令我敬佩的一個(gè)人作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的令我敬佩的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。
令我敬佩的一個(gè)人作文1
有人喜歡講課生動(dòng)、形象、幽默的美術(shù)老師;有人喜歡講課認(rèn)真、嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡和藹可親的藝術(shù)老師;有人喜歡美麗的英語(yǔ)老師……而我卻喜歡講課生動(dòng)、有趣的語(yǔ)文老師——李老師,她是令我敬佩的一個(gè)人。
李老師是我的班主任,她紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀眉,櫻桃小嘴,配上一頭栗色的頭發(fā),再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑,使人感到和藹可親。
李老師教我們語(yǔ)文,她上課生動(dòng)形象,像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
記得有一次,下課的時(shí)候,我在操場(chǎng)上玩,可是一不小心,摔了一跤,摔得我渾身上下都疼,手腕也摔出了血,同學(xué)看到了,趕緊帶我到辦公室找李老師。李老師先看了我的手,說(shuō):“疼嗎?”我說(shuō)“可疼了。”“先忍一忍,我拿藥給你擦。”李老師說(shuō)著就從抽屜里拿出了紅藥水和棉簽,小心翼翼地給我擦完藥,對(duì)我說(shuō):“在教室里休息休息吧。”過(guò)了兩天,李老師又問(wèn)我:“李鈺晗,你的傷口好了嗎?”我說(shuō):“謝謝您,李老師,我的傷口好的差不多了!崩罾蠋熼_(kāi)心地笑了。
老師,像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師,像一股清泉,向孩子們的心田里灌入知識(shí)的甘露;老師,像人類靈魂的工程師,老師教給我們?cè)S多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的李老師嗎?陽(yáng)光普照,園丁心軟春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝興蓓蕾紅!李老師:您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃光,因奉獻(xiàn)而充實(shí)?齑蜷_(kāi)窗戶吧,這滿園的桃李在向您敬禮呢!
令我敬佩的一個(gè)人作文2
在我的生活中,有許多我熟悉的人?墒亲罱矣终J(rèn)識(shí)了一位令人尊敬的陌生人。
記得那是一個(gè)寒冷的下午。那天,我一個(gè)人回家。上了公交車,與我同時(shí)上車的是一位三十多歲的叔叔。我們剛上車,那位叔叔就迅速找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái),然后就蹺起二郎腿開(kāi)始玩手機(jī)。我瞪了他一眼,便自己找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
不知過(guò)了多久,一位年過(guò)七旬的老爺爺上了車。那位叔叔見(jiàn)他上來(lái),又看見(jiàn)車已經(jīng)滿人了,于是把自己往旁邊挪了挪,始終不離開(kāi)那個(gè)靠窗的位子,仿佛在說(shuō):“這是我的位子,是不會(huì)讓給你這個(gè)老頭的。你如果真想坐,那就坐吧,反正這一點(diǎn)位置已經(jīng)夠你坐的了!蔽覍(shí)在看不下去了,我立刻站了起來(lái),把座位讓給了那位年邁的老爺爺,并且狠狠的瞪了一眼那位叔叔。
老爺爺上車不久,那位叔叔就下車了。他剛下車,溫暖的車廂里立刻吹進(jìn)一股刺骨的寒風(fēng),我忍不住打了一個(gè)噴嚏。當(dāng)我抬起頭時(shí),正好望見(jiàn)叔叔剛才坐的位子,頓時(shí)驚呆了。我終于明白,叔叔剛才不讓位的理由了。原來(lái)叔叔剛才坐的位子是靠窗的,窗戶破了一個(gè)大洞,叔叔用自己的身體擋住了那刺骨的寒風(fēng)。這時(shí),我恍然大悟,不禁為自己剛才的自以為是而羞愧。
望著叔叔那漸漸離去的身影,我就感覺(jué)活雷鋒又出現(xiàn)在我的面前。
令我敬佩的一個(gè)人作文3
他,個(gè)子不高,身材瘦瘦的。他就是我們班的副班長(zhǎng)——?jiǎng)⒆映健粋(gè)讓我敬佩的人。
