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校企合作發(fā)言稿

時間:2024-09-11 06:08:08 發(fā)言稿 我要投稿

校企合作發(fā)言稿15篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的校企合作發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校企合作發(fā)言稿15篇

校企合作發(fā)言稿1

尊敬的各位同志、各位來賓們:

  大家上午好!

  春回大地,萬物更新。今天是個好日子,很榮幸能參加廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院和廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心校企合作掛牌儀式。校企合作具有鮮明的時代特點,是職業(yè)技能人才培養(yǎng)的'創(chuàng)新舉措,它體現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,并對經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。

  廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院憑借“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+專業(yè)”的辦學模式在我區(qū)久負盛名,廣西桂林國際貿(mào)易展覽中心在承辦展會擁有輝煌的歷史以及豐富的經(jīng)驗。

  校企合作的強強聯(lián)合能夠使雙方的資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢更好的發(fā)揮出來,實現(xiàn)有效共贏,同時,校企合作也符合自治區(qū)商務(wù)廳對新時代經(jīng)濟開放、共享的精神解讀。希望雙方今后能夠?qū)⑷瞬排囵B(yǎng)合作進一步深化,并且期待雙方的合作能成為自治區(qū)校企合作的典范,為我區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才。

  最后,我謹代表自治區(qū)商務(wù)廳對雙方校企合作成功掛牌表示衷心祝賀,祝各位來賓身體健康、工作順利!

  謝謝!

校企合作發(fā)言稿2

  xx年8月12,湖北教育學院的邀請函發(fā)到我浙江老家,那天媽媽和我一起在村口大街上領(lǐng)到了通知書,媽媽流著淚跟我說,兒子你終于上大學了,這句話非常重,因為我們等了2個月,高考的不理想與我的軍校夢擦肩而過,計算機專業(yè)的通知單對于家人來說是另一個希望。

  xx年9月,姑姑和爸爸送我上去武漢的火車,他們說,榮國你的戶口已經(jīng)離開了家,你一定要給父母爭氣,在那邊一定要干出自己的一份天空。

  帶著家族期望,我來到湖北武漢,一個即將中部崛起的城市;

  帶著青春夢想,我來到湖北武漢,一個承載歷史使命的城市。

  轉(zhuǎn)眼3年過去了,我離開湖北第二師范學院,在這里留下了太多的記憶。

  忘不了,x年輔導員馬老師對我說,好好干,我很看好你。

  忘不了,x年輔導員謝老師對我說,加油,這次挑戰(zhàn)杯你一定要做出成績。

  忘不了,x年恩肖老師對我說,去吧,在深圳好好鍛煉自己。

  忘不了,跟我同窗三年的大學同學,他們的默默支持讓我更有信心做自己的'自己。

  忘不了,計算機學院的龔老師,他的殷切期望讓我更有動力,走上了創(chuàng)業(yè)之路。

  回想大學三年,這個城市,這個學校給了我太多太多。

  0年同臺領(lǐng)獎,讓我知道,創(chuàng)業(yè)是我的歸宿。

  如今,20xx年11月4日,我已大學畢業(yè)三年,我的三維之路也走過三年。

  忘不了,xx年與姚杰,白水煮白菜的堅持,更忘不了,肖鵬程老師在創(chuàng)業(yè)路上的無私給予,三維,我走過三年,創(chuàng)業(yè)中學習創(chuàng)業(yè),我走過了,我堅持了。

  三年,我走過了,

  一個遙遠的夢想,用自己的努力,讓更多的大學畢業(yè)生能掌握一項就業(yè)技能。

  三年,我走過了,

  為了自己的理想實現(xiàn),為了身邊的人過的更好。

  三年,我走過了,

  年邁父母,我沒有給你們?nèi)魏蔚幕貓螅蠼悖惴,二姐,姑姑,姑父,更多的親情的力量讓我思考更多。

  三維,三年,我走過了。

  后面的路,還很遠,我慶幸,我們還活在,我們已經(jīng)走過了三年。

校企合作發(fā)言稿3

尊敬的縣人民政府羅副縣長、縣教育局葉書記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來賓、各位學員:

  大家好!

