【精選】四年級(jí)滿(mǎn)分作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)格的人。他今年34歲，身高1.70米，微胖的身材，有一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的臉龐，就像一個(gè)紅蘋(píng)果印在我的心里。 我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點(diǎn)鐘當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的爸爸就悄悄的起床去公司上班了，早上7點(diǎn)多才回家吃飯，然后匆匆忙忙的吃晚飯，就趕緊送我去上學(xué)，把我安全送到學(xué)校以后，他又趕去另外一個(gè)地方上班了，等到晚上7:30左右我踢完球,他把我接回家才算結(jié)束了一天忙碌的工作，我可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的爸爸，那就是起早貪黑。 我的爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格。在學(xué)習(xí)上，我爸爸要求我每次都要求我要認(rèn)真對(duì)待，不管 怎么樣，只要是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個(gè)特愛(ài)干凈的人，他每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個(gè)人衛(wèi)生。 我只想對(duì)我的爸爸:“爸爸,您辛苦了!我愛(ài)您，感謝您的日夜操勞，給我創(chuàng)造了一個(gè)美好溫暖的家庭，我不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)養(yǎng)活您和媽媽�！� 謝謝您，我的好爸爸！
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇2
大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是王樂(lè)冰，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……不，應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話(huà)不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)王樂(lè)冰說(shuō)：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿(mǎn)腔怒火，正好王樂(lè)冰過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶，煩都煩死了。”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得王樂(lè)冰這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂(lè)冰以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇3
現(xiàn)在，每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起，我就會(huì)想起我那美麗精致的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書(shū)法和國(guó)畫(huà)已經(jīng)一年半了，老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開(kāi)始，無(wú)人知曉�，F(xiàn)在，幾乎家喻戶(hù)曉
音樂(lè)盒外表精致，幾乎全都是白色的。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，下方有個(gè)支柱。支柱是銀白色的，有兩個(gè)邊框，同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的圓形是銀白色的，其它都是白色的，顯得很純潔。蓋子下面是四張照片，都是我畫(huà)的。有人物代表“天線(xiàn)寶寶”，有船代表“讓我們蕩起雙槳”，有山水代表“小山村”，還有黑白代表“三棵大樹(shù)”。這些名字都是我起的哦!不錯(cuò)吧!畫(huà)可更有趣。比如“天線(xiàn)寶寶”，這不是真的，是國(guó)我畫(huà)的書(shū)童有點(diǎn)丑，我妹妹硬要添油加醋，便加了兩根“天線(xiàn)”--兔耳朵。這里有時(shí)光交錯(cuò)，那里有“阿凡提”、“赤腳大仙”與諸葛亮，嘻嘻!
音樂(lè)是怎么發(fā)出來(lái)的呢?中間有一個(gè)機(jī)器，不是收音機(jī)或錄音機(jī)，是一個(gè)有刺的機(jī)器。前有20個(gè)“鍵”，是2~i這20個(gè)。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，會(huì)勾住鍵，就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，比《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人好多了!
這就是我的音樂(lè)盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫(huà)畫(huà)，“畫(huà)”一個(gè)出來(lái)吧!