你們可別看劉子辰個(gè)子小,他可是我們班有名的體育健將。這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),他被選為我們班的參賽代表。聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天,他剛在武漢連續(xù)打了兩天的網(wǎng)球比賽,已經(jīng)非常疲憊,但為了 參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,第三天一大早,他連早餐也顧不上吃,便趕回來(lái)了學(xué)校,精神飽滿地站到了 200米的跑道線前。當(dāng)他奮力跑完全程,并獲得了第二名的好成績(jī)時(shí),同學(xué)們都情不自 禁地為他的精神和他出色的表現(xiàn)鼓掌、喝彩。
劉子辰不但體育好,而且責(zé)任心也很強(qiáng)。記得一年級(jí)上學(xué)期期末考試的那天早上,彭老師在黑板上寫了一些鼓勵(lì)我們的話,并把桌子全部搬開(kāi)了。彭老師在布置完考場(chǎng)后,便離開(kāi)了教室。當(dāng)劉子辰來(lái)到 教室時(shí),他發(fā)現(xiàn)教室里的桌子擺得和平時(shí)完全不一樣,以為是被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)弄亂了,于是便一個(gè)人自覺(jué)地把所有的桌子擺回了原樣;而彭老師特意寫在黑板上的那些字,他當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí),以為都是 些與考試無(wú)關(guān)的字,所以擺好桌子后,他又自覺(jué)地把黑板也擦得干干凈凈。當(dāng)彭老師回到教室看到自己剛剛布置好的考場(chǎng)被劉子辰破壞時(shí)很生氣,便把劉子辰狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí),劉子辰一言不發(fā) ,也不辯解,只是委屈地低著頭。后來(lái),彭老師知道了這件事的真相,不但當(dāng)著全班同學(xué)的面給劉子辰道了歉,還表?yè)P(yáng)他是一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。
這就是讓我敬佩的劉子辰。
我不僅敬服劉子辰高超的體育技能,也敬佩他強(qiáng)烈的責(zé)任心,更敬佩他這種為班級(jí)爭(zhēng)光、為同學(xué)服務(wù)的精神。我一定要向他好好學(xué)習(xí),也做一個(gè)有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)集體的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文4
在一條小街的一角,總有這樣一位老人,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,總能看到他熟悉的身影。他是一位默默無(wú)聞的修鞋老人,卻令我敬佩不已。
記得前幾天,剛下過(guò)大雪,寒風(fēng)凜冽,偏偏我的一雙心愛(ài)的新棉鞋裂開(kāi)了個(gè)大口子,迫不得已,媽媽只好領(lǐng)著我去外面修鞋。一路上,北風(fēng)呼嘯,凍得我不停地打冷戰(zhàn),街上的行人十分稀少,連個(gè)修鞋的影子都沒(méi)有,我緊緊地依靠著媽媽小心地向前走著。我們終于看到一位修鞋的阿姨,我喜出望外,飛快地跑過(guò)去,把鞋子拿給這位阿姨,阿姨看了看,眉頭皺了起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“這鞋子修起來(lái)十分費(fèi)事,我不修。”頓時(shí),我的心涼了下來(lái)。
媽媽領(lǐng)著我繼續(xù)向前方找尋,一邊走,一邊告訴我:“她不給修也罷,上次我修鞋,她給訂了一對(duì)后掌,要了我十塊錢,走了一星期不到就又壞了,今天這么冷,她如果給我們修,說(shuō)不定又要狠宰我們一次呢!”“那怎么辦呢?”我失望地問(wèn)媽媽,還沒(méi)等媽媽回答,我突然看到前方街角的地方有位修鞋的老人,他大概有六七十歲,臉上布滿了皺紋。我們剛走到這位老人的身邊,他便伸出粗糙的大手,拿著我的鞋子看了一會(huì)兒,便認(rèn)真的修了起來(lái)。他的手已經(jīng)裂開(kāi)了好幾道大口子,可他全然不顧,臉上掛著慈祥的微笑。
不一會(huì)兒,這位老人就大功告成了,媽媽隨手遞給他五元錢,可他又找給了我們?nèi)。媽媽說(shuō):“這么冷的天,你就別找錢了。”可這位老人卻堅(jiān)決不同意。望著這位樸實(shí)的修鞋老人,一股暖流涌上了我的心頭。
回去的路上,我穿上了老人為我修好的棉鞋,那份溫暖不僅在腳上,更暖在我的心上,這位老人讓我懂得了關(guān)愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了善良。
令我敬佩的一個(gè)人作文5
在這個(gè)世界上有許多令我敬佩的人,但我最敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽今年31歲了,屬蛇,是一位已經(jīng)辭職了的家庭主婦。我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,紅紅的臉蛋上
