溫暖話(huà)題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的溫暖話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖話(huà)題作文1
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。
一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，小區(qū)大門(mén)上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎�？粗鴿M(mǎn)地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T(mén)的老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，弄清情況后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出三十元錢(qián)給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒(méi)有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來(lái)那店老板壓根兒就沒(méi)跟父母談起這事，欠他的三十元錢(qián)也就沒(méi)還。
在我印象中，那老板滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話(huà)粗聲粗氣的，總跟顧客沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的外表下，原來(lái)有著一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)Z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車(chē)站，再坐車(chē)回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽(tīng)身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車(chē)子，在我旁邊停了下來(lái)，“你每天步行回家?”她的額頭滿(mǎn)是汗。“不，坐公交�！薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温�。”就這樣，她推著車(chē)，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)我乘坐的公交車(chē)從后面來(lái)了。她說(shuō)：“快，快，車(chē)來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！拔医枘丬�(chē)，快點(diǎn)，下班車(chē)要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車(chē)，騎向車(chē)站，剛到站，公交車(chē)就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車(chē)上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著，而她的車(chē)子，正孤零零地�？吭诼愤叀�
往事如風(fēng)，了無(wú)痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
溫暖話(huà)題作文2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拿著籃球獨(dú)自去球場(chǎng)練球。
當(dāng)我在球場(chǎng)練得正起興的時(shí)候，一位身穿黑色短袖，運(yùn)動(dòng)褲的老爺爺也拿著籃球向我走了過(guò)來(lái)，他面容和藹，個(gè)子不高，但體型健壯，我們各自打了招呼后，便沒(méi)有再交談，各自練球、投籃。
這時(shí)我持球快速奔跑，準(zhǔn)備上籃，突然，腳跟不小心絆了一下，就重重地摔倒在地上，頓時(shí)我就感到了一陣疼痛，自個(gè)睡在地上無(wú)力爬起。
正當(dāng)我感到無(wú)助，如一只落單的大雁般孤獨(dú)無(wú)助，四處張望，尋求幫助。這時(shí)，一只粗糙的大手出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺，老爺爺急切問(wèn)道：“摔倒了吧？來(lái)，把手給我，我扶你在一旁坐著，看看身體怎樣？”
隨后，他彎下身子，牽著我的手，很吃力地把我拉起�；蛟S是剛運(yùn)動(dòng)完的緣故，老爺爺扶我在一旁坐下后，大口地喘著氣，同時(shí)不斷用衣袖擦著頭上留下的汗，不過(guò)老爺爺很快就恢復(fù)了身體狀態(tài)。老爺爺緊接著又詢(xún)問(wèn)了我的身體情況，在確認(rèn)無(wú)礙后，老爺爺才再次去打球。