  今天,各位領(lǐng)導在繁忙的工作中不辭勞苦,風塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學歷教育開學典禮暨揭牌儀式,校企合作發(fā)言稿。在此,我代表荔浦職校全體師生員工向與會的各位領(lǐng)導,表示衷心的感謝,向俏天下家居用品有限公司的新學員們表示熱烈的歡迎。

  我校從XX年獲得自治區(qū)級重點中等職業(yè)技術(shù)學校以來,發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的職業(yè)學校。目前開設(shè)有8個專業(yè)共 40多個教學班,在校生達2400多人。今年,我校還獲得自治區(qū)立項建設(shè)示范性職業(yè)學校,電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得300萬專項建設(shè)資金,這些必將進一步提升我校辦學實力。

  我校這次到俏天下家居用品有限公司開展“送教入企”活動,是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅方案》等有關(guān)文件精神,推動中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決“三農(nóng)”等問題上做的有益嘗試。目的`是提高勞動者的素質(zhì)和技能、為勞動者學習脫貧致富的知識和技能服務(wù)、實現(xiàn)勞動力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。

  今后荔浦職校將在各級領(lǐng)導的指導下,堅持以“服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的方針,加大力度搞好“送教入企”工作,進一步增強荔浦職校為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)意識和能力,為構(gòu)建社會主義和諧荔浦貢獻力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地,為進一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學效益發(fā)揮龍頭和示范作用,發(fā)言稿《校企合作發(fā)言稿》。

  學員們,從現(xiàn)在開始,你們就是荔浦職校的學生!希望你們一定要認真學習,虛心求教,以鍥而不舍的精神,圓滿完成學習任務(wù),爭取為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。

  我校這次“送教入企”活動得到俏天下家居用品有限公司的大力支持,在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝,祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆,祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意!

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿4

各位來賓、朋友們、同志們:

  今天,很高興參加武漢科技大學與順成集團校企合作協(xié)議簽字儀式,在此,我代表中共安陽市委、安陽市人民政府,對雙方的成功合作表示熱烈祝賀!

  校企合作是高等院校培養(yǎng)高技術(shù)人才、彰顯辦學特色的重要途徑,也是企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、增強自主創(chuàng)新能力、提升核心競爭力的'重要舉措。雙方的成功合作,標志著我市校企合作共建再邁新步伐,標志著我市煤化工科技研發(fā)與創(chuàng)新再上新臺階,標志著我市循環(huán)經(jīng)濟和節(jié)能減排建設(shè)再寫新篇章。

  市委、市政府對雙方的合作十分關(guān)注,將竭力給予支持和幫助。安陽縣委、縣政府要強化服務(wù)和引導,努力提供符合武漢科技大學化學工程與技術(shù)類專業(yè)教學實驗、實習培訓的各項基本條件,著力打造出全省一流的煤化工行業(yè)產(chǎn)、學、研、培緊密結(jié)合的科技創(chuàng)新和研發(fā)平臺 。希望雙方本著精誠合作的態(tài)度,嚴格履行協(xié)議,各負其責,齊心協(xié)力,共同促進雙方共建省級重點實驗室、博士創(chuàng)新基地、大學生就業(yè)見習基地等合作項目順利開展, 實現(xiàn)雙方經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。

  最后,祝武漢科技大學與順成集團校企合作取得圓滿成功!

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓以及親愛老師們:

  大家晚上好!

  我叫xx,曾是09級xx專業(yè)學生,現(xiàn)在是xx公司一員。幾天前,接到領(lǐng)導通知,讓我在今天代表學校畢業(yè)生,來談?wù)勥@一年來成長和感觸。我想此時此刻,我最該說就是感謝,感謝學校對我們成人成才悉心培養(yǎng),感謝xx公司帶給我們廣闊人生平臺。

  有人說,這是一個夢想時代,每個人都是夢想家,而我們都是追夢者。我很慶幸,在我夢想剛剛起航時候,學校與公司就共同為我鋪設(shè)好了一條陽光大道,在這條大路上,俯首皆是可享用一生巨大財富。

  xx,20xx年7月1號,當我第一次聽到“xx”這個名字,就被他厚重文化內(nèi)涵深深吸引,并夢想自己能夠成為其中一員。自進入公司以來,從開始對工作任務(wù)生澀、與人溝通膽怯,到漸漸熟練、得體;從對工作茫然、無助到現(xiàn)在從容、適應(yīng)以至勝任。xx公司給了我太多太多前進勇氣。我喜歡公司人性化管理,領(lǐng)導為人藝術(shù),寬松融洽工作氛圍和團結(jié)務(wù)實文化底蘊,更喜歡公司所給予我們充分信任以及無限發(fā)展空間。xx公司就像另一所學校,教會我們?nèi)绾巫鍪,如何做人。一年時間,我從青澀學生成長為一名社會人,并快速完成向一個專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)理人轉(zhuǎn)變,更重要是,我自豪地成為了一名合格“xx(公司名)人”。

  今天共同站在這里,還有同樣工作在第一戰(zhàn)線,我同窗、學弟以及學妹;無論在濟南、在淄博還是在濱州市場,無論是策劃崗位還是在銷售現(xiàn)場,我們都以飽滿熱情,高昂斗志去完成每一天工作,我們繼承著學校傳統(tǒng),也傳承者xx公司精神,我們每一個人都立志成為各個崗位佼佼者,我們要向?qū)W校、公司交出滿意答卷。

  校企合作絕不單單是一家公司和一所學校合作機制,在我們心里,他更是成就一份夢想鑰匙,是成就我們未來一條捷徑。學校和公司,都像是我們家,我們在這里茁壯成長,實現(xiàn)夢想!