總是面帶微笑。大家都說(shuō)媽媽長(zhǎng)得像七仙女下凡。
我的媽媽是一個(gè)拾金不昧的好媽媽,有一次我和媽媽一起去超市買東西。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)旁邊的草坪上隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)手環(huán)。那個(gè)手環(huán)是金子做的,價(jià)格不菲,媽媽二話沒(méi)說(shuō)上前就把手環(huán)撿起來(lái)。我問(wèn)媽媽:“媽媽,您撿這個(gè)手環(huán)干什么呢?”媽媽一邊環(huán)顧四周,一邊著急地說(shuō):“我撿這個(gè)手環(huán)肯定是有人丟的,失主一定非常著急。所以我要趕緊把他送到公安局才行!甭(tīng)了媽媽的一番話,我豁然開(kāi)朗,等媽媽說(shuō)完后,我們便一起把手環(huán)送到了公安局。
在回家的.路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,以后撿到東西記得要還給失主哦!”我用敬佩的目光看著媽媽,心想:我一定要記住媽媽的話,成為一個(gè)偉大的人。
我的媽媽還是個(gè)助人為樂(lè)的好媽媽呢。有一次,我和媽媽坐公交車去買火鍋底料。我們剛上車就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位,我們正準(zhǔn)備過(guò)去坐,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在緊緊的盯著我看。我走過(guò)去問(wèn)道:“小朋友,你有什么事嗎?”小朋友焦急的說(shuō)道:“我找不到奶奶了。”說(shuō)完便哭了起來(lái),媽媽也看到了,就把小朋友帶過(guò)來(lái),帶他去找奶奶。最后他的奶奶找到了奶奶,十分感謝媽媽,媽媽和我也開(kāi)心地笑了。
我愛(ài)我的媽媽,我為有這樣拾金不昧,助人為樂(lè)的媽媽而感到自豪!
令我敬佩的一個(gè)人作文6
榜樣,是黑暗中一盞最明亮的燈,照亮我前進(jìn)的方向;在我迷茫時(shí),它是一個(gè)引路人,指引我前進(jìn)的道路;是一個(gè)指南針,讓我做出最正確的選擇。偉大的毛主席,救死扶傷的醫(yī)生,大公無(wú)私的警察……這些都是我的榜樣,但令我最敬佩的還是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。
她剛來(lái)到這里時(shí),村里的小孩子欺負(fù)她、嘲笑她,我也不例外。從前,我覺(jué)得清潔工很臟、嫌棄她。每當(dāng)遇見(jiàn)她時(shí),總是捂著鼻子繞開(kāi)她走,不時(shí)還朝她白幾眼,甚至朝她吐唾沫。但是通過(guò)一件事,讓我對(duì)清潔工改變了看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我漫步在村里的街道上。突然,在我面前出現(xiàn)了一條大黃狗,虎視眈眈地盯著我。我驚慌失措,剛想跑,可是發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)不知不覺(jué)地軟了,轉(zhuǎn)個(gè)身就摔了下去?粗菞l大黃狗肆無(wú)忌憚地一步一步地朝我走來(lái),我膽戰(zhàn)心驚,嚇得魂飛魄散。這時(shí),清潔工——李大姐像天使般出現(xiàn)在我眼前。她用巨大的手將掃把揮起,驅(qū)趕著那條大黃狗。可那條狗不但不害怕,反而又“汪汪”地對(duì)李大姐大叫,李大姐又從旁邊找來(lái)磚塊,用力地對(duì)那條狗砸去,那條狗才悻悻地跑開(kāi)了。李大姐在搬磚的過(guò)程中手臂還被劃破皮了!她不顧自己的傷,連忙將我扶了起來(lái)。我連“謝謝”都還沒(méi)有對(duì)她說(shuō),她就已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我懊悔極了,她是那么真誠(chéng)地幫助我,可我卻那么對(duì)她。
通過(guò)幾個(gè)月和李大姐的接觸,我了解到:原來(lái)李大姐是因?yàn)榧揖池毢,為了減輕父母的壓力,迫不得已才做了清潔工。李大姐才比我大幾歲啊,就這么有孝心。她讓我知道了不可以職業(yè)的好壞去評(píng)判一個(gè)人,在不了解一個(gè)人的情況下,你甚至沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判她。
李大姐雖然貌不驚人,可她那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、孝敬長(zhǎng)輩的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),讓我敬佩!