可是當(dāng)我想撿回籃球時(shí)，腳上傳來(lái)一陣疼痛，我下意識(shí)地拉起褲腳，發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫了一個(gè)包，看來(lái)是扭到腳了，那腫包顯得格外顯眼。老爺爺似乎也看到了，他露出了焦急的神情，小跑過(guò)來(lái)，查看一下我腳的傷勢(shì)，又急急忙忙地走向路邊的商店。等到他出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)手里拿著一瓶水和一袋冰塊，又快步地向我走來(lái)，他示意我坐著別動(dòng)，然后自己彎下身子，扭開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地用水沖洗著傷口。沖洗完后，專(zhuān)注的他又從口袋拿出紙巾，慢慢擦著傷口上的水跡，最后才用冰塊敷上。等這一切都完畢后，老爺爺舒了一口氣，眉頭漸漸舒展開(kāi)。老爺爺陪在我身旁，不斷安慰我，還提醒我不要亂動(dòng)那扭傷的腳踝。
看著一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，竟然會(huì)為我忙前顧后，我內(nèi)心不禁泛起一絲絲漣漪。最后，老爺爺還用他的手機(jī)打了電話(huà)給我家人，等我家人來(lái)接我回家，老爺爺才放心地離開(kāi)球場(chǎng)。
在回家的路上，身邊的微風(fēng)不斷吹過(guò)，那夕陽(yáng)的余暉灑在臉上，想起了老爺爺?shù)膸椭�，我心里感覺(jué)暖暖的。
溫暖話(huà)題作文3
人生當(dāng)中可能會(huì)有很多的愛(ài)，有老師與學(xué)生之間的愛(ài)，也有夫妻之間的愛(ài)，也有同學(xué)之間的愛(ài)�？墒牵屛矣X(jué)得最為深、最為多的還是爸爸對(duì)女兒的愛(ài)。
記得我小時(shí)候，我正走在上學(xué)的路上，那時(shí)，天下著鵝毛般的的雨。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)踏著濕漉漉的地面來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，我就走到了自己的位置上，第一件事那就是交作業(yè)本。數(shù)學(xué)呢？哦，在這兒呢。還好還好，數(shù)學(xué)作業(yè)還在，那么語(yǔ)文呢？保佑我一定要帶來(lái)��！我開(kāi)始在書(shū)包里進(jìn)行了地毯式的搜尋，還是沒(méi)看見(jiàn)，到底語(yǔ)文作業(yè)哪里去了？我可得好好想想看。
我慢慢的回想昨天所發(fā)生的事情的畫(huà)面：昨天，昨天做完作業(yè)之后就吃飯去了，之后就跟媽媽一起去看柳樹(shù)那剛綻開(kāi)笑臉了的心壓了。回來(lái)之后呢？對(duì)了，我好想是第二天早上才起來(lái)收拾書(shū)包的。我一拍大腿，��！我想起來(lái)了，原來(lái)是我自己忘記帶來(lái)了！我的天哪！怎么辦啊，我在教室里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，記得就好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我必須馬上打電話(huà)讓爸爸給我送過(guò)來(lái)才行。
“你可以給我借一下電話(huà)嗎？”“你接電話(huà)干什么？”“我作業(yè)忘了帶，我打電話(huà)讓爸爸給我送過(guò)來(lái)。”“那好吧，不過(guò)你得快一點(diǎn)，因?yàn)轳R上就要上課了�！薄爸懒耍x謝你了�！蔽壹泵舆^(guò)電話(huà)，撥出了號(hào)碼：“喂？爸爸嗎？我作業(yè)本忘記帶了，就放在書(shū)桌上，你快點(diǎn)幫我送過(guò)來(lái)，一定要快啊，馬上就要上課了！”“好！”
這個(gè)時(shí)候，雨已經(jīng)下大了，有剛才的鵝毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成傾盆大雨。終于，我看見(jiàn)爸爸了！他正用手把作業(yè)本緊緊地護(hù)在胸前，也全然不顧地上的泥水已經(jīng)把他的褲腳全給打濕了。就這樣，看著距離越來(lái)越近，我跑過(guò)去，說(shuō)：“謝謝爸爸！”我這才仔細(xì)地看了一下爸爸：因?yàn)橹酪险n了，胡子也沒(méi)刮，衣扣也沒(méi)有扣好，頭發(fā)更是一團(tuán)糟，這都是為了給我送作業(yè)本，他的臉龐有一滴水落了下來(lái)，卻早已分不清那是雨水還是汗水了……
我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過(guò)本子，一轉(zhuǎn)身，跑回了教室。終于，我開(kāi)始大哭了起來(lái)……
爸爸你為我付出了太多太多，這件事，一直讓我感動(dòng)……
爸爸的愛(ài)，原來(lái)是那么的溫暖。
溫暖話(huà)題作文4
蒙朧中才倍感清晰的可貴，那是發(fā)生在我和哥哥出外玩�；丶业穆飞�，一不留意我就與一輛摩托車(chē)來(lái)了個(gè)“負(fù)距離”接觸。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，映入眼簾的全是白茫茫的一片，直覺(jué)告訴我這是醫(yī)院，再看看自己身上的全副“武裝”就更加斷定了！就當(dāng)我想著應(yīng)該如何去應(yīng)付我的家人時(shí)。門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是我這一世最熟悉的身影，略帶一絲的蹣跚和柔情--她就是我最偉大的母親！