  《論語》有云:“神于天,圣于地!边@是古人定義人格理想:既有一片理

  想主義天空自由翱翔,又有腳踏實地能力穩(wěn)定前行。在xx公司,我找到了自己生活和社會坐標,讓我不斷地衡定自己價值與追求。我愿意將xx公司發(fā)展作為我畢生事業(yè),跟隨xx公司共同成長!

  最后,借用我們校訓祝福xx公司“。。。。。。。。。。。”!祝福我親愛母!澳昴晏依睿瑲q歲芬芳”!祝福校企合作邁上新臺階,創(chuàng)造新輝煌!

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,xxx學院與xxx公司“工學結(jié)合、跟崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式開始啟動,我謹代表xxx公司全體員工,對此表示熱烈的祝賀!希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐,我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。

  為進一步加強公司人才隊伍建設(shè),不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)、大力提高員工素質(zhì),滿足日益增長的監(jiān)理任務(wù)需要,我公司與xxx院經(jīng)過溝通協(xié)商,決定在優(yōu)勢互補的基礎(chǔ)上實施“工學結(jié)合、跟崗實踐”,這標志著雙方的合作邁出了實質(zhì)性的一步,必將成為雙方發(fā)展史上的重要里程碑。

  “工學結(jié)合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式,通過校企合作和實習培訓基地的建設(shè),能夠很好的發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢,為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰(zhàn)略,也將進一步促進我公司的發(fā)展、加快人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持,到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優(yōu)厚的'條件,讓廣大同學真正在實踐中學習知識,了解社會,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  希望廣大同學珍惜本次“工學結(jié)合、跟崗實踐”的難得機遇,理論和實踐相結(jié)合,不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平,主動適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需要,努力成為行業(yè)發(fā)展所急需的專業(yè)人才。希望院方領(lǐng)導及負責人大力推薦,把更多的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生推薦到我公司工作。

  我堅信,通過我們雙方的共同努力,在協(xié)議的框架內(nèi),優(yōu)勢互補、工學結(jié)合,充分展開各種合作,一定能夠共同把合作推向新的高度,達成雙方互利共贏,為我市監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。

  衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐,了解我公司的企業(yè)文化。

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,大家好。

  首先,我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

  本次簽約儀式,是學校和在座企業(yè)及院校反復協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務(wù)重點項目建設(shè)暨校企合作推進會議精神的重要步驟,是我校推進辦學模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強我校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑,也是我校深入踐行科學發(fā)展觀、實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展的切實需要,這次簽約儀式,標志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

  我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學校,是國家首批重點職業(yè)高中,20xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學前教育類等8個專業(yè),其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術(shù)等。

  校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新,是理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟相結(jié)合的具體化,是教育根據(jù)企業(yè)的需求,主動適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作,它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,并對經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的規(guī)律合作辦學、訂單培養(yǎng),是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業(yè)長遠發(fā)展的實際需求,堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,嚴把“生源選擇關(guān)、教育教學關(guān)、文化熏陶關(guān)”,樹立學生老板理念、培養(yǎng)學生專家技能、練就學生軍人作風,把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的`“終生員工”。

  近幾年來,我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置,改革教育模式,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,積極探索多種聯(lián)合辦學形式,也取得了初步的成效,學校畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率連年超過98%,但是按照“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)”這一學校功能定位的要求,還存在差距,主要是學校辦學和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著,我們要通過校企合作這一形式,促進學校和企業(yè)緊密結(jié)合,更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先,在辦學指導思想上,要牢固樹立服務(wù)意識,實現(xiàn)由過去被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學生向有針對性培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學向開放辦學轉(zhuǎn)變;其次,在人才培養(yǎng)模式上,要積極尋求與企業(yè)的合作,力求生產(chǎn)過程和教學過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標準相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合。第三,在學生培養(yǎng)規(guī)格上,要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要,在抓好學生德育和智育的基礎(chǔ)上引進企業(yè)文化,讓學生在校學習時就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè),提高學生的崗位能力和社會能力,培養(yǎng)德技雙馨的實用型人才。

