有關滿分作文匯總9篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臐M分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
看到這個作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點搞笑，竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長，曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對學生們的理解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的一片好心，他們是想說：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的`文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有"翅膀"的學生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。
我和高中同學一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無本質的不同。
看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?
說到現(xiàn)在，您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現(xiàn)高考舞弊案，而這里幾乎沒有；外地的孩子經常因異地高考被查獲，這里從來沒有；外地的孩子經常創(chuàng)下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分。這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑?有一本書說過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等，讀后感《零分作文其實不簡單讀后感》。這"有些動物"，就是有一雙隱形的翅膀的人?
滿分作文 篇2
星期五，我們學校舉辦了三至六年級的愛心義賣活動。
同學們得到這個消息的時候都興奮不已，我也很高興。放學回到家，我就開始找東西，彩色鉛筆、鉛筆盒、小通訊錄、書······，我想：這些東西平時放在家里很少用到，不如拿到義賣會上賣掉，為紅十字會籌款做點貢獻。
第二天一早，同學們把帶來的義賣品全都交給了肖老師。下午一點鐘，義賣會開始了，很多班級在操場上拉起了橫幅，負責銷售的'同學把要賣的東西都放在桌子上，供大家選購。義賣的現(xiàn)場熱鬧非凡，同學們都擠到各個班的義賣臺上挑選自己喜歡的東西，我也隨著大家走了一圈，發(fā)現(xiàn)義賣品真是琳瑯滿目，有文具、書本雜志、玩具等等。媽媽給了我15元，我想我也不能亂買東西，最好是挑一些對自己有用的東西。經過挑選，我買了5本雜志和一只鉛筆，一共花了5元錢�；氐桨嗌希瑢W們紛紛拿出自己買來的東西討論起來，個個都很開心。
通過這次義賣活動，讓我懂得了有愛心的人，是最快樂的。奉獻我們的一點微薄之力給那些需要幫助的人，是一件多么有意義的事情。
滿分作文 篇3
重讀抗戰(zhàn)家書，是為了緬懷過去。曾幾何時，在解放軍的召喚下，多少熱血青年拋棄妻子，告別家鄉(xiāng)，義無反顧地走向戰(zhàn)場，把一腔熱血、年輕的生命鑄成永久的豐碑。歲月褪得掉傷痕，卻永遠抹不去情感的共鳴。如今，當我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書時，我們一同感受到了赤子滿腔的愛國熱情，感受到了戰(zhàn)士雖千萬人吾往矣的豪情，感受到了親人血濃于水的柔情。正如魯迅先生所說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有發(fā)揚起來，中國才真正地進步。”所以，重讀抗戰(zhàn)家書，讓我們深情緬懷那些為祖國、為民族、為人民奉獻的年輕生命，緬懷那些為我們今天創(chuàng)造一切的先烈們。
以小小家信見證大時代的信念。讀書中王孝慈致弟書，他熱情鼓勵不滿十七歲的弟弟放棄安穩(wěn)的教書工作，奔赴抗日戰(zhàn)場。
吾謙愛弟：
“來信收閱，備悉一切。抗戰(zhàn)是我們偉大的母親，她正在產生新的中國、新的民族、新的人民。我們要在戰(zhàn)爭環(huán)境中受到鍛煉，我們要在敵人的炮火下壯大起來。抗戰(zhàn)是我們的神圣職責。我們的健康、智慧及勇敢要在抗戰(zhàn)中誕生，要在爭取抗戰(zhàn)勝利中發(fā)揚光大，我們要為驅逐日敵寇出中國抗戰(zhàn)到底，我們要為爭取中華民族解放事業(yè)奮斗到底。在戰(zhàn)斗的環(huán)境中，創(chuàng)造你的.人生，開辟你的前途”。
他同時還要求弟弟幫忙送自己的女兒去陜北邊區(qū)接受革命的教育。弟弟在收到信后即離開家鄉(xiāng)奔赴抗日前線，于四年后在山西與日寇激戰(zhàn)中犧牲。剛剛20歲。我們如今的好時代，正是當初一個個的家庭的犧牲換來的。家書里呈現(xiàn)的家風、使命、親情，令人動容。