頓時(shí)我們四目交織在一起，似乎她從我眼中讀到了畏懼，于是她就用母性特帶很柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我：“是不是肚子餓了！”這時(shí)我才注意到她那已不再柔嫩雙手中提有一個(gè)愛(ài)心“便當(dāng)”，我知道那肯定是她天剛亮就毫不倦戀冬日早上的被褥精心為我“訂”做的早餐。我的眼睛不知幾時(shí)早已模糊不清了，用手輕輕擦拭才知道那是淚水！于是我就帶著哭腔答復(fù)到：“嗯，我餓了！”她用特有的柔情說(shuō)：“傻孩子，這并非全都是你的錯(cuò)，更大部分原因是我和你爸被迫無(wú)奈要出外謀生，因而沒(méi)時(shí)間陪你們，好了，不要哭了，再哭就成‘大花臉’了哦！”古人都說(shuō)母子間都成在著靈感應(yīng)，似乎我的想什么她都一覽無(wú)遺。于是我強(qiáng)忍住流下的淚水，可它就像斷了線(xiàn)的珠子一樣止都止不��！她說(shuō)傻孩子，不要哭了，再哭飯菜可都涼了�！庇谑俏移D難昂首看到那歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而又憨厚淳樸的臉讀到底只有慈祥，接過(guò)她遞來(lái)的飯盒膛開(kāi)心扉地“溫文而雅”的吃著，似乎她也很享受這般的溫馨畫(huà)面---一邊溫情脈脈的注視著我，一邊用手溫暖的為我梳理頭發(fā)。吃完才發(fā)現(xiàn)早已一片“狼籍”！
有些人的父母對(duì)子女的愛(ài)是時(shí)常掛在嘴邊的，而我的母親卻是用行動(dòng)來(lái)詮釋了她對(duì)我的愛(ài)，也許是因?yàn)槲幕难潭炔煌钏簧朴谘赞o，可這就是愛(ài)的真諦吧！因?yàn)槲抑缾?ài)是并不需要用言辭來(lái)表達(dá)的。
在我安養(yǎng)的日子里沒(méi)有憂(yōu)慮、沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有責(zé)備，有的也只是脾入心扉的溫暖。深夜醫(yī)院里的床很冰冷，可我卻睡得格安適！
突然有一天姐問(wèn)我：“為什么你在醫(yī)院睡得格外的甜？”而我也只有輕輕的用手繞頭憨憨的笑道………
溫暖話(huà)題作文5
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香。“爸爸，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”我不分�?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話(huà)，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒�！陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始嚷著要有飛起來(lái)的感覺(jué)。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好�！蔽胰魺o(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過(guò)一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間，望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周?chē)磺卸济黠@暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
溫暖話(huà)題作文6
生活總有許許多多令人不如意的事情發(fā)生，人們總是以愁眉苦臉、淚水相待，人們忘記、忘記了，這個(gè)世界上有溫暖存在，一直、一直都在……
那是一個(gè)充滿(mǎn)活力的早晨，天剛蒙蒙亮，一家人還在熟睡當(dāng)中。突然，一陣不和諧的手機(jī)聲音打破了沉寂，母親趕緊接了電話(huà)，聽(tīng)完電話(huà)內(nèi)容后，母親的臉色突變，淚水嘩啦嘩啦往下流，嘴里還念叨著：“不好了，出事了，我得趕緊回去……”我們著讓母親平復(fù)心情，待母親冷靜后，我詢(xún)問(wèn)著母親激動(dòng)的原因，原來(lái)是外公晚上走夜路一不小心就摔在池塘邊上，差一點(diǎn)兒就……然而，自從外公摔倒后到現(xiàn)在就再?zèng)]有醒來(lái)過(guò)，醫(yī)生也保證不了他會(huì)醒來(lái)。
得知原因后的我，鼻腔里猛的一股酸楚，想要流出淚來(lái)，為了不再讓母親哭泣，我便看向天花板把眼淚都忍回去。母親走回房間，把行李都打包好，面無(wú)表情的說(shuō)了一句：“我得回去照顧他，直到他醒來(lái)……”母親不肯接受這個(gè)事實(shí)，還像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，還期望著喚醒自己的父親。