  根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議,一方面我們要按照企業(yè)的訂單,定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才,培訓在職職工;另一方面,我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導和專家指導學校專業(yè)建設(shè)、指導專業(yè)課程設(shè)置和教學計劃的制定,邀請選派具有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔任兼職教師,企業(yè)也要接納學生到企業(yè)的實習和教師的實踐活動。我們深信,有各級領(lǐng)導的支持與幫助,有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導的積極參與和共同努力,合作辦學一定能取得成功,使學校和企業(yè)及院;ダp贏、共同發(fā)展,為振興地方經(jīng)濟、促進社會發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

  謝謝大家。

校企合作發(fā)言稿8

各位學校的領(lǐng)導、各位同學:

  大家上午好。

  今天我們在這里共同見證:XX學院大學生實習基地的建立,在這里,我謹代表XX公司全體員工,對出席本次揭牌儀式的各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  眾所周知,二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟

  社會快速發(fā)展的兩大引擎 ,而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的實用型人才。人才是企業(yè)快速發(fā)展的最大資源和活力。這次實習基地的建立,對我們企業(yè)及濰坊科技學院來說,都具有深遠的意義,

  不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè),同時也為學校畢業(yè)生提供就業(yè)

  實習平臺,提高畢業(yè)生的動手實踐能力,增強他們參與社會競爭的能力。我們期待著這次合作的順利開展。

  XX公司,全稱是校企合作發(fā)言稿范文X有限公司,成立于—年—月,注冊資金—萬元人民幣,總投資額—元,員工—余人,是由XX公司與XX集團共同投資創(chuàng)辦的企業(yè)。

  XX學院是一所學科門類齊全,教學質(zhì)量優(yōu)秀,辦學效益明顯的地方綜合性高校,

  學校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的管理和技術(shù)人才,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了很大的貢獻。今天,我們要以此為契機,依靠XX學院的教育優(yōu)勢,構(gòu)筑校企聯(lián)營的合作平臺,努力為企業(yè)培養(yǎng)更多的實用型人才,促進企業(yè)更快更好的發(fā)展。我們希望能以這次大學生實習就業(yè)基地的建立為切入點,進一步擴大合作,積極探索產(chǎn)學研結(jié)合的新路子,積極探討人才培養(yǎng)的新方法。相信各位同學的'到來,將為公司帶來新的活力,新的理念。

  希望各位同學能夠積極利用學校為我們打造的這個平臺,鍛煉自己,提升自己,在工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出貢獻。

  最后,再次感謝各位來賓參加這次實習就業(yè)基地的揭牌儀式。

  祝愿我們與XX學院的合作邁上新的臺階,創(chuàng)造新的輝煌,迎來美好的未來!

  謝謝!

校企合作發(fā)言稿9

尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導、與會各位學校領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班,今天,我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學生代表在這里發(fā)言,感到無比自豪,首先,我代表訂單培養(yǎng)班所有學生對貴公司到來表示熱烈歡迎和衷心感謝,感謝企業(yè)領(lǐng)導、學校老師能給我們提供如此珍貴平臺,讓我們自豪加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。

  訂單培養(yǎng)是進一步加強校企合作重要渠道,既為我們提供了良好就業(yè)機會,又解決了我們后顧之憂,也更有力推動了學校與企業(yè)友好、可持續(xù)合作關(guān)系!傲己瞄_端是成功一半”,既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個大家庭,所以我們要抓住機遇,珍惜在學校有限學習時間,刻苦學習、寬厚儲備、勤于實踐、自覺磨礪,不斷夯實理論功底,努力提高專業(yè)素養(yǎng)和動手操作能力,不斷提高實踐和創(chuàng)新能力,切實掌握服務(wù)社會過硬本領(lǐng),勤奮學習在學校做個好學生;愛崗敬業(yè)在企業(yè)做個好員工;遵紀守法在社會做個好公民;學會感恩、堅守誠信,以實際行動來回報貴公司、回報母校。

  最后,再一次對貴公司表示衷心感謝,正是因為你們到來,才使我們夢想之路從此不再迷茫;正是因為你們到來,才使我們理想之花從此開始綻放。

校企合作發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、嘉賓們:

  大家好!