一封封抗戰(zhàn)家書猶如一面面震撼人心的鏡子，提醒我們要時刻對照審視自己，要珍惜光陰，以忘我忘家的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力奮斗！
滿分作文 篇4
“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應老實忠厚，堅守本心，使人生永遠美如四月，芳香馥郁。
《詩經》有云：“出自幽谷，遷于喬木�！笔篱g多浮華，老實誠懇地忠于本心才是真正的聰明。老實堅守，大智于心，讓人生繁花開，生命如詩畫精彩。
“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音。”老實堅守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細膩流年。青山如黛，云清風白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實堅守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的`低谷忍受孤寂。
艾青說：“時間順流而下，生活逆水行舟�！弊夏凹t塵，光怪陸離，我們只有老實堅守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨！
尋花踱步，獨賞紫藤繞樹；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩意盎然，以靈動之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實堅守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺清茶；執(zhí)一手竹簡，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質疑里把老實與聰穎付于永恒與浪漫，詩情升騰，愛與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。
翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長煙便是她永恒的存在。
張曉風說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶�！泵總�人都是獨一無二的存在，我們只有老實堅守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實堅守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”！
滿分作文 篇5
近三十年，從自己參加高考到學生參加高考，再到女兒參加高考，對高考感悟頗多。今天學生問我如何作文，我就以高考為題來一次作文，來展示作文的基本要素�，F(xiàn)在，我覺得，高考，就是現(xiàn)代青年的成人禮。
高考，是學習能力的檢閱。上個世紀末，有人說，二十一世紀，學習能力是核心競爭力。現(xiàn)代青年了解時代，把握未來，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，唯一可以依靠的就是學習能力。中國改革開放的幾十年，也是高考恢復、完善、改革的幾十年。這幾十年的高考，引導，選拔了一代又一代中國青年。中國今天的經濟、科技、國力的進步和提升，是高考對一代又一代青年學習能力的訓練和提升。從戚發(fā)軔到許淵沖，從唐嘉陵到顏寧，這些學習能力超強的人在高考中脫穎而出，在研究發(fā)現(xiàn)中獨領風騷。中國高考，是對現(xiàn)代中國青年學習能力的加冕。
高考，是適應探索能力的檢閱。適者生存，創(chuàng)者發(fā)展。隨著地球一體化過程的，是沖突，是競爭，是危機，是危亡。只有善于適應，主動適應才能生存，只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能提升能力，才能贏得機會，才能獲得財富。回想高考幾十年，一直致力于適應探索能力的培養(yǎng)和訓練。中國企業(yè)現(xiàn)代化，中國科技現(xiàn)代化，中國產業(yè)全球分布，文明古國從落后到進步，從挨打到助人，從被歧視到成為推動者、引領者，就是因為中國高考讓中華民族的適應探索能力增強了很多。
高考是抗挫能力的檢閱。絕美的風景，大多在人跡罕至處。探索的過程，磨難無窮，挫折常有。很多時候，極容易一敗涂地，一無所有，這時候，讓你再生，支撐你不放棄的，就是抗挫能力。高考，是能力的競爭和選拔，更是抗挫能力的`沉淀和強化。那些不是靠天賦和機遇而通過高考的人，他們超強的抗挫能力讓他們在開拓性的研究創(chuàng)造中百折不撓，執(zhí)著不悔。中國航天、中國導航、中國高鐵，每一張中國名片都只是冰山露出水面的一角，下面都是抗挫能力凝成的辛酸故事。
經歷高考前的苦酷訓練，接受高考的加冕，承擔起現(xiàn)代青年的榮譽和責任，在社會和世界擊水，穿云;修身，達人，兼濟天下。