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇4
我有一個(gè)美麗、大方、善良的媽媽?zhuān)糁活^卷發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像是顆顆寶石鑲嵌在秀發(fā)上。細(xì)長(zhǎng)的眉毛彎的像一條曲線(xiàn)，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻子下張著一張櫻桃似的小嘴，可漂亮了。
媽媽特別喜歡逛街。一到晚上，她就拉著我到接上去，總會(huì)那家店看看，這家店瞧瞧的。好幾次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮浣痔媚悴粫?huì)煩嗎？”但她卻總不以為然地說(shuō)：“逛街既可以鍛煉身體，還能開(kāi)開(kāi)眼界，難道不好嗎？”哎，媽媽真是個(gè)不“逛街迷”呀！
在家里我的媽媽是最辛苦的。洗衣、做飯、刷碗……很多家務(wù)活都是她做。有時(shí)，當(dāng)我看到媽媽因做家務(wù)而累得腰酸背痛，我多么想去幫她的忙，讓她輕松一點(diǎn)兒�？蓩寢尀榱俗屛以趯W(xué)習(xí)上更投入，不讓我插手。
媽媽的性格很好，可是心情嘛，就是“瞬息萬(wàn)變”了。就拿我考試來(lái)說(shuō)吧：如果我考得好，那當(dāng)然是“風(fēng)和日麗”“陽(yáng)光明媚”，如果我考得不好，那就是“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”了，唉！
我愛(ài)我勤勞善良又美麗的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇5
窗外陰雨連綿，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地砸向大地。我凝視著玻璃上滑落的雨滴，心里卻因外號(hào)一件事而亂如刀絞。
放學(xué)后，我仍無(wú)法平息我心里熊熊燃燒的怒火。我奔跑在回家的路上，淚水，雨水交織在一起，渾身濕透了，心里有一種說(shuō)不出的凄涼。到家了，媽媽看著我垂頭喪氣的臉龐，關(guān)心的問(wèn)：“考試考砸啦？”我不耐煩地說(shuō)：“不是！”媽媽又問(wèn)，“那怎么了？別怕不好意思，說(shuō)給媽媽聽(tīng)�！彪S后，媽媽拿起毛巾擦干我的凌亂而又潮濕的頭發(fā)，我又憤憤地說(shuō)：“同學(xué)們給我起外號(hào)，他們有什么資格呀？”媽媽笑著說(shuō)：“兒子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)處理自己身邊的小事。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較，也許，同學(xué)們是看你最近悶悶不樂(lè)的，想開(kāi)個(gè)玩笑逗你笑呢！所以，你寬容一點(diǎn)，不要在生氣啦！”我猛然抬起頭，坐在門(mén)口，兩只小野貓則緊緊依偎在一起，媽媽撐把傘當(dāng)在它倆頭上，它倆滴溜溜的轉(zhuǎn)著小眼珠，還感激地舔著媽媽的腳哩！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，這兩小野貓啊，它倆一只爪子搭在另一只的臉上，濕漉漉的小尾巴緊緊纏在一起。耷拉著毛茸茸的小耳朵。但它們天天打架，，是'冤家'，你又不是不知道，你看，它們緊緊相依，互相寬容原諒對(duì)方，才會(huì)依偎在一起遮風(fēng)擋雨吶！”我沉默良久，心里豁然開(kāi)朗！既然連小貓咪都可以互相寬容，那我就更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不應(yīng)該懷恨在心。
退一步，海闊天空。同學(xué)也是相處多年的老朋友，凡事要學(xué)會(huì)寬容。抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必斤斤計(jì)較，想到這里，我的心里坦然多了！
漸漸地，雨停了，陽(yáng)光努力地去嘗試沖破黑暗，終于，終于，它沖破了云層！一束陽(yáng)光照耀在我們的臉頰上，暖暖地……我看見(jiàn)倆只野貓甩了甩身上的雨水，還互相撓了撓對(duì)方的絨毛，便歡快地奔跑在我的視野里！
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無(wú)比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的'事！
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇6
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線(xiàn)一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇7
我得到了易老師的信任，今年，易老師帶了我和其他四位同學(xué)，參加了“漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。”
那天下午，易老師喊了我們五個(gè)人，并對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)好消息——讓我們五個(gè)人去參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽”。我高興地跑回了家，把這個(gè)讓我興奮的消息告訴媽媽?zhuān)⒑荛_(kāi)心地在家里默生字默詞語(yǔ)……就這樣一個(gè)月很快過(guò)去了，而離比賽也只有一個(gè)星期了，我還是一如既往，在家里默生字，默詞語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了星期四，也就是比賽前一天。那天，易老師把我召集在一起默生字詞語(yǔ)，在那天，我也在五年一期和五年二期的書(shū)里找到了以前沒(méi)有注意的難字，比賽的那天上午，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向多媒體室準(zhǔn)備比賽。在上去之前，易老師對(duì)我們說(shuō)：“我選你們是因?yàn)槟銈兪前嗌掀匠Ｄ侄冀?jīng)常默一百分的學(xué)生，家長(zhǎng)也都很負(fù)責(zé)的學(xué)生，你們一定要拿個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完，就帶領(lǐng)我們上去了，我一定要拿個(gè)名次，一上場(chǎng)，我在第三個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)我坐在那兒時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)完評(píng)委報(bào)的詞語(yǔ)時(shí)，我完全愣了，“步驟”的“驟”怎么寫(xiě)。時(shí)間一到我只給了一個(gè)空題板，失望地走下了臺(tái)，但看著易老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，我就也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，最后，我們班的兩位同學(xué)拿了第一、第二。