  通過前期充分的溝通交流,在我們校企雙方的積極籌備下,今天我們在這里舉行xxx合作掛牌儀式。我謹代表xxx對出席今天校企合作掛牌儀式的各位領(lǐng)導及嘉賓們,表示衷心的感謝!

  xxx成立于xx年,是自治區(qū)商務(wù)廳直屬事業(yè)單位。三十多年來成功舉辦數(shù)百場展會、洽談會,接待境內(nèi)外賓客數(shù)萬人次,為促進地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極貢獻。

  對于企業(yè)來說人才是第一資源,發(fā)展是第一要務(wù)。多年的發(fā)展我們深知,人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心動力。

  xxx作為廣西創(chuàng)新型商業(yè)人才培養(yǎng)和科研基地,為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才,孵化出數(shù)十家創(chuàng)業(yè)型企業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻,使得學校享譽區(qū)內(nèi)外。

  校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補的雙贏戰(zhàn)略舉措,既是當前之務(wù),又是利在長遠的.大計,我中心要將積極主動地加強與學校的溝通和交流,以實訓需求為切入點,積極探索產(chǎn)、學、研相結(jié)合的道路。

  我堅信:校企合作在各級領(lǐng)導、各界朋友的支持與幫助下,通過雙方的共同努力,一定能取得圓滿成功。

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  此時此刻,嘉賓云集,能在這樣一個隆重的場合,作為學生代表發(fā)言,我深感榮幸。首先,請允許我代表“金旺角”訂單班全體同學,對出席儀式的各位學院領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)槲覀兂扇顺刹潘龅囊磺信!同時,也讓我們對廣西“金旺角”公司的領(lǐng)導,致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

  有人說:這是一個夢想的時代,每個人都是夢想家。我們都是追夢者。我們來到岳陽職院,都帶著一個學到真本領(lǐng),找到好工作的美夢。好的開端是成功的一半,今天的儀式,就是明天美夢成真的開端。此時,激動的我不禁在想:如果,讓我們選擇一個難忘的日子,紀念自己的職業(yè)生涯,那一定是今天。因為在今天,我們萌芽了心中的職業(yè)種子,看清了未來的職業(yè)方向;因為在今天,諸位領(lǐng)導、老師,為我們搭建了一個天高海闊的`平臺。毫無疑問,今天,就是我們魚翔淺底,鷹擊長空的開始。

  校企合作鑄英才,訂單培養(yǎng)贏未來。大家都知道,校企合作的目的是實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享,實現(xiàn)學校、企業(yè)的“雙贏”。而訂單培養(yǎng)是校企合作的重要形式,既為我們提供了良好的學習機會,又解決了我們的就業(yè)之憂。今天在座的全體訂單班的學生,作為本次校企合作的主體受益人,我們不勝感激,也深感壓力山大。我們知道,這既是一個機遇也是一種責任。機遇在于我們不僅可以在學院,學到理論上的知識,更可以走進企業(yè),把理論和實踐結(jié)合起來,在實踐中檢驗自己,在實踐中提高自己。但我們同樣肩負著責任,因為校企合作的成敗在于我們,在于我們是否學到了真本領(lǐng),養(yǎng)成了好習慣,畢業(yè)后,能否成為企業(yè)的核心競爭力。

  在此,我代表“金旺角”班的全體學生,向各位領(lǐng)導、老師鄭重承諾:我們將全面配合學院踐行合作協(xié)議,以最大的努力、最大的誠意來證明自己,刻苦學習、勤于實踐,爭取在學校是好學生,到企業(yè)是好員工,進社會是好公民。最后,再一次對金旺角集團公司表示衷心的感謝,正是因為你們的到來,才使我們的理想“長風破浪會有時”;正是因為你們的到來,才使我們的未來“東風夜放花千樹”。

  領(lǐng)導、老師、同學們,讓我們拭目以待:今天我們?yōu)槟芗尤搿敖鹜恰卑喽湴粒嘈琶魈臁敖鹜恰睍蛭覀兌院!謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家好!

  首先感謝校方搭建了“校企合作”這個平臺,作為山東XX集團公司的總經(jīng)理,能和各位領(lǐng)導及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作!甔X班’”這個工程,這對我們企業(yè)及學校來說都將具有深遠的意義,我們期待著雙方能夠更深入的合作。

  山東XX集團公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大,目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國際貿(mào)易、倉儲物流于一體,跨行經(jīng)營、多元并舉的綜合性企業(yè)集團。公司目前下轄XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司等多個子公司,總資產(chǎn)超XX億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬,員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套XXXX生產(chǎn)線和自動化控制XXX生產(chǎn)線、德國XXX及檢測中心XXX國際先進設(shè)備,三坐標測量儀、臺灣友佳、韓國斗山加工中心、機器人自動焊接線、全自動裝配線等國際一流設(shè)備,可實現(xiàn)年產(chǎn)XXXX、XXXXX,并為國內(nèi)“XX等主機廠商配套,先后被各大主機廠評為優(yōu)秀配套單位。