令我敬佩的一個(gè)人作文7
我們是祖國(guó)的花朵,老師是那辛勤的園丁,無(wú)私地澆灌著我們。寫到這,大家伙可能都知道我要寫誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),那就是我的語(yǔ)文老師。
李老師留著短短的頭發(fā),圓圓的眼睛下,一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,同學(xué)們都很喜歡李老師,因?yàn)槔罾蠋熎揭捉耍吞@可親,有時(shí)還很幽默,所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文老師的課。
經(jīng)過(guò)那一件事后,大家對(duì)老師的敬佩之情又加深了一層,事情是這樣的。
前幾周的星期五,隨著幾聲鈴響,我們放學(xué)了,又可以好好睡覺(jué)嘍!我當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心啦!吃過(guò)晚飯后,我跟同學(xué)們?nèi)ヮU和綠園玩,直到了很晚,我們路過(guò)頤和小區(qū)時(shí),無(wú)意間看到了李老師家的燈還亮著大家都很困惑,為什么李老師家的燈這么晚還亮著呢?和我在一起的同學(xué)都猜測(cè)著,答案可真是五花八門呀!可只有我知道,老師在工作,在幫我們批改作業(yè)。
星期一,我到了學(xué)校的第一件事就是訊問(wèn)李俊曄,李老師在晚上都干什么,答案并不出乎我的意料之外,當(dāng)我再去看老師的臉龐時(shí),歲月又在老師臉頰畫上了深深的記號(hào),我感動(dòng)的真想哭,我也知道老師所做的一切都是為了我們,所以我們以后不會(huì)再惹老師生氣了。
雖然這一件事并不算大,可對(duì)我的教育很深刻,老師,謝謝您,您是世界上最偉大、最慈祥、最可愛(ài)的人!
令我敬佩的一個(gè)人作文8
她,扎著一個(gè)馬尾辮,厚厚的劉海像一簾瀑布從額頭上垂落下來(lái)。一雙杏核眼,水汪汪的,高挺的鼻梁下面便是那一張紅紅的櫻桃小口。每到課外活動(dòng)時(shí)間,我們就會(huì)看到窗臺(tái)邊的課桌旁她伏案揮筆的身影。
我之所以敬佩她,是因?yàn)樗幸豁?xiàng)看家本領(lǐng)——繪畫。她一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了整整四年了。如今,她在各種繪畫比賽中總能力壓群芳。
我們倆約好了大課間去操場(chǎng)散步,當(dāng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲在教室里回蕩時(shí),我邊收拾書本邊應(yīng)和道:“小媛,我們走吧!”咦?怎么過(guò)了這么久都沒(méi)聲音?我回過(guò)頭來(lái)看到她正揮動(dòng)著畫筆在紙上勾勾畫畫。走過(guò)去一看,她正在輕描細(xì)畫,仔細(xì)地勾著。很快,“張飛”便躍然紙上了。我挑逗著她說(shuō):“哈哈,哪個(gè)人睡覺(jué)還睜著眼睛!”本以為她會(huì)生氣,可令我出乎意料的是,她先是仔細(xì)打量了一番,然后皺著眉頭把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。“是我一時(shí)疏忽,我太粗心了!”她那紅通通的臉蛋都把天邊的晚霞映紅了。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),她便拿出一張紙又開(kāi)始勾勒起來(lái)……
是!她的畫技不是與生俱來(lái)的。不知道她通過(guò)了多少個(gè)課間、多少個(gè)節(jié)假日的努力練習(xí)才換來(lái)的這累累碩果!這就是我的好朋友,一個(gè)持之以恒、堅(jiān)持不懈的女孩,你喜歡嗎?