雖然失敗了沒(méi)有信任，但非常感謝易老師對(duì)我的信任。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇8
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說(shuō)他漂亮，一顆茂盛的樹(shù)上有一只粉紅色的小鳥(niǎo)，樹(shù)下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來(lái)普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線(xiàn)感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問(wèn)題，可在這支筆上他就不成問(wèn)題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不��；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫(xiě)字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線(xiàn)感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽(tīng)話(huà)”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無(wú)法寫(xiě)字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過(guò)用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇9
小時(shí)候，父親長(zhǎng)年不在家。所以我從小與母親一起長(zhǎng)大。
那時(shí)候，家境還比較貧困。母親還得靠給人洗衣服供我上學(xué)。小時(shí)的我，不懂事。經(jīng)常給母親帶來(lái)不少的麻煩。有時(shí)，把別人家的東西弄壞了，自己馬上就一溜煙地跑開(kāi)了，因?yàn)槲抑滥赣H馬上就會(huì)來(lái)收拾殘局。
調(diào)皮的我不知給母親帶來(lái)了多少麻煩�？擅慨�(dāng)我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，母親并不是打罵相加，而是耐心的教導(dǎo)于我，直到我認(rèn)錯(cuò)方罷。
記得八歲那年。一名外班的同學(xué)欺負(fù)自己班的同學(xué)。我不顧一切的沖上去幫助自己的同學(xué)。把外班的同學(xué)打傷了。害得母親又是向人家陪錢(qián)，又是道歉�；丶液�，母親把我叫到身邊，用希冀的眼神注視著我，靜靜的等待我承認(rèn)錯(cuò)誤。我看著母親那閃著淚花的眼睛，終于慚愧地低下了頭
我十三歲那年。父親不再到外地工作。家境也有所改善，可母親仍是勤儉持家。
吱，一不小心的我跑步時(shí)，把褲子撕裂了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。心想：這回爸肯定得揍我了。我還是明天用自己的壓歲錢(qián)拿去給張裁縫補(bǔ)補(bǔ)吧
于是我遮遮掩掩地回到了家。好不容易熬到晚上睡下了。
朦朧之間，覺(jué)得好象有燈光在眼前閃爍。于是我睜看眼，卻發(fā)現(xiàn)母親腿上放著我的褲子，手里拿著線(xiàn)和針。哎，還是沒(méi)逃過(guò)母親的眼睛。心想。
原來(lái)，母親為了省錢(qián)，為了不讓我挨罵。深更半夜地起來(lái)給我縫補(bǔ)衣服。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。在那微弱的燈光下，我依稀看見(jiàn)母親披著棉衣，雙手冷的有些發(fā)抖。而那該死的線(xiàn)，在母親手里卻始終都無(wú)法穿過(guò)那小得可憐的針孔。我再也看不下去，便含著淚水翻身起床。去握住那飽經(jīng)風(fēng)霜的我最熟悉的手，幫她將線(xiàn)穿過(guò)針孔。
幫助她寄以愛(ài)和希望。只因?yàn)槲仪匪奶唷?/p>
四年級(jí)滿(mǎn)分作文 篇10
中午，我來(lái)到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌，那著魚(yú)竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚(yú)了。
來(lái)到小河邊一看，今天來(lái)釣魚(yú)的人還真不少。我選了一個(gè)背風(fēng)，陽(yáng)光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然后把蚯蚓掐斷，掛在魚(yú)鉤上，然后把釣鉤甩到小河中央。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，魚(yú)浮仍然一動(dòng)不動(dòng)。我氣得不住的說(shuō)：“該死的魚(yú)，今天怎么了？怎么總是也不上鉤呢？干脆回家算了�！闭谶@時(shí)，旁邊的一位老爺爺釣上來(lái)一條很大的鯽魚(yú)。我走過(guò)去一看，呦，釣了這么多的魚(yú)。我暗暗的想：“我的魚(yú)鉤和老爺爺?shù)聂~(yú)鉤一樣，魚(yú)餌也一樣，地方也差不多，我什么老爺爺能釣到魚(yú)，而我卻釣不到魚(yú)呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)必須要有耐心。不能著急。”我覺(jué)得老爺爺說(shuō)的話(huà)有道理，便重新把魚(yú)鉤甩到河里，耐心的等待。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一條大鯽魚(yú)上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚(yú)。
天色漸漸的安下來(lái)了，我已經(jīng)釣了不少的魚(yú)了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)“釣魚(yú)要有耐心，一定要有耐心，不能著急。”
是��！無(wú)論做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心是很難做成的！
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