滿分作文 篇6
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發(fā)展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在，父母將他們的生活經驗傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以升華，加上自己的見解，而這個過程，就是發(fā)展。
事物的發(fā)展離不開傳遞。從書法的發(fā)展中我們便可清楚地看到這一點。從古老的篆體，到秦時的小篆，再到隸書、楷書、行楷、宋體、草書，最后發(fā)展為百花齊放的書法藝術。這一個過程中就包含了一代代人的傳承，發(fā)展，從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們在接到前人傳遞的技藝后，經過自己的思考，研究，創(chuàng)新，揚其精華，去其糟粕，發(fā)展為一代又一代，一種又一種的字體，若不經過這一代代的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。
傳遞的核心是發(fā)展。在小說中常能看到這樣一段話：“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發(fā)揚光大�！边@種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發(fā)展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發(fā)展，奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”發(fā)展到了“綠色奧運”、“人文奧運”。奧運精神在時代發(fā)展的要求下，漸漸發(fā)展為一個包含和平、環(huán)保、競技、理想等方面的現(xiàn)代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島國的國****動會發(fā)展到了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰(zhàn)爭也要為之停止的盛大節(jié)日。而每一站的傳遞，都蘊含著發(fā)展的需要，所以說，傳遞的核心是發(fā)展。
我們在生活、學習中經歷了各種各樣的傳遞，也見證了一次又一次偉大的傳遞，我們了解了儒家學說如何在一代代的`傳遞中發(fā)展，目睹了基督教如何在傳遞中壯大。玄奘取經，張騫出使西域……一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發(fā)展，發(fā)展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們背負著前人的希望，運用我們的智慧，把前人傳遞到我們手中的東西發(fā)揚光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧！
得分：23+21+10＝54
【點評】這是篇記敘性議論文。文章對話題認識深刻。作者認為事物的發(fā)展離不開傳遞，而傳遞的核心是發(fā)展�；谶@一深刻認識，作者在結尾發(fā)出了有力的呼喚。文章體現(xiàn)了作者對社會、生活的思考，同時也體現(xiàn)了課程改革以來考生的自覺創(chuàng)新。豐富的材料有力地論證了作者的中心論點。文章的不足是分論點之間的邏輯關系梳理不明晰，一些句子不夠明達，個別材料運用的也不夠恰當。
滿分作文 篇7
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
盈盈月光，我掬一杯最清的`;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的毅力。
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當自強的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話知足常樂。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多夢想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、傷心呢?
滿分作文 篇8
從小，父母和親戚們都非常關心我的學業(yè)、成績。當我因名列前茅而得到一份份父母贈送的小禮物時，當我因成績好而被老師和同學稱贊時，我一度認為，學習是世界上最重要的事。
然而，直到半年前我才發(fā)現(xiàn)……
那天傍晚我的心情低落，滿腦子都是被劃了一道道叉叉的試卷。那鮮艷的紅色否定了我的努力，讓我從被人羨慕的天堂跌落到了深淵谷底。
回到家，母親在客廳布菜，父親笑著摸著我的頭，叫我趕緊入座吃飯。我沉默地拿出這次的成績單遞給他們，忐忑地等待著責罵的到來。猶記得小學二年級時，我特別喜歡看動畫片，作業(yè)也不做。等到期末成績出來后，母親拿起雞毛桿子就往我身上招呼，疼得我眼淚直掉。自此之后，我發(fā)奮學習，就是為了躲避這種疼痛。沒想到這次非常可能又要往事重演了。