評(píng)語(yǔ):小作者筆下人物特點(diǎn)鮮明,一位眉清目秀的小女孩,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦磨練后最終能夠在“戰(zhàn)場(chǎng)”力壓群芳,戰(zhàn)績(jī)赫赫,這都離不開(kāi)平日的堅(jiān)持。然而“人無(wú)完人”,小畫家也有疏漏之處,但從作者描述的事件中恰恰能體現(xiàn)出小媛在繪畫上一絲不茍的態(tài)度讓作者心生敬佩之情。該文章中心明確、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理,是一篇上乘之作。
令我敬佩的一個(gè)人作文9
世界上有很多人值得我們敬佩,比如才華橫溢、一心為人民服務(wù)的周總理,還有文武雙全、統(tǒng)戰(zhàn)有方的毛主席……但是他們離我太遙遠(yuǎn)了,我身邊就有一個(gè)值得我敬佩的人,他就是我的好朋友——王弘毅。
王弘毅高大威猛,胖乎乎的大臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一看就很敦厚,講義氣。
有一次體育課上,我正在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,我們班的“淘氣包”方明突然出現(xiàn)在我眼前,故意把腿一身,我一下子摔了個(gè)狗啃泥。這一摔,我的手劃出了幾道血痕,膝蓋也蹭破了皮。我坐在地上,看著自己劃破的手,委屈極了,眼淚止不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我瞪了一眼方明,他卻得意洋洋的站在一旁嘲笑我,然后一轉(zhuǎn)頭跑了。就在這時(shí),王弘毅發(fā)現(xiàn)我坐在地上,趕緊飛奔而來(lái),看著他跑過(guò)來(lái),我頓時(shí)有一種找到救星的感覺(jué)。王弘毅跑到我身邊,蹲下來(lái),幫我擦了擦眼淚,又挽起我的褲腿,輕輕幫我吹吹受傷的地方,問(wèn)我:“沒(méi)事吧?很疼嗎?”接著小心的把我扶起來(lái),攙著我去了醫(yī)務(wù)室。看到王弘毅這么關(guān)心我,我心里一下子溫暖了許多,原本的憤怒、傷心、委屈也減輕了不少。我對(duì)王弘毅說(shuō):“謝謝你,王弘毅!彼麛[擺手,對(duì)我說(shuō):“不用謝,你也不要因?yàn)檫@一件小事而哭泣了,別傷心了!彼呐e動(dòng)和話語(yǔ),令我感動(dòng)不已,感激不盡。
我的好朋友王弘毅,你善良、仗義,樂(lè)于助人,在關(guān)鍵時(shí)刻伸出一雙溫暖的手,我一定不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助,你值得我敬佩,也值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,所有的燈都滅了,只剩下一個(gè)房子里的燈還亮著,里面坐著一個(gè)人,他彎曲的脊背像彎弓一樣,滿是皺紋的手不停地顫動(dòng)著寫著字。他就是我的爸爸,是一名老師,同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。