母親回去后，父親也上了班，家中便只剩我一人，心里空蕩蕩的，想要找一個(gè)人發(fā)泄心中的不適。我撥通了曉烔的電話(huà)，本想忍住哭腔，但不知為何一聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，喉嚨就開(kāi)始哽咽。她似乎也察覺(jué)到了什么，拼命地問(wèn)：“你怎么了?怎么哭了?需要我陪你嗎?你等著，我五分鐘到……”明明什么都沒(méi)有說(shuō)，什么都沒(méi)有做，她卻能明白，在這一刻我需要她。想到這，眼淚就不自覺(jué)的流下來(lái)。
幾分鐘后，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我沒(méi)有一絲猶豫，沖過(guò)去抱住了她，她輕輕地拍打著我的背，就這樣，什么也不說(shuō)，什么也不問(wèn)，等著我把心中的難受全部都發(fā)泄完。我告訴她一切的一切，她卻對(duì)我說(shuō)，在這個(gè)世界上，每天都有很多人面對(duì)不可改變的事上，選擇悲傷和哭泣，但其實(shí)我們有很多種選擇�？奁臀⑿�，我更偏向于后者。
我恍然大悟，對(duì)啊，這個(gè)世界上有一種東西叫溫暖……
溫暖話(huà)題作文7
身子，站起又坐下；筆，提起又落下……看到這個(gè)話(huà)題，我想要說(shuō)的東西太多了……俗話(huà)說(shuō)“我為人人，人人為我”，意思是只要你去設(shè)身處地的去幫助每一個(gè)人，別人也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻伸出對(duì)你的援助之手。
在世界上的每時(shí)每刻、每分每秒，無(wú)論是在那繁華的大街或偏僻的角落，無(wú)論是轟轟烈烈的大事還是微不足道的小事，它們之中，都蘊(yùn)涵著我們的一份愛(ài)心。只要你用心去享受這種“陽(yáng)光”的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心是多么的快樂(lè)又容易啊！記得有一天下午，媽媽有事出門(mén)了，我一個(gè)人在家里，感到十分寂寞。
忽然，我想起了該是陽(yáng)臺(tái)上的花草“沖澡時(shí)間”了。我從廚房里拿了澆花器裝滿(mǎn)水，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上澆水。當(dāng)我正澆得歡時(shí)，突然看見(jiàn)樓下那戶(hù)人家晾的被單也因?yàn)椤皭?ài)美”的我而“錦上添花”了。我著急地想：到底是開(kāi)溜呢，還是承認(rèn)錯(cuò)誤呢？哦，不可以開(kāi)溜，因?yàn)檫@樣做不誠(chéng)實(shí)；去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，但人家也許在睡午覺(jué)，我怎么好意思打擾呢？算了，等人家出來(lái)再說(shuō)吧！也許是巧合，正好這時(shí)樓下的阿姨走了出來(lái)，看了看自己晾的被單，便往上望了望，估計(jì)是猜到了我在給植物澆水。我看了，心想：快道歉呀！于是，我支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，我……我……對(duì)不起，您弄濕了……我床單……的……”哎呀，不好，因?yàn)樘o張，居然說(shuō)錯(cuò)順序了！但阿姨好像聽(tīng)懂了我的“外星語(yǔ)言”：“哦，是這樣啊。沒(méi)關(guān)系的，花也不能不澆水嘛，我把被子移到一邊就行了。”我聽(tīng)了，心暖了許久。思索著：無(wú)論是親人還是陌生人來(lái)幫助你、體諒你，你都應(yīng)該感到欣慰和開(kāi)心。在我們身邊還有許許多多值得我們感恩的同齡人，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，舍己為人地幫助別人，這才是真正地付出、真正地充滿(mǎn)愛(ài)心。
比如在四川大地震時(shí)，林浩、張美玲、鄒雯櫻……這些年齡僅僅十歲左右的孩子卻是一次又一次地返回教學(xué)樓、努力地去幫助別人逃生�。∥蚁胨麄冞@么做的動(dòng)力就在于他們都有一顆感恩的心吧！我們做人就是為了修養(yǎng)自己的品德；我們做人就是為了擁有自己的一顆感恩之心。
伙伴們，讓我們一起將心比心，一起做起來(lái)，讓愛(ài)心的陽(yáng)光撒來(lái)世界每個(gè)角落吧！
溫暖話(huà)題作文8
一顆助人之心靈是溫?zé)岬模粋�(gè)完善的社會(huì)，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每個(gè)角落，為生活其中的大家，帶來(lái)霍霍燃燒的期望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，很多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，這樣強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì)”在這時(shí)啟動(dòng)了，社會(huì)每一份子是它的能量出處，大伙有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每一個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì)里的每一份子都是生命一同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每一個(gè)人的心頭！