  我們企業(yè)深知,在知識經(jīng)濟背景下,隨著市場份額的逐步擴大,業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團隊是多么的重要。對我公司與貴校實施的“校企合作!甔X班’”工程,可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)

  導和教師組成的優(yōu)秀隊伍帶領(lǐng)下,“XX班”及所有的同學將學習到豐富的.知識和專業(yè)技能,掌握扎實過硬的本領(lǐng),將來自信的走向職場。

  我希望“XX班”及所有同學們抓住校園時光,努力學習,不斷提升自己,用知識武裝自己,未來當我們走向社會的時候能夠自信的喊出“我準備好啦”!

  最后期待“校企合作”工程做實、做強、做大,實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏,為振興XX經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻!

  !靶F蠛献鳌甔X班’”項目未來圓滿成功!

  謝謝!

校企合作發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家上午好!今天,我們很隆重的迎來了xxx與xxx校企合作的大好日子。校企合作,是我公司期盼已久的舉措,對我們企業(yè)來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢,實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能,更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè),也可以為大學生實習、實訓、就業(yè)提供更多空間,從而進一步提高學生的動手實踐能力,增強他們參與社會競爭的能力。

  在雙方共同努力下,xxx與xxx校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行,首先,我代表xxx向在座的各位領(lǐng)導表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!

  xxx作為xxx重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地,學校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。學校高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育,支持學生參加科技創(chuàng)新活動和社會實踐鍛煉,學生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高。學校的辦學質(zhì)量得到了社會的廣泛認可。

  校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措,既是當務(wù)之急,又是長遠大計。在以后的合作中,

  我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。校企合作將以實訓中心為切入點,進一步擴大合作,積極探索產(chǎn)學研結(jié)合的新路子。

  總之,校企聯(lián)合是學校發(fā)展的.需要,更是企業(yè)發(fā)展的需要,也是企業(yè)反哺高校、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責任。通過合作,學校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補,資源共享,學?梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢,只要我們真誠合作,必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導參加本次校企合作啟動儀式。 祝愿各位領(lǐng)導工作順利,身體健康!

  祝愿我公司與xxx的合作邁上新臺階,創(chuàng)造新輝煌! 謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家下午好!今天我要給大家交流的題目是“整合集團優(yōu)勢資源,共建校企合作項目”。

  下面我分五個部分和大家來分享我想法,第一部分是剖析專業(yè)的痛點和難點,第二部分是專業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃和集團成員責任分工,第三部分是合作方向和內(nèi)容規(guī)劃,第四部分是合作目標和行動計劃,第五部分是行動口號和合作期望。

  汽車專業(yè)亮點有兩多,分別是馬路上車多和教室里人多,痛點有三多,分別是專業(yè)方向多、投入資金多、就業(yè)轉(zhuǎn)崗的人也多,學生的特征也有三多,如“三等人”多、 “三無生” 多,“三特生”多,“三等人”是指學生等下課、等吃飯、等上網(wǎng),“三無生”是指學生對未來無目標、對學習無興趣、對自我無信心,“三特生”是指學生動手能力特別強、考試成績特別穩(wěn)定、行為性格特別牛。

  難點有三難,分別是好的老師難找、校企合作難開展、過程評價難實施,這是由于目前國家關(guān)于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開展是值得我們?nèi)ニ妓骱透淖兊,現(xiàn)實中校企合作普遍存在一個現(xiàn)象是,校長說起來激動,老師聽起來感動,實際合作一動不動,也不敢動、不想動。

  對于以上存在的痛點和難點,我想通過“整合集團優(yōu)勢資源、共建校企合作項目”是可以逐一解決的。關(guān)于汽車專業(yè)集團的合作,我想可以從七個專業(yè)方向入手,開展六方會談與六方合作,七個專業(yè)方向分別是機電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營銷保險、汽車制造、新能源汽車,六方合作指的是聯(lián)盟合作企業(yè)、技工院校、行業(yè)協(xié)會、職教專家、新聞媒體、出版機構(gòu),其中合作企業(yè)包括4S店維修服務(wù)企業(yè)、教具和教學資源開發(fā)等教科研企業(yè)、汽車制造企業(yè)、工具設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)。六方合作指的是校企負責在課程改革、資源開發(fā)、師資培訓、協(xié)同育人等諸多方面開展合作,行業(yè)協(xié)會提供人才需求和行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù),參與技能大賽標準制定,職教專家負責指導課程開發(fā)、成果提煉和論文撰寫等,新聞媒體負責宣傳技能大賽、合作經(jīng)驗和創(chuàng)新成果,從而營造職業(yè)氛圍,出版機構(gòu)負責搭建人才培養(yǎng)方案制定、教材開發(fā)、師資培訓的平臺。