我的爸爸是一名小學(xué)教師,他瘦高的個(gè)兒,戴著一副眼鏡,看上去很精干。他1991年就當(dāng)了教師,到現(xiàn)在有17年了。17年啊!就像歌里唱的一樣走過(guò)來(lái)了。我的爸爸很熱愛(ài)這份工作。有一次,我和爸爸在吃飯,吃完飯,他老是在那兒發(fā)呆,我也不知道他在想什么,剛想問(wèn),一看他想的那么入神,便把剛要說(shuō)出來(lái)的話攔在了嘴邊。還有一次,我和爸爸在看電視,他靠在沙發(fā)上,我叫爸爸把垃圾桶拿過(guò)來(lái)一下,可是爸爸卻像個(gè)“兵馬俑”似的坐在那兒,我問(wèn):“你發(fā)什么呆呢?”可爸爸還是一動(dòng)不動(dòng),我就用手在爸爸眼前使勁晃,半晌,爸爸才冒出一句話:“干什么呢?”我一下子蒙了:我問(wèn)他的話還沒(méi)有回答,怎么他反到問(wèn)起我來(lái)了。在平常,爸爸的“發(fā)呆事件”數(shù)不勝數(shù),我就是手指頭加腳趾頭都算不清,我也不知道為什么。終于有一天,真相大白了,那天,爸爸在課堂上說(shuō):“我一直在想,你們?yōu)槭裁磿?huì)退步,是我教得不好,還是……”那天爸爸說(shuō)了很多話,我現(xiàn)在還記得他說(shuō)話的那種嚴(yán)肅﹑憂慮的神情。自從那之后,我就明白了爸爸那種一心想教好我們的那種心情。爸爸真是一名好教師,他一心都想著教學(xué)的事,似乎要為這份工作付出一切,我真敬佩我的爸爸。
爸爸,我一定發(fā)揚(yáng)您那種敬職敬業(yè)的精神!
令我敬佩的一個(gè)人作文11
我這人總是覺(jué)得自己不錯(cuò),很少有敬佩的人,但這樣的一個(gè)人卻與眾不同。
乒乓球場(chǎng)上少不他的揮汗如雨;課堂上少不了他的談笑風(fēng)聲;他是我的小學(xué)同學(xué)兼學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
他天生聰慧卻粗心大意,從來(lái)都是穩(wěn)坐班上第一,他有一種與生具來(lái)的狂妄,但卻有一顆善良的心靈,他的名字雖然沒(méi)有幾個(gè)人知道,但他是我唯一敬佩的敵人,那個(gè)人就是—吳晨巖。
你別看他似乎很輕松,天天看電視,打乒乓球,而且一打就是幾個(gè)小時(shí),不過(guò)你看到他做題的時(shí)候,那可就截然不同了。瞧,他又在研究那本奧數(shù)了,映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號(hào),他咬了咬手指頭,一對(duì)火眼金睛打探著題目,手中的筆似乎變成神兵利器,刷,忽然他一手抄起草稿紙,眉毛變成倒八字,右手把筆拿穩(wěn)當(dāng),一片寒光閃過(guò),紙上只剩下“沙沙”的書寫聲。突然他余光一掃,大叫一聲不好,原來(lái)漏了一個(gè)條件,于是他在那亂糟糟的黑發(fā)中撓了一撓,嘴中自言自語(yǔ):“哎呀,怎么寫不出來(lái)!彼謷吡艘槐轭}目,拍了一下腦袋,眼睛眨了幾下,又操起手中的筆,使出渾身解數(shù),“啪”的一聲,筆被重重拍下;向后一靠,臉上只剩下一片燦爛。
呀,他怎么又在書堆里了。我愛(ài)我同學(xué)的不懈精神,愛(ài)他喜歡在題中漫游,我有一個(gè)令我自豪的同學(xué)。
令我敬佩的一個(gè)人作文12
她,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和小小的嘴巴嵌在她那圓圓的臉上。這就是我最敬佩的人——我的媽媽。
