòng)。

　　韋老師，您是我心中最美的老師！

　　最美老師作文 篇11

　　我的媽媽是偉大的，她也是我人生第一位最美的老師。她教會(huì)我睜開(kāi)雙眼去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗、精彩的世界。

　　如果不是去看小時(shí)候的照片，我或許已經(jīng)不記得了，是她教會(huì)了我行走。小時(shí)候，當(dāng)我還滿(mǎn)地爬的.時(shí)候，媽媽就不時(shí)牽著我稚嫩的小手，彎著腰一步步教我走路。媽媽一邊牽著我，一邊不停地鼓勵(lì)著我，讓我不失去信心。媽媽小心地看著我的雙腳，目光一刻也沒(méi)移開(kāi)，仿佛一不小心，我就會(huì)摔碎似的。當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽趕緊扶起我，心疼的情懷流露在臉上，還不忘呵護(hù)我的自信心。

　　終于，她的心血沒(méi)有白費(fèi)，我接連走了四五步。雖然只有這幾小步，媽媽卻露出了掩飾不住的喜悅與欣慰。

　　媽媽不僅教會(huì)了我行走、識(shí)字……還教會(huì)了我許多生活的常識(shí)。

　　我大一點(diǎn)時(shí)，有一次我剛回到家就從冰箱里拿出一瓶牛奶，張口就要喝。媽媽趕緊阻止了我，和藹地說(shuō)：“要看看生產(chǎn)日期哦！”我當(dāng)時(shí)就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑著拿起那瓶牛奶，用手指著瓶子上的生產(chǎn)日期。這時(shí)我才知道那一行不起眼小字的重要性�！跋麓我�記住哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是今后我再買(mǎi)食物時(shí)，總是要先看看外包裝后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。

　　就這樣，在媽媽的精心教誨下，我學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)。

　　媽媽是偉大的，她是我人生第一位，也是最美麗的“老師”！

　　最美老師作文 篇12

　　一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙援助之手，看上去有點(diǎn)胖，但帶領(lǐng)我們打羽毛球時(shí)就像一位身材苗條的體操運(yùn)動(dòng)員。是誰(shuí)呀！她就是我們心中最美的教師————-李老師。

　　李老師的眼睛不僅大而且說(shuō)話(huà)，時(shí)刻告訴我們什么時(shí)候該干什么，她那雙援助之手時(shí)刻幫助、關(guān)愛(ài)著我們。

　　記得有一次，我在上課時(shí)玩著文具盒，突然冒出一個(gè)聲音：“李老師，黃銳在玩文具盒�！蔽倚南耄涸愀�，李老師肯定要批評(píng)我。李老師雖然聽(tīng)到了，但她沒(méi)批評(píng)我，只用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛久久地盯著我，那時(shí)，我臉上感到火辣辣的，心里有一種從未有過(guò)的'滋味。以后我再也沒(méi)犯這樣的錯(cuò)誤。

　　李老師十分關(guān)愛(ài)我們，有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐，大家躲的躲，逃的逃，沒(méi)有一個(gè)人敢靠近那片“沼澤地”，然而李老師忍著臭氣，拿來(lái)拖把，把地拖得干干凈凈，還幫那位同學(xué)把臉上的臟東西擦干凈了，送了熱水給他喝，溫柔地問(wèn)他：“好點(diǎn)嗎？不舒服跟老師說(shuō)�！�

　　李老師那一個(gè)個(gè)舉動(dòng)讓我們覺(jué)得她既是一位嚴(yán)厲的老師又是一位和藹可親的媽媽?zhuān)�我真想說(shuō)：“李老師，你是我們心中最美的老師，也是我們最喜歡的老師�！�

　　最美老師作文 篇13

　　兩個(gè)月的暑假生活感覺(jué)眼睛一閉一睜就過(guò)去了，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子了。