“傻盯著面前的菜看什么，吃呀！”母親的聲音傳了過來。我的手有些發(fā)軟，對疼痛的恐懼讓我渾身提不起勁。
“這是怎么了？他爸，趕緊的……”
醒來后我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，醫(yī)院特有的.消毒藥水味道鉆入我的鼻孔，我不自禁地打了個噴嚏。
“你終于醒了，真是快嚇死母親了——來，喝口水，肯定渴了吧�！蹦赣H端著一杯溫水溫柔地照顧著我，父親也請假做了我最愛吃的紅燒排骨。這種溫情的生活我似乎總覺得離我的世界特別遙遠——母親不是應該痛罵我這次成績的下降嗎？父親不是應該站在母親那邊，沉默地不幫我嗎？
“告訴母親，到底發(fā)生什么事了？醫(yī)生說你受了刺激。”面對著母親嚴肅的表情，我的眼淚終于忍不住流了下來。
“這次我成績下滑了，沒考好……”
“就為這？”父親聽了后皺緊了眉頭。
“……你們不打我嗎？”我心虛地把心里話問了出來。
“成成都是大人了，我們怎么會打你�！蹦赣H不解地看著我。
“可是，小時候你們打得可狠了。那會我成績一下降你們就罵我，成績好就送我東西。還有同學們也是，我成績好的時候就說我聰明，這次成績出來卻理都不理我……”我破罐子破摔，決心把自己的委屈都哭出來。
“阿成，你怎么會這么想呢？你看，胡老師聽到你的話眼睛都紅了。我們不理你，是怕你敏感，覺得我們在笑話你。你別生氣啊�！蔽页泽@地看著同桌的到來。他的身后是班主任胡老師。
“成成，小時候打你是怕你學壞，現(xiàn)在你長大了，我們從來都是以你為傲的。學習固然重要，但我們更看重的是你快不歡樂……”
感受著他們的關懷，我眼淚又掉了下來：其實，我知道在我的潛意識里，別人能夠愛我、關心我是比學習更重要的事。
滿分作文 篇9
有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受——題記
皎潔的月光下，一群黑影在冰雪覆蓋的草原里穿越。一匹孤傲的狼王帶領著自己的狼群正在捕捉一頭受傷的黃羊，盡管這頭黃羊用盡自己的體能但還是無法逃出狼群的追捕，最終被狼群活生生的咬死。
狼王叫巴勒，是一匹天生具有卓越體能的狼而且他還很年輕。雖然他很年輕但是在狼群里還是很有威望的，那次行動都是由他指揮，無一失敗。這片草原是他的天下，任何狼群都不敢靠近，唯有蒼穹中的蒼鷹不曾被打敗。一個弱肉強食的時代——
草原的冬天，沒有任何生靈可以忍受這種零下20多度的寒冷，唯有狼群為了生存在這片草原上尋找著獵物。而黃羊則為了活命而拼命尋找草，但是在這樣寒冷的季節(jié)，很難找到。
一次久違的`晴天，巴勒帶著自己的狼群嗅著黃羊身上那種味道一路尋找過來。巴勒看了看腳下淺淺的腳印又低下頭用自己那靈敏的鼻子聞了聞轉過頭對著狼群說;“快了，馬上就找到黃羊的蹤跡了，大家忍著點，估計今天晚上就可以吃到晚餐了!”狼群一片歡呼但是歡呼聲很快被巴勒打斷了“但是今晚有暴風雪要來，大家要晚上行動，借助著惡略的天氣來捕捉獵物�！崩侨阂恢抡J為這是個好提議但是他們對巴勒說;“為什么現(xiàn)在不能捕捉他們呢?”“咱們的速度沒有黃羊那樣的迅速，而且并不知道他們的情況怎樣，身體狀況如何，這個計劃不能失敗，我族成年的狼有12只，小狼有8只，大家都餓了一個多星期了，所以好不容易找到羊群就不能有一點失敗，必須成功!我趁現(xiàn)在天晴去探測一下羊群的情況，你們先保存體力為晚上的行動做一下準備,等到了晚上等我回來的時候制定好計劃，肯定能成功!”說完這句話下面的狼也就不吭聲了，紛紛按照巴勒的話去做。巴勒拖著疲憊的身體和饑餓的肚子去探測情況了。
大概下午1點的時候，巴勒找到了羊群的所在處。巴勒將四條腿曲折趴在厚厚的雪地上，兩只藍寶石似的的眼睛緊緊盯著羊群的行動。寒風將雪撒在巴勒雪白色的絨毛上從遠處看就像一座冰雕，一動不動不被羊群發(fā)現(xiàn)。到了下午4點的時候巴勒將那些受傷和老弱的黃羊的氣味統(tǒng)統(tǒng)印在腦子里，打死也不會忘記，因為他的一舉一動代表著整個狼群的生與死。
“看!巴勒回來了!”一匹正在守衛(wèi)的狼大叫道。接著12匹成年狼將巴勒圍在中心，聽著巴勒的一字一句�！昂昧�，就到這，咱們6點行動!”巴勒說完帶著狼群去羊群周邊布置好位置。
晚上6點的草原天色已經伸手不見五指了，狼群將自己埋在雪里，生怕黃羊聞出自己的氣味。巴勒標記號了幾頭受傷的黃羊。配著月光的照射13匹孤傲草原狼的隨時準備進攻�！俺矛F(xiàn)在，沖過去，殺死他們!”巴勒帶頭沖過去。13個黑影頓時像幾頭受傷的黃羊沖過去幾道鮮血劃過月亮，接著就是黃羊撕裂心扉的慘叫聲······這一天他們共抓住了4只黃羊。但是有幾個黑影遠遠的繞了過去。
幾年后，黃羊完全消失在了草原上，能找到的只有黃羊的骨骼。倒在血泊里的巴勒，微微睜開眼看著幾年前依然那樣皎潔的月亮嘆息道;“這個世界毀滅了。”說完巴勒就永遠的閉上了他那雙藍寶石一樣的眼睛。一只在天空中飛翔的蒼鷹看著下面這血流成河的場景：一共有20匹草原狼用鮮血染紅了雪地，而巴勒倒在最中央。整個狼群的血液將雪地染成了一對紅薔薇。一群人用槍指著死去的狼一步一步走來。
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