媽媽很善良。有一次,她們單位組織給一些貧困兒童捐衣物,媽媽一回家就翻箱倒柜地忙起來(lái)。她把我以前小了的和平時(shí)不怎么穿的衣服都拿出來(lái),分類疊整齊。忽然,她發(fā)現(xiàn)有件上衣的扣子掉了一顆,便馬上找了一個(gè)顏色相近的扣子用針縫起來(lái)。我見(jiàn)狀對(duì)媽媽說(shuō)道:“干嘛這么麻煩,明天直接交上去不就行了,別人又不知道!眿寢岊^也不抬地說(shuō):“這不是別人知道不知道的問(wèn)題,主要是災(zāi)區(qū)的孩子穿上去不保暖呀。我縫好,她們就可以直接穿在身上了。”聽(tīng)了媽媽的話,我倍感羞愧。接著媽媽還把我以前的課外書也收拾了一下,準(zhǔn)備捐出去。我有點(diǎn)不舍得,媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“寶貝,貧困山區(qū)的孩子多可憐呀,她們連衣服都穿不暖,更別提有課外書看了。所以,你把這些書捐出去,她們見(jiàn)了肯定很高興!眿寢屢(jiàn)我有些動(dòng)搖,又說(shuō)道:“這樣吧,你喜歡看的媽媽給你留著,平時(shí)放在那里你翻都不翻的咱們捐出去,這樣既節(jié)省你書柜的空間,又讓它們派上了用場(chǎng)豈不更好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗,“媽媽,那我把以前的作文閱讀和作文周刊也捐給她們吧”,媽媽興奮地說(shuō):“好的,你快去整理吧!”
媽媽也很聰明。每次做題我一遇到“攔路虎”,就向媽媽求助,她總是給我講得通俗易懂,讓我聽(tīng)得津津有味。媽媽還是我的好朋友,一寫完作業(yè)我都會(huì)和媽媽聊天,我講當(dāng)天班里發(fā)生的奇聞趣事,媽媽講一些她們單位有趣的事,每當(dāng)這時(shí)候也是我一天中最開(kāi)心的時(shí)候。
我敬佩媽媽的善良,聰明,我永遠(yuǎn)愛(ài)她!
令我敬佩的一個(gè)人作文13
我們社區(qū)有一個(gè)令人欽佩的清潔工,劉阿姨,她既可敬又善良。劉阿姨留著整齊的短發(fā),眼睛里有兩條細(xì)細(xì)彎彎的柳眉。
她之所以說(shuō)“可敬”,是因?yàn)樗慌吕洳慌聼,默默工作。她每天按時(shí)工作。即使生病了,她也會(huì)和其他清潔工一起改變工作時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)故缺席。無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,劉阿姨都默默地堅(jiān)持自己的工作。我真的很高興我們社區(qū)有這樣一個(gè)敬業(yè)的清潔工。
據(jù)說(shuō)她很“善良”,因?yàn)樗龑?duì)我們的孩子很友好。她每次經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)和我們打招呼并微笑。劉阿姨和我們說(shuō)話的時(shí)候會(huì)輕輕摸摸我們的頭,笑著和我們說(shuō)話。即使在附近,她也會(huì)因?yàn)槿丙}缺油借給我們,也沒(méi)什么不開(kāi)心的。
我記得有一年冬天,天氣很冷。當(dāng)我去幫我爸爸買鹽的時(shí)候,我看到了她的身影——清潔工劉阿姨,輕輕地清掃著我們所有人扔的垃圾。突然,我的心里閃過(guò)一絲歉意和一絲感動(dòng)。突然劉阿姨打了個(gè)噴嚏,手里的掃帚滑了下來(lái)。我沖上去幫她撿起掃帚,說(shuō):“劉阿姨,你怎么了?我?guī)湍銙咭幌。天氣這么冷,你穿得這么少;厝バ菹!別擔(dān)心你的家人!眲⒁碳傺b沒(méi)事,又掃了一遍。我無(wú)奈的走開(kāi)了。北風(fēng)吹來(lái),真冷!我雙手插在口袋里,有點(diǎn)擔(dān)心劉阿姨!我回頭,離開(kāi)了...