　　九月一日這天，我們?nèi)缂s而至到達(dá)了學(xué)校，交上暑假作業(yè)后，老師分配我們幾個(gè)班干部去后勤處領(lǐng)教材。

　　一到后勤處，排成長(zhǎng)龍的領(lǐng)書(shū)隊(duì)伍讓我們望而卻步，這得排多久�。客蝗�，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴說(shuō)：“去找我媽?zhuān)�她是學(xué)校老師，讓她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)書(shū)一定不用排隊(duì)�！蓖�伴一聽(tīng)都拍手叫好，于是我?guī)е�她們興奮地向媽媽的辦公室跑去。

　　我找了一大圈，卻不見(jiàn)媽媽的.身影，垂頭喪氣的往回走，快回到后勤處時(shí)突然看到了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她提著兩捆書(shū)正吃力的走著，身邊有兩個(gè)小朋友，每人抱著一沓本子。我立馬跑上前去，接過(guò)一捆書(shū)，看著媽媽臉上細(xì)密的汗珠，心疼地說(shuō)：“你怎么不多帶幾個(gè)學(xué)生來(lái)拿書(shū)��？”媽媽笑著說(shuō)：“我們班的學(xué)生太小了，拿不動(dòng)哦！”忽然我想起了正事，于是央求媽媽?zhuān)骸拔覀儼嘁惨�領(lǐng)書(shū)，可那兒人太多了，你帶我們?nèi)ヮI(lǐng)唄，我們就不用排隊(duì)了！”可是媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“那怎么行呢？大家都在排隊(duì)，你這不是搞特殊嗎？況且我還帶著我們班的小朋友，這樣是不是給他們不好的示范�。俊蔽抑�道媽媽的性格，只好撅著嘴老老實(shí)實(shí)去排隊(duì)。

　　不一會(huì)兒，我看到媽媽帶著他們班的小朋友又領(lǐng)了一批書(shū)，她彎下腰把地上的一摞書(shū)分給兩個(gè)小朋友各幾本，然后自己抱著一大摞書(shū)向他們的教室走去。媽媽的個(gè)子不高，胖胖的，胸前的書(shū)都快擋住視線(xiàn)了。望著媽媽的背影，我忽然感動(dòng)了，媽媽就是那個(gè)最美的老師！

　　最美老師作文 篇14

　　她，身高膚白體微胖，銀絲笑眼小紅唇，精詞妙句心中裝，同學(xué)愛(ài)戴齊鼓掌。她是深受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的陳老師。我們平時(shí)總喜歡粘著她，和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑，親熱地喊她“陳媽媽”。

　　她有一張幽默的嘴，她上起課來(lái)滔滔不絕、神采飛揚(yáng)，能把枯燥難懂的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們可喜歡上她的課了。只見(jiàn)陳老師笨拙地將腰扭了一扭，一手舉得老高，一手拍拍肚子，眼睛笑得彎成了一對(duì)月牙。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)觀察日記，免費(fèi)給一些沒(méi)話(huà)題可寫(xiě)的同學(xué)提供一個(gè)話(huà)題。今天我們要觀察的這個(gè)小東西啊，和我一樣胖，它就是我們常用來(lái)泡茶的胖大海�？�，我們要先給它洗個(gè)熱水澡�！崩蠋焺傉f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一顆胖大海掉進(jìn)了水杯里，隨后胖大海在水里慵懶地舒展開(kāi)身體，開(kāi)出一朵海綿似的花。陳老師繪聲繪色地講著習(xí)作要領(lǐng)，風(fēng)趣的語(yǔ)言配合著豐富的動(dòng)作，畫(huà)面特別賞心悅目，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。老師精彩的講述時(shí)不時(shí)地引起了同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的陣陣歡笑聲，一堂課下來(lái)，我們聽(tīng)得意猶未盡。

　　除此之外，陳老師還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。學(xué)生犯錯(cuò)，陳老師不會(huì)生氣，只會(huì)把學(xué)生拉到身邊苦口婆心、循循善誘地給予教誨，學(xué)生衣服破了、背帶斷了、東西壞了，陳老師保證像變魔術(shù)一樣，從包里掏出各種工具把它們修補(bǔ)好，上課積極思考、回答問(wèn)題的`學(xué)生會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這就是我們的陳老師，可親又可敬，平凡卻偉大，她那關(guān)切的眼神、溫暖的舉動(dòng)，足以融化我的心。感謝您是我的恩師!

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