走在街頭，假如稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)大家易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，每人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這個(gè)時(shí)候，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，忽然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微攜帶稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚�！拔抑銚欤 闭f(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，2、張、3、張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒(méi)人不接了。那位女生呆愣的站在旁邊，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
哪個(gè)能感嘆社會(huì)冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是大家一同的責(zé)任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！
溫暖話(huà)題作文9
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密�？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿(mǎn)。
只要我們?cè)谝黄�，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
溫暖話(huà)題作文10
記得那是剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)我們班還不太了解，幾乎沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。由于我也不是一個(gè)喜歡交往的人，因此我也就沒(méi)有多少好朋友�？墒怯幸惶欤覀儼嗟耐瑢W(xué)許馨心在下課的時(shí)候來(lái)到我的旁邊笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“何瀟，我們交個(gè)朋友吧?好嗎？”她的聲音中帶著一種不可抗拒的力量，因此我就點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，并且還記了她的電話(huà)。在長(zhǎng)時(shí)間的交往中，我覺(jué)得她是一個(gè)很好的女孩，不僅學(xué)習(xí)好，而且人品也好，非常樂(lè)于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。
那一天……
“今天的作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)傻了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀！可以打電話(huà)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話(huà)，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話(huà)想，我打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話(huà)的時(shí)候，正巧，電話(huà)鈴響了，接了電話(huà)，原來(lái)正是許馨心，她急促地說(shuō)：“你的抄作業(yè)的本忘在教室里了，我值日時(shí)發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在我就給你送去�！边�沒(méi)容我說(shuō)話(huà)她就把電話(huà)掛了。過(guò)了一會(huì)兒她把我的抄作業(yè)本送到了我家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)聲謝謝她就跑了。看著她遠(yuǎn)去的身影，我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂(lè)，別人也一樣快樂(lè)。我回到書(shū)房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出在你遇到困難的時(shí)候，別人給你的溫暖是多么重要��！同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否感覺(jué)到了溫暖呢？如果感受到過(guò)，就在光榮榜里寫(xiě)下那個(gè)同學(xué)名字，讓他給大家做個(gè)榜樣，讓同學(xué)之間處處充滿(mǎn)溫暖，讓溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們祖國(guó)的大地。