劉阿姨堅(jiān)持不解,帶病工作的精神令人敬佩!以后一定要善待像劉阿姨那樣默默工作的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文14
燈光,在人最無(wú)助、傷心的時(shí)候給予人安慰;燈光,能在人最失落的時(shí)候給予人鼓勵(lì);燈光,能引領(lǐng)人走才黑暗……
望著窗外滿天的繁星,我的思緒會(huì)到了1年前……那時(shí)我在暑假里,我到外婆家去玩。
第一天晚上,九點(diǎn)多,我吃完燒烤回來(lái),我大步流星的走著,突然,我踩空了以個(gè)臺(tái)階,從第四個(gè)臺(tái)階是摔了下來(lái),我一邊疼痛的叫著,一邊摸著我那流滿鮮血的右腿,眼淚不知不覺(jué)的往下流。突然,傳來(lái)了一陣腳步聲,難道是鬼?我的心怦怦直跳,越來(lái)越近,聲音越來(lái)越大,我從漆黑的樓道中看見(jiàn)了一個(gè)人影,他走到窗戶邊,我接著暗淡的月光看見(jiàn)了他,他就是三樓的那位老爺爺,他走近了我,俯下身子一邊用手撫摸我的頭一邊看了看傷口,說(shuō)“小朋友,痛不痛?你住在幾樓?你怎么一個(gè)人呀?”我嗚咽地說(shuō):“我有一點(diǎn)疼,住在六樓,我剛剛從外面吃燒烤回來(lái)!”“來(lái),我背你上去。”我趴在他寬廣的背上,頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身,他背著我一顫一顫的走了上去。
第二天晚上,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不一樣的是三樓安上了一盞鎢絲燈,這耀眼的燈光照亮了漆黑的樓道,也照亮了我的心田。
第三天晚上,又是同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不一樣的是整棟樓都裝是了鎢絲燈,整個(gè)小區(qū)只有我們這棟樓房發(fā)放著永恒的燈光。
現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,您還好嗎?您還在那兒?jiǎn)?每?dāng)我看見(jiàn)燈光時(shí),總會(huì)想起那位老爺爺。
令我敬佩的一個(gè)人作文15
有一位老人頭戴草帽、高挽褲腳,腳蹬水雨鞋,滿身泥巴,要田里干活的老人,這就是我敬佩的人——外公。在以前,我外公是一名優(yōu)秀的老師,他每天早出晚歸,為學(xué)校舍里的事鞠躬盡瘁,現(xiàn)在已經(jīng)是:“桃李滿天下”了。學(xué)生們都很喜歡他,我外公也很關(guān)心學(xué)生。那時(shí),有個(gè)小女孩信在山上,來(lái)上學(xué)很不方便,每個(gè)禮拜只能回家一趟。在學(xué)校,我外公最關(guān)心他了,老是燒好菜,請(qǐng)她過(guò)來(lái)吃飯,小女孩家里很窮,外公還自掏腰包給她墊付了學(xué)費(fèi)。記得有一次星期五放學(xué)后下大雨,小女孩又要回家,為了小女孩的安全,外公冒著暴雨,把小女孩送回了家,回到家后,外公全身已經(jīng)濕透了,像掉起家水里過(guò)一樣。小女孩的爸爸幾次要謝謝外公,但都被外公拒絕了。有一次,我媽媽問(wèn):“你為什么不接受他們的禮物呢?”外公和藹地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的事呀!”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,外公老了,最后也退休在家了,但他還是每天力所能及地多做些事情,他在后院里種了許多的水果,有李子、桃子、楊梅......外公還買了幾本種水果的參考書,他通過(guò)自學(xué),運(yùn)用科學(xué)的方法種出比別人更甜、更大的水果,然后把自己種水果的心得體會(huì)跟村里的農(nóng)民傳授經(jīng)驗(yàn),什么時(shí)候施肥、什么時(shí)候治蟲(chóng)子、什么時(shí)候采摘......村里的農(nóng)民聽(tīng)了外公的經(jīng)驗(yàn),每棵果樹(shù)都增產(chǎn)增收,走上致富的道路。
外公無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),令人敬佩。
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