  對于政行校企的多方合作,應(yīng)該從以下六個方面入手,分別是人才培養(yǎng)方案的制定、實訓室建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程資源開發(fā)、校企合作和技能大賽。

  對于合作的詳細內(nèi)容我認為我們應(yīng)該在三個“六”上共同著力,第一個“六” 說的`是合作內(nèi)容,分別是資源開發(fā)、競賽合作、科研合作、教材開發(fā)、師資培訓、實訓基地建設(shè),第二“六” 說的是如何開展行動,分別是開展校企深度合作、創(chuàng)新合作體制機制、開展校企協(xié)同育人、著手培養(yǎng)師資、合作探索智慧課堂、開展競賽合作,第三“六” 說的合作成果目標,分別是競賽出成績、課題有深度、教材能出版、專利能批復、論文能發(fā)表、發(fā)明有創(chuàng)新。

  喊破嗓子不如卷起袖子,卷起袖子就要合作互助,共培師資,所以第一步行動應(yīng)該是整合集團優(yōu)勢資源來解決培養(yǎng)師資的問題,具體設(shè)想是三培、三建、三傳、三講,三培即培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)雙師型教師,三建即建師資培訓團隊、建立師資培訓基地、建線上線下培訓資源,三傳即傳播智慧教學方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學管理方法,三講即講教育智慧新理念、講行業(yè)新技術(shù)新動態(tài)、講新能源汽車技術(shù)和安全。具體的做法是由聯(lián)盟來號召、院校來參與、聯(lián)盟企業(yè)和院校來合辦、專家來宣講,媒體來宣傳。

  喊破嗓子不如甩開膀子,甩開膀子就是合作互助,共研資源,所以第二步行動應(yīng)該要行校企三方共商人才培養(yǎng)方案、共研教學資源,來解決職教課堂存在講正確廢話的低效問題,具體設(shè)想是六共,六共即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程標準、共同開發(fā)智慧平臺、共同開發(fā)專業(yè)教材、共同開發(fā)教學資源、共同制定評價標準。具體的做法是由聯(lián)盟來發(fā)號召、出版集團社搭建教材和教學資源開發(fā)合作平臺,院校主持開發(fā),企業(yè)深度參與,職教專家參與指導開發(fā),媒體宣傳創(chuàng)新成果。

  喊破嗓子不如多想點子,多想點子就是要合作互助,共育人才,所以第三步行動應(yīng)該是校企協(xié)同育人來解決學生轉(zhuǎn)崗率高的問題,具體設(shè)想是八共,八共即共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺。具體的做法是由校企深度合作,職教專家參與改革,媒體宣傳創(chuàng)新成果。

  喊破嗓子不如邁開步子,邁開步子就是合作互助,共創(chuàng)智慧成果,所以第四步行動就是要校企協(xié)同創(chuàng)新研究構(gòu)建智慧校園和智慧課堂的諸多環(huán)節(jié),來解課堂決不好教、不好管的問題,具體設(shè)想是六創(chuàng),六創(chuàng)即創(chuàng)過程云管理、創(chuàng)教學云課堂、創(chuàng)大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)混合學習、創(chuàng)過程評價、創(chuàng)閉環(huán)控制。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號召、校企深度合作、職教專家參與開發(fā),最終推廣應(yīng)用,切實為課堂減負增效,用互動混合學習喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。

  喊破嗓子不如立個桿子,立個桿子就是要合作互助,共建智慧課堂,所以第五步行動就是要校企共建智慧課堂來解決課堂教學低效的問題,具體設(shè)想建教、學、練、考、評、管、虛、賽八位一體的智慧實訓課堂,把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學中,用任務(wù)驅(qū)動教學授人以魚、用行動導向授人以漁、用過程評價授人以欲、用成功激勵授人以光。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究,最終推廣應(yīng)用,切實為課堂減負增效,用互動混合學習轉(zhuǎn)變課堂中的三“特”生和三“無”生。