溫暖話(huà)題作文11
成長(zhǎng)，是涓涓細(xì)流的小溪，等待千錘百煉后，涌入大海的懷抱；成長(zhǎng)，是幼小的雛鷹，等待接受狂風(fēng)磨礪后，飛向湛藍(lán)的'蒼穹；成長(zhǎng)，是含蓄的花朵，等待接受風(fēng)吹雨打后，綻出美麗的花朵。那一刻，我完成了一次成長(zhǎng)的蛻變。
暑假，為了應(yīng)對(duì)鋼琴考試我拼命練習(xí)，可不論怎樣，就感覺(jué)停滯在了一個(gè)階段，無(wú)法上升。這個(gè)困惑像一個(gè)碩大的云彩，一直縈繞在我的心頭，令我愁眉不展、寢食難安。
那天，我彈得厭煩了，狠狠地敲了一下琴鍵，又看了看那密密麻麻的曲譜，我不禁嘆了一口氣，緩緩地起身，走向窗口�？粗巴饽且活w顆怒放的花朵，心里終于多少有了點(diǎn)安慰。我的目光四處游離，忽然看到了一個(gè)還未開(kāi)放的花骨朵，不禁想道：唉，我真像那朵花�。《际堑搅艘粋�(gè)關(guān)口，無(wú)法上升。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一個(gè)小男孩和他母親的對(duì)話(huà)，使我為之一振；小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)花骨朵與這些美麗的花太不合群了，要不我把它摘掉吧！”媽媽卻說(shuō)：“孩子，這朵花就像你，雖然現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)花，但他一定在積蓄力量，準(zhǔn)備開(kāi)出最美的花朵。”聽(tīng)了這些話(huà)，我忽然又有了勇氣，繼續(xù)沉下心去練習(xí)。
此后，每當(dāng)我感到厭煩時(shí)，便去看那個(gè)花骨朵，想起那位母親的話(huà)，就有了彈下去的信心。一連看了好幾天，我卻一直不見(jiàn)花骨朵有任何動(dòng)靜。我開(kāi)始對(duì)那位母親的話(huà)失去信心，決心也開(kāi)始動(dòng)搖。我向老師請(qǐng)教，老師卻說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持下去，那朵花兒一定會(huì)開(kāi)的�！�
此后幾天，我拼命地練習(xí)，終于開(kāi)始熟練了。我不禁倍感高興，懷著欣喜的心情望向窗外，只見(jiàn)花骨朵已經(jīng)微微張開(kāi)，在陽(yáng)光的映襯下，顯得那么可愛(ài)，那么動(dòng)人。可就在第二天，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，我十分擔(dān)心那個(gè)花骨朵，雨一停，便跑下樓去看它。只見(jiàn)有許多花瓣被雨水打落，但那個(gè)花骨朵卻依舊傲然挺立在那里，不但絲毫無(wú)損，還被雨水沖刷的楚楚動(dòng)人。我激動(dòng)地觀賞著它，內(nèi)心十分愉悅。
考試終于來(lái)了，我?guī)е@幾個(gè)月的練習(xí)成果走進(jìn)了考場(chǎng)。我的考試通過(guò)了，我想，這有一半的功勞屬于那朵小小的花兒�；氐郊液螅倏茨嵌浠ü嵌�，它已經(jīng)開(kāi)花了，在風(fēng)中微微搖擺，它是那么芬芳，那么迷人！
在成長(zhǎng)的道路上，我成功地完成了一次蛻變。雖然蛻變的時(shí)候有些痛苦，但正是這種痛苦把我?guī)肓肆硪环N境界。
溫暖話(huà)題作文12
生活中總會(huì)發(fā)生大大小小的事，有些事成為過(guò)眼云煙，有些事卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)而逝。
那是一個(gè)寒冷冬日的黃昏，北風(fēng)凜冽地刮過(guò)，如刀子一般。饑餓和寒風(fēng)襲擊著我，我努力裹緊衣服，想更暖和一點(diǎn)。這時(shí)，一股食物的香味突然飄來(lái)，我一愣，急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣(mài)涼面的鋪?zhàn)由��！皼](méi)錯(cuò)，就是它了�！蔽倚闹幸幌�，快步跑向小鋪。
“我要一碗涼面�！蔽彝塘送炭谒�，高興地說(shuō)。賣(mài)涼面的奶奶打量了我一會(huì)兒，皺了皺眉，遲疑地說(shuō)道：“五……五塊�！蔽矣脙鼋┑氖帜贸鲥X(qián)來(lái)，輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手，哆哆嗦嗦地接下了，然后她便準(zhǔn)備起來(lái)。我就在附近隨便走走。五分鐘過(guò)去了，寒風(fēng)越來(lái)越猛烈，天色也暗了不少，可奶奶卻還沒(méi)有好。我有些不滿(mǎn)，上前詢(xún)問(wèn)道：“涼面好了沒(méi)有啊，天氣很冷。”但當(dāng)我走上前一看，老奶奶沒(méi)有像平時(shí)那樣隨意撒點(diǎn)蔥花就完事，而是生起了熱鍋，煮開(kāi)了鍋里的鹵水，認(rèn)認(rèn)真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，她有點(diǎn)不好意思，解釋道：“那個(gè)，現(xiàn)在太冷了，吃涼面對(duì)胃不好，奶奶幫你熱一熱好嗎？”我愣住了，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲答了句：“謝謝”。過(guò)了一會(huì)，奶奶熱好了，仔細(xì)地拌好配料，又悄悄地多放了一串魚(yú)丸，這才將“涼面”遞給我。我接過(guò)“涼面”的一剎那，我又看到了她凍得通紅的布滿(mǎn)皺紋的雙手，可她卻絲毫沒(méi)有怕冷的樣子。
就這樣，我端走了一碗熱騰騰的“涼面”，它散發(fā)的熱氣焐熱了我凍僵的雙手，就連兇猛的北風(fēng)似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧，不知是熱氣還是淚。
這件事過(guò)去已經(jīng)有兩三年了，它卻遲遲沒(méi)有隨風(fēng)而逝。正是這件事，讓我感受到了來(lái)自陌生人的愛(ài)——不驚天動(dòng)地，愛(ài)的溫度只有一兩度，卻足以溫暖人心。
溫暖話(huà)題作文13
《荀子·勸學(xué)》云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼自�(huà)說(shuō)：：“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，請(qǐng)抓住它吧，把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，將來(lái)就會(huì)形成豐厚的底蘊(yùn)，所以請(qǐng)不要小看微不足道的一點(diǎn)。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過(guò)得逍遙自在。因?yàn)樗皿w會(huì)細(xì)小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他生活自在平凡。因?yàn)樗プ×恕耙?jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè)……他們的物質(zhì)生活應(yīng)該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂(lè)呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會(huì)為了某些瑣事靜不下心來(lái)，覺(jué)得煩躁，有時(shí)甚至因?yàn)樘鞖獾淖兓淖兞诵那�，其�?shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味。人不是總走霉運(yùn)，總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的，只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點(diǎn)呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿(mǎn)了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂(lè)。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會(huì)抱怨為什么你什么都沒(méi)有了？不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有抓住它罷了。或許你被別人傷害，或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)你不公。但你有沒(méi)有想過(guò)，你不是一無(wú)所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會(huì)時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì)并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái)，那么你就會(huì)感到很溫暖。
請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并且享受它。
溫暖話(huà)題作文14
雨，肆意而又固執(zhí)地傾瀉著，似乎要吐露自己的不快。
開(kāi)家長(zhǎng)那天，我在課室外走廊碰見(jiàn)了楊老師。毫無(wú)征兆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，攜裹著彈珠般的雨點(diǎn)，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂?shù)温�，打在走廊扶手的邊緣上，綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠(yuǎn)處，雨點(diǎn)跌落在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了清脆的聲響，與秋風(fēng)應(yīng)和著，構(gòu)成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語(yǔ)氣，不斷進(jìn)行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的周記就像這雨一樣，成流水賬了。”楊老師個(gè)子不算很高，身穿深藍(lán)上衣，休閑黑褲，烏黑的頭發(fā)下戴著一副方形的黑框眼鏡，兩側(cè)臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種溫暖的感覺(jué)。