  總而言之,言而總之,校企合作有很多事要做,但歸根到底應(yīng)該是要在職教的“863工程” 上創(chuàng)新出成果,“863工程” 即領(lǐng)悟八共目標,踐行六步改革,創(chuàng)出三特成果,八共目標是共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共評培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊伍、共建實訓基地、共搭管理平臺,六改行動是改到高處是體制機制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊伍培養(yǎng)、改到痛處是課堂教學改革、改到好處是校企互動合贏、改到真處是學生成人成材,三特成果即辦學有特色、教學有特點、學生有特長。整合集團優(yōu)勢資源,共建校企合作項目,合作互助,共創(chuàng)雙贏,這才是汽車專業(yè)集團共同的明天。在此,我真誠地希望,大家聽起來要感動,做起來要激動,明天的行動說動就動。

  9月26日是個好日子,有一首“今天是個好日子”的歌就是為我們今天的活動唱的,故展望汽車專業(yè)集團和技工院校教育發(fā)展的美好明天我們應(yīng)該還要合唱五首歌,這五首歌分別是團結(jié)就是力量、眾人劃槳開大船、敢問路在何方、愛拼才會贏、明天會更好。故化解痛點,破解難點,創(chuàng)出亮點,政校合一心,校企融一體,行校走一路,專媒共一舉,思想不謀而合,目標高度吻合,行動志同道合,合謀、合心、合力,合作互助,則一定會合贏、共贏和多贏。

  革命尚未成功,同志仍需努力,讓我們一起為技工教育發(fā)展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把!我相信校企深度合贏的美好明天一定會更好!

  謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:

  大家好!

  作為一名理工中專的學生,今天能回到母校,能和各位老師和學友相聚,首先我感謝在座各位領(lǐng)導和老師,在這里,我代表歷屆畢業(yè)學生,對我們敬愛的老師深深的躹上一躬!感謝他們用博大的胸懷,教我們?nèi)绾巫鋈恕S蒙願W的專業(yè)知識教我們不斷的去認真做事。今天xx理工中專又搭建了“送學子入企業(yè)”的平臺,做為xx市建筑公司的一員,能和各位領(lǐng)導及職教專家共同開展“校企合作”工程,這對企業(yè)與理工中專來說,都具有深遠的意義,我們將期待這次深入的合作。

  xx市建筑公司,歷經(jīng)xx年的'艱苦創(chuàng)業(yè),公司現(xiàn)有從業(yè)人員6200人,企業(yè)總資產(chǎn)2·3億元,注冊資本2100萬元,具有房屋建筑總承包二級、市政總承包三級、房地產(chǎn)開發(fā)三級等資質(zhì),公司下設(shè)土建、預算、設(shè)備材料租賃、物業(yè)管理等16個單獨核算的二級生產(chǎn)經(jīng)營單位,成為一支技術(shù)力量強硬,裝備設(shè)施齊全,管理嚴格規(guī)范的綜合型施工企業(yè),是xx市建筑業(yè)的骨干力量,工程涉及陜西、寧夏、青海、新疆、山東、上海、油田礦區(qū)、華能煤業(yè)等地區(qū)。年完成8億元產(chǎn)值,上繳國家利稅3000萬元。

  我們企業(yè)深知,在文化知識的背景下,隨著市場份額的逐步擴大,業(yè)務(wù)的不斷拓展,企業(yè)急需補充一支高素質(zhì)、高水平的團隊是多么的重要!因此每年對各類工程專業(yè)技術(shù)人員的需求不斷增加,而真正"用的上,留的住,可發(fā)展"的高素質(zhì)、高技能的人才卻可遇不可求,招聘來的人才,需要很長一段的時間來適應(yīng)和學習企業(yè)的文化與技術(shù),導致人才流失,企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員青黃不接,而xx市建筑市場的高層建筑結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與需求,新興建筑工藝作法的提高,建立建筑業(yè)管理的規(guī)范化、標準化,迫使各大施工企業(yè)大量的,更高的需要補充工程專業(yè)技術(shù)人員,我相信各位學員理想遠大,盡可亮劍發(fā)展,大顯身手。

  我始終相信,xx理工中專是一所富有改革探索、教學優(yōu)質(zhì)的人才搖籃,它將會培養(yǎng)出一批批職業(yè)情操高尚、專業(yè)技術(shù)過硬的適用型人才。我公司也將會盡可能的多為有志學員提供良好的就業(yè)平臺,共同把這次校企就業(yè)合作做實、做強、做大,實現(xiàn)學員、學校、企業(yè)三方共贏,為振業(yè)慶陽市地方經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻。

  與此同時,希望理工中專的全體學生,珍惜自己的青春時光,珍惜自己的學習機會,在校扎實學習專業(yè)本領(lǐng),發(fā)揮自己的聰明才智,在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

  在最后,在春節(jié)來臨之際,祝各位老師,學友,身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意、合家幸福!

  謝謝!

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