聽(tīng)了我這話(huà)，楊老師還是如往日那般寧?kù)o，平淡的語(yǔ)氣夾雜著安慰，回答說(shuō)：“多觀察，多練不就好起來(lái)啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的一縷暖陽(yáng)，如黑暗中的一點(diǎn)光亮。隨后，楊老師和我分享寫(xiě)作樂(lè)事，分享閱讀樂(lè)事，并叮囑我周記多寫(xiě)寫(xiě)身邊事，多觀察生活，終會(huì)有一番收獲的。
我開(kāi)始期待周記上老師的寄語(yǔ)。
周記發(fā)下來(lái)，我的心懸在嗓子上，快速地接過(guò)本子，手微微顫抖，滿(mǎn)懷期待與激動(dòng)，翻開(kāi)周記本，一頁(yè)又一頁(yè)，那頁(yè)底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的周記也是別有一番詩(shī)意”。這番話(huà)闖入我的眼簾，令我欣喜萬(wàn)分，原本因害怕老師批評(píng)的煩惱就這樣隨風(fēng)消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫著老師的評(píng)語(yǔ)，不停地念叨著老師的評(píng)語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)，一邊喜悅地催促著同桌扭過(guò)頭欣賞評(píng)語(yǔ)，一邊回想那下雨的午后，那與楊老師交談的午后，甚是溫暖。
從此，我每天都寫(xiě)一篇日記來(lái)記錄自己的生活，也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作，每次下筆時(shí)，腦海里都會(huì)想起老師的那評(píng)語(yǔ)，那句話(huà)。
育英一角，窗外一片朦朧細(xì)雨，映入眼簾，老師的寄語(yǔ)不斷在我腦海里浮現(xiàn)著，帶來(lái)了溫暖。
溫暖話(huà)題作文15
“去剪刀。咸味菜刀。"
每天磨這把菜刀的爺爺都四處喝酒。窗邊看不見(jiàn)他的臉，但能聽(tīng)到他沙啞的聲音。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都在奮力吶喊。
有一天終于看到了他的相貌。
“喂！磨菜刀的人�！辈复蠛按蠼�，磨菜刀的爺爺顫抖著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找聲音。伯父走進(jìn)廚房，遞給爺爺一把菜刀。我仔細(xì)觀察了他，他可能已經(jīng)六十多歲了。黝黑的皮膚裹著枯枝般的身軀，土黃的衣服帶著濃濃的泥土味，我皺著眉頭，頭發(fā)油乎乎，一撮皺紋，掩蓋不了歲月的變遷。左手拿著即將解體的黑色凳子，右手拿著大大小小的磨刀石，十分費(fèi)力。
我看見(jiàn)他把小椅子撞在地上，拿出了不同大小的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)，吵吵嚷嚷。“這么老還出來(lái)，真可憐。”“爺爺好像聽(tīng)到鄰居在議論他�！蹦阍谡f(shuō)我嗎？“”鄰居接連說(shuō)道�！安�，不，我們只是看到你拿著這么多石頭太累了�！睜敔敁u搖頭，苦笑了一下�！鞍�！誰(shuí)叫我小時(shí)候不要努力，難怪現(xiàn)在變成這樣。說(shuō)完，他又迅速地磨刀起來(lái)。
一會(huì)兒用一塊大磨刀石，一會(huì)兒換一塊小的，使勁磨，汗順著臉頰流下來(lái)，爺爺舉起袖口，隨便擦了擦，又繼續(xù)工作。
大約30分鐘后，菜刀都磨好了，從以前又老又笨的菜刀變成了銀色又鋒利的“補(bǔ)刀”。伯父掏出鼓鼓的錢(qián)包問(wèn)道。
“多少錢(qián)？”
“兩件�！�
我心里驚訝不已。辛苦這么久，只要兩美元就來(lái)，心里酸溜溜的。我看到叔叔從口袋里掏出一小層薄薄的錢(qián)，把收到的2元錢(qián)整齊地堆在一起，所有的錢(qián)都是骯臟的，黃土黃的。
伯父離開(kāi)后，伯母指責(zé)伯父說(shuō)�！盀槭裁椿ㄥX(qián)去磨，為什么不自己去磨？”“伯父說(shuō)�！边@位爺爺年事已高，賺錢(qián)又這么辛苦，我們?yōu)槭裁床粠退话涯�？”“�?/p>
想起網(wǎng)上流行的帖子《別總?cè)コ匈I(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，確實(shí)舉手之勞為什么不開(kāi)心？也許一點(diǎn)愛(ài)能溫暖他們的整個(gè)